Giáo án các môn khối 4 - Tuần 28 - Tiểu học Sa Lý

TUẦN 28
Thứ hai, ngày 11 tháng 03 năm 2013
Tiết 1 : Chào cờ
Tập trung dưới cờ
------------------------------------------------------
Tiết 2: Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu
 - HS nhận biết 1 số tính chất của hình chữ nhật ,hình thoi. đã học .
 - Tính được diện tích của hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành,hình thoi.
 - HS có tính cẩn thận 
II. Đồ dùng dạy học
 - GV : SGK, BP
 - HS : SGK , đồ dùng học tập cá nhân
III. Các hoạt động dạy học
 GV
HS
TG
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS lên bảng làm lại một số bài tập về tính diện tích hình thoi, đồng thời kiểm tra BT về nhà của một số HS khác.
- GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
2. Bài mới
a) Giới thiệu bài: 
b) Luyện tập- thực hành
Bài 1:
 - Cho hs quan sát, đối chiếu hình vẽ SGK chọn câu trả lời theo yêu cầu bài tập .
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- GV yêu cầu HS đọc đề bài
- HS làm vào vở 
- GV chữa bài – nhận xét 
Bài 2:
- GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó nhắc HS làm vào vở bài tập 
-HS nêu kết quả tìm được .
-GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3
- GV yêu cầu HS đọc
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và tìm cách làm bài, nêu các đặc điểm của từng hình . 
- GV nhận xét và cho điểm.
3. Củng cố - dặn dò
- GV tổng kết giờ học
- Dặn HS về nhà làm bài 4
-2 HS lên bảng, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét 
– Lớp nhận xét bổ sung 
- HS nghe GV giới thiệu bài.
- HS trả lời
- HS đọc bài 
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
-Nhận xét 
-HS nghe GV hướng dẫn, sau đó 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
-HS nêu kết luận 
- 1 hs đọc to, cả lớp đọc thầm
-HS thảo luận nhóm .
–Nêu kết quả ; Lớp nhận xét, bổ sung
- 2 HS lên bảng tính kết quả 
- HS nghe
3p
30p
2p
Tiết 3 : Tập đọc
Ôn tập và kiểm tra giữa HKII ( tiết1 )
I. Mục tiêu
 - Đọc rành mạch , tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng /phút , bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn đoạn thơ phù hợp với nội dung của bài.
 - Hiểu nội dung chính của từng đoạn , nội dung của cả bài , nhận biét được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
II. Đồ dùng dạy học
 - GV: SGK, BP, phiếu tên bài tập đọc từ tuần 19 - 27
 - HS : SGK, VBT
III. Các hoạt động dạy học
GV
HS
TG
1. Kiểm tra bài cũ 
- 2 HS đọc bài:Con sẻ”
- Trả lời câu hỏi 1, 2 SGK.
- Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới 
a) Giới thiệu bài 
b) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng 
- Hình thức: Cho HS lên bốc thăm, bốc vào bài nào thì đọc và trả lời bài đó.
- GV nhận xét cho điểm từng HS.
c) Hướng dẫn HS làm bài tập 2
- GV đưa bảng phụ
- GV nhắc HS chỉ tóm tắt ND những bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “ Người ta là hoa đất”.
- GV chốt lại
3. Củng cố - dặn dò 
- Nhắc lại ND bài. NX tiết học.
- Dặn HS VN xem các bài đã học học.
- HS lờn bảng đọc bài 
- HS trả lời
- Lần lượt từng HS lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi.
- 1 HS đọc yêu cầu
- Lớp đọc thầm.
- HS trao đổi theo nhóm bàn.
- Đại diện nhóm trả lời.
- HS nhận xét theo các yêu cầu ghi ở từng cột
- HS đọc lại bảng tóm tắt.
4p
1p
15p
13p
2p
------------------------------------------------------------
Tiết 4 : Khoa học
Ôn tập: Vật chất và năng lượng
I. Mục tiêu
 - HS ôn tập về:
 + Các kiến thức nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt
 + Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe.
II. Đồ dùng dạy học
 - GV : SGK, một số đồ dùng cho các thí nghiệm về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng nhiệt như : cốc, túi ni lông, đèn, nhiệt kế,..
 + Sưu tầm một số tranh ảnh liên quan đến nội dung trên .
 - HS : SGK , đồ dùng học tập cá nhân
III. Các hoạt động dạy học
GV
HS
TG
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi Hs trả lời câu hỏi: 
+ Nêu vai trò của nhiệt đối với sự sống trên trái đất?
- Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới 
a) Giới thiệu bài: Trực tiếp
b) Bài giảng 
 HĐ1: Trả lời các câu hỏi ôn tập 
* Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng.
Bước 1: HS làm việc cá nhân với các câu hỏi 1,2 trang 110, và 3,4,5,6 SGK
Bước 2: Chữa chung cả lớp. Với mỗi câu hỏi, GV yêu cầu một vài HS trình bày, sau đó thảo luận chung cả lớp
HĐ2: Trò chơi đố bạn chứng minh được
* Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan sát thí nghiệm.
* Cách tiến hành : GV Chia lớp thành 4 nhóm. Từng nhóm đưa ra câu đố ( mỗi nhóm có thể đưa ra 5 câu thuộc lĩnh vực GV chỉ định). Mỗi câu có thể đưa ra nhiều dẫn chứng. Các nhóm kia lần lượt trả lời (mỗi lần một dẫn chứng). Khi đến lượt, nếu quá một phút sẽ mất lượt. Mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm. Tổng kết lại, nhóm nào trả lời được nhiều điểm hơn thì thắng. Nếu nhóm đưa ra câu đố sai thì bị trừ điểm.
VD về câu đố: Hãy chứng minh rằng:
- Nước không có hình dạng xác định.
- Ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật tới mắt.
- Không khí có thể bị nến lại, giãn ra
3. Củng cố - dặn dò
- GV tóm tắt nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.
- 2 HS nêu
- HS làm việc cá nhân
-HS báo cáo kết quả
-HS khác, nhận xét, bổ sung
-HS thảo luận và trả lời.
- Các nhóm báo cáo kết quả làm việc.
-Nhóm khác,nhận xét, bổ sung
4p
1p
15p
13p
2p
------------------------------------------------------- 
Tiết 5 : Đạo đức
Tôn trọng luật giao thông (tiết 1)
I. Mục tiêu
 - Nêu được một số quy định khi tham gia giao thông (những quy định có liên quan tới HS).
 - Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông.
 - Giáo dục HS nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hằng ngày 
II. Đồ dùng dạy học
 - GV : SGK, một số biển báo giao thông
 - HS : SGK , VBT
III. Các hoạt động dạy học
GV
HS
TG
 1. Kiểm tra bài cũ
- Vì sao phải tích cực tham gia hoạt động nhân đạo?
- Em đã làm gì để tham gia hoạt động nhân đạo?
- Nhận xét, ghi điểm
2. Dạy bài mới
a) Giới thiệu bài: 
b) Bài giảng: 
*HĐ 1: Thảo luận nhóm ( thông tin trang 40 SGK)
- GV chia lớp, giao nhiệm vụ 
- GV NX, kết luận: 
* HĐ 2: Thảo luận theo nhóm (BT1 ) 
- GV chia nhóm
- GV kết luận :
+Những việc làm trong các tranh 2,3,4 là những việc làm nguy hiểm 
 + Những việc làm trong các tranh1,5,6 là những việc làm chấp hành đúng ...
* HĐ 3: luận nhóm (BT 2)
- GV chia nhóm , giao nhiệm vụ cho nhóm thảo luận 1 tình huống.
- GV nhận xét , đánh giá , đưa ra kết luận. 
3. Củng cố - dặn dò 
- GV nhận xét tiết học.
- Thực hiện nội dung vừa học vào cuộc sống và chuẩn bị bài sau.
- 2HS trả lời
- HS trả lời
- HS thảo luận 2 câu hỏi trong SGK
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận .
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. 
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- Các nhóm thảo luận .
- Đại diện từng nhóm báo cáo kết quả . - - Cả lớp trao đổi , tranh luận.
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện các nhóm lên trình bày. Các nhóm khác nhận xét bổ sung.
- HS đọc lại phần ghi nhớ trong SGK
4p
30p
1p
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Thứ ba, ngày 12 tháng 03 năm 2013
Tiết 1 : Thể dục
Môn thể thao tự chọn. Trò chơi “ Dẫn bóng ”
I. Mục tiêu
 - Biết cách thực hiện động tác tâng cầu bằng đùi, đỡ cầu bằng mu bàn chân.
 - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Dẫn bóng”; Biết cách thực hiện động tác dùng bàn tay đập bóng nảy liên tục xuống đất.
 - GD HS tính nhanh nhẹn, sáng tạo
I. Địa điểm và phương tiện
 - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn luyện tập
 - Phương tiện: Còi, kẻ, vẽ sân chơi
III. Các hoạt động dạy học
GV
TG
HS
1.Phần mở đầu
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu buổi tập: 1 phút.
- Khởi động cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông: 
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo 1 hàng dọc: 120 - 150 m.
*Ôn động tác tay, chân, lườn, bụng, phối hợp và nhảy của bài thể dục phát triển chung: mỗi động tác 2 x 8 nhịp. 
2.Phần cơ bản
a)Môn tự chọn: 
+ Đá cầu: Ôn tâng cầu bằng đùi 
Theo đội hình vòng tròn.
+ Ném bóng: 
- Học cách cầm bóng: Giáo viên làm mẫu, giáo viên kiểm tra học sinh làm và uốn nắn.
- Học tư thế chuẩn bị kết hợp cách cầm bóng: 
- Đội hình tập và cách dạy như trên.
b)Trò chơi vận động: 
- Trò chơi “Dẫn bóng”: cách dạy như bài 54.
3.Phần kết thúc 
- Cho học sinh làm một số động tác hồi tỉnh: 
- GV cùng HS hệ thống bài: 
6p
24p
5p
æ
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
Ôn tâng cầu bằng đùi
Học cách cầm bóng.
Học tư thế đứng chuẩn bị kết hợp cách cầm bóng theo HD của GV.
Chơi trò chơi: Dẫn bóng
Tập một số động tác hồi tỉnh
GV cùng HS hệ thống bài.
-------------------------------------------------------
Tiết 2 : Luyện từ và câu
Ôn tạp và kiểm tra giữa HKII ( tiết 2 )
I. Mục tiêu 
 - Nghe – viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài văn miêu tả.
 - Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học (Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?) để kể, tả hay giới thiệu.
 - GD HS ý thức trong học tập .
II. Đồ dùng dạy học 
 - GV : BP, SGK
 - HS : SGK, đồ dùng cá nhân
III. Các hoạt động dạy học
GV
HS
TG
1. Kiểm tra bài cũ 
- 1 HS lên bảng viết, dưới viết nháp: mưa xối, sao trời, xoa mắt,..
- Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới 
a) Giới thiệu bài
b) Nghe - Viết chính tả (Hoa giấy ) 
- GV đọc bài “Hoa giấy”. 
- Yêu cầu 1 HS đọc lại.
HS theo dõi SGK – HS đọc thầm lại đoạn văn 
- Nhắc các em chú ý cách trình bày đoạn văn 
+ Hướng dẫn HS viết từ khó 
- Yêu cầu HS tìm ra các từ dễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết – GV treo tranh : 
+ Hỏi : Bài văn cho ta biết điều gì ? 
- HS gấp sách - Đọc chính tả cho HS viết.
- Soát lỗi, thu bài, chấm chính tả.
c) Luyện tập
- HS đọc yêu cầu BT2 
– GV hỏi : 
+ BT 2A yêu cầu đặt câu văn tương ứng với câu kể nào các em đã học ? 
.+ BT 2b yêu cầu đặt câu văn tương ứng với câu kể nào các em đã học?
+BT 2c yêu cầu đặt câu văn tương ứng với câu kể nào các em đã học?
- HS làm vào vở –gọi HS nêu kết quả .
3. Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiết học, bài viết của hs 
- HS thực hiện theo yêu cầu
- HS nghe
-1 HS đọc, cả lớp lắng nghe.
- HS đọc thầm 
- HS tìm và GV chốt lại.
+Ca ngợi vẻ đẹp đặc sắc của loài Hoa giấy 
- HS viết bài.
- HS đổi bài. soát lỗi.
-1 HS đọc – lớp suy nghĩ trả lời 
a./Ai làm gì ?
b/ Ai thế nào ?
c/ Ai là gì ? 
- Lớp nhận xét – chốt lời giải đún ... bài theo nhóm 
- Gọi HS chữa bài bổ sung, báo cáo kết quả . 
- Lớp và GV nhận xét, KL nhóm làm bài tốt 
3. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- HS nghe
-1 hs đọc thành tiếng 
- HS thảo luận nhóm và làm bài vào VBT 
- Đại diện báo cáo kết quả 
– Lớp nhận xét 
33p
2p
---------------------------------------------------- 
Tiết 3 : Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu 
 - Giải được bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
II. Đồ dùng dạy học 
 - GV : SGK, BP
 - HS : SGK, đồ dùng cá nhân
III. Các hoạt động dạy học
GV
HS
TG
1. Kiểm tra bài cũ
- Nêu các bước giải của bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ? 
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới 
Bài 1: 
- Yêu cầu hs đọc bài .
- GV hỏi: 
+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- GV yêu cầu HS làm bài .
- GV chữa bài – nhận xét 
Bài 2:
- GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó nhắc HS làm vào vở 
- GV nhận xét và cho điểm HS
3. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- 2 HS nêu, lớp theo dõi nhận xét.
-HS đọc bài
- HS trả lời
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
- HS nghe GV hướng dẫn, sau đó 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở .
- HS nêu kết quả, lớp theo dõi nhận xét .
4p
30p
1p
---------------------------------------------------- 
Tiết 4 : Kể chuyện
Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (tiết 6)
I. Mục tiêu 
 - Nắm được định nghĩa và nêu được ví dụ để phân biệt 3 kiểu câu kể : Ai Làm gì ? Ai thế nào ? và Ai là gì ? 
 - Nhận biết được 3 kiểu câu kể trong đoạn văn và nêu được tác dụng của chúng (BT2); Bước đầu viết được đoạn văn ngắn về một nhân vật trong bài tập đọc đã học, trong đó có sử dụng ít nhất 2 trong số 3 kiểu câu kể đã học (BT3).
 - HS khá, giỏi viết được đoạn văn ít nhất 5 câu, có sử dụng 3 kiểu câu kể đã học.
II. Đồ dùng dạy học 
 - GV : BP, SGK
 - HS : SGK, đồ dùng cá nhân
III. Các hoạt động dạy học
GV
 HS
TG
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn ôn tập
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu BT1
- GV phát phiếu cho các nhóm HS làm bài 
( xem lại các tiết LTVC tuần 17 -19 ; 21-22; 24-25 ) SGK 
- Yêu cầu nhóm hs tự làm bài điền nhanh vào bảng so sánh .
- Đại diện nhóm trình bày kết quả làm bài 
- GV nhận xét, kết luận bài làm của HS.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu BT2 
- GV HD HS lần lượt đọc từng câu trong đoạn văn 
- trao đổi và phát biểu ý kiến 
- GV chốt lại lời giải đúng.
Bài tập 3: 
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 
- HD HS cần sử dụng 
- Yêu cầu hs viết đoạn văn 
- Gọi HS đọc bài viết của mình
- Nhận xét, bổ sung.
3. Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiết học.
- HS nghe
-2 HS đọc thành tiếng yêu cầu SGK 
- Chia nhóm thực hành làm bài
- Đại diện HS trình bày .
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung .
- 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu SGK 
- HS suy nghĩ làm bài theo yêu cầu của GV.
- Đại diện HS trình bày .
-HS nhận xét, bổ sung. 
- 1 HS nêu
- HS nghe
- Thực hành viết
- HS nối tiếp đọc bài làm, lớp nhận xét, bổ sung.
33p
2p
---------------------------------------------------- 
Tiết 5 : Kĩ thuật
Lắp cái đu (tiết2)
I. Mục tiêu 
 - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp cái đu
 - Lắp được cái đu theo mẫu.
II. Đồ dùng dạy học 
 - GV : SGK, Bộ lắp ghép mô hình
 - HS : SGK, đồ dùng cá nhân
III. Các hoạt động dạy học
GV
HS
TG
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi:
+ Cái đu có những bộ phận nào ?
+ Nêu quy trình, kĩ thuật lắp cái đu ?
- Nhận xét, ghi điểm
2. Dạy bài mới
a) HĐ1: Giới thiệu bài
b) HĐ2: Thực hành lắp cái đu
- GV gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ
- Nhắc HS quan sát kĩ hình trong SGK và nội dung của từng bước lắp.
a) HS chọn các chi tiết để lắp cái đu.
-GV yêu cầu HS chọn các chi tiết theo SGK và để vào nắp hộp theo từng loại.
b) Lắp từng bộ phận:
- Nhắc nhở HS :
+ Vị trí trong ngoài giữa các bộ phận của giá đỡ đu (cọc đu, thanh giằng và giá đỡ trục đu).
+ Thứ tự bé lắp tay cầm và thanh ghế vào tấm nhỏ khi lắp ghế đu.
+ Vị trí của các vòng hãm.
c) Lắp cái đu:
GV yêu cầu HS ráp các bộ phận(lắp H4 vào H2) để hoàn thành cái đu H1(SGK).Sau đó kiểm tra sự giao động của cái đu.
c) Đánh giá kết quả học tập.
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành.
- Nêu những tiêu chuẩn đánh giá SP thực hành
- Nhận xét- đánh giá sản phẩm thực hành
3. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- 2 HS lên bảng
- 2 HS nhắc lại
- Quan sát hình và xem lại từng bước lắp.
- Chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và xếp từng loại vào nắp hộp.
Tiến hành lắp từng bộ phận của cái đu theo hướng dẫn SGK
- Hoàn thành lắp cái đu sau đó kiểm tra sự chuyển động của ghế.
- Trưng bày sản phẩm thực hành của mình.
Nhận xét, đánh giá sản phẩm của bạn.
4p
30p
1p
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Thứ sáu, ngày 15 tháng 3 năm 2013
Tiết 1 : Tập làm văn
Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (kiểm tra đọc)
I.Mục tiêu 
 - Kiểm tra ( Đọc) theo mức độ cần đạt về kiến thức,kĩ năng giữa HKII
----------------------------------------------------------- 
Tiết 2 : Toán
Luyện tập 
I. Mục tiêu 
 - Biết cách giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
II. Đồ dùng dạy học 
 - GV : SGK, BP
 - HS : SGK, đồ dùng cá nhân
III. Các hoạt động dạy học
GV
HS
TG
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
a) Giới thiệu bài: 
b) HD HS luyện tập thực hành: 
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
+ Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
+Tỉ số này có gì khác với tỉ số ở các bài tập trước?Tỉ số 3 cho ta biết gì?
- Yêu cầu HS làm bài
- Gọi HS lên chữa bài
- GV NX, chốt lời giải đúng
Bài 3 : 
- Gọi HS nêu yêu cầu bài
- Em hiểu “Số lớn giảm đi 5 lần thì được Số bé’’ nghĩa là gì?
- Gọi HS lên bảng làm bài
- GV NX chốt kết quả đúng.
3. Củng cố - dặn dò 
- GV nhận xét tiết học. 
- 1HS đọc bài toán.
- HS nêu
-Tỉ số là 1 số tự nhiên
- HS tự làm vào vở.
- 1 HS chữa, lớp NX.
- HS đọc bài toán.
- HS đọc bài toán.
-Số lớn gấp 5 lần Số bé
-1 HS lên bảng làm, lớp làm vở- nhận xét.
33p
2p
Tiết 3 : Khoa học
Ôn tập vật chất và năng lượng (tiếp theo)
I. Mục tiêu
 - HS ôn tập về:
 + Các kiến thức nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt
 + Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe.
II. Đồ dùng dạy học
 - GV : SGK, một số đồ dùng cho các thí nghiệm về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng nhiệt như : cốc, túi ni lông, đèn, nhiệt kế,..
 + Sưu tầm một số tranh ảnh liên quan đến nội dung trên .
 - HS : SGK , đồ dùng học tập cá nhân
III. Các hoạt động dạy học
GV
HS
TG
1. Kiểm tra bài cũ 
-Nêu VD về 1 vật tự phát sáng đồng thời là nguồn nhiệt ?
- Nhận xét, ghi điểm
2. Dạy bài mới 
a) Giới thiệu bài: Trực tiếp
b) Bài giảng 
HĐ3: Triển lãm 
*Mục tiêu: 
-Hệ thống lại những kiến thức đã học ở phần vật chất và năng lượng.
 - Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung phần vật chất và năng lượng
 -HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật
*Cách tiến hành:
Bước 1: Các nhóm trưng bày tranh, ảnh về việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hàng ngày.
Bước 2: Các thành viên trong nhóm tập thuyết trình, giải thích về tranh, ảnh của nhóm. 
Bước 3: Mỗi nhóm cử 1 bạn làm ban giám khảo, GV thống nhất với BGK về các tiêu chí đánh giá sản phẩm
Bước 4: Cả lớp tham quan khu triển lãm của từng nhóm, nghe các thành viên trong từng nhóm trình
bày. BGK đưa ra câu hỏi
Bước 5: BGK đánh giá,HS trong nhóm đưa ra nhận xét.
- GV là người đánh giá nhận xét cuối cùng
3. Củng cố-dặn dò 
- GV nhận xét tiết học.
- 2 HS lên bảng nêu
- HS suy nghĩ, nêu câu trả lời.
- HS quan sát SGK và dự đoán điều xảy ra.
- HS dự đoán hiện tượng và làm thí nghiệm.
- HS thảo luận theo nhóm đôi.
- 1 số HS trình bày ý kiến
4p
30p
1p
Tiết 4 : Địa lí
Người dân và hoạt động sản xuất ở ĐB duyên hải miền Trung
I. Mục tiêu
 - HS biết người Kinh, người Chăm và một số dân tộc ít người khác là cư dân chủ yếu của đồng bằng duyên hải miền Trung.
 - Trình bày một số nét tiêu biểu về hoạt động sản xuất ;trồng trọt , chăn nuôi, đánh bắt 
nuôi trồng chế biến thuỷ sản,..
 - HS có ý thức tìm hiểu các vùng đất của đất nước.
II. Đồ dùng dạy học
 - GV : SGK, bản đồ dân cư.
 - HS : SGK , đồ dùng học tập cá nhân
III. Các hoạt động dạy học
GV
HS
TG
1. Kiểm tra bài cũ
?Nêu đặc điểm địa hình , khí hậu của ĐBDH miền Trung?
- Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới 
a) Giới thiệu bài
b) Bài giảng 
* Dân cư tập trung khá đông đúc
HĐ1: Làm việc cả lớp
- GV thông báo số dân ở 1 số tỉnh miền Trung
- Cho HS quan sát bản đồ phân bố dân cư
-Yêu cầu HS quan sát A1,A2 và trả lời các câu hỏi SGK
* Hoạt động sản xuất của người dân
 HĐ2: Làm việc cả lớp
-Yêu cầu HS đọc ghi chú các ảnh từ H3 đén H8 cho biết tên các hoạt động an xuất
- GV kẻ sẵn 4 cột, yêu cầu HS lên bảng điền
Trồng trọt Chăn nuôi Nuôi trồng Ngành khác
- GV giải thích thêm về ngành nuôi tôm
- GV khái quát chung
- GV đề nghị HS đọc bảng vừa điền:Tên các hoạt động sản xuất và 1 số điều kiện cần thiết để sản xuất
3. Củng cố - dặn dò 
- NX tiết học, chuẩn bị bài sau.
- 2 HS lên bảng nêu
-HS nghe, quan sát, nhận xét sự phân bố dân cư
-HS quan sát tranh, đọc kênh chữ
-HS lên bảng điền
-NX, bổ sung
- HS 4 nhóm thay phiên nhau trình bày
4p
30p
1p
-------------------------------------------------------- 
Tiết 5 : Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp tuần 28
I. Mục tiêu
 - HS thấy được những ưu khuyết điểm của mình trong tuần qua
 - Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những điều làm tốt
 - GDHS có ý thức trong học tập và trong mọi hoạt động
II. Chuẩn bị
 - Ghi chép của cán sự lớp trong tuần.
III. Nội dung sinh hoạt
1. Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần 
a) Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy của các thành viên trong tổ.
Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết quả kiểm điểm.
Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp
Báo cáo giáo viên về kết quả đạt được trong tuần.
Đánh giá xếp loại các tổ. 
b) Giáo viên nhận xét, đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp.
..............................
...............
..
2. Đề ra nội dung, phương hướng, nhiệm vụ tuần tới
Phát huy những ưu điểm, thành tích đạt được
Khắc phục khó khăn, duy trì tốt nề nếp
.............................
..