Giáo án các môn khối 4 - Trường TH Xuân Sơn - Tuần 28

TUẦN 28
Mơn: Tốn - Tiết 136
Bài :LUYỆN TẬP CHUNG
Ngày dạy: 26/03/2012 
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
-Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi
-Tính được diện tích hv, hcn, hình bình hành , hình thoi .
-HSKG : Làm bài 4
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Các hình minh hoạ trong SGK.
-Phiếu BT.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.KTBC:(4’)
-2 HS đồng thời làm biến đổi bài 1,2/143
-GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài:Luyện tập chung. (1’)
HĐ1: Luyện tập: (32’)
A/ Tổ chức tự làm bài.
-GV phát cho mỗi HS 1 phiếu BT , sau đó yêu cầu các em tự làm giống như khi làm bài KT. Thời gian làm bài 25 phút.
B/ Hướng dẫn kiểm tra bài:
-GV lần lượt cho HS phát biểu ý kiến của từng bài, sau đó chữa bài.
-Yêu cầu HS giải thích vì sao đúng, vì sao sai cho từng ý.
-GV yêu cầu HS đổi chéo bài để KT nhau.
-GV nhận xét phần làm bài của HS.
3.Củng cố- Dặn dò: (3’)
-Chuẩn bị: Một số bài toán liên quan đến tỉ số.
-Tổng kết giờ học.
-2 HS lên bảng làm.
- HS nhận phiếu và làm bài.
-Theo dõi bài chữa của các bạn và của GV.
-HS giải thích.
-HS KT sau đó báo cáo kết quả trước lớp.
Rút kinh nghiệm tiết dạy: 	
Mơn: Tốn - Tiết 137
Bài :GIỚI THIỆU TỈ SỐ
Ngày dạy: 27/03/2012
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại.
- HSKG :Làm bài 2, bài 4 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bảng phụ.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.KTBC: (4’)
-GV nhận xét bài KT.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài: Giới thiệu tỉ số. (1’)
HĐ1: Giới thiệu tỉ số 5: 7 và 7 : 5 (8’)
Mục tiêu: HS biết được tỉ số của 5 : 7 và 7 :5
Cách tiến hành:
-GV nêu VD.
-GV vẽ sơ đồ.
-GV giới thiệu.
-HS đọc lại tỉ số của xe tải và xe khách, nêu ý nghiã thực tiễn của tỉ số này, sau đó giới thiệu về tỉ số số xe khách và số xe tải.
-HS nêu lại.
HĐ2: Giới thiệu tỉ số a : b( b khác 0) (7’)
Mục tiêu: HS biết tỉ số a : b
Cách tiến hành:
-GV treo bảng phụ kẻ sẵn nôị dung.
-GV hỏi HS.
-GV nhắc HS: khi viết tỉ số của hai số chúng ta không viết tên đơn vị nên trong bài toán trên ta viết tỉ số của a và b là 2 : 7 hay 2/7 không viết 2m : 7 m hay 2/7 m
HĐ3: Luyện tập thực hành (17’)
Mục tiêu: HS biết đọc, viết tỉ số của hai số; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số.
Cách tiến hành:
Bài 1: 1 HS đọc đề.
-BT yêu cầu gì?
-HS làm bài.
-GV theo dõi và nhận xét.
Bài 2: (HSKG)1 HS đọc đề.
-BT yêu cầu gì?
-HS tự làm bài.
-GV theo dõi và nhận xét.
Bài 3: 1 HS đọc đề.
-BT yêu cầu gì?
-HS tự làm bài.
-GV theo dõi và nhận xét.
Bài 4: (HSKG)1 HS đọc đề bài.
-HS tóm tắt và giải.
-GV chưã bài HS trên bảng lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS.
3.Củng cố- Dặn dò: (3’)
-Muốn tìm tỉ số của a và b với b khác 0 ta làm ntn?
-Chuẩn bị: Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
-Tổng kết giờ học.
-HS nghe và nêu laị bài toán.
-HS nghe giảng.
-HS đọc lại
-HSY nhắc lại
-HS xung phong trả lời câu hỏi.
- HSY nhắc lại
-4HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
-1HSKG lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
-1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT- HSY làm câu a
- 1HSKG lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
HS trả lời . HSY nhắc lại
Rút kinh nghiệm tiết dạy: 	
Mơn: Tốn - Tiết 138
Bài :TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ CỦA HAI SỐ ĐĨ
Ngày dạy: 28/03/2012
I MỤC TIÊU: Giúp HS:
-Biết cách giải bài toán: “ Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.”
-HSKG : làmbài 2, bài 3
IIĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.KTBC: (4’)
-2 HS đồng thời làm biến đổi bài 1,4/147
-GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài: (1’)
HĐ1: HD giải bài toán (16’)
-GV nêu bài toán1.
-GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng, sau đó cho HS phát biểu ý kiến về cách vẽ.
-HS biểu diễn số bé, số lớn., biểu diễn tổng của hai số.
-GV HD HS giải bài toán.
-HS trình bày lời giải bài toán.
-GV HD HS làm bài toán 2.
-GV nêu lại các bước giải.
HĐ2: Luyện tập thực hành (17’)
Bài 1: 1 HS đọc đề.
-BT yêu cầu gì?
-HS làm bài.
-GV theo dõi và nhận xét.
*HSKG :
Bài 2: 1 HS đọc đề.
-BT yêu cầu gì?
-HS tự làm bài.
-GV theo dõi và nhận xét.
Bài 3: 1 HS đọc đề.
-BT yêu cầu gì?
-HS tự làm bài.
-GV theo dõi và nhận xét.
3.Củng cố- Dặn dò: (2’)
-Nêu các bước giải của bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
-Chuẩn bị: Luyện tập.
-Tổng kết giờ học.
-2 HS lên bảng làm.
- HS đọc đề.
-HS vẽ sơ đồ theo suy nghĩ của bản thân, sau đó phát biểu ý kiến và nghe GV nhận xét.-HSY lắng nghe
-Tìm lời giải BT theo HD của GV.
-1 HS lên bảng trình bày, cả lớp làm vào nháp.
- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở BT.
-1HSKG lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
-1 HSKG lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
- HS nêu . HSY nhắc lại
Rút kinh nghiệm tiết dạy: 	
Mơn: Tốn - Tiết 139
Bài :LUYỆN TẬP
Ngày dạy: 29/03/2012
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
-Giải được bài toán khi biết tổng và tỉ của hai số đó.
-HSKG : làm bài 3, bài 4
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.KTBC: (4’)
-2 HS đồng thời làm biến đổi bài 1,2/148
-GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài: (1’)
HĐ1: Hướng dẫn luyện tập (33’)
Mục tiêu: HS biết giải toán dạng: Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó.
Cách tiến hành:
Bài 1: 1 HS đọc đề.
-BT yêu cầu gì?
-HS làm bài.
-GV theo dõi và nhận xét.
Bài 2: 1 HS đọc đề.
-BT yêu cầu gì?
-Nêu các bước giải toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hái số đó.
-HS tự làm bài.
-GV theo dõi và nhận xét.
*HSKG :
Bài 3,4: 1 HS đọc đề.
-BT yêu cầu gì?
-HS tự làm bài.
-GV theo dõi và nhận xét.
3.Củng cố- Dặn dò: (2’)
-Nêu các bước giải toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hái số đó?
-Chuẩn bị: Luyện tập.
-Tổng kết giờ học.
-2 HS lên bảng làm.
-1 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
-1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT- HSY làm tới đâu chấm tới đó
-1 HSKG lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
HS phát biểu . HSY Thức , Hân nhắc lại
Rút kinh nghiệm tiết dạy: 	
Mơn: Tốn - Tiết 140
Bài :LUYỆN TẬP
Ngày dạy: 30/03/2012
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
-Giải được bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
-HSKG : Làm bài 2, bài 4
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.KTBC: (4’)
-2 HS đồng thời làm biến đổi bài1,2/148
-GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài: (1’)
HĐ1: HD luyện tập. (33’)
Mục tiêu: Giúp HS rèn kĩ năng giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
Cách tiến hành:
Bài 1: 1 HS đọc đề.
-BT yêu cầu gì?
-HS làm bài.
-GV theo dõi và nhận xét.
Bài 2: (HSKG) 1 HS đọc đề.
-BT yêu cầu gì?
-HS tự làm bài.
-1 HS đọc bài làm của mình trước lớp.
-GV theo dõi và nhận xét.
Bài 3: 1 HS đọc đề.
-BT yêu cầu gì?
-H: Tổng của hai số là bao nhiêu?
-Tỉ số của hai số là bao nhiêu?
-HS tự làm bài.
-GV theo dõi và nhận xét.
Bài 4: (HSKG) Dựa vào sơ đồ đọc đề toán.
-GV nhận xét các đề toán của HS và yêu cầu các em trình bày lời giải bài toán.
3.Củng cố- Dặn dò: (2’)
-Chuẩn bị: Luyện tập chung.
-Tổng kết giờ học.
-2 HS lên bảng làm.
-1 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
-HS tự làm bài vào vở, sau đó đổi chéo vở KT lẫn nhau.
HS trả lời.- HSY nhắc lại
-1 HSKG lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT.
-1 HS đọc đề.
-HS làm bài vào vở BT.
Rút kinh nghiệm tiết dạy: