Giáo án các môn khối 4 - Tuần học 28 năm 2010

LỊCH BÁO GIẢNG
tuÇn 28
Tõ ngµy 22/ 03®Õn 26 / 03 / 10
Thứ
 Ngày
Môn
Đề bài giảng
Thứ hai
22/03/10
Tập đọc
¤n tập - kiểm tra gi÷a HKII ( Tiết 1)
Chính tả
¤n tập - kiểm tra gi÷a HKII ( Tiết 2)
Kĩ thuật
L¾p « t« t¶i
Toán
Luyện tập chung
Thứ ba
23/03/10
ThĨ dơc
Bµi 55
Luyện từ và câu
¤n tập - kiểm tra gi÷a HKII ( Tiết 3)
¢m nh¹c
Häc: ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan
Toán
Giới thiệu tỉ số .
Khoa học
Oân tập vật chất và năng lượng .(Tiết 1)
Thứ tư
24/03/10
Toán
Tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó .
§¹o ®øc
Tôn trọng Luật Giao thông (Tiết 2 )
Kể chuyện
¤n tập - kiểm tra gi÷a HKII ( Tiết 4)
Tập đọc
¤n tập - kiểm tra gi÷a HKII ( Tiết 5)
§Þa lÝ
Người dân và HĐSX ở ĐB duyên hải Miền Trung.
Thứ năm
25/03/10
ThĨ dơc
Bµi 56
Toán
Luyện tập .
Tập làm văn
¤n tập - kiểm tra gi÷a HKII ( Tiết 6)
MÜ thuËt
VTT: Trang trÝ lä hoa
Luyện từ và câu
Kiểm tra gi÷a HKII ( Tiết 7)
Thứ sáu
26/03/10
Tập làm văn
Kiểm tra gi÷a HKII ( Tiết 8)
Lịch sử
Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long ( 1786).
Toán
Luyện tập .
Khoa học
Oân tập vật chất và năng lượng .(Tiết 2)
HĐTT
Sinh ho¹t líp
Thứ hai, ngày 22 tháng 3 năm 2010
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP ( Tiết 1)
I. Mục tiêu: 
- Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút ). Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài. Nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài. Bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. 
- HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 85 tiềng/ phút).
II. Đồ dùng: 
-11 Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19-27 .
-6 phiếu ghi tên 1 bài tập đọc có yêu cầu HTL 
-VBT TiÕng viƯt.
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HSø
1. Giới thiệu bài:
-Nêu mục đích tiết học và cách bắt thăm bài học.
2. Kiểm tra tập đọcvà HTL (1/3 lớp ) 
- Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc. (xem lại khoảng1-2 phút )
-Gọi 1 HS đọc ( hoặc đọc TL )và trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
-Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc và trả lời câu hỏi.
-Cho điểm trực tiếp từng HS .
Chú ý: Những HS chuẩn bị bài chưa tốt GV có thể đưa ra những lời động viên đêå lần sau kiểm tra tốt hơn(không cho điểm xấu). 
3.Hướng dẫn làm bài tập:
Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyệân kể đã học trong chủ điểm Người ta là hoa đất .
-Yêu cầu HS chỉ tóm tăt ND các bài tập là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất 
+Những bài tập đọc nào là truyện kể ?
- GV dán phiếu trả lời đúng lên bảng.
-Phát phiếu cho từng nhóm. Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và hoàn thành phiếu, nhóm nào xong trước dán phiếu lên bảng. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung (nếu sai).
-Kết luận về lời giải đúng.
-Tên bài
-Tác giả
-Nội dung chính
-Nhân vật
-Tên bài
-Tác giả
-Nội dung chính
-Nhân vật
4. Củng cố – dặn dò:
-Nhận xét tiết học. Yêu cầu những HS chưa có điểm kiểm tra đọc, đọc chưa đạt về nhà luyện đọc.
- Xem lại 3 kiểu câu kể ( Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì ? ) chuẩn bị tiết sau .
- HS nghe
-Lần lượt từng HS bốc thăm bài (5 HS ) về chỗ chuẩn bị cử 1 HS kiểm tra xong, 1 HS tiếp tục lên gắp thăm bài đọc.
-Đọc và trả lời câu hỏi.
-Theo dõi và nhận xét.
-1 HS đọc thành tiếng yêu cầu trong SGK.
-2 HS ngồi cùng bàn trao đổilàm vào vở 
+Những bài tập đọc là truyện kể là những bài có một chuỗi các sự việc liên quan đến một hay một số nhân vật, mỗi truyện điều nói lên một điều có ý nghĩa.
+Các truyện kể.
*Bốn anh tài, Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa 
-Hoạt động trong nhóm.
-HS nhận xét, bổ sung.
-Bốn anh tài
- Truyện cổ dân tộc Tày
- Ca ngợi sức khỏe, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa : trừ ác, cứu dân lành của bốn anh em Cẩu khây
- Cẩu Khây, Nắm Tay đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nứơc, Móng Tay Đục Máng, Yêu tinh, Bà lão chăn bò 
- Anh hùng lao động Trần đại Nghĩa
- Từ điển nhân vật lịch sử Việt Nam
- Ca ngợi anh hùng Trần đại Nghĩa đã có nhũng cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất nước
- Trần Đại Nghĩa
- HS nghe
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP (Tiết 2)
I. Mục tiêu: 
-Nghe- Viết đúng chính tả bài, trình bày đẹp đoạn văn miêu tả “Hoa giấy “( tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng bài văn miêu tả.
- Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học( Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?) để tả, kể hay giới thiệu.
- HS khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả “( tốc độ trên 85 chữ/ 15 phút)
II. Đồ dùng: 
-.-11 Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19-27 .
-6 phiếu ghi tên 1 bài tập đọc có yêu cầu HTL 
-VBT TiÕng viƯt.
-Tranh, ảnh minh họa cho đoạn văn ở BT1
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của Gv
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài:
-Nêu mục tiêu tiết học, ghi bài lên bảng 
2. Nghe - Viết chính tả (Hoa giấy ) 
-GV đọc bài “Hoa giấy”. Sau đó 1 HS đọc lại.
HS theo dõi SGK – HS đọc thầm lại đoạn văn 
-GV nhắc các em chú ý cách trình bày đoạn văn 
+ Hướng dẫn HS viết từ khó 
-Yêu cầu HS tìm ra các từ dễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết – GV treo tranh : 
-Hỏi : Bài văn cho ta biết điều gì ? 
-HS gấp sách - Đọc chính tả cho HS viết.
-Soát lỗi, thu bài, chấm chính tả.
 + Đặt câu : 
-HS đọc yêu cầu BT2 – GV hỏi : 
+ BT 2A yêu cầu đặt câu văn tương ứng với câu kể nào các em đã học ? 
.+ BT 2b yêu cầu đặt câu văn tương ứng với câu kể nào các em đã học?
+BT 2c yêu cầu đặt câu văn tương ứng với câu kể nào các em đã học?
- HS làm vào vở –gọi HS nêu kết quả .
3. Củng cố – dặn dò:
-Nhận xét tiết học, bài viết của hs – về nhà làm lại BT2.
-Dặn HS về nhà đọc các bài tập đọc và chuẩn bị bài sau.
- HS nghe
-1 HS đọc, cả lớp lắng nghe.
- HS đọc thầm 
- HS tìm và GV chốt lại.
-Các tư øngữ : (Rực rỡ, trắng muốt, trinh khiết, bốc bay lên, lang thang, tản mát ,..)
- Ca ngợi vẻ đẹp đặc sắc của loài Hoa giấy 
- HS viết bài.
- HS đổi bài. soát lỗi.
-1 HS đọc – lớp suy nghĩ trả lời 
a./Ai làm gì ?
b/ Ai thế nào ?
c/ Ai là gì ? 
- Lớp nhận xét – chốt lời giải đúng 
- HS nghe
TOÁN
 LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu: Giúp HS rèn kĩ năng : 
 -Nhận biết hình dạng và đặc điểm một số hình đã học .
 -TÝnh ®ỵc diện tích hình vuông, hình chữ nhật ; các công thức tính diện tích hình bình hành, hình thoi .
II.Đồ dùng: 
 -Phiếu học tập – bảng con .
III.Hoạt động trên lớp: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.KTBC: 
 -GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm lại một số bài tập về tính diện tích hình thoi, đồng thời kiểm tra BT về nhà của một số HS khác.
 -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
2.Bài mới: Giới thiệu bài: 
Bài 1: Cho hs quan sát, đối chiếu hình vẽ SGK chọn câu trả lời theo yêu cầu bài tập .
Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
 -GV yêu cầu HS đọc đề bài -HS làm vào vở 
 -GV chữa bài – nhận xét 
Bài 2:
 -GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó nhắc HS làm vào vở bài tập 
-HS nêu kết quả tìm được .
-GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3
 -GV yêu cầu HS đọc
 -GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và tìm cách làm bài, nêu các đặc điểm của từng hình . 
-GV nhận xét và cho điểm.
 3.Củng cố- Dặn dò: 
-GV tổng kết giờ học
 HS về nhà làm các bài 4
-2 HS lên bảng, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét 
– Lớp nhận xét bổ sung 
-HS nghe GV giới thiệu bài.
-HS đọc bài 
- HS
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
-Nhận xét 
-HS nghe GV hướng dẫn, sau đó 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
-HS nêu kết luận 
- 1 hs đọc to, cả lớp đọc thầm
-HS thảo luận nhóm .
–Nêu kết quả ; Lớp nhận xét, bổ sung
- 2 HS lên bảng tính kết quả 
- HS nghe
Thứ ba, ngày 23 tháng 3 năm 2010
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP (Tiết 3)
I. Mục tiêu: Kiểm tra đọc 
- Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút ). Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
- Hệ thống những điều cần ghi nhớ về nội dung chính của các bài tập đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu .
-Nghe- Viết đúng chính tả , trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ.“( tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng bài văn miêu tả.
II. Đồ dùng: 
-Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc, HTL như tiết 1
-Phiếu ghi sẵn nội dung chính của 6 bài tập đọc – HTL thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu . 
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HSø
1. Giới thiệu bài:
-Nêu mục tiêu- yêu cầu của tiết học.
2. Kiểm tra đọc (1/3 số hs lớùp ) 
-Tiến hành tương tự như tiết 1.
3.Ôân tập:Nêu tên các bài tập đọc –HTL thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu .
-Gọi HS đọc yêu cầu của BT2, tìm 6 bài TĐ thuộc chủ điểm trên (tuần 22,23,24 ) 
-Gọi HS suy nghĩ bày nội dung từng bài 
- GV dán phiếu ghi sẵn lên bảng 
-Nhận xét chốt ý đúng 
Tên bài 
Sầu riêng
Chợ tết
Hoa học trò
Khúc hát ru những em bé trên lưng mẹ
Vẽ về cuộc sống an toàn
Đoàn thuyên đánh cá
4 . Nghe viết bài : Cô tấm của mẹ 
-GV đọc bài thơ. 
-Y/C HS quan sát tranh minh họa
– HS đọc thầm bài thơ.
- Nêu ND bài th ... ý nghĩa của sự kiện nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long.
 -GV nhận xét, kết luận .
3.Củng cố- Dặn dò: 
 -GV cho HS đọc bài học trong sgk.
 -Về xem lại bài và chuẩn bị trước bài : “Quang Trung đại phá quân thanh năm 1789”.
 -Nhận xét tiết học .
-2 HS, nhận xét .
-HS lắng nghe.
-HS theo dõi .
-HS lên bảng chỉ.
-HS theo dõi.
-HS kể hoặc đọc .
- HS trả lời
-HS chia thành các nhóm,phân vai, tập đóng vai .
-HS đóng vai .
-HS đóng tiểu phẩm .
-HS thảo luận và trả lời : Nguyễn Huệ làm chủ được Thăng Long, lật đổ họ Trịnh, giao quyền cai trị Đàng Ngoài cho vua Lê, mở đầu việc thống nhất đất nước sau hơn 200 năm bị chia cắt.
-3 HS đọc 
-HS cả lớp nghe. 
 _________________________________
TOÁN
 Tiết 139: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu: Giúp HS rèn kĩ năng : 
 Giải bài toán : Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
II.Đồ dùng: 
 - HS: Bảng con .
III.Hoạt động trên lớp: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.KTBC: 
 -GV gọi HS lên bảng làm bài 2,3 tiết 138, đồng thời kiểm tra VBT về nhà của một số HS khác.
 -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
2.Bài mới: 
Bài 1: Yêu cầu hs đọc bài .
 -GV hỏi: 
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
 -GV yêu cầu HS làm bài .
 -GV chữa bài – nhận xét 
Bài 2:
 -GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó nhắc HS làm vào vở 
-GV nhận xét và cho điểm HS
3.Củng cố- Dặn dò:
 - GV tổng kết giờ học
 - HS về nhà làm bài tập 3,4- sgk
-2 HS lên bảng, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét 
– Lớp nhận xét bổ sung 
-HS đọc bài
- HS trả lời
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
- HS nghe GV hướng dẫn, sau đó 1 HS lên bảng làm bài
 - HS cả lớp làm bài vào vở .
-HS nêu kết quả 
Nhận xét .
- HS nghe 
Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 2010
TIẾNG VIỆT
KIỂM TRA (Tiết 7+Tiết 8)
Kiểm tra đọc hiểu, luyện từ và câu.
GV thực hiện theo hướng dẫn kiểm tra của nhà trường.
 ______________________
TOÁN
Tiết 140: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu: Giúp HS rèn kĩ năng : 
 Giải bài toán : Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
II.Đồ dùng: 
 - HS: Bảng con .
III.Hoạt động trên lớp: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.KTBC: 
 -GV gọi HS nêu các bước giải bài toán : Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó, đồng thời kiểm tra VBT về nhà của một số HS khác.
 -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
2.Bài mới: 
Bài 1: 
- Yêu cầu hs đọc bài 
- GV yêu cầu HS nêu các bước giải bài toán 
 - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
 - GV yêu cầu HS làm vào vở 
 - GV chữa bài – nhận xét 
Bài 3:
-GV yêu cầu HS đọc đề bài.
-GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và tìm cách ghép hình làm bài, nêu cách tính diện tích hình thoi 
-GV nhận xét và cho điểm.
 3. Củng cố- dặn dò: 
 -GV tổng kết giờ học
 - Về nhà làm bài tập 2,4 và chuẩn bị bài sau.
-2 HS lên bảng, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét 
– Lớp nhận xét bổ sung 
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm bài .
- 2 HS nêu các bước giải : 
+Vẽ sơ đồ 
+Tìm tổng số phần bằng nhau 
+Tìm số bé .
+Tìm số lớn 
- HS trả lời
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở .
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- HS thảo luận theo nhóm đôi, trình bày cách làm.
- HS nhận xét, bổ sung.
- HS nghe.
KHOA HỌC
ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (Tiếp)
I. Mục tiêu: HS Ôn tập về: 
- Các kiến thức nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt.
- Các kĩ năng quan sát ; thí nghiệm ;bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe.
-HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học .
II. Đồ dùng: 
 -Một số đồ dùng cho các thí nghiệm về nước, không khí âm thanh, ánh sáng nhiệt như : cốc, tuí ni lông, xi lanh, đèn, nhiệt kế,..
 - Sưu tầm một số tranh ảnh liên quan đến nội dung trên .
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra: Vài HS nêu lại kiến thức đã học bài trước .
2.Dạy bài mới: Giới thiệu bài: .
 * Hoạt động1: Trả lời các câu hỏi ôn tập
 -GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân trả lời các câu hỏi 1-2 trang 110, và 3-4-5 trang 111SGK 
GV nhận xét chữa bài 
Kết luận : Như mục bạn cần biết SGK 
 * Hoạt động 2: Trò chơi đố bạn chứng minh được 
 -GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm trả lời trên phiếu ghi sẵn – bốc thăm và các nhóm chuẩn bị để trả lời .
 -Gọi 2 đến 3 nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
 - Kết luận: gọi hs đọc Mục bạn cần biết 
 * Hoạt động 3 : Triển lãm 
GV tổ chức cho hs trưng bày tranh ảnh đã chuẩn bị .
Y/c nhóm giải thích , thuyết minh ,
GV và HS thống nhất tiêu chí đánh giá 
Y/C HS thực hành theo HD trang 112 SGK – rút ra kết luận 
3.Củng cố- dặn dò: 
-GV nhận xét tiết học.
-Dặn HS ôn lại các bài đã học, chuẩn bị bài sau .
- 2 HS lên bảng trả lời – nhận xét 
- HS lắng nghe . 
-HS suy nghĩ làm vào vở .
- 1-2 trình bày kết quả 
- Lớp nhận xét 
- Vài HS nêu kết luận SGK 
-HS lắng nghe .
 -HS bốc thăm thảo luận- đại diện nhóm trình bày kết quả .
-HS cả lớp bổ sung .
-HS đọc kết luận SGK 
- Các nhóm trình bày sảm phẩm và thuyết minh, giải thích về nội dung bức tranh của nhóm mình 
Lớp đánh giá – nhận xét .
- HS nghe
TIẾT 138 : TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀTỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ 
I - MỤC TIÊU :
Giúp HS biết cách giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ”.
II.CHUẨN BỊ:
VBT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Khởi động: 
Bài cũ: Giới thiệu tỉ số
GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
GV nhận xét
Bài mới: 
Giới thiệu: 
Hoạt động1: Hướng dẫn HS làm bài toán 1
Yêu cầu HS đọc đề toán
Phân tích đề toán: Số bé là mấy phần? Số lớn là mấy phần?
Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng
Hướng dẫn HS giải:
+ Có tất cả bao nhiêu phần bằng nhau?
+ Tìm giá trị của 1 phần?
+ Tìm số bé?
+ Tìm số lớn?
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài 2
Yêu cầu HS đọc đề toán
Phân tích đề toán: Số vở của Minh là mấy phần? Số vở của Khôi là mấy phần?
Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng
Hướng dẫn HS giải:
+ Có tất cả bao nhiêu phần bằng nhau?
+ Tìm giá trị của 1 phần?
+ Tìm số vở của Minh?
+ Tìm số vở của Khôi?
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
Mục đích làm rõ mối quan hệ giữa tổng của hai số phải tìm & tổng số phần mà mỗi số đó biểu thị
Bài tập 2:
Thực hành kĩ năng giải toán, yêu cầu HS tự làm.
Bài tập 3:
Thực hành kĩ năng giải toán, yêu cầu HS tự làm.
Củng cố - Dặn dò: 
Chuẩn bị bài: Luyện tập
Làm bài trong SGK
HS sửa bài
HS nhận xét
HS đọc đề toán
Số bé 3 phần, số lớn 5 phần.
HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng
 Số bé 3 phần, số lớn 5 phần. 
12 x 3 
12
8 phần 
96 : 8 = 12 (phần )
8 x 3 = 24 
96 - 24 = 60 
2 + 3 = 5
25 : 5 = 
Minh 2 phần, Khôi 3 phần. 
HS vẽ sơ đồ như SGK.
5 phần 
25 : 5 = 5 (phần)
5 x 2 = 10 (quyển )
25 - 10 = 15 (quyển )
HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
HS làm bài
HS sửa
HS làm bài
HS sửa bài
TIẾT 139 : LUYỆN TẬP
I - MỤC TIÊU :
Giúp HS rèn kĩ năng giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ”.
II.CHUẨN BỊ:
VBT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Khởi động: 
Bài cũ: Tìm hai số khi biết tổng & tỉ số của hai số đó.
GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
GV nhận xét
Bài mới: 
Hoạt động1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
Yêu cầu HS đọc đề toán, vẽ sơ đồ minh hoạ.
Yêu cầu HS nhắc lại các bước giải trước khi giải bài toán
Bài tập 2:
Yêu cầu HS nêu các bước tính trước khi làm bài để HS nhớ lại cách thực hiện các bước giải toán.
Bài tập 3:
Các bước giải: Tìm tổng số HS cả lớp
Tìm số cây mỗi HS trồng. 
Tìm tổng số cây mỗi lớp trồng. 
Bài 4: Các bước giải:
Tính nửa chu vi hình chữ nhật. 
Vẽ sơ đồ. 
Tìm chiều rộng, chiều dài. 
Củng cố - Dặn dò: 
Chuẩn bị bài: Luyện tập
Làm bài trong SGK
HS sửa bài
HS nhận xét
HS thực hiện
Tìm tổng số phần bằng nhau
Tìm giá trị một phần
Tìm số bé
Tìm số lớn
HS nêu lại các bước tính: Tìm tổng số phần bằng nhau; tìm giá trị một phần; tìm từng số.
HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
HS làm bài 
HS sửa bài. 
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I. MỤC TIÊU
- Giúp học sinh nhận đươc ưu, khuyết điểm trong tuần.
- Rèn học sinh cĩ tinh thần phê, tự phê.
- Giáo dục học sinh cĩ tinh thần đồn kết giúp đỡ nhau trong học tập.
II. NỘI DUNG
1.Kiểm điểm trong tuần:
 - Các tổ kiểm điểm các thành viên trong tổ.
 - Lớp trưởng nhận xét chung các hoạt động của lớp trong tuần.
 - Giáo viên:
 	 + Về ý thức tổ chức kỷ luật
 + Học tập: Cĩ ý thức học tập ở nhà cũng như trên lớp.
 + Lao động: Cả lớp cĩ ý thức lao động tự quản cao.
 +Thể dục vệ sinh: TD tương đối nhanh, ý thức tập tốt; VS sạch sẽ.
 +Các hoạt động khác: Thực hiện đầy đủ nhiệm vụ của học sinh.
2. Triển khai cơng tác tuần tới : 
- Tích cực tham gia phong trào cùng nhau tiến bộ.
- Tích cực đọc và làm theo lời Bác dạy
- Tiếp tục phong trào giúp nhau học tốt.
- Tiếp tục đơi bạn cùng tiến.
- Tiếp tục phong trào vở sạch chữ đẹp.
- Tiếp tục bồi dưỡng HS yếu vào ngày thứ 2,4,5,6: 
- Giữ gìn lớp học sạch sẽ.
- Tiếp tục tham gia kế hoạch nhỏ để cĩ nộp cơng trình măng non các cấp.
- Tuyên truyền giáo dục ngày thành lập Đồn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh 26/03/1931-26/03/2010.
 4. Sinh hoạt tập thể :
- Tiếp tục tập bài hát 
- Chơi trị chơi.
 5. Tổng kết : 
- Hát kết thúc .
- Chuẩn bị : Tuần 29.