Giáo án các môn khối 4 - Tuần thứ 28 - Trường Tiểu học Trung Hà

Tuần 28
Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012
Tiết 1 : Sinh hoạt tập thể
Chào cờ 
______________________________________________
Tiết 2 : Ttếng việt
Ôn tập giữa học kì II (tiết 1) 
I.Mục đích yêu cầu
- Kiểm tra lấy điểm HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu( HS trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc)
- Yêu cầu kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu HKII.
- Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa của đất.
II.Đồ dùng dạy - học: 
- Tranh SGK.
III.Các hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra:( 3-5’)
- HS đọc bài Con sẻ
- Nêu nội dung bài?
B.Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:( 1-2’) 
2. Kiểm tra tập đọc và HTL ( 12- 15’)
 - HS bốc thăm các bài tập đọc 
 - HS đọc bài.
 - GV đặt câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc.
3.Hướng dẫn làm bài tập ( 13-18’)
Bài 2/95
 - HS đọc yêu cầu.
 - GV phát phiếu bài tập cho HS làm theo nhóm 
Tên bài
Nội dung chính
Nhân vật
...
...
...
 - Các nhóm trình bày kết quả 
4.Củng cố, dặn dò:( 3-5’)
 - Nhận xét tiết học.
Tiết 3 : Toán 136
Luyện tập chung
I.Mục đích yêu cầu:
1.KT : Giúp HS rèn kĩ năng : 
- Nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số hình đã học
- Tính chu vi, diện tích hình vuông, hình chữ nhật, công thức tính diện tích hình thoi.
2.KN : Vận dụng KT để làm BT
II.Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ 
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- 5 phút) 
Bảng con : Tính S hình thoi có độ dài các đường chéo lần lượt là 5 dm, 20 cm.
- Nêu cách tính S hình thoi.
2.Hoạt động 2: Thực hành, luyện tập (28 - 30 phút)
* Dự kiến sai lầm: 
- Bài 4 chưa tính nửa chu vi hcn 
*Bài 1 Làm bảng con- Chữa miệng
- Kiến thức: Đặc điểm hình chữ nhật.
+ Tại sao em cho ý a, b, c là đúng ?
+ Vì sao ý d là sai ? 
*Bài 2 Làm nháp - Chữa miệng
- Kiến thức: Đặc điểm hình thoi.
+ Nêu đặc điểm hình thoi
@Bài 3 Làm vở- Chữa bảng phụ 
- Kiến thức: Diện tích hình vuông, hcn, hbh, hthoi.
 ? Em làm như thế nào ?
@Bài 4 Làm nháp- Chữa bảng phụ 
- Kiến thức: Giải toán có liên quan đến P, S hcn.
3.Hoạt động 3 Củng cố dặn dò (3 - 5 phút)
- Viết công thức tính S các hình đã học
- HS viết nháp phát biểu thành lời
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:
...........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................_________________________________________________________
Tiết 4 : Tiếng việt
Ôn tập giữa học kì II (tiết 2)
I.Mục tiêu
- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả “Hoa giấy”
- Ôn luyện 3 kiểu câu kể Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?
II.Các hoạt động dạy học
1.Giới thiệu bài:( 1-2’) 
2.Kiểm tra tập đọc và HTL ( 12- 15’)
 - HS bốc thăm các bài tập đọc 
 - HS đọc bài.
 - GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc.
3.Nghe - Viết chính tả ( 20’- 22’)
- GV đọc đoạn “Hoa giấy”
- GV đưa từ khó, tiếng khó: rực rỡ, trắng muốt ...
- Đọc phân tích tiếng “nở”
- Phân tích tiếng: “gắt” trong từ “ nắng gắt”
- Đọc và phân tích tiếng “muốt” trong “trắng muốt”
- Đọc và phân tích tiếng “khiết” trong “tinh khiết”
+ Âm kh gồm mấy âm tiết?
- Yêu cầu HS đọc lại một số từ, tiếng khó
- Xoá bảng đọc cho HS viết
- Lưu ý HS cách trình bày. Đọc bài cho HS viết
- GVđọc cho HS soát lỗi
- GV chấm một số bài
- n - ơ - hỏi
g + ăt+ sắc
m+ uôt + sắc
- Kh - iêt -sắc
Con chữ k và h
-1- 2 HS đọc
- HS viết bảng con 
- Viết bài vào vở
- HS soát lỗi 2 lần
4.Đặt câu ( 13’-15’)
- Yêu cầu HS đọc Bài 2
+ Các phần của bài 2 yêu cầu đặt câu kể tương ứng với kiểu câu kể nào?
- Yêu cầu HS làm bài
- Yêu cầu HS đọc các câu của mình
- GV nhận xét tuyên dương HS đặt câu đúng hay
- Cả lớp đọc thầm, xác định yêu cầu
Phần a: Ai làm gì ?
Phần b: Ai thế nào?
Phần c: Ai là gì
- Đặt câu vào vở
- Mỗi phần 4 - 5 HS đọc câu
- HS nghe - Nhận xét
5. Củng cố dặn dò( 2-4’)
- Nhận xét chung giờ học
- Dặn HS có điểm KT đọc hoặc đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ ba ngày 13 tháng 3 năm 2012
Tiết 1 : Thể dục
Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “trao tín gậy”
I.Mục tiêu:
- Ôn và học mới một số nội dung của môn tự chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
- Trò chơi: “Trao tín gậy” YC biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động rèn luyện sức nhanh .
II.Chuẩn bị dụng cụ:
- Sân tập.
- Còi, dụng cụ phục vụ trò chơi.
III.Nội dung giảng dạy:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp và tổ chức
A. Phần mở đầu:
1.Nhận xét:
-ổn định tổ chức lớp.
-GV nhận lớp phổ biến ND YC tiết học.
2.Khởi động:
-Xoay các khớp : cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai để khởi động.
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên.
- Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, phối hợp và nhảy của bài thể dục phát triển chung.
B. Phần cơ bản:
1.Môn tự chọn.
a) Đá cầu:
*ÔN tâng cầu bằng đùi.
- GV nhắc lại động tác, GV làm mẫu.
-GV quan sát, sửa các hoạt động sai cho HS.
*Học: đỡ và chuyền cầu bằng mu bàn chân.
- GV hoặc cán sự làm mẫu.
*Ôn cách cầm bóng và tư thế đứng chuẩn bị.
* Ôn cách cầm bóng và tư thế đứng chuẩn bị-Ngắm đích ném.
+ Chia tổ tập luyện.
+GV quan sát, nhận xét, đánh giá, biểu dương các tổ và cá nhân thi đua tập tốt.
2.Trò chơi: Trao tín gậy.
-GV nêu tên trò chơi.
-Giải thích cách chơi, luật chơi
+GV quan sát, nhận xét, biểu dương những cá nhân chơi đúng luật nhiệt tình.
C. Phần kết thúc:
 GV nhận xét tiết học.
-GV hệ thống bài, nhận xét đánh giá kết quả giờ học.
5à 8 phút
20à 22 phút
8à10phút
3à 5 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo.
- HS chấn chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện
- HS tập tâng cầu bằng đùi.
- HS tập đồng loạt với đội hình vòng tròn
- Tập theo đội hình hàng ngang hoặc vòng tròn.
- Một nhóm học sinh làm lại động tác mẫu : một người tâng cầu người kia đỡ cầu sau đó đổi vai.
- Tập theo đội hình 2- 4 hàng ngang quay mặt vào nhau thành từng đôi một cách nhau 2-3m.
-Tổ trưởng điều khiển, tập theo đơn vị tổ.
-HS tập hợp theo đội hình chơi.
-1Nhóm HS chơi mẫu- Lớp quan sát.
- Cả lớp chơi.
-HS tập một số động tác thả lỏng
- Đứng tai chỗ hát Vỗ tay nhịp nhàng.
Tiết 2 : Toán 137
Giới thiệu tỉ số
I.Mục tiêu
- Hiểu được ý nghĩa thực tiễn của tỉ số.
- Biết đọc, viết tỉ số của hai số, biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số.
- Vận dụng KT để làm BT.
II. Hoạt động dạy học
1.Hoạt động 1: KTBC (5')
? Em hiểu số vải hoa chiếm số vải trong kho là thế nào ?
2.Họat động 2: Dạy học bài mới (15')
a) GV đưa VD1.
- Y/C HS đọc thầm xđ y/c
? Bài toán hỏi gì ? Bài toán cho biết gì ?
- Coi mỗi xe là 1 phần, hãy vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán - Bảng con
- Y/c HS nhận xét, nêu cách vẽ - GV vẽ lên bảng.
- GV giới thiệu : tỉ số xe tải và xe khách là 5 : 7 hay 
- Tỉ số này cho biết số xe tải bằng số xe khách. Y/c HS nhắc lại.
? Hãy tìm tỉ số của xe khách và xe tải ?
? Tỉ số này cho biết điều gì ?
- Y/C HS nêu lại câu trả lời cho bài toán.
b)GV treo bảng phụ VD2 SGK
- Y/C HS quan sát suy nghĩ trả lời
- Y/C HS trả lời - GV điền bảng
- Y/C HS nxét - đọc lại toàn bộ bài.
- Y/C HS tự lấy VD và tìm tỉ số - viết vào bảng con.
- Y/C HS trình bày (dãy)
? Số thứ nhất là a, số thứ 2 là b. Tỉ số của số thứ nhất và số thứ hai là bao nhiêu ? () b 0.
3.Hoạt động 3: Luyện tập - thực hành: (17') 
Bài 1 : (Nháp) 
 Chốt : Đọc, viết tỉ số của 2 số.
? Tỉ số cho biết điều gì ?
Bài 3 (Nháp)
 Chốt : Đọc, viết tỉ số của hai số.
@Bài 2 (Bảng)
 Chốt : Viết, đọc tỉ số của 2 số.
* Lưu ý : không viết tên đơn vị vào tỉ số.
@Bài 4 ( Vở)
 Chốt: - Vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số.
- Giải toán có liên quan đến tỉ số.
* Dự kiến sai lầm: HS viết tên đơn vị vào tỉ số.
4.Hoạt động 4: Củng cố-dặn dò (3')
- Cho đề bài sau : Biết a = 2 m ; b = 7 m . Tỉ số của a và b là bao nhiêu?
Lan làm : 	Minh làm 	Trang làm 
Bạn nào đúng ? bạn nào sai ? Vì sao ?
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:
...........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
_________________________________________________________
Tiết 3 : Mĩ thuật 
Vẽ tranh trí : Vẽ lọ hoa
(Đồng chí Thuỳ dạy)
_________________________________________________________
Tiết 4 : Tiếng việt
Ôn tập giữa học kì II (tiết 3)
I.Mục đích yêu cầu
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
- Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung chính của các bài tập đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm “ Vẻ đẹp muôn màu”
- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ “Cô Tấm của mẹ”
II.Các hoạt động dạy học
1.Giới thiệu bài: Giới thiệu mục tiêu bài học
2.Kiểm tra tập đọc- Học thuộc lòng
- Những HS chưa KT hoặc KT bị điểm yếu, chưa đạt yêu cầu
- HS bốc thăm các bài tập đọc 
- HS đọc bài.
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc 
3.Nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Vẻ đẹp muôn màu”: ND chính
- Yêu cầu đọc ND bài tập 2 SGK
- Yêu cầu HS kể tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Vẻ đẹp muôn màu”
- Yêu cầu HS suy nghĩ, thảo luận về ND từng bài , ghi KQ vào VBT
- Yêu cầu HS trình bày
- GV treo bảng phụ chốt KQ đúng
- Yêu cầu HS đọc lại ND các bài
- Yêu cầu 1 dãy nêu tên bài, 1 dãy nêu ND
4. Nghe - Viết :Cô Tấm của mẹ”
- GV đọc bài thơ lần 1
- GV đưa từ, tiếng khó
- Phân tích tiếng “ngỡ”
- Đọc và phân tích tiếng xâu”
- Đọc và phân tích từ , tiếng khó
- Đọc cho HS đọc lại từ, tiếng khó
- Đọc cho HS viết lại từ, tiếng khó
- GV đọc bài c” Cô Tấm của mẹ” lần 2
*Lưu ý HS viết tên riêng , cách dẫn lời nói trực tiếp, cách trình bày bài thơ lục bát
- Đọc cho HS viết bài
- Đọc cho HS soát lỗi 
- Thu chấm bài
1/3 HS trong lớp lên bốc thăm
+1 HS đọc to - Lớp đọc thầm
- Sầu riêng , chợ tết, Hoa học trò, khúc hát ru
- Thảo luận nhóm đôi, làm VBT
- Trình bày theo dãy
- HS nghe, nhận xét
- 1-2 HS đọc
- Thực hiện theo yêu cầu của GV
- ng- ơ - ngã
- x- âu - ngang
- n- êt - sắc; n - a -ngang
- 1-2 HS đọc
- Viết bảng con
- Viết vở
- Soát lỗi, đổi vở cho nhau
5. ... luyện tập (17 - 19 phút)
* Dự kiến sai lầm: 
- Bài 3 HS lúng túng khi xác định tỉ số.
*Bài 1 Làm bảng con- Chữa miệng
- Kiến thức: Bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
*Bài 2 Làm vở- Chữa bảng phụ 
- Kiến thức: ý nghĩa của tỉ số. Giải toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
@Bài 3 Làm nháp - Chữa miệng
- Kiến thức: Toán giải có lời văn
@Bài 4 Làm nháp- Chữa bảng phụ 
- Kiến thức: Chu vi hình chữ nhật. Bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó (ẩn tổng)
3.Hoạt động 3 Củng cố dặn dò (3 - 5 phút)
- Có thể tìm số lớn dựa vào yếu tố nào của bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số ?
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:
...........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
_________________________________________________________
Tiết 6 : Tiếng việt
Ôn tập giữa học kì II (tiết 7)
I.Mục đích yêu cầu 
- Kiểm tra đọc hiểu, luyện từ và câu.
III.Các hoạt động dạy học
1.Giới thiệu bài (1- 2 phút)
2.Kiểm tra (28 - 30 phút)
- HS mở sách giáo khoa đọc thầm bài : Chiếc lá
- HS làm bài - GV quan sát
- GV thu, chấm 1 số bài
3.Củng cố, dặn dò(1 - 2 phút)
- Nhận xét giờ 
_________________________________________________________
Tiết 7 : luyện - tiếng việt 
Ôn : miêu tả cây cối
I.Mục tiêu
- HS luyện tập tổng hợp viết hoàn chỉnh một bài văn tả cây cối tuần tự theo các bước : Lập dàn ý, viết từng đoạn ( mở bài, thân bài, kết bài)
- Tiếp tục củng cố kĩ năng viết đoạn mở bài( Kiểu trực tiếp, gián tiếp) đoạn thân bài, đoạn kết bài ( kiểu mở rộng, kiểu không mở rộng)
II.Các hoạt động dạy học
A.Kiểm tra bài cũ:( 3’-5’)
- Đọc đoạn kết bài mở rộng trong bài 4 của tiết trước
- 2 HS đọc - Nhận xét
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài( 1’-2’)
2.Hướng dẫn HS làm bài tập( 32’-34’)
- Yêu cầu HS đọc đề bài 
+ Đề bài thuộc kiểu bài gì?
+ Đối tượng miêu tả là gì?
- GV treo tranh cho HS quan sát
- Yêu cầu HS nêu cây mà em sẽ chọn tả
- Yêu cầu HS đọc gợi ý SGK quan sát kĩ mẫu
- Yêu cầu HS dựa và gợi ý , kiến thức đã học lập nhanh dàn ý ra nháp rồi mới viết bài vào vở
- Gọi HS đọc bài viết của mình , giao nhiệm vụ cho HS nghe nhận xét bài bạn
- GV nhận xét,sửa bài cho HS
- Cho điểm, tuyên dương HS làm bài tốt
- 1 - 2 HS đọc to - Lớp đọc thầm
- Miêu tả
- Cây có bóng mát (cây ăn quả, cây hoa) mà em yêu thích
- Quan sát
- 1dãy nêu
- 4 HS đọc nối tiếp
Lớp đọc thầm
- HS làm bài theo yêu cầu
- 5 - 7 HS đọc
- Lớp nghe, nhận xét
4. Củng cố - Dặn dò (2’- 4’)
- Nêu bố cục của bài văn miêu tả cây cối 
- Nhận xét chung bài viết của HS
- Dặn HS về nhà hoàn thiện bài 
_________________________________________________________
Tiết 8 : Thể dục
Bài 56: Môn thể thao tự chọn
Trò chơi “trao tín gậy”
I.Mục tiêu:
- Ôn và học mới một số nội dung của môn tự chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
- Trò chơi: “Trao tín gậy” YC biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động rèn luyện sức nhanh.
II.Chuẩn bị dụng cụ:
 - Sân tập.
 - Còi, dụng cụ phục vụ trò chơi.
III.Nội dung giảng dạy:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp và tổ chức
A.Phần mở đầu:
1.Nhận xét:
-ổn định tổ chức lớp.
-GV nhận lớp phổ biến ND YC tiết học.
2.Khởi động:
B. Phần cơ bản:
1.Môn tự chọn.
a) Đá cầu:
*ÔN tâng cầu bằng đùi.
- GV nhắc lại động tác, GV làm mẫu.
- GV quan sát, sửa các hoạt động sai cho HS.
*Học: đỡ và chuyền cầu bằng mu bàn chân.
- GV hoặc cán sự làm mẫu.
*Ôn cách cầm bóng và tư thế đứng chuẩn bị.
* Ôn cách cầm bóng và tư thế đứng chuẩn bị-Ngắm đích ném.
+ Chia tổ tập luyện.
+GV quan sát, nhận xét, đánh giá, biểu dương các tổ và cá nhân thi đua tập tốt.
2.Trò chơi: Trao tín gậy.
- GV nêu tên trò chơi.
- Giải thích cách chơi, luật chơi
+GV quan sát, nhận xét, biểu dương những cá nhân chơi đúng luật nhiệt tình.
C.Phần kết thúc:
- GV nhận xét tiết học.
- GV hệ thống bài, nhận xét đánh giá kết quả giờ học.
5 [8 phút
20[ 22 phút
8[10phút
3[ 5 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo.
- HS chấn chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện
- Xoay các khớp : cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai để khởi động.
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên.
- Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, phối hợp và nhảy của bài thể dục phát triển chung.
- HS tập tâng cầu bằng đùi.
- HS tập đồng loạt với đội hình vòng tròn
- Tập theo đội hình hàng ngang hoặc vòng tròn.
- Một nhóm học snh làm lại động tác mẫu : một người tâng cầu người kia đỡ cầu sau đó đổi vai.
- Tập theo đội hình 2- 4 hàng ngang quay mặt vào nhau thành từng đôi một cách nhau 2-3m.
-Tổ trưởng điều khiển, tập theo đơn vị tổ.
-HS tập hợp theo đội hình chơi.
-1Nhóm HS chơi mẫu- Lớp quan sát.
- Cả lớp chơi.
-HS tập một số động tác thả lỏng
- Đứng tai chỗ hát Vỗ tay nhịp nhàng.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2012
Tiết 1 : Toán 140
Luyện tập
I.Mục đích yêu cầu:
1.KT : Rèn kĩ năng giải bài toán khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
2.KN : Vận dụng KT để làm BT 
II.Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ 
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- 5 phút) 
Bảng con : Viết tỉ số của a và b biết a =5m; b = 7m
- Tỉ số này cho biết gì?
2.Hoạt động 2: Thực hành, luyện tập (28 - 30 phút)
* Dự kiến sai lầm: 
- Bài 3 chưa tìm được tỉ số
- Bài 5 đặt đề toán chưa hợp lí
*Bài 1 Làm bảng con- Chữa miệng
- Kiến thức: Đọc, viết tỉ số. ý nghĩa của tỉ số. Bài toán tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số.
*Bài 2 Làm vở- Chữa bảng phụ 
- Kiến thức: Giải toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
@Bài 3 Làm nháp - Chữa miệng
- Kiến thức: Bài toán tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của chúng.
+ Em tìm tỉ số như thế nào ? 
@Bài 4 Làm nháp- Chữa bảng phụ 
- Kiến thức: Dựa vào sơ đồ nêu bài toán. Giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó.
3.Hoạt động 3 Củng cố dặn dò (3 - 5 phút)
- Nêu các bước giải trong bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ hai số đó.
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:
...........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
_________________________________________________________
Tiết 2 : Tiếng việt
Ôn tập giữa học kì II (tiết 8)
I.Mục đích yêu cầu 
- Luyện kĩ năng viết chính tả.
- Luyện kĩ năng viết văn.
III.Các hoạt động dạy học
1.Giới thiệu bài (1- 2 phút)
2.Kiểm tra (28 - 30 phút) 
a.HS đọc thầm bài : Đoàn thuyền đánh cá
- HS nêu cách trình bày bài thơ
- HS viết bài
b.Viết đoạn văn miêu tả đồ vật, cây cối.
HS viết bài- GV thu, chấm 1 số bài
3.Củng cố, dặn dò (1- 2 phút)
GV tuyên dương một số em làm bài tốt, nhắc nhở các em làm bài chưa tốt.
Tiết 3 : khoa học
Ôn tập : Vật chất và năng lượng (tiếp)
I.Mục tiêu:
 - Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan sát , thí nghiệm.
 - Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới ND phần vật chất và năng lượng.
- Yêu thiên nhiên và có thái độ trẩn trọng đối với các thành tựu khoa học kĩ thuật.
II.Đồ dùng dạy- học
- Các hình vẽ SGK.
- Một số đồ dùng làm thí nghiệm.
III.Các hoạt động dạy- học:
1.Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ(3 - 5’)
- Thi nói về cách chóng nong, chống rét cho người hoặc động vật, thực vật?
 +GV giới thiệu bài:
2.Hoạt động2:Trả lời các câu hỏi ôn tập. (6-8’)
+MT: -Củng cố kiến thức về phần vật chất và năng lượng.
 +Bước1:.Làm việc cá nhân.
+ Bước 2: 
3.Hoạt động 3: Đố bạn chứng minh được. (8 - 9’)
+MT: Củng cố các kiến thức về phần vật chất, năng lượng và các kĩ năng quan sát thí nghiệm.
+Cách tiến hành:
- GV chuẩn bị sẵn một số phiếu YC. Đại diện các nhóm lên bốc thăm, các nhóm chuẩn bị sau đó lên trình bày.
4.Hoạt động 4: Triển lãm.. (7 - 10’)
+MT: Hệ thống lại những kiến thức đã học phần vật chất và năng lượng. Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn SK liên quan đến ND phần vật chất và năng lượng. Yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật.
+Cách tiến hành:+Bước 1:
 +Bước 2: 
+Bước 3:
- GV thống nhất với ban giám khảo về các tiêu chí đánh giá SP của các nhóm.
+Bước 4:
+Bước 5:
- Ban giám khảo đánh giá.
5.Củng cố-Dặn dò: (2 - 3’)
-Nhắc lại một số kiến thức của bài học?
+ GV dặn HS đọc thuộc mục bạn cần biết.
- Về chuẩn bị bài sau.
- Nhiều HS thi nói.
-HS mở SGK trang 110.
- HS trả lời các câu hỏi trang 110, 111
- Chữa chung cả lớp.
- HS tiến hành như hướng dẫn của GV.
- Các nhóm trưng bày SP.
- Các thành viên trong nhóm tập thuyết trình.
- Cả lớp tham quan khu triển lãm của từng nhóm, nghe các thành viên trong nhóm trình bày.
- HS nhắc lại mục bạn cần biết.
_________________________________________________________
Tiết 4 : Sinh hoạt tập thể
Sinh hoạt tuần 28
I.Mục đích yêu cầu
- Nhận xét hoạt động tuần 28.
- Phương hướng kế hoạch tuần 29.
II.Hoạt động dạy học
1.Tổ trưởng nhận xét từng cá nhân trong tổ.
2. Lớp trưởng nhận xét.
3. GV nhận xét chung.
a.Ưu điểm
- Duy trì tốt nề nếp ra vào lớp, thể dục giữa giờ.
- Tinh thần tự quản có tiến bộ. Nề nếp ra vào lớp ít bị cô giáo nhắc nhở hơn
- Có ý thức học và làm bài về nhà đầy đủ.
- ít ăn quà vặt, giữ gìn đợc vệ sinh lớp học
- Tập thể dục giữa giờ, chính khóa nghiêm túc.
- Đi học chuyên cần, đúng giờ.
2.Nhược điểm
- Đồng phục còn thiếu : Sơn, Nhâm
- Đi học muộn: Huyền, Hậu
- Vẫn có 1 số em quên đồ dùng học tập khi đến lớp 
- Còn lời phát biểu xây dựng bài.
4.Kế hoạch tuần sau:
- Khắc phục những nhược điểm của tuần trước và phát huy các mặt tích cực.
- Tiếp tục thực hiện tốt mọi nề nếp.
- Vệ sinh cá nhân sạch sẽ. Mặc đồng phục đúng quy định.
- Tiếp tục đóng góp các khoản còn thiếu.
- Tiếp tục duy trì đọc báo Đội: Thứ 3,5 hàng tuần
- Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài
- Mang đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập khi đến lớp
- Đôn đốc các em đi học đúng giờ
- Giữ vững nề nếp truy bài và đọc báo đầu giờ.