Giáo án các môn học lớp 4 - Võ Ngọc Trân - Tuần 6

TUẦN 6
Giáo viên chủ nhiệm: Võ Ngọc Trân – Lớp 4A3
Thứ / ngày
Tiết trong ngày
Môn
Tên bài 
Hai
07/10
1
2
Tiếng việt
Bài 6A: Dũng cảm nhận lỗi (T1)
3
Toán
Bài 16: Ôn lại những gì đã học (T1)
4
Mĩ Thuật
5
Lịch Sử
Bài 2: Hơn một nghìn năm đấu tranh giành độc lập (T1)
1
GD Đạo Đức
 Bài tỏ ý kiến (T2)
2
Tiếng việt
3
Toán
Ba
08/10
1
Toán
Bài 16: Ôn lại những gì đã học (T2)
2
Tiếng việt
Bài 6A: Dũng cảm nhận lỗi (T2)
3
T.Dục 
4
Khoa Học
Bài 7: Bạn có biết các bệnh về dinh dưỡng (T1)
1
Anh Văn
2
T. dục
3
Toán
Tư
09/10
1
Toán
Bài 17: Phép cộng, phép trừ (T1)
2
Âm Nhạc
3
Tiếng việt
Bài 6A: Dũng cảm nhận lỗi (T3)
4
Tiếng việt
Bài 6B: Không nên nói dối(T1)
1
Địa lí
Bài 2: Trung du Bắc bộ (T1)
2
Toán
3
Tiếng việt
Năm
10/10
1
Tiếng việt
Bài 6B: Không nên nói dối(T2)
2
Tiếng việt
Bài 6B: Không nên nói dối(T3)
3
Toán
Bài 17: Phép cộng, phép trừ (T2)
4
Khoa Học
Bài 7: Bạn có biết các bệnh về dinh dưỡng (T2)
1
Kĩ Thuật
 Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường
2
Toán
3
Toán
Sáu
11/10
1
Tiếng việt
Bài 6C: Trung thực- Tự trọng (T1)
2
Tiếng việt
Bài 6C: Trung thực- Tự trọng (T2)
3
Toán 
Bài 18: Luyện tập
4
GDNGLL
5
Anh Văn
Tổ trưởng	Giáo viên chủ nhiệm
 Nguyễn Thị Điểm	 Võ Ngọc Trân
Thứ hai ngày 07 tháng 10 năm 2013
Tiết 2:
Môn: Tiếng Việt
Bài 6A: DŨNG CẢM NHẬN LỖI (TIẾT 1)
I. Chuẩn bị
- GV: .
- HS: 
II. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Khởi động
Cho HS hát.
Trải nghiệm
- Đọc thuộc lòng bài “Gà trống và cáo” và TLCH 
- Giới thiệu bài :
- Cho HS đọc tên bài.
- Cho HS đọc mục tiêu
Hoạt động cơ bàn :
- BT1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
- BT2: GV-HS đọc mẫu.
- BT3: Theo cặp
- BT4: Theo dõi các nhóm đọc bài.
- BT5: Theo dõi các nhóm báo cáo.
*GV nêu câu hỏi liên hệ thực tế,GDKNS. Rút ra nội dung bài.
* GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị tiết 2.
- HS thực hiện.
- Đọc bài : “Gà trống và cáo”
- Trả lời
- Đọc và viết tên bài vào vở.
- Đọc mục tiêu trong nhóm.
- Đại diện các nhóm trả lời
- HS thực hiện
- Đọc từ ngữ, đọc câu, đọc đoạn, bài
- Trao đổi, trả lời câu hỏi
-Câu 1:ý b
-Câu 2:ý b
-Câu 3:ý c
-Câu 4:ý b.
.
* Ca ngợi An-đrây-ca trung thực, và biết hối hận về lỗi lầm của mình.
Rút kinh nghiệm :
Tiết 3: 
Môn : Toán
BÀI 13: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (TIẾT 1)
I. Chuẩn bị :
GV : phiếu bài tập 
HS : 
II. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1- Khởi động
- Cho HS tổ chức hát vui
2-Trải nghiệm
- Tổ chức trò chơi: Một đội đưa câu hỏi, đội kia giải đáp và ngược lại về liền trước,số liền sau
3- Giới thiệu bài:
- Cho HS đọc tên bài.
- Cho HS đọc mục tiêu 
4- Hoạt động thực hành:
- BT1: GV theo dõi HS làm bài
a-3 980 429 
b-3 980 427 
- BT2:. : GVHD tương tự
 GV theo dõi HS làm bài
7 789 012, 7 819 012,7 978 012,8 007 232,,
- BT3: Làm việc trong nhóm đôi
GV nhận xét: 
a- 230 tấn
b- 2012
c-640 tấn
GV: quan sát HS làm bài
* Nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị bài sau.
- HS thực hiện 
- HS thực hiện
- Đọc, viết tên bài vào vở.
- Đọc mục tiêu trong nhóm
- Hs làm vào vở 
-Đọc kĩ nội dung và làm vở.
-Từng nhóm nêu kết quả..
-HS làm cá nhân
- HS làm vở
-HS làm vào vở.
-Trình bày kết quả.
Rút kinh nghiệm :
Tiết 4:
Môn: Lịch sử
BÀI 2 HƠN MỘT NGHÌN NĂM ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP (TIẾT 1)
 I. Chuẩn bị:
- GV: Phiếu bài tập 1.
- HS:
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Khởi động:
-Tổ chức trò chơi cho HS
2.Trải nghiệm:
-Nêu câu hỏi:
+Bạn có biết Triệu Đà là ai không?
+Tại sao năm 179 TCN Âu Lạc lại thất bại?
3.Giới thiệu bài :
-Cho hs đọc tên bài.
-Cho hs đọc mục tiêu.
4.Hoạt động cơ bản:
Hoạt động nhóm đôi
-BT1:GV giải thích những điều HS chưa hiểu 
-BT2: Nhận xét chốt ý đúng.
-BT3: Tổ chức cho HS hoạt động nhóm
GV kể chuyện
Nhận xét chốt ý đúng
-Lớp thực hiện trò chơi.
- HS trả lời.
-Đọc, viết tên bài vào vở.
-Đọc mục tiêu trong nhóm.
-HS bạn hỏi 1 bạn trả lời
- HS đọc kĩ đoạn văn và ghi ra bảng con
1-a,d
2-b,c,e
-Trình bày trước lớp.
HS nghe
-HS thảo luận nhóm
- HS đọc và trả lời.
-Trình bày trước lớp.
HS quan sát lượt đồ đọc đoạn văn và thảo luận
-Trình bày trước lớp.
-Lớp chú ý lắng nghe.
 Tiết 2: Đạo Đức
BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN 
 ( TIẾT 2 )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Hoạt động 1: Tiểu phẩm “Một buổi tối trong gia đình bạn Hoa”.
 Nội dung: Cảnh buổi tối trong gia đình bạn Hoa.(Các nhân vật :Hoa, bố Hoa, mẹ Hoa).
 Mẹ Hoa (vẻ mệt mỏi nói với bố Hoa):
 - Bố nó này, tôi thấy hoàn cảnh nhà mình ngày càng khó khăn. Ôâng với tôi đều đã già yếu, năm nay thằng Tuấn lại thi đậu đại học, tôi thấy lo lắm. Hay là cho con Hoa nghỉ học ở nhà giúp tôi làm bánh rán?
 Bố Hoa (xua tay):
 - Không được đâu, việc học của chúng nó là quan trọng. Dù sao cũng phải cố gắng cho chúng đi học, dù trai hay gái bà ạ!
 Mẹ Hoa:
 - Nhưng cứ thế này thì làm sao đủ tiền chi tiêu hàng tháng. Lương hưu của ông liệu có đủ cho cả nhà ăn không?
 Bố Hoa đấu dịu:
 - Đấy là ý của tôi, còn bà muốn cho nó nghỉ học ở nhà thì bà cũng phải hỏi xem ý kiến nó như thế nào chứ!
 Mẹ Hoa gắt:
 - Việc gì phải hỏi. Mình là bố mẹ nó, mình có quyền quyết định, nó phải nghe theo chứ!
 Bố Hoa lắc đầu:
 - Không được đâu, bố mẹ cũng cần phải lắng nghe, tôn trọng ý kiến của con chứ!
 Mẹ Hoa:
 - Thôi được, tôi sẽ hỏi ý kiến nó.
 Mẹ Hoa quay vào phía nhà trong gọi:
 - Hoa ơi, ra mẹ bảo.
 Hoa (Từ trong nhà chạy ra)
 -Mẹ bảo con gì ạ?
 Mẹ Hoa
 -Hoa ơi, mẹ có chuyện này muốn nói với con. Hoàn cảnh nhà mình ngày càng khó khăn. Anh con lại sắp đi học xa, rất tốn kém. Mẹ muốn con nghỉ học ở nhà giúp mẹ làm bánh bán thêm, con nghĩ sao?
 Hoa phụng phịu:
 - Mẹ ơi, con muốn được đi học cơ, bỏ học ở nhà buồn lắm! Các bạn con quanh đây chúng nó đều đi học cả mà mẹ.
 Mẹ Hoa thở dài:
 - Thế thì đào đâu ra gạo ăn để đi học.
 Hoa suy nghĩ một lát rồi nói:
 - Nếu nhà ta khó khăn thì con đi học một buổi, còn một buổi con phụ mẹ làm bánh, được không mẹ?
 Mẹ Hoa băn khoăn:
 - Nhưng như thế mẹ sợ con vất vả quá!
 Hoa cười:
 - Không sao đâu, con làm được mà mẹ.
 Bố Hoa:
 - Ý kiến con nó đúng đấy! Tôi tán thành. Bà cũng nên đồng ý như thế đi.
 Mẹ Hoa:
 - Thôi được, tôi đồng ý.
 Hoa cười sung sướng:
 - Con cảm ơn bố mẹ, con hứa sẽ học chăm hơn.
 GV kết luận: Mỗi gia đình có những vấn đề, những khó hkăn riêng. Là con cái, các em nên cùng bố mẹ tìm cách giải quyết, tháo gỡ, nhất là về những vấn đề có liên quan đến các em. Ý kiến các em sẽ được bố mẹ lắng nghe và tôn trọng. Đồng thời các con cũng cần phải bày tỏ ý kiến một cách rõ ràng, lễ độ.
* Hoạt động 2: “ Trò chơi phóng viên”.
 Cách chơi :GV cho một số HS xung phong đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp theo các câu hỏi trong bài tập 3- SGK/10.
 + Tình hình vệ sinh của lớp em, trường em.
 + ND sinh hoạt của lớp em, chi đội em.
 + Những hoạt động em muốn được tham gia, những công việc em muốn được nhận làm.
 + Địa điểm em muốn được đi tham quan, du lịch.
 + Dự định của em trong hè này hoặc các câu hỏi sau:
 + Bạn giới thiệu một bài hát, bài thơ mà bạn ưa thích.
 + Người mà bạn yêu quý nhất là ai?
 + Sở thích của bạn hiện nay là gì?
 + Điều bạn quan tâm nhất hiện nay là gì?
 - GV kết luận:
 Mỗi người đều có quyền có những suy nghĩ riêng mà có quyền bày tỏ ý kiến của mình.
* Hoạt động 3:
 - GV cho HS trình bày các bài viết, tranh vẽ (Bài tập 4- SGK/10) 
 - GV kết luận chung:
 + Trẻ em có quyền có ý kiến và trình bày ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em.
 +Ý kiến của trẻ em cần được tôn trọng. Tuy nhiên không phải ý kiến nào của trẻ em cũng phải được thực hiện mà chỉ có những ý kiến phù hợp với điều kiện hoàn cảnh của gia đình, của đất nước và có lợi cho sự phát triển của trẻ em.
 +Trẻ em cũng cần biết lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác.
- HS xem tiểu phẩm do một số bạn trong lớp đóng.
- HS thảo luận:
+ Em có nhận xét gì về ý kiến của mẹ Hoa, bố Hoa về việc học tập của Hoa?
+ Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình như thế nào? Ý kiến của bạn Hoa có phù hợp không?
+ Nếu là bạn Hoa, em sẽ giải quyết như thế nào?
- HS thảo luận và đại diện trả lời.
- Một số HS xung phong đóng vai các phóng viên và phỏng vấn các bạn.
- HS trình bày.
- HS lắng nghe.
Rút kinh nghiệm :
Thứ ba ngày 08 tháng 10 năm 2013
Tiết 1:
Môn : Toán
BÀI 13: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (TIẾT 2)
I. Chuẩn bị:
- GV:
- HS:
II. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Khởi động:
- Cho HS tổ chức hát vui.
2. Trải nghiệm:
- Tổ chức trò chơi :Một nhóm nêu bài toán về tìm só TBC, nhóm kia trả lời và ngược lại 
3. GT bài:
- Cho HS đọc tên bài
- Cho HS đọc mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành:
- BT4: YCHS đọc bài
Theo dõi HS làm bài.
KL:
 a-XX
b-XXI
c-2001-2100
- BT5: HD chung
 GV chốt KQ: 
a-D
b-C
- BT6: HD chung
Theo dõi HS làm bài.
GVKL: 
140 kg hoa quả.
* Nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị bài sau.
-HS thực hiện.
-Thực hiện trò chơi.
-Đọc, viết tên bài vào vở.
-Đọc mục tiêu trong nhóm.
- HS đọc kĩ nội dung
-Nghe GV hướng dẫn
-HS làm bài vào vở
-HS làm vào vở.
-Đổi bài cho bạn để kiểm tra.
-Thảo luận và nêu kq
-HS làm bài vào vở
Rút kinh nghiệm :
Tiết 2:
Môn: Tiếng Việt
Bài 6A: DŨNG CẢM NHẬN LỖI (TIẾT 2)
I. Chuẩn bị:
- GV: Bảng nhóm 4 thẻ từ
- HS:
II. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1-Khởi động:
Cho HS tổ chức hát.
2-Trải nghiệm:
3-Giới thiệu bài :
-Cho HS đọc tên bài.
-Cho HS đọc mục tiêu.
 BT6: Cho HS lên chọn thẻ từ., hỗ trợ HS
*GV chốt lại: 
a) Sông,
b)Cửu Long
c)Vua
d)Lê Lợi
*GV chốt lại: 
a) là chỉ chung các sông
b)là chỉ riêng sông Cửu Long
c )chỉ chung vua.
d)là chỉ riêng vua Lê Lợi
sông,vua viết thường
Lê Lợi.Cửu Long viết hoa
-HS thực hiện.
-Thực hiện trả lời
-Đọc và viết tên bài vào vở.
-Đọc mục tiêu trong nhóm.
HS so sánh a và b
c và d
a là chỉ chung các sông
b là chỉ riêng sông Cửu Long
c chỉ chung vua.
d là chỉ riêng vua Lê Lợi
sông,vua viết thường
Lê Lợi.Cửu Long viết hoa.
 HS đọc ghi nhớ, và ghi bài vào vở.
Rút kinh nghiệm :
Tiết 4:
Môn: Khoa học
BÀI 7:BẠN CÓ BIẾT CÁC BỆNH VỀ DINH DƯỠNG(TIẾT 1)
I. Chuẩn bị :
- GV: Phiếu BT1.
- HS:
II. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Khởi động:
Cho Hs hát bài hát về cây cối hoặc quả
2. Trải nghiệm:
Nêu câu hỏi: Để c ... ?
3. Giới thiệu bài :
- Cho Hs đọc tên bài.
- Cho Hs đọ mục tiêu.
- BT2: GV theo dõi, hỗ trợ cho HS
-BT3: GV theo dõi, hỗ trợ cho HS
 GV nhận xét,sửa chữa
-BT4:
GV theo dõi, hỗ trợ cho HS
-BT5
GV theo dõi, hỗ trợ cho HS
-BT5 HS đặt câu
* GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị tiết 2.
- HS thực hiện.
- HS kể.
- Đọc và viết tên bài vào vở.
- Đọc mục tiêu trong nhóm.
- HS viết vào bảng con
a-3, b-1, c-2, d-5, e-6, g-4
HS đọc lại
-Viết bài vào vở
a) tự hào, tự tin, tự trọng.
b)tự ái, tự ti, tự kiêu..
Nhóm viết bảng con:1 tự trọng, 2 tự kiêu, 3tự ti, 4 tự tin, 5 tự hào
Đọc lại bài
Viết bài vào vở
.
Viết bài vào bảng nhóm
ở giữa
một lòng một dạ
Trung thu,trung bình,trung tâm
Trung tâm,trung thành, trung nghĩa,...
- HS nối tiếp nêu kết quả.
-HS làm bài vào vở.
* Rút kinh nghiệm :
Tiết 3:
Môn : Tiếng Việt
Bài 6C: TRUNG THỰC TỰ TRỌNG (TIẾT 2)
I. Chuẩn bị :
- GV : Bảng nhóm
- HS :
II. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Khởi động :
- Cho Hs tổ chức hát.
2. Trải nghiệm :
+ Hỏi : Tìm 3 danh từ chỉ người, 3 danh từ chỉ đồ vật, cây cối?
3. Giới thiệu bài :
- Cho Hs đọc tên bài.
- Cho Hs đọc mục tiêu bài.
5. Hoạt động thực hành:
- BT1 : Theo dõi HS kể chuyện.
- BT2: Theo dõi HS kể chuyện
-GV nhận xét 
* GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị bài sau.
- Hs thực hiện.
+ Trả lời.
- Đọc và viết tên bài vào vở.
- Đọc mục tiêu trong nhóm.
- Thảo luận nhóm.
-HS trình bày trong nhóm
HS kể thành một đoạn câu chuyện
-HS trình bày trong nhóm, trước lớp.
Rút kinh nghiệm :
Tiết 3:
Môn: Toán
BÀI 18LUYỆN TẬP 
I. Chuẩn bị :
- GV:
- HS:
II. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1-Khởi động :
- Cho HS tổ chức hát vui.
2-Trải nghiệm :
- Tổ chức trò chơi : Nói ngay kết quả tính
3-Giới thiệu bài :
- Cho Hs đọc tên bài.
- Cho Hs đọc mục tiêu bài.
4-Hoạt động thực hành:
- BT2: Theo dõi hs đọc số liệu .
- BT3: Theo dõi Hs làm bài, sửa chữa, giúp đỡ HS.
GV hướng dẫn lại cho HS
- BT4: Cho HS hoạt động cá nhân.
GV theo dõi giúp đỡ
- BT5: Cho HS hoạt động cá nhân.
GV theo dõi giúp đỡ
* Nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị bài sau.
- Hs thực hiện.
- Thực hiện trò chơi .
- Đọc, viết tên bài vào vở.
- Đọc mục tiêu trong nhóm.
- Đọc và giải thích cho bạn
- Thử lại
- Đọc và giải thích cho bạn
- Thử lại
- HS đọc và làm vở.
a) 5408
b) 2968
Sông Nin ở châu Phi dài hơn và dài hơn là:
2549 km
* Rút kinh nghiệm :
Tiết 4:
Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp
Bài: VÒNG TAY BÈ BẠN
Hoạt động 1: ĐỌC THƠ, HÁT VỀ BẠN
ATGT
 VẠCH KẺ ĐƯỜNG, CỌC TIÊU VÀ RÀO CHẮN ( TT)
I. Mục tiêu:
1. kiến thức:
-Biết hát, đọc một số bài thơ nói về tình bạn.
- HS hiểu ý nghĩa , tác dụng của vạch kẻ đường, cọc tiêu và rào chắn trong giao thông.
2. Kĩ năng:
-HS nhận biết các loại cọc tiêu , rào chắn, vạch kẻ đường và xác định đúng nơi có vạch kẻ đường, cọc tiêu, rào chắn. Biết thực hiện đúng quy định.
3. Thái độ:
- Khi đi đường luôn biết quan sát đến mọi tín hiệu giao thông để chấp hành đúng luật GTĐB đảm bảo ATGT.
II. Chuẩn bị:
GV: các biển báo
Tranh trong SGK
III. Hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Hát, đọc thơ nói về tình ban.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về cọc tiêu và rào chắn.
* Cọc tiêu:
GV đưa tranh ảnh cọc tiêu trên đường. giải thích từ cọc tiêu: Cọc tiêu là cọc cắm ở mép đoạn đường nguy hiểm để nggười lái xe biết phạm vi an toàn của đường.
GV giới thiệu các dạng cọc tiêu hiện đang có trên đường (GV dùng tranh trong SGK)
GV? Cọc tiêu có tác dụng gì trong giao thông?
* Rào chắn
GV: Rào chắn là để ngăn cho người và xe qua lại.
GV dùng tranh và giới thiêụ cho HS biết có hai loại rào chắn:
+rào chắn cố định ( ở những nơi đường thắt hẹp, đường cấm , đường cụt)
+Rào chắn di động (có thể nâng lên hạ xuống, đẩy ra, đẩy vào)
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò. 
-GV cùng HS hệ thống bài 
-GV dặn dò, nhận xét 
-HS thảo luận chọn bài hát,thơ
- Đọc trước lớp
-HS đọc ND SGK
-HS lên bảng chỉ và nói.
-HS trả lời theo hiểu biết của mình.
-HS theo dõi 
Cọc tiêu là cọc cắm ở mép đoạn đường nguy hiểm để người lái xe biết phạm vi an toàn của đường, hướng đi của đường.
---------- o0o ---------
GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU TUẦN 4
TIẾT 1
MÔN: TIẾNG VIỆT
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
Đọc đúng (HS yếu) và đọc diễn cảm (HS Khá Giỏi) bài “Can vua”
Hiểu nội dung bài: ca ngợi người lính có tấm lòng thẳng thắng, dũng cảm dám nói ra sự thật.
Dựa vào nội dung truyện đọc BT1, trả lời được các câu hỏi ở BT2.
Ôn từ ghép và từ láy.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
2.Hoạt động 2: Luyện đọc 
* Mục tiêu: HS đọc đúng, rành mạch, nghỉ hơi đúng
* Cách tiến hành:
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài một lượt.
b) H.dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
- Yêu cầu HS đọc từng câu trong mỗi đoạn.
- Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm. 
- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ 
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1 của bài
- Theo dõi HS đọc và HD ngắt giọng câu khó đọc.
- Hướng dẫn HS đọc đoạn 2, 3 tương tự như cách hướng dẫn đọc đoạn 1.
- YC HS tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn.
- Theo dõi HS đọc sửa lỗi, nhận xét
Hoạt động 3: Học sinh làm BT 2: Đánh dấu ü vào trước câu trả lời đúng 
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS đọc đề bài. GV hướng dẫn HS làm bài theo nhóm
- Yêu cầu các nhóm thảo luận và trình bày.
- GV nhận xét . 
- Yêu cầu HS làm vào vở
 Hoạt động 4: Học sinh làm BT 3 
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV hướng dẫn HS làm bài theo nhóm
- Yêu câu từng nhóm lên trình bày câu trả lời
- GV nhận xét các nhóm.
 - Yêu cầu HS làm vào vở
Hoạt động 5:Củng cố, dặn dò 
- Nhận xét tiết học.
- HS cả lớp lắng nghe
- HS theo dõi GV đọc bài 
- HS đọc nối tiếp câu và sửa lỗi phát âm theo hướng đẫn của GV 
- HS đọc từng đoạn.
- HS cả lớp đọc thầm, 1 HSG đọc thành tiếng.
- HS cả lớp đọc thầm, 1 HS đọc
 thành tiếng đoạn 2.
- 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài 
- HS đọc bài
Ý đúng:
a) ý 1
b) ý 2
c) ý 3
d) ý 2
e) ý 1
Từ phức
Từ ghép
Từ láy
Mặt trời
ü
Thấp thoáng
ü
Mỉm cười
ü
Chập chờn
ü
Thơm ngát
ü
Đung đưa
ü
Tạo thành
ü
Lao xao
ü
Ngân nga
ü
Thánh thoát
ü
MÔN: TIẾNG VIỆT
TIẾT 2
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
HS biết nhận xét tính cách nhân vật BT 1
Viết tiếp cốt truyện BT 2
Sắp xếp trình tự cốt truyện ở BT 3
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
2.Hoạt động 2: 
- Yêu cầu HS đọc đề bài. 
- GV hướng dẫn HS làm bài theo nhóm đôi.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận và từng nhóm trình bày.
- GV nhận xét các nhóm. 	
- Yêu cầu HS làm vào vở
 Hoạt động 3: Học sinh làm BT 2 
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV cho HS đọc lại bài can vua 1, 2 lần:
-Yêu cầu HS làm bài theo nhóm tổ.
- Yêu câu từng nhóm lên trình bày câu trả lời
- GV nhận xét các nhóm.
 - Yêu cầu HS làm vào vở
Hoạt động 5:Củng cố, dặn dò 
- Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- HS cả lớp lắng nghe
- Quan thị lang: nịnh vua, bao che vua, nóng nãy
- Người lính: cương quyết thẳng thắng
- HS đọc yêu cầu bài.
- Thảo luận câu hỏi trong 3’. Đại diện nhóm phát biểu, nhận xét bổ sung.
...
3) Quan thị lang đến trách tên lính
4) Tên lính cương quyết bảo vệ việc làm của mình là đúng
5) Quan thị lang hiểu ra mọi chuyện
TUẦN: 4 	 	MÔN: TOÁN 
 TIẾT 1
I.MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Biết so sánh các số có nhiều chữ số (BT1, 2, 3); 
- Tìm giá trị của chữ số chưa biết. BT 4, 5
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS ôn lý thuyết:
- Yêu cầu HS nêu các hàng, lớp đã học.
3. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Hoạt động 1 :Bài tập 1/T26:
 Cách tiến hành:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- GV gọi 1 HS làm.
- GV nhận xét.
- Yêu cầu HS làm vào vở, 1 hs làm bảng lớp.
- GV nhận xét.
Hoạt động 2 :Bài tập 2/T26:
* Cách tiến hành:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- GV cho hs làm 
- Yêu cầu HS làm bảng con, 1 hs làm bảng lớp.
- Yêu cầu hs làm bảng, hs lên bảng sửa bài.
- GV nhận xét.
Hoạt động 3 :Bài tập 3/T26:
* Cách tiến hành:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu hs làm bài vào vở, 2 hs lên bảng sửa bài.
- GV nhận xét.
Hoạt động 4 :Bài tập 4/T26:
* Cách tiến hành:
- GV gợi ý cho hs nêu cách làm
- GV nhận xét.
Hoạt động 4 :Bài tập 5/T26:
* Cách tiến hành:
- GV gợi ý cho hs cách làm
- Yêu cầu hs giỏi giải thích cách làm .
- GV nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò: (2’)
- Nhận xét tiết học.
-2-3 HS nêu
- 2 HS đọc trước lớp.
-Làm bảng con. Nhận xét HS làm bảng lớp.
 9452; 9524; 9542
- 2 hs đọc
- HS làm bài
a) 9999
b) 1000
- 2 hs đọc
- HS làm bài
a) 9
b) 0
c) 2
d) 0
- HS làm
a) 0,1
b) 9, 10, 11
- HS làm
 x = 800; 900
MÔN: TOÁN
TIẾT 2
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lượng BT 1, 2.
- Biết chuyển đổi đơn vị đo giây thế kỉ BT 3.
- Biết nhận dạng hình BT 4.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài:	
2 .Hướng dẫn làm bài tập:
Hoạt động 1: Bài tập 1/T27:
* Cách tiến hành:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- GV gọi 1 hs làm mẫu câu a.
- GV nhận xét.
- Yêu cầu HS làm vào vở. 
- GV nhận xét.
Hoạt động 2 :Bài tập 2/T27 :
* Cách tiến hành:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu hs làm vào vở.
- GV nhận xét.
Hoạt động 3 :Bài tập 3/T27:
* Cách tiến hành:	
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Cho hs tự xác định 
- GV nhận xét.
Hoạt động 4 :Bài tập 4/T27:
* Cách tiến hành:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- GV gợi ý cho hs cách làm
- Yêu cầu hs làm bài vào vở - GV nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò: (2’)
- Nhận xét tiết học.
- 1 HS đọc trước lớp.
- 1 HS làm. HS khác nhận xét.
a) 1 yến = 10 kg 1 yến 5kg = 15kg
 4yến = 40kg 3 yến 8kg = 38kg
b) 1 tạ = 100kg 1 tạ 50kg = 150kg
 8 tạ = 800kg 5 tạ 80kg = 580kg
c) 1 tấn = 1000kg 1 tấn 65kg = 1065kg 
 4 tấn - 4000kg 2 tấn 200kg = 2200kg
- 2 hs đọc
- HS làm bài
a) 3 tạ + 9 tạ = 12 tạ 
b) 18 tấn - 6 tấn = 12 tấn
c) 72 tấn : 8 = 9 tấn
d) 12 yến x 2 = 24 yến
- 2 hs đọc
- HS làm
a) 1 phút = 60 giây
3 phút = 180 giây
1/2 phút = 30 giây
1 phút 5 giây = 65 giây
b) 1 thế kỉ = 100 năm
6 thế kỉ = 600 năm
1/4 thế kỉ = 25 năm
1 thế kỉ 10 năm = 110 năm
- hs đọc
- 1 hs lên bảng sửa bài. 
Có 9 hình tứ giác
 * Rút kinh nghiệm:
Ký duyệt của tổ trưởng
.