Giáo án các môn khối 4 - Tuần dạy 26 (buổi chiều)

Tiết : 2 Hướng dẫn học 
 HOÀN THÀNH BÀI TẬP 
I. Mục tiêu :
 - Giúp HS hoàn thành các bài tập của buổi sáng . Luyện làm bài tập toán 
 - Rèn kĩ năng làm bài tập .
 - Giáo dục HS làm toán nhanh chính xác .
II. Đồ dùng : 
 GV: Bảng phụ 
 HS : Vở 
III. Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh 
1. Ổn định tổ chức : 1’
2. Kiểm tra bài cũ : 4’
 Tính : 5/ 6 : 4/ 9 ; 2 : 15/ 8 
 GV nhận xét .
3. Phần 1 : Hoạt động 1 – Hoàn thành các bài tập trong buổi sáng : 5’
a/ Buổi sáng các con học toán còn bài tập nào không ? 
- Nếu còn GV hướng dẫn làm 
b/ Tiết T Đ còn bài tập nào buổi sáng chưa hoàn thành không ?
Nếu còn GV hướng dẫn làm .
4. Phần 2: Hoạt động 2- Luyện làm bài tập - Luyện làm toán : 26’
Bài 1 Tính 
: ; : ; 5: ; 10 : 
 Cho HS làm bài vào vở 
 Gọi HS lên bảng làm 
 GV nhận xét 
Bài 2 : Tìm x :
 : x = x x = : 
 _ Cho HS làm bài vào phiếu 
Cho HS thi làm 
GV nhận xét 
Bài 3 : Tính 
a) : + b) - x 
c)( +): d)(- ) x 
Yêu cầu HS làm bài 
GV nhận xét 
5. Củng cố dặn dò : 2’
 - GV nhận xét tiết học 
 - Dặn HS về xem lại bài .
HS hát 
2HS lên bảng làm 
HS nhận xét 
HS trả lời 
HS làm bài cho đến hết 
HS trả lời 
HS thực hiện theo yêu cầu của GV .
HS làm bài vào vở 
4HS lên bảng làm 
Cả lớp nhận xét 
 HS đọc yêu cầu 
 HS làm bài vào phiếu 
2HS lên bảng làm 
Cả lớp nhận xét .
 HS đọc yêu cầu 
HS trả lời 
HS làm bài – 4HS lên bảng làm 
Cả lớp nhận xét 
HS lắng nghe và thực hiện 
Tiết : 3 Tiếng anh 
 ĐỒNG CHÍ TRÀ DẠY 
Tiết : 2 Hướng dẫn học 
 HOÀN THÀNH BÀI TẬP 
I. Mục tiêu :
 - Giúp HS hoàn thành các bài tập của buổi sáng . Luyện làm bài tập Luyện từ và câu 
 - Rèn kĩ năng làm bài tập .
 - Giáo dục HS ý thức tự giác trong học tập .
II. Đồ dùng : 
 GV: Bảng phụ 
 HS : Vở 
III. Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức : 1’
2. Kiểm tra bài cũ : 4’
 Tìm các từ ghép có tiếng đẹp đứng trước .
 GV nhận xét .
3. Phần 1 : Hoạt động 1 – Hoàn thành các bài tập trong buổi sáng : 5’
a/ Buổi sáng các con học toán còn bài tập nào không ? 
- Nếu còn GV hướng dẫn làm 
b/ Tiết Chính tả các con làm hết bài tập chưa ? Nếu còn GV hướng dẫn làm 
b/Tiết LTVC các con làm hết bài tập chưa ?
- Nếu còn GV cho HS làm hết 
4. Phần 2: Hoạt động 2- Luyện làm bài tập Luyện từ và câu : 26’
Bài 1 : Gạch dưới câu kể Ai là gì ? trong đoạn văn sau :
a) Lép Tôn –x tôi là nhà văn lớn của nước Nga thế kỉ XIX . Trong các tác phẩm của mình , ông đã phản ánh các sự kiện trọng đại của nước Nga ở thế kỉ này . 
b) Niu- tơn là nhà bác học vĩ đại người Anh . Ông sinh năm 1642 trong một gia đình điền chủ giàu có ở nông thôn nước Anh .
Gọi HS lên bảng làm 
GV nhận xét .
Bài 2 : Nêu tác dụng của từng câu kể Ai là gì ? tìm được ở bài 1 ( dùng để nhận định hay giới thiệu )
 _ Gọi HS đọc yêu cầu 
Cho HS làm bài 
 GV nhận xét 
Bài 3 : Từ naò dưới đây không gần nghĩa với những từ còn lại :
a.can đảm b. dũng cảm c. anh hùng 
d. gan góc e. kiên trì g. quả cảm 
Gọi HS đọc yêu cầu 
Cho HS làm bài vào phiếu 
Gọi HS lên bảng làm
GV nhận xét – tuyên dương HS làm bài tốt .
5. Củng cố dặn dò : 2’
 - GV nhận xét tiết học 
 - Dặn HS về xem lại bài .
HS hát 
HS trả lời 
HS nhận xét 
HS trả lời 
HS làm bài cho đến hết 
HS trả lời 
HS thực hiện theo yêu cầu của GV .
HS đọc yêu cầu 
1 HS lên bảng làm 
Cả lớp làm bài vào vở 
a/ Lép Tôn –x tôi /là nhà văn lớn 
 CN VN 
của nước Nga thế kỉ XIX . 
b/ Niu – tơn /là nhà bác học vĩ đại 
 CN VN 
người Anh .
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài , 2HS lên bảng làm 
HS khác nhận xét . 
a/ giới thiệu – nhận định 
b/ Giới thiệu – nhận định 
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài vào phiếu .
2HS thi làm bài 
Cả lớp nhận xét . 
Đáp án đúng : e
HS lắng nghe và thực hiện .
 Tiết : 3 Hướng dẫn học 
 HOÀN THÀNH BÀI TẬP 	
I. Mục tiêu :
 - Giúp HS hoàn thành các bài tập của buổi sáng . Luyện làm bài tập toán 
 - Rèn kĩ năng làm bài tập .
 - Giáo dục HS ý thức tự giác trong học tập .
II. Đồ dùng : 
 GV: Bảng phụ 
 HS : Vở 
III. Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV 
 Hoạt động của HS 
1. Ổn định tổ chức : 1’
2. Kiểm tra bài cũ : 4’
 Tính : 6/ 11 : 3 2/ 3 x 4/ 7 
 GV nhận xét .
3. Phần 1 : Hoạt động 1 – Hoàn thành các bài tập trong buổi sáng : 5’
a/ Buổi sáng các con học toán còn bài tập nào không ? 
- Nếu còn GV hướng dẫn làm 
b/ Tiết Chính tả các con làm hết bài tập chưa ? Nếu còn GV hướng dẫn làm 
b/Tiết LTVC các con làm hết bài tập chưa ?
- Nếu còn GV cho HS làm hết 
4. Phần 2: Hoạt động 2- Luyện làm bài tập Toán : 26’
Bài 1 :Tính 
 : ; : ; : 9
 - Cho HS làm bài 
 - GV nhận xét 
Bài 2 : Tính :
+ x x : 
 x 7 + x 3
 GV nhận xét 
Bài 3 : Tìm x 
x+ = x- = 
 x x = +
- Gọi HS lên bảng làm 
- GV nhận xét 
5. Củng cố dặn dò : 2’
 - Gv nhận xét tiết học 
 - Dặn HS chuẩn bị bài sau 
HS hát 
HS làm bài trên bảng 
HS nhận xét 
HS trả lời 
HS làm bài cho đến hết 
HS trả lời 
HS thực hiện theo yêu cầu của GV .
HS đọc yêu cầu 
 HS lên bảng làm 
Cả lớp làm bài vào vở 
Cả lớp nhận xét 
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài vào vở .
3 HS lên bảng làm 
Cả lớp nhận xét . 
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài vào phiếu 
3HS lên bảng làm 
Cả lớp nhận xét 	 
HS lắng nghe và thực hiện .
Tiết : 2 Hướng dẫn học 
 HOÀN THÀNH BÀI TẬP 
I. Mục tiêu :	
 - Giúp HS hoàn thành các bài tập của buổi sáng . Luyện làm bài tập Luyện từ và câu 
 - Rèn kĩ năng làm bài tập .
 - Giáo dục HS ý thức tự giác trong học tập .
II. Đồ dùng : 
 GV: Bảng phụ 
 HS : Vở 
III. Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS 
1. Ổn định tổ chức : 1’
2. Kiểm tra bài cũ : 4’
Cho VD1 câu kể Ai là gì ? và tìm CN .
 GV nhận xét .
3. Phần 1 : Hoạt động 1 – Hoàn thành các bài tập trong buổi sáng : 5’
a/ Buổi sáng các con học toán còn bài tập nào không ? 
- Nếu còn GV hướng dẫn làm 
b/ Tiết tập đọc còn câu hỏi nào chưa trả lời và bạn nào chưa được luyện đọc không ? 
- Nếu còn GV cho HS làm hết 
c/ Tiết Đạo đức còn bài tập nào chưa hoàn thành không ?
4. Phần 2: Hoạt động 2- Luyện làm bài tập Luyện từ và câu : 26’
 Bài 1 :Gạch 2 gạch dưới CN và 1 gạch dưới VN trong câu kể Ai là gì ?
a/ Thành Viên ( nước Áo ) là cái nôi nuôi dưỡng nhiều thiên tài âm nhạc thế giới . Mô-da – thần đồng âm nhạc đã sinh ra và trưởng thành từ cái nôi ấy . 
b/ Ê- đi-xơn là nhà phát minh vĩ đại người Mĩ . Ông là thiên tài hiếm có trong lịch sử khoa học nhân loại . Tuy vậy , nhà phát minh vĩ đại này chưa được học qua bất kì trường lớp đào tạo nào .
Bài 2: Chọn từ thích hợp trong ngoặc điền vào chỗ chấm :
a/ Hãy .......... lên , hỡi người chiến sĩ của đạo quân vĩ đại kia .
 ( A-mi –xi )
b/ Các chiến sĩ của ta rất .......... , dạn dày sương gió .
c/ Anh xông pha cứu người giữa cơn lũ quét hung dữ , thật là một hành động ............
GV nhận xét 
Tuyên dương HS làm bài tốt 
Bài 3 : Viết 2-3 câu giới thiệu về một người thân của em , trong đó có câu kiểu Ai là gì ? 
- Cho HS làm bài vào vở 
- Gọi HS lên bảng làm 
- Gv nhận xét 
5. Củng cố dặn dò : 2’
 - GV nhận xét tiết học 
 - Dặn HS về xem lại bài .
HS hát 
HS trả lời 
HS nhận xét 
HS trả lời 
HS làm bài cho đến hết 
HS trả lời 
HS thực hiện theo yêu cầu của GV .
HS trả lời 
HS đọc đề bài 
 HS làm bài vào vở 
2HS lên bảng làm 
Cả lớp nhận xét 
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài phiếu 
2 HS làm bài trước lớp 
Cả lớp nhận xét 
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài vào vở 
2HS lên bảng làm 
Cả lớp nhận xét 
HS lắng nghe và thực hiện .
Tiết : 2 Hướng dẫn học 	
 HOÀN THÀNH BÀI TẬP 
I. Mục tiêu :
 - Giúp HS hoàn thành các bài tập của buổi sáng . Luyện làm bài tậptoán 
 - Rèn kĩ năng làm bài tập .
 - Giáo dục HS làm toán nhanh chính xác .
II. Đồ dùng : 
 GV: Bảng phụ 
 HS : Vở 
III. Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV 
 Hoạt động của HS 
1. Ổn định tổ chức : 1’
2. Kiểm tra bài cũ : 4’
 Tính : 
 5/7 : 23/9 3/8 + 2/ 5 
 GV nhận xét .
3. Phần 1 : Hoạt động 1 – Hoàn thành các bài tập trong buổi sáng : 5’
a/ Buổi sáng các con học toán còn bài tập nào không ? 
- Nếu còn GV hướng dẫn làm 
b/ Tiết LTVC còn bài tập nào buổi sáng chưa hoàn thành không ?
- Nếu còn GV cho HS làm hết 
c/ Tiết TLV còn bài tập nào chưa hoàn thành không ?
d/ Khoa học còn bài tập nào chưa hoàn thành không ? 
4. Phần 2: Hoạt động 2- Luyện làm bài tập - Luyện làm toán : 26’
Bài 1 : Tính 
x + 	- :
 :x 
GV nhận xét .
Bài 2 : Tìm x 
X+= - = 
X x = : x = 
- Gọi HS đọc yêu cầu 
 - Cho HS làm bài 
 - Gọi HS lên bảng làm 
 - GV nhận xét 
Bài 3 :Một cửa hàng có 150 tạ gạo , gồm gạo tẻ và gạo nếp trong đó 3/5 số gạo đó là gạo tẻ . Hỏi cửa hàng có bao nhiêu gạo mỗi loại ?
 Cho HS làm bài 
 Gọi HS lên bảng làm 
 GV nhận xét
5. Củng cố dặn dò : 2’
 - GV nhận xét tiết học 
 - Dặn HS về xem lại bài .
HS hát 
2HS lên bảng làm 
HS nhận xét 
HS trả lời 
HS làm bài cho đến hết 
HS trả lời 
HS thực hiện theo yêu cầu của GV .
HS trả lời 
HS đọc yêu cầu 
Cả lớp làm vào bảng – 3HS lên bảng 
Cả lớp nhận xét 
 HS đọc yêu cầu 
 HS làm bài vào vở 
 HS lên bảng làm 
 Cả lớp nhận xét 
HS đọc đề 
HS làm bài vào vở , 1HS lên bảng làm 
 Bài giải 
Số gạo tẻ có là :
 150 : 5 x 3 = 90 ( kg )
Số gạo nếp có là :
 150 – 90 = 60 ( kg )
 Đáp số : 60kg gạo nếp 
 90 kg gạo tẻ 
HS lắng nghe và thực hiện 
Tiết : 3 SINH HOẠT CHUYÊN MÔN 
 HỌP KHỐI 
Tiết : 2 Hướng dẫn học 	
 HOÀN THÀNH BÀI TẬP 
I. Mục tiêu :
 - Giúp HS hoàn thành các bài tập của buổi sáng . Luyện làm bài làm văn 
 - Rèn kĩ năng làm bài tập .
 - Giáo dục HS yêu thích môn học .
II. Đồ dùng : 
 GV: Bảng phụ 
 HS : Vở 
III. Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV 
 Hoạt động của HS 
1. Ổn định tổ chức : 1’
2. Kiểm tra bài cũ : 4’
Yêu cầu HS nêu ghi nhớ của bài TLV buổi sáng học .
 GV nhận xét .
3. Phần 1 : Hoạt động 1 – Hoàn thành các bài tập trong buổi sáng : 5’
a/ Buổi sáng các con học toán còn bài tập nào không ? 
- Nếu còn GV cho HS làm hết 
b/ Tiết TLV còn bài tập nào chưa hoàn thành không ?
d/ Khoa học còn bài tập nào chưa hoàn thành không ? 
 - Nếu còn GV cho HS làm hết .
4. Phần 2: Hoạt động 2- Luyện làm bài tập - Luyện làm toán : 26’
Bài tập 1 : Kết bài nào dưới đây là kết bài mở rộng ?
a) Em rất thích cây mai vàng nhà em .
b)Em mong cây mai vàng sẽ nở thật nhiều hoa để nhà em lúc nào cũng đẹp .
c) Cây mai vàng mang lại không khí vui vẻ , ấm cúng cho nhà em trong những ngày Tết . Em thích cây mai này lắm . Tết xong , em sẽ cùng ông đem trồng cây mai ở góc vườn để sang năm nó lại nở hoa . 
Bài 2 : Viết kết bài mở rộng cho những đề sau 
Em hãy tả một cây cảnh em yêu thích .
Em hãy tả một cây ăn quả em yêu thích hoặc em thường chăm sóc .
Gọi HS đọc yêu cầu 
- Yêu cầu HS làm bài 
- Gv nhận xét 
5. Củng cố dặn dò : 2’
 - GV nhận xét tiết học 
 - Dặn HS về xem lại bài .
HS hát 
2HSTL 
HS nhận xét 
HS trả lời 
HS làm bài cho đến hết 
HS trả lời 
HS thực hiện theo yêu cầu của GV .
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài vào vở 
HS trả lời trước lớp 
Cả lớp nhận xét 
 Câu c vì kết bài nêu lên ích lợi của cây mai và tình cảm của người viết với cây mai .
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài vào vở 
Lần lượt HS dọc bài làm 
Cả lớp nhận xét bài làm hay 
HS lắng nghe và thực hiện 
Tiết : 2 Hướng dẫn học 
 HOÀN THÀNH BÀI TẬP 
I. Mục tiêu :	
 - Giúp HS hoàn thành các bài tập của buổi sáng . Luyện làm bài tập Luyện từ và câu 
 - Rèn kĩ năng làm bài tập .
 - Giáo dục HS ý thức tự giác trong học tập .
II. Đồ dùng : 
 GV: Bảng phụ 
 HS : Vở 
III. Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS 
1. Ổn định tổ chức : 1’
2. Kiểm tra bài cũ : 4’
Cho VD1 câu kể Ai là gì ? và tìm CN .
 GV nhận xét .
3. Phần 1 : Hoạt động 1 – Hoàn thành các bài tập trong buổi sáng : 5’
a/ Buổi sáng các con học toán còn bài tập nào không ? 
- Nếu còn GV hướng dẫn làm 
b/ Tiết tập đọc còn câu hỏi nào chưa trả lời và bạn nào chưa được luyện đọc không ? 
- Nếu còn GV cho HS làm hết 
c/ Tiết Đạo đức còn bài tập nào chưa hoàn thành không ?
4. Phần 2: Hoạt động 2- Luyện làm bài tập Luyện từ và câu : 26’
 Bài 1 :Gạch dưới từ chỉ sự dũng cảm trong mỗi câu sau đây :
a) Họ là những người anh hùng quả cảm .
b) Họ đã anh dũng hi sinh vì độc lập tự do của Tổ quốc .
c) Dù bị tra tấn nhưng họ vẫn can đảm không khai báo gì hết . 
 GV nhận xét 
Bài 2: Chọn từ trong ngoặc điền vào chỗ thích hợp trong các câu sau :
a/ Anh là một người ..........của thế kỉ .
b/ Anh đã .......xông lên tấn công kẻ thù .
c/ Anh thật ........và dũng cảm .
d/ Trước kẻ thù , anh đã ......không hé răng nói nửa lời .
( gan dạ , gan lì , anh hùng , hùng dũng ) 
Gv nhận xét 
Bài 3 : Những từ nào dưới đây trái nghĩa với dũng cảm ?
a. ngoan cường b. can đảm 
c. hèn nhát d. run sợ 
e. anh dũng g. nhát gan 
- Cho HS làm bài vào phiếu 
- Gọi HS lên bảng làm 
- Gv nhận xét 
5. Củng cố dặn dò : 2’
 - GV nhận xét tiết học 
 - Dặn HS về xem lại bài .
HS hát 
HS trả lời 
HS nhận xét 
HS trả lời 
HS làm bài cho đến hết 
HS trả lời 
HS thực hiện theo yêu cầu của GV .
HS trả lời 
HS đọc đề bài 
 HS làm bài vào phiếu 
3HS lên bảng làm 
Cả lớp nhận xét 
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài phiếu 
4 HS làm bài trước lớp 
Cả lớp nhận xét 
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài vào phiếu 
2HS lên bảng làm 
Cả lớp nhận xét 
HS lắng nghe và thực hiện .
Bạn nào muốn lấy bài nữa cho mình nhận xét để mình gửi tiếp !