Giáo án các môn khối 4 - Tuần học 35

Tuần 35 Thứ hai ngày 13 tháng 5 năm 2013
Tiếng Việt
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II ( Tiết 1 )
I. MỤC TIÊU: Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK II.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung chính của cả bài; nhận biết được thể loại(thơ, văn xuôi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới; Tình yêu cuộc sống.
HS khá, giỏi đọc lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 90 tiếng/phút).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Phiếu viết tên từng bài Tập đọc và Học thuộc lòng trong 17 tuần HK II. VBT
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 * Hoạt động 1 : Giới thiệu bài:
*Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành
 1 /Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng.
- Kiểm tra khoảng 1/6 số HS trong lớp.
- Cho HS chuẩn bị bài.
- Cho HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu đã ghi trong phiếu thăm.
-GV cho điểm theo hướng dẫn 
- HS lần lựơt lên bốc thăm.
- Mỗi em chuẩn bị trong 2’.
- HS đọc 
– trả lời câu hỏi.
Bài 2 :
- GV giao việc: Các em chỉ ghi những điều cần nhớ về các bài tập đọc thuộc một trong hai chủ điểm. 
+ Tổ 1 – 2 làm về chủ điểm Khám phá thế giới.
+ Tổ 3 – 4 làm về chủ điểm Tình yêu cuộc sống.
- Cho HS làm bài. 
- Cho HS trình bày kết quả bài làm.
- GV nhận xét – chốt lại ý đúng.
 * Hoạt động 3 : Củng cố: (3’)- Nêu lại những nội dung vừa được ôn tập, kiểm tra.
	- Giáo dục HS có ý thức đọc đúng, hiểu đúng tiếng Việt.
 + Dặn dò: - Dặn HS chưa có điểm kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc.
- 1 HS đọc, lớp lắng nghe. 
- Mỗi nhóm 4 HS làm bài theo yêu cầu.
- Đại diện các nhóm ghi nhanh kết quả lên bảng.
- Lớp nhận xét.
Toán 
ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU TỈ CỦA HAI SỐ ĐÓ 
I - MỤC TIÊU:
- Giải được bài toán về : Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó .
* BT : B1(2cột) ; ;B2(2cột) và B3. * BT 5 dành cho HS khá, giỏi
II - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ: (3’) Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng & hiệu của hai số đó.
- GV nhận xét.
2. Bài mới: (27’) Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó 
* Hoạt động1: Giới thiệu bài.
- GV ghi bài lên bảng.
* Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:Cho HS làm bài 
- Nhận xét – chốt lại kết quả đúng
Tổng 2 số
91
170
216
Tỉ số của 2 số
Số bé
13
68
81
Số lớn
78
102
135
Bài tập 2: Cho HS làm bài
- Nhận xét – chốt lại k.quả đúng
Hiệu 2 số
72
63
105
Tỉ số của 2 số
Số bé
18
189
140
Số lớn
90
252
245
Bài tập 3:Cho HS tóm tắt – tự giải – Nêu các hoạt động giải toán:
- Phân tích đề toán
- Vẽ sơ đồ minh hoạ
-Thực hiện các bước giải
Bài tập 5: dành cho HS khá, giỏi
Lưu ý HS cần tìm hiệu giữa tuổi mẹ và tuổi con sau 3 năm nữa. 
- GV nhận xét- Chốt lại lời giải đúng
Giải
Hiệu số phần: 4 – 1 = 3 ( phần )
Tuổi con sau 3 năm
27 : 3 = 9 ( tuổi )
Tuổi con hiện nay
9 – 3 = 6 ( tuổi )
Tuổi mẹ hiện nay
27 + 6 = 33 ( tuổi )
* Hoạt động 3 :Củng cố - Dặn dò: 
-Chuẩn bị bài: Luyện tập chung.
-Làm bài trong SGK.
- HS nêu cách giải...
- HS chữa bài.
- HS nhận xét.
HS làm ngoài vở nháp. Điền kết quả vào ô trống.
- chữa bài – Bổ sung nhắc lại các tính
-HS làm bài.
-Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
-HS tóm tắt - tựlàm bài
- Nhận xét – sửa sai
Giải
Tổng số phần bằng nhau
4 + 5 = 9 ( phần )
Số tấn thóc kho thứ nhất
1350 : 9 x 4 = 600 ( tấn )
Số tấn thóc kho thứ hai
1350 – 600 = 750 ( tấn )
-HS khá, giỏi tóm tắt – tự làm bài
- Nhận xét – sửa sai
Tiếng Việt
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II ( Tiết 2 )
I. MỤC TIÊU:
- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học “Khám phá thế giới; Tình yêu cuộc sống”; bước đầu giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Phiếu thăm.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động dạy
Hoạt động học
 * Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
*Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành
- Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng.
- Kiểm tra khoảng 1/6 số HS trong lớp.
- Thực hiện như ở tiết 1.
-Cho HS đọc yêu cầu BT2.
- GV giao việc: Các em tổ 1 – 2 thống kê các từ ngữ đã học trong 2 tiết MRVT thuộc chủ điểm Khám phá thế giời (tuần 29 – trang 105; tuần 30, trang 116). Tổ 3 – 4 thống kê các từ ngữ đã học trong 2 tiết MRVT thuộc chủ điểm Tình yêu cuộc sống (tuần 33, trang 145, tuần 34, trang 155).
- Cho HS làm bài. 
- Cho HS trình bày kết quả bài làm.
- GV nhận xét – chốt lại lời giải đúng.
- Cho HS đọc yêu cầu BT3.
-GV giao việc: Các em chọn một số từ vừa thống kê ở bài tập 2 và đặt câu với mỗi từ đã chọn. Mỗi em chỉ cần chọn 3 từ ở 3 nội dung khác nhau.
-Cho HS làm bài. 
-Cho HS trình bày.
-GV nhận xét – khen những HS đặt câu hay.
 * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò: (3’) 
- Dặn HS về nhà quan sát trước cây xương rồng 
- Nhận xét tiết học.
- 1 HS đọc, lớp lắng nghe. 
- Các tổ (hoặc nhóm) làm bài vào VBT
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả lên bảng.
- Lớp nhận xét.
- 1 HS đọc, lớp lắng nghe. 
- HS làm mẫu trước lớp.
- Cả lớp làm bài.
- Một số HS đọc câu mình đặt với từ đã chọn.
- Lớp nhận xét.
*************************************
Thứ ba, ngày 14 tháng 5 năm 2013
Thể dục
BÀI 69
1. Mục tiêu: - Thực hiện cơ bản đúng động tác di chuyển tung và bắt bóng., động tác nhẹ nhàng, số lần thực hiện càng nhiều càng tốt.
- - Biết cách chơi và tham gia được trò chơi: “Trao tín gậy”. 
2. Sân tập,dụng cụ: Sân tập sạch sẽ, an toàn. GV chuẩn bị còi, 2-4 quả bóng.
3. Tiến trình thực hiện:(Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I.Chuẩn bị:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Trò chơi"Tìm người chỉ huy".
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc quanh sân trường.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
II.Cơ bản:
- Di chuyển tung và bắt bóng.
GV cho 2 HS lên làm mẫu kết hợp với lời hướng dẫn, giải thích để HS nhớ lại cách thực hiện động tác.Sau đó chia tổ tập luyện dưới sự hướng dẫn của tổ trưởng.
- Trò chơi "Trao tín gậy".
GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, sau đó cho cả lớp cùng chơi.
- HS nhớ lại cách thực hiện động tác.Sau đó chia tổ tập luyện dưới sự hướng dẫn của tổ trưởng.
- HS nhắc lại cách chơi, sau đó cho cả lớp cùng chơi.
III.Kết thúc:
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học.
- Nhảy thả lỏng cúi người thả lỏng, hít thở sâu.
- Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát.
Tiếng Việt
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II ( Tiết 3 )
I. MỤC TIÊU:
- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây, viết được một đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu thăm.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Hoạt động 1:Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng.
- Kiểm tra khoảng 1/ 6 số HS trong lớp.
- Thực hiện như ở tiết 1.
-Cho HS đọc yêu cầu BT2, và quan sát tranh cây xương rồng.
- GV giao việc: Các em tổ 1 – 2 thống kê các từ ngữ đã học trong 2 tiết MRVT thuộc chủ điểm Khám phá thế giời (tuần 29 – trang 105; tuần 30, trang 116). Tổ 3 – 4 thống kê các từ ngữ đã học trong 2 tiết MRVT thuộc chủ điểm Tình yêu cuộc sống (tuần 33, trang 145, tuần 34, trang 155).
- Cho HS làm bài. GV gợi ý cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày kết quả bài làm.
- GV nhận xét – chốt lại lời giải đúng.
-Cho HS đọc yêu cầu BT3.
- GV giao việc: Các em chọn một số từ vừa thống kê ở bài tập 2 và đặt câu với mỗi từ đã chọn. Mỗi em chỉ cần chọn 3 từ ở 3 nội dung khác nhau.
- Cho HS làm bài. 
- Cho HS trình bày.
- GV nhận xét – khen những HS đặt câu hay.
 * Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò: (3’)- Nhận xét tiết học. 
- HS đọc bài 
- 1 HS đọc, lớp lắng nghe. 
- Hs làm bài vào VBT.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả lên bảng 
- Lớp nhận xét.
- 1 HS đọc, lớp lắng nghe. 
- HS làm mẫu trước lớp.
- Cả lớp làm bài.
- Một số HS đọc câu mình đặt với từ đã chọn.
- Lớp nhận xét.
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I - MỤC TIÊU:- Vận dụng được bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính.
- Gải bài toán có lời văn về Tim hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó
* BT : B2, 3 và 5.
II - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Hoạt động1: Thực hành
Bài tập 2:-Yêu cầu HS tự làm rồi dừng lại chữa bài để HS phân biệt đặc điểm từng biểu thức, từ đó ôn tập lại về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. 
- GV nhận xét, chốt KQ đúng.
Bài tập 3:
-Yêu cầu HS tự đọc đề bài và tự làm bài.
- GV yêu cầu HS nêu cách tìm x của mình.
- GV nhận xét – Chốt lại kết quả đúng.
a/ b / 
Bài tập 5:
- Yêu cầu HS tự làmbài rồi chữa bài.
- GV nhận xét.
* Hoạt động 3 :Củng cố - Dặn dò: 
- Chuẩn bị bài mới.
- Nhận xét tiết dạy.
- HS làm bài
- Từng cặp HS chữa & thống nhất kết quả
a/ 
b/ 
c/
- HS làm bài
- chữa bài – Nhắc lại cách tính
-HS nêu cách tìm số bị trừ chưa biết trong phép trừ, số bị chia chưa biết trong phép chia để giải thích.
- Hs theo dõi bài chữa của GV, 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau.
- Bài tóan về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
- HS lam bài.
- HS làm bài
- HS chữa 
Khoa học
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM
I- MỤC TIÊU: Ôn tập về:
- Thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trị của không khí, nước trong đời sống.
- Vai trị của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất.
- Kĩ năng phán đoán, giải thích qua 1 số bài tập về nước, không khí, ánh sáng, nhiệt.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Hình trang 138, 139, 140 SGK.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ: (3’) Con người có vai trò gì trong chuỗi thức ăn? Nếu một mắt xích trong chuỗi thức ăn bị đứt thì sao?
2. Bài mới: (27’)
Bài “Ôn tập và kiểm tra cuối năm”
*Hoạt động1:Trò chơi”Ai nhanh, Ai đúng”
+MT: - Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh.
- Vai trò của cây xanh đối với sự sống trên trái Trái Đất.
-Cho các nhóm trình bày câu trả lời vào giấy A 4.
- Nhận xét cho các nhóm.
*Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi 
+ MT:Củng cố kĩ năng phản đoánqua một số bài tập về nước, không khí, ánh sáng.
-Viết các câu hỏi ra phiếu yêu cầu hs bốc thăm và trả lời trước lớp.
- Nhận xét câu trả lời- chốt lại ý đúng.
*Hoạt động 3: Thực hành 
+MT:- Củng cố kĩ năng phản đoán, giải thích thí nghiệm qua bà ... i bài .
Kỹ thuật
LẮP MÔ HÌNH TỰ CHỌN ( Tiết 3)
I/ Mục tiêu:- Chọn được các chi tiết để lắp ghép các mô hình tự chọn.
-Lắp ghép được mô hình tự chọn. Mô hình lắp tương đối chắc chắn, sử dụng được. 
-Lắp ghép được ít nhất một mô hình tự chọn. Mô hình lắp chắc chắn, sử dụng được. 
*TKNL&HQ: - Lắp thêm chi tiết thu năng lượng mặt trời để chạy xe ô tô tiết kiệm xăng dầu.
 - Tiết kiệm xăng, dầu khi đi xe.
II/ Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, cô sẽ hd các em tiếp tục lắp để hoàn thành xe ô tô tải.
B/ Bi mới:
 * Hoạt động 2: (tt) 
c) Lắp ráp xe ô tô tải
- Gv thực hiện lắp ráp các bước như SGK 
+ Lắp thành sau xe và tấm 25 lỗ vào thng xe
+ Lắp ca bin vào sàn ca bin và thùng xe
+ Lắp trục bánh xe vào giá đỡ trục bánh xe, sau đó lắp tiếp các bánh xe và các vòng hãm còn lại vào trục xe.
- Sau cùng các em kiểm tra sự chuyển động của xe.
d) HD hs thực hiện tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp
- GV tháo rời các chi tiết và nói: khi tháo phải tháo rời từng bộ phận, tiếp đó mới tháo rời từng chi tiết theo trình tự ngược lại .
- Khi tháo xong, các em xếp gọn vào hộp 
* Hoạt động 3: HS thực hành lắp tự chọn
- Gọi hs đọc phần ghi nhớ 
- Nhắc nhở: Các em phải quan sát kĩ hình trong SGK cũng như nội dung của từng bước lắp.
C/ Củng cố, dặn dò:
- Về nhà xem lại bài 
- Tiết sau: Lắp ô tô tải (tt) 
- Nhận xét tiết học 
- Lắng nghe 
- Theo dõi, lắng nghe, quan sát 
*TKNL&HQ: - Lắp thêm chi tiết thu năng lượng mặt trời để chạy xe ô tô tiết kiệm xăng dầu.
 - Tiết kiệm xăng, dầu khi đi xe.
- Chú ý, quan sát 
- 1 hs đọc to trước lớp 
- Lắng nghe
- HS chọn các chi tiết 
- Lắng nghe, ghi nhớ 
- Thực hành lắp các bộ phận 
-----------------------------------------------------------
Thứ năm nghỉ cô Hoành dạy
Thứ sáu, ngày 17 tháng 5 năm 2013
Tiếng Việt
KIỂM TRA (Tiết 8)(Đề của sở)
Kiểm tra viết theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề KT môn Tiếng Việt lớp 4, HKII
Toán
KIỂM TRA
(Đề của sở)
Đạo đức
ÔN TẬP THỰC HÀNH CUỐI NĂM 
I. MỤC TIÊU :- Biết thông cảm với những người gặp khó khăn , hoạn nạn .
- Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp , ở trường , ở địa phương phù hợp với khả năng .
- Có thái độ tôn trọng Luật Giao thông , đồng tình với những hành vi thực hiện đúng Luật Giao thông .
- Biết bảo vệ , giữ gìn môi trường trong sạch .
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm
MT : Giúp HS bày tỏ ý kiến của mình.
- Chia nhóm , giao nhiệm vụ cho các nhóm 
- Kết luận : Cần phải cảm thông , chia sẻ , giúp đỡ những người khó khăn , hoạn nạn bằng cách tham gia những hoạt động nhân đạo phù hợp với khả năng 
* Hoạt động 2 : Trò chơi tìm hiểu về biển báo giao thông .
- Chia nhóm và phổ biến cách chơi .
- Điều khiển cuộc chơi .
- Đánh giá kết quả .
* Hoạt động 3 : Tập làm Nhà tiên tri 
MT : Giúp HS dự đoán được hậu quả của việc phá hoại môi trường .
- Chia HS thành các nhóm .
-Đánh giá kết quả làm việc của các nhóm , đưa ra đáp án đúng .
4. Củng cố : - Giáo dục HS đồng tình , ủng hộ những hành vi bảo vệ môi trường .
- Các nhóm thảo luận , ghi lại kết quả ra tờ giấy khổ to theo mẫu BT5 .
- Đại diện từng nhóm trình bày .
- Cả lớp trao đổi , bình luận .
-Quan sát biển báo giao thông khi GV giơ lên và nói ý nghĩa của biển báo . Mỗi nhận xét đúng được 1đ . Nhóm nào nhiều điểm nhất là thắng .
- Mỗi nhóm nhận 1 tình huống để thảo luận và bàn cách giải quyết .
- Từng nhóm trình bày kết quả làm việc .
- Các nhóm khác bổ sung ý kiến .
- Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường tại địa phương.
Khoa Học 
KIỂM TRA CUỐI NĂM
(Đề của sở)
Sinh hoạt lớp
TỔNG KẾT NĂM HỌC
Mỹ thuật
TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP
I. Mục đích.
-Kiến thức: Giáo viên, học sinh và phụ huynh thấy được kết quả giảng dạy và học tập trong năm.
-Kỉ năng: Học sinh yêu thích môn Mỹ thuật.
-Thái độ: Đóng góp vào phong trào hoạt động chung của nhà trường.
II. Hình thức tổ chức.
- Chọn bài vẽ đẹp ở tất cả các thể loại.
- Trưng bày ở nơi thuận tiện cho mọi người cùng xem.
- Trình bày có tiêu đề, tên thể loại, tên người vẽ, lớp...
- Trưng bày các bài tập nặn trên khay, có tên bài nặn, học sinh thực hiện.
III. Đánh giá.
- Tổ chức cho học sinh xem và gợi ý để các em nhận xét, đánh giá về các bàivẽ.
- Tuyên dương khen ngợi những học sinh có nhiều bài vẽ đẹp.
- Tổng kết.
Âm nhạc
Tiết 35: TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT 
I/ MỤC TIÊU :
Giúp hs ôn nhớ lại các bài hát đã học được trong nămhọc.
Hs hát đều giọng , đúng nhịp .
Hs biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát , biết vận động phụ hoạ theo bài hát .
Thái độ tích cực trong các hoạt động của tiết học .
* HSY hát thuộc được từ 3 đến 5 bài hát trong năm học.
II/ CHUẨN BỊ CỦA GV :
Nhạc cụ đệm ( song loan , thanh phách ).
Tranh ảnh minh hoạ nội dung các bài hát ( nếu có ).
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
1/ ổn định lớp :
Gv điểm danh , nhắc nhở hs 
2/ bài cũ :
có thể tiến hành trong tiết học.
3/ bài mới : Tập biểu diễn các bài hát 
Gv giới thiệu sơ qua nội dung tiết học, cho hs xem tranh ảnh ( nếu có )
Tập biểu diễn các bài hát đã học .
Gv cho hs nghe lại giai điệu của từng bài và cho hs hát ôn lần lượt .
Gv đệm và cho lớp hát ôn vài lần kết hợp gõ đệm theo phách .
Gv mời hs lên biểu diễn theo nhóm từ 4 đến 6 hs .
Gv mời hs nhận xte sau đó gv nhận xét .
- Gv cho hs nghe lại bài hát khác và cho hs hát ôn 
Gv cho lớp ôn thánh thạo vài lần sau đó gọi hs lên trình bày theo nhóm và tổ , gv nhận xét chung .
gv nghe và giúp hs hát cho chính xác giai điệu lời ca , sau đó mời hs lên biểu diễn cá nhân , nhóm và nhận xét .
- Gv cho hs nghe lại giai điệu bài hát sau đó mời một nhóm từ 3 đến 5 em lên trình bày trước lớp .
Gv mời hs nhận xét bạn sau đó gv nhận xét và tuyên dương hs .
Gv lần lượt gọi hs lên biểu diên theo các nhóm , tổ và nhận xét , chú ý uốn nắn cho hs hát ôn chính xác lời ca và tập các động tác biểu diễn cho phù hợp lời ca .
Gv đệm cho cả lớp hát sau đó mời hs llen biểu diễn theo nhóm ,tổ và nhận xét tuyên dương hs .
Gv đệm lại bài bà cho hs hát ôn bài hát vài lần và kết hợp vận động theo nhạc .
- Gv cho hs nghe lại giai điệu bài hát tiếp theo 
Gv đệm cho hs hát ôn vài lần sau đó cho hs hát và vận động theo nhạc .
Gv mời hs lên biểu diễn theo nhóm từ 3 đến 5 em 
Gv đệm cho hs hát hát và biểu diễn .
Gv mời hs nhận xét bạn sau đó gv nhận xét 
Gv đệm lại bài hát cho hs hát và kết hợp gõ đệm theo phách một lần .
Gv nhận xét chung .
4/ Củng có – dặn dò :
Gv hỏi hs lại hs nội dung bài học và cho hs hát ôn một vài bài đã học .
Gv nhận xét chung tiết học và khen ngợi hs , nhắc nhở hs , nhận xét chung tiết học .
Về nhà ôn lại các bài đã học , chuẩn bị bài sau tốt hơn 
Hs chào + hát .
Hs hát bài cũ 
Hs nghe gv giới thiệu bài
Hs nghe giai điệu 
Hs biểu diễn theo nhóm , tổ .
Hs nghe và hát ôn , biểu diễn theo nhóm 
Hs nghe và hát ôn , biểu diễn 
Hs nghe giai điệu 
Hs biểu diễn theo nhóm , tổ 
Gv nhận xét bạn 
Hs nghe và biểu diễn 
Hs hát và vận động theo nhạc 
Hs hát ôn 
Hs biểu diễn theo nhóm 
Hs hát và biểu diễn 
Hs hát và gõ đệm 
Hs hát ôn 
Hs nghe gv nhận xét chung tiết học 
THỂ DỤC
Tiết 70: TỔNG KẾT MÔN HỌC
1. Mục tiêu: 
Tổng kết môn học thể dục.YC hệ thống được những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học trong năm, đánh giá được sự cố gắng và những điểm còn hạn chế, kết hợp có tuyên dương khen thưởng những HS hoàn thành tốt.
2. Sân tập,dụng cụ: Ở trong lớp.GV chuẩn bị một còi. 
3. Tiến trình thực hiện:(Nội dung và phương thức tổ chức dạy học)
NỘI DUNG
Đ.lượng
P2 & hình thức tổ chức
I.Chuẩn bị: 
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
- Đứng vỗ tay và hát.
- Chạy chậm theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
 1-2p
 1-2p
 2-3p
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
r
II.Cơ bản: 
- Tổng kết đánh giá kết quả học tập môn thể dục. 
- GV cùng HS hệ thống những kiến thức, kĩ năng đã học trong năm(tóm tắt theo từng chương bằng cách cùng HS kể lại xem đã học những nội dung cơ bản nào, GV ghi trên bảng đã kẻ sẳn).
- Xen kẽ để một vài HS lên minh họa.
- GV đánh giá kết quả học tập và tinh thần, thái độ của HS so với yêu cầu của chương trình(những nội dung nào HS đã học tốt, nội dung nào chưa học tốt).
- Tuyên dương một số cá nhân, tổ học tốt.Nhắc nhở một vài cá nhân phải cố gắng học tập cho tốt hơn trong năm học tớ
20-25p
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
r
III.Kết thúc: 
- Chạy chậm theo vòng tròn, hít thở sâu.
- GV dặn dò HS tự ôn tập trong dịp hè.
- Trò chơi"Số chẳn, số lẽ".
- Nhận xét và kết thúc buổi học.
 2-3p
 1-2p
 2p
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
r
Thứ năm 
Toán ( Tiết 174 )
LUYỆN TẬP CHUNG
I - MỤC TIÊU:
- Vết được số.
- Chuyển đổi được số đo khối lượng .
- tính giá trị của biểu thức chứa phân số .
* BT : B1 ; B2(cột 1,2) ; B3(cột b,c,d) B4
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phấn màu. Vở bài tập , bảng phụ.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Khởi động: (1’) Hát.
2. Kiểm tra bài cũ: (3’) Luyện tập chung.
- HS sửa bài tập ở nhà. 
- Nhận xét phần sửa bài.
3. Bài mới: (27’)
* Hoạt động 1:Giới thiệu: Luyện tập chung 
- GV ghi tựa lên bảng.
* Hoạt động 2 :Thực hành ôn tập:
Bài 1: Viết số 
- Cho HS viết số và đọc số mới vừa viết. 
Bài 2: 
-Đổi các đơn vị đo khối lượng
-HS làm bảng con, lần lượt HS lên bảng làm. 
Bài 3: Tính 
- HS tính giá trị của các biểu thức và nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. 
Bài 4: 
-HS tự làm và chữa bài.
-Lưu ý: HS nhắc lại các bước làm dạng Tổng – Tỉ.
Bài 5: 
-GV đọc từng câu hỏi trước lớp, yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời.
-HS thảo luận nhóm đôi sau đó cử đại diện báo cáo. 
+ Ví dụ: Hình vuông và hình chữ nhật có đặc điểm sau: 
* Có 4 góc vuông
* Có từng cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau
* Có các cạnh liên tiếp vuông góc với nhau. 
- GV nhận xét.
* Hoạt động 3 :Củng cố – dặn dò:
- Chuẩn bị: Bài mới.
- Nhận xét tiết học
- HS làm và chữa bài.
- HS làm và chữa bài.
- HS làm và chữa bài.
- 1 HS làm bảng, cả lớp làm bài vào vở.
Bài làm
Nếu biểu thị số học sinh trai là 3 phần bằng nhau thì số học sinh gái là 4 phần như thế
Tổng số phần bằng nhau là:
3 + 4 = 7 (phần).
Số học sinh gái là:
35 : 7 x 4 = 20 (học sinh)
Đáp số: 20 học sinh
- HS đứng lên và làm bài trước lớp.