Giáo án các môn khối 5 - Tuần học 28 - Nguyễn Thị Thanh Hà

 LICH BÁO GIẢNG TUẦN 28( Từ ngày 25/03- 29/3-2013)
Thứ
Ngày 
 Mơn học
 Tên bài dạy 
2
25/3
HĐTT
Chào cờ tuần 28
Tập đọc
Ơn tập giữa kì II ( Tiết 1)
Tốn
Luyện tập chung
Lịch sử 
Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long 
3
26/3 
Thể dục
Bài 56
Luyện từ và câu
Ơn tập giữa kì II ( Tiết 2)
Tốn 
Giới thiệu tỉ số 
Kể chuyện 
Ơn tập giữa kì II ( Tiết 3)
Khoa học 
Ơn tập: Vật chất và năng lượng 
Đạo đức
Tơn trọng luật giao thơng( T1)
4
27/3 
Tập đọc 
Ơn tập giữa kì II ( Tiết 4)
Tốn
Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số 
Khoa học
Ơn tập: Vật chất và năng lượng(tiếp)
Chính tả
Ơn tập giữa kì II ( Tiết 5)
 5
28/3 
Tập làm văn
Ơn tập giữa kì II ( Tiết 6)
Tốn 
Luyện tập 
Địa lí 
Người dân và HĐSX ở ĐB duyên hải miền Trung
Kĩ thuật
Lắp cái đu (T2) 
6
 29/3 
Tập làm văn
Ơn tập giữa kì II ( Tiết 7)
Tốn 
Luyện tập 
Luyện từ và câu
Ơn tập giữa kì II ( Tiết 8)
HĐTT
Sinh hoạt cuối tuần 
 =====================o0o========================= 
Thứ 2 ngày 25 tháng 3 năm 2013
Tập đọc ÔN TẬP GIỮA KÌ II (Tiết 1)
I. Yêu cầu cần đạt:
-Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng và kĩ năng đọc hiểu; hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về tác giả, nội dung, nhân vật của các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Người ta là hoa đất ”; “Vẻ đẹp muôn màu ”và “Những người quả cảm”
-Đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học (phát âm, tốc độ, ngừng nghỉ, diễn cảm).
II. Đồ dùng dạy học:
Phiếu viết tên bài tập đọc, phiếu bài tập 2. 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc 
-Yêu cầu hs lần lượt bốc thăm chọn bài, ôn lại bài.
-Nêu cách tính điểm.
-Gọi hs lần lượt lên đọc bài, trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc.
=>Nhận xét, ghi điểm.
-5 em một lần lên bốc thăm, ôn bài.
-Theo dõi
-Đọc bài đã chọn + trả lời câu hỏi.
Hoạt động 2 : Bài tập
Bài 2/: Yêu cầu hs đọc đề.
-Yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi và trả lời câu hỏi sau:
H: Những bài tập đọc như thế nào gọi là truyện kể?( Những bài tập đọc gọi là truyện kể là : những bài có một chuỗi các sự việc liên quan đến một hay một số nhân vật, mỗi truyện đều có nội dung hoặc nói lên một điều gì đó.)
- Yêu cầu HS thảo luận, tìm và kể tên những bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất - hoàn thành vào bảng nhóm:
- Nhận xét, kết luận chốt lời giải đúng:
Tên bài
 Nội dung chính
 Nhân vật
Bốn anh tài
Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa
Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa: trừ ác, cứu dân lành của bốn anh em Cẩu Khây.
Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của nước nhà.
Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng, yêu tinh, bà lão chăn bò.
Trần Đại Nghĩa
2.Củng cố - Dặn dò:
 -Nhận xét tiết học .
-Đọc yêu cầu.
-2 em ngồi cạnh nhau trao đổi và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét, bổ sung.
-Nêu tên các bài tập đọc là truyện kể. 
-Theo dõi.
-Thực hiện vào phiếu.
-Đối chiếu, sửa bài.
*********************************************
Tốn: LUYỆN TẬP CHUNG 
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi.
- Tính được diện tích hình vuơng, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi. 
 BT 1, 2,3.
II. Đồ dùng dạy học:
- Chuẩn bị các mảnh bìa hoặc giấy màu.
- Bộ đồ dạy - học tốn lớp 4.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới 
*Bài 1 :
 - HS nêu đề bài.
+ GV vẽ hình như SGK lên bảng.
 A B
 C D
- Quan sát hình vẽ của hình chữ nhật ABCD, lần lượt đối chiếu các câu a), b), c), d) với các đặc điểm đã biết của hình chữ nhật. Từ đĩ xác định câu nào là phát biểu đúng, câu nào là phát biểu sai rồi chọn chữ tương ứng.
- Gọi 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
- Nhận xét bài làm học sinh.
- Bài tập này giúp em củng cố điều gì ?
*Bài 2 : 
 - HS nêu đề bài.
+ GV vẽ hình như SGK lên bảng.
- Quan sát hình thoi PQSR lần lượt đối chiếu các câu a) , b) , c) , d) với các đặc điểm đã biết của hình thoi. Từ đĩ xác định câu nào là phát biểu đúng, câu nào là phát biểu sai rồi chọn chữ tương ứng.
- HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
- Nhận xét bài làm HS.
- Bài tập này giúp em củng cố điều gì ?
* Bài 3 :- HS nêu đề bài.
+ GV vẽ các hình như SGK lên bảng.
- Tính diện tích các hình theo cơng thức.
- So sánh diện tích các hình sau đĩ khoanh vào ơ cĩ ý trả lời đúng.
- HS cả lớp làm vào vở.
- Giáo viên nhận xét.
3. Củng cố - Dặn dị:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- 1 HS làm bài trên bảng.
 - HS nhận xét bài bạn.
- 1 HS đọc.
- Quan sát hình vẽ và trả lời.
 + Nhận xét bài bạn.
- Củng cố đặc điểm của hình chữ nhật
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
- Quan sát hình vẽ và trả lời.
a. PQ và SR là hai cạnh khơng bằng nhau. ( SAI )
b. PQ khơng song song với PS( ĐÚNG)
c.Các cạnh đối diện song song(ĐÚNG)
d/ Cĩ 4 cạnh bằng nhau ( ĐÚNG )
+ Nhận xét bài bạn.
- Củng cố đặc điểm của hình thoi.
- 1 HS đọc, tự làm vào vở.
+ 1 HS lên bảng thực hiện và trả lời.
- Nhận xét bổ sung bài bạn.
**************************************************
Lịch sử: NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG 
 (NĂM 1786)
I. Yêu cầu cần đạt :
 - Nắm được đơi nét về việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng long diệt chúa Trịnh (1786):
+ Sau khi lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến ra Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trịnh (năm 1786).
+ Quân của Nguyễn Huệ đi đến đâu đánh thắng đến đĩ, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống nhất được đất nước.
- Nắm được cơng lao của Quang Trung trong việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh mở đầu cho việc thống nhất đất nước.
HS khá, giỏi nắm được nguyên nhân thăng lợi của quân Tây Sơn khi tiến ra Thăng Long: Quân Trịnh bạc nhược, chủ quan, quân Tây Sơn tiến như vũ bão, quân Trịnh khơng kịp trở tay.
II.Đồ dùng dạy học
 	 - Lược dđồ khởi nghĩa Tây Sơn.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. KTBC :
 - Trình bày tên các đơ thị lớn hồi thế kỉ XVI-XVII và những nét chính của các đơ thị đĩ.
2. Bài mới :
 *Hoạt động cả lớp : (KG)
 GV dựa vào lược đồ, trình bày sự phát triển của khởi nghĩa Tây Sơn trước khi tiến ra Thăng Long: 
- GV cho HS lên bảng tìm và chỉ trên bản đồ vùng đất Tây Sơn.
- GV giới thiệu về vùng đất Tây Sơn trên bản đồ.
 *Hoạt động cả lớp: (Trị chơi đĩng vai )
 - GV cho HS đọc hoặc kể lại cuộc tiến quân ra Thăng Long của nghĩa quân ra Tây Sơn.
 + Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong, Nguyễn Huệ cĩ quyết định gì?
 + Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc, thái độ của Trịnh Khải và quân tướng như thế nào?
 + Cuộc tiến quân ra Bắc của quân Tây Sơn diễn ra thế nào ?
 GV nhận xét.
 * Hoạt động cá nhân:
 - GV cho HS thảo luận về kết quả và ý nghĩa của sự kiện nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long.
 - GV nhận xét, kết luận.
3. Củng cố - Dặn dị:
 - Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long nhằm mục đích gì ?
 - Việc Tây Sơn lật đổ tập đồn PK họ Trịnh cĩ ý nghĩa gì ?
 - Nhận xét tiết học.
- HS hỏi đáp nhau và nhận xét.
- HS theo dõi.
- HS theo dõi.
- HS kể hoặc đọc.
- Vài HS.
 HS thảo luận và trả lời:(xem SGV)
- 3 HS đọc và trả lời.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- HS cả lớp. 
******************************************************************
 Thứ 3 ngày 26 tháng 3 năm 2013
Thể dục: MƠN THỂ THAO TỰ CHỌN. 
 TRỊ CHƠI: " TRAO TÍN GẬY" 
I. Yêu cầu cần đạt:
- ¤n 1 sè néi dung cđa m«n tù chän.Yªu cÇu thùc hiƯn c¬ b¶n ®ĩng ®éng t¸c vµ n©ng cao thµnh tÝch
- ¤n nh¶y d©y kiĨu ch©n tr­íc ch©n sau.Yªu cÇu thùc hiƯn c¬ b¶n ®ĩng ®éng t¸c vµ n©ng cao thµnh tÝch
II. §Þa ®iĨm vµ ph­¬ng tiƯn. - VƯ sinh an toµn s©n tr­êng.
- ChuÈn bÞ:Mçi HS 1 d©y nh¶y vµ dơng cơ ®Ĩ tËp m«n tù chän
III. Néi dung vµ Ph­¬ng ph¸p lªn líp.
 Néi dung
A.PhÇn më ®Çu: 
- TËp hỵp líp phỉ biÕn néi dung bµi häc.
- Ch¹y nhĐ nhµng theo 1 hµng däc trªn ®Þa h×nh tù nhiªn:150-200m
- §i th­êng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u
- Xoay c¸c khíp cỉ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai
*Mét sè ®éng t¸c cđa bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung 
*KiĨm tra bµi cị néi dung do GV chän
B.PhÇn c¬ b¶n. 
a)M«n tù chän
- §¸ cÇu
+ ¤n t©ng cÇu b»ng ®ïi.TËp theo ®éi h×nh hµng ngang . GV nªu tªn ®éng t¸c, sau ®ã cho c¸c em tù tËp, uèn n¨n sai, nh¾c nhë kû luËt tËp. 
+ ¤n chuyỊn cÇu theo nhãm 2 ng­êi. §éi h×nh tËp vµ c¸ch d¹y nh­ bµi 57 nh­ng gi¶m gi¶ng gi¶i, t¨ng c­êng cho c¸c em tËp luyƯn
- NÐm bãng
+¤n mét sè ®éng t¸c bỉ trỵ do Gv chän.TËp ®ång lo¹t theo 2- 4 hµng ngang 
+¤n c¸ch cÇm bãng vµ t­ thÕ ®øng chuÈn bÞ, ng¾m ®Ých, nÐm ®Ých.
 - Gv nªu tªn ®éng t¸c, cho 1 HS thùc hiƯn ®éng t¸c, sau ®ã cho HS tËp
b)Nh¶y d©y
- ¤n nh¶y d©y kiĨu ch©n tr­íc ch©n sau. TËp ®ång lo¹t theo nhãm hoỈc tỉ tËp luyƯn theo ®éi h×nh hµng ngang hoỈc vßng trßn
-Thi v« ®Þch tỉ tËp luyƯn do GV hoỈc c¸n sù ®iỊu khiĨn. C¸ch tỉ chøc nh­ bµi 57
C. PhÇn kÕt thĩc. 
- GV cïng HS hƯ thèngbµi
-Mét sè ®éng t¸c håi tÜnh do Gv chän
C¸ch tỉ chøc
´ ´ ´ ´ ´ ´ 
´ ´ ´ ´ ´ ´ 
´ ´ ´ ´ ´ ´ 
´ ´ ´ ´ ´ ´ 
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ 
´ ´ ´ ´ ´ ´ 
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ 
´ ´ ´ ´ ´ ´ 
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ 
´
´
´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ 
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ 
´ ´ ´ ´ ´ ´ 
´ ´ ´ ´ ´ ´ 
´ ´ ´ ´ ´ ´ 
*****************************************************
Luyện từ và câu: ƠN TẬP GIỮA KÌ II (TIẾT 2)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Nghe - viết đúng bài chính tả; (tốc độ khoảng 85 chữ/15phút) ; khơng mắc quá năm lỗi trong bài ; trình bày đúng bài văn miêu tả.
 - Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học. (Ai làm gì? Ai thế nào? Ai làm gì ) để kể, tả hay giới thiệu.
* HS khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc độ trên 85 chữ/15 phút) ; hiểu nội dung bài.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ cho đoạn văn ở BT1.
- Ba tờ giấy khổ lớn để 3 HS lên làm bài tập 2 (các ý a , b , c) 
III. Các hoạt động dạy học:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1) Phần giới thiệu:
2) Nghe - viết chính tả (Hoa giấy): 
 - GV đọc mẫu đoạn văn viết.
- HS đọc lại.
+ Đoạn văn nĩi lên điều gì ?
+ Treo tranh hoa giấy để HS quan sát.
- HS tìm các tiếng khĩ viết mà các em hay mắc lỗi hoặc viết sai cĩ trong đoạn văn 
- GV đọc từng câu để HS c ... vật được chăn nuơi nhiều ở đồng bằng miền Trung ?
 Hoạt động 3:Các điều kiện để phát triển sản xuất .
Yêu cầu HS nhắc các nghề chính ở đây .
? Vì sao người dân ở đây lại phát triển những nghề sản xuất đĩ ?
GV kết luận : Mặc dù thiên nhiên gây lũ lụt đột ngột, khí hậu khắc nghiệt ,người dân đồng bằng duyên hải miền Trung vẫn biết tận dụng các điều kiện thiên nhiên thuận lợi để phát triển các ngành nghề phù hợp cho đời sống của mình và phục vụ xuất khẩu .
3. Củng cố- dặn dị: 
- GV nhận xét tiết học
- 3 HS lên bảng
-Lớp theo dõi nhận xét
-HS quan sát 
- Số người ở ven biển miền Trung ít hơn 2 đồng bằng nêu trên 
- Cĩ dân tộc Kinh,Chăm và một số ít dân tộc khác sống hồ hợp .
+ Người Chăm mặc váy dài ,cĩ đai thắt lưng và khăn chồng đầu 
+ Người Kinh mặc áo dài 
- HS quan sát
- Các ngành nghề :Trồng trọt , chăn nuơi ,nuơi trồng đánh bắt thuỷ sản và nghề làm muối .
- Đồng bằngThanh Nghệ Tĩnh trồng lúa và trồng nhiều lạc , đồng bằng Bình Trị Thiên trồng nhiều sắn ,mía ;đồng bằng Nam –Ngãi , đồngbằng Bình Phú Khánh Hồ ,đồng bằng Ninh Thuận –Bình Thuận trồng lúa , bơng ,mía, dâu tằm ,nho .
+ Ở đây nuơi nhiều tơm cá ,trâu, bị 
- Nơi cĩ đất phù sa tương đối màu mỡ nên họ trồng lúa.Nơi cĩ đất pha cát ,khí hậu nĩng thì họ trồng mía lạc.Những vùng sát biển thì làm muối .đánh bắt thuỷ sản,nơi cĩ đầm phá nhiều thì nuơi tơm,cá 
HS lắng nghe
 HS nêu ghi nhớ 
*************************************************
Kĩ thuật LẮP CÁI ĐU ( TIẾT 2) 
I.Yêu cầu cần đạt: 
Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp cái đu.Lắp dược cái đu theo mẫu
 Với HS khéo tay: Lắp được cái đu theo mẫu. Đu lắp được tương đối chắc chắn. Ghế đu dao động nhẹ nhàng.
II.Đồ dùng dạy học: 
-Mẫu cái đu lắp sẵn.Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật. 
III.Các hoạt động dạy – học 
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1.Kiểm tra bài cũ : 
-GV hệ thống lại các kiến thực trọng tâm của tiết học trước.
2. Bài mới:
Hoạt động 3: Thực hành Lắp cái đu
-GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ và nhắc nhở HS phải quan sát kĩ trong SGK cũng như phần nội dung của từng bước lắp.
HS chọn chi tiết để lắp cái đu: 
-GV đến từng HS ( hoặc nhĩm ) để kiểm tra và giúp đỡ các em chọn đúng và đủ chi tiết lắp cái đu. 
Lắp từng bộ phận : 
-Trong quá trình HS thực hành GV cĩ thể nhắc nhở các em lưu ý một số điểm sau : 
+Vị trí trong và ngồi giữa các bộ phận của giá đỡ đu ( cọc đu, thanh giằng và giá đỡ trục đu) 
+Thứ tự bước lắp tay cầm và thành sau ghế vào tấm nhỏ ( thanh thẳng 7 lỗ, thanh chữ U dài , tấm nhỏ ) khi lắp ghế đu. 
+Vị trí của các vịng hãm. 
Lắp ráp cái đu: 
-GV nhắc HS quan sát hình 1 SGK để lắp ráp hồn thiện cái đu. 
-Kiểm tra sự chuyển động của ghế đu
-Trong khi HS thực hành GV phải luơn theo dõi quan sát để kịp thời uốn nắn bổ sung các HS cịn lúng túng. 
Hoạt động 4: Đánh giá kết qủa học tập của HS.
-GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành .
-GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm: 
+Lắp đu đúng mẫu và theo đúng quy trình. 
+Đu lắp chắc chắn, khơng bị xộc xệch. 
+Ghế đu giao động nhẹ nhàng . 
 3.Củng cố - Dặn dị:
-Nhận xét giờ học. 
-Dặn chuẩn bị vật liệu , dụng cụ theo SGK để học bài “Lắp xe nơi”
-Lắng nghe
-Luyện tập thực hành
-HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và xếp từng loại vào nắp hộp. 
-HS thực hành theo cặp đơi
-HS quan sát hình 1 SGK để lắp ráp hồn thiện cái đu
- Đánh giá kết quả
-HS trưng bày sản phẩm thực hành 
-HS tự đánh giá sản phẩm theo tiêu chuẩn GV nêu	
*****************************************************************
 Thứ 6 ngày 29 tháng 03 năm 2013
Tập làm văn: ƠN TẬP GIỮA KÌ II (TIẾT 7)
I .Yêu cầu cần đạt
 Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKII (nêu ở tiết 1, Ơn tập).
II. §å dïng SGK, phiÕu häc tËp
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc 
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
- GV cho HS ®äc thÇm bµi ChiÕc l¸
- Dùa theo néi dung bµi ®äc chän ý ®ĩng trong c¸c c©u d­íi ®©y
1. Trong c©u chuyƯn trªn, cã nh÷ng nh©n vËt nµo nãi víi nhau ?
a) Chim s©u vµ b«ng hoa.
b) Chim s©u vµ chiÕc l¸.
c) Chim s©u, b«ng hoa vµ chiÕc l¸.
2. V× sao b«ng hoa biÕt ¬n chiÕc l¸ ?
a) V× l¸ suèt ®êi chØ lµ mét chiÕc l¸ b×nh th­êng.
b) V× l¸ ®em l¹i sù sèng cho c©y.
c) V× l¸ cã lĩc biÕn thµnh mỈt trêi.
3. C©u chuyƯn muèn nãi víi em ®iỊu g× ?
a) H·y biÕt quý träng nh÷ng ng­êi b×nh th­êng.
b) VËt b×nh th­êng míi ®¸ng quý.
c) L¸ ®ãng vai trß rÊt quan träng ®èi víi c©y.
4. Trong c©u Chim s©u hái chiÕc l¸, sù vËt nµo ®­ỵc nh©n hãa ?
a) ChØ cã chiÕc l¸ ®­ỵc nh©n hãa.
b) ChØ cã chim s©u ®­ỵc nh©n hãa.
c) C¶ chim s©u vµ chiÕc l¸ ®Ịu ®­ỵc nh©n hãa.
5. Cã thĨ thay tõ nhá nhoi trong c©u Suèt ®êi, t«i chØ lµ mét chiÕc l¸ nhá nhoi b×nh th­êng b»ng tõ nµo d­íi ®©y ?
a) nhá nh¾n
b) nhá xinh
c) nhá bÐ.
6. Trong c©u chuyƯn trªn cã nh÷ng lo¹i c©u nµo em ®· häc ?
a) ChØ cã c©u hái, c©u kĨ.
b) ChØ cã c©u kĨ, c©u khiÕn.
c) Cã c¶ c©u hái, c©u kĨ, c©u khiÕn.
7. Trong c©u chuyƯn trªn cã nh÷ng kiĨu c©u kĨ nµo ?
a) ChØ cã kiĨu c©u Ai lµm g× ?
b) Cã hai kiĨu c©u Ai lµm g× ? , Ai thÕ nµo ?
c) Cã c¶ ba kiĨu c©u Ai lµm g× ? , Ai thÕ nµo ? , Ai lµ g× ?
8. Chđ ng÷ trong c©u Cuéc ®êi t«i rÊt b×nh th­êng lµ :
a) T«i
b) Cuéc ®êi t«i
c) RÊt b×nh th­êng
- NhËn xÐt bµi lµm cđa HS, sưa ch÷a
- HS ®äc thÇm
- HS tr¶ lêi:
1. c
2. b
3. a
4. c
5. a
6. c
7. c
8.b
************************************************
Tốn: LUYỆN TẬP 
I. Yêu cầu cần đạt:
Rèn kĩ năng giải bài tốn "Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số". BT 1,3 
II. Đồ dùng dạy- học:
- Bộ đồ dạy học tốn lớp 4.Thước kẻ, e ke và kéo.
III. Hoạt động dạy- học:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới 
*Bài 1 :
 - HS nêu đề bài.
+ Hướng dẫn HS giải bài tốn theo các bước sau:
- Vẽ sơ đồ.
- Tìm tổng số phần bằng nhau 
- Tìm độ dài mỗi đoạn.
+ HS tự làm bài vào vở. HS lên bảng làm.
- Nhận xét bài làm học sinh.
- Qua bài tập này giúp em củng cố điều gì
* Bài 3 :
- HS nêu đề bài.
- Hướng dẫn HS phân tích đề bài.
- Tìm tỉ số. 
- Vẽ sơ đồ.
- Tìm tổng số phần. 
 - Tìm hai số.
+ HS tự làm bài vào vở. HS lên bảng làm.
- Nhận xét bài làm học sinh.
3. Củng cố - Dặn dị:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- 1 HS lên bảng làm bài:
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
+ Lắng nghe hướng dẫn.
- Suy nghĩ tự làm vào vở.
- 1 HS làm bài trên bảng.
- Củng cố tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của hai số.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
- Tổng của hai số là bao nhiêu ?
-Tỉ của hai số là bao nhiêu ?
- GV yêu cầu HS làm bài
+ Ta cĩ sơ đồ :
 ?
 72
Số lớn : 
Số bé: 
 ?
 - Suy nghĩ tự làm vào vở.
- 1 HS làm bài trên bảng.
+ Nhận xét bài bạn.
************************************************
Luyện từ và câu KIỂM TRA GIỮA KÌ ( TiÕt8)
I.Yêu cầu cần đạt
 Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKII:
-Nghe - viết đúng bài CT (tốc độ khoảng 85 chữ/15phút) ; khơng mắc quá năm lỗi trong bài ; trình bày đúng hình thức bài thơ (văn xuơi).
 -Viết được bài văn tả đồ vật (hoặc tả cây cối) đủ 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài), rõ nội dung miêu tả ; diễn đạt thành câu, viết đúng chính tả.
II- C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc chđ yÕu
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
Cho hai ®Ị nh­ sau:
1. T¶ mét ®å vËt em thÝch.
2. T¶ mét c©y bãng m¸t, c©y hoa hoỈc c©y ¨n qu¶.
Em h·y chän mét ®Ị bµi vµ :
a) ViÕt lêi më bµi theo kiĨu gi¸n tiÕp.
b) ViÕt mét ®o¹n v¨n t¶ mét bé phËn cđa ®å vËt hoỈc cđa c©y.
GV chÊm bµi, sưa ch÷a 
DỈn dß: vỊ nhµ «n thĨ lo¹i v¨n miªu t¶.
- HS chän vµ lµm bµi vµo vë
 ********************************************************* 
HĐTT: SINH HOẠT LỚP CUỐI TUẦN 
Nhận xét chung về tuần 28:
+ Duy trì mọi nền nếp nhà trường đề ra. 
+ Cĩ thực hiện tốt các nếp của lớp đề ra. 
- Phát động phong trào “Xanh hố trường học” đạt kết quả tốt.
- Nhĩm cĩ kiểm tra vở, sách, đồ dùng học tập, bài soạn trong tuần.
- Tổ 2 lao đơng vệ sinh lớp và chăm sĩc cây xanh tốt.
- Tổ chức phong trào “Giúp bạn cùng tiến” đảm bảo yêu cầu.
- Tham gia HĐNGLL đạt kết quả cao. Em Thảo đạt nhất cuộc thi, em Phương đạt giải nhì.
Kế hoạch cơng tác trong tuần 29
- Tiếp tục củng cố nề nếp ra vào lớp, múa hát tập thể, ra về.......
- Kiểm tra việc tham gia các hoạt động tập thể dục múa hát tập thể giữa giờ trong buổi sáng và buổi chiều.
- Nhĩm tiếp tục kiểm tra vở, sách, đồ dùng học tập, bài soạn trong tuần.
- Lao đơng vệ sinh lớp và chăm sĩc cây xanh.
-Tổ chức phong trào “Giúp bạn cùng tiến”.
- Đội tuyển HSG duy trì bồi dưỡng vào buổi chiều 
- Vệ sinh cá nhân,trường lớp sạch sẽ.
- Thực hiện tốt an tồn giao thơng.
 - Tham gia chơi các trị chơi dân gian 
 ******************************************************************
THĨ DơC Bµi 55	
I.Mơc tiªu:
- ¤n vµ häc míi mét sè néi dung m«n tù chän. Yªu cÇu thùc hiƯn c¬ b¶n ®ĩng nh÷ng néi dung «n tËp míi häc
- ¤n nh¶y d©y kiĨu ch©n tr­íc ch©n sau.Yªu cÇu thùc hiƯn c¬ b¶n ®ĩng ®éng t¸c vµ n©ng cao thµnh tÝch
II. §Þa ®iĨm vµ ph­¬ng tiƯn.
- VƯ sinh an toµn s©n tr­êng.
- ChuÈn bÞ:Mçi HS 1 d©y nh¶y vµ dơng cơ ®Ĩ tËp m«n tù chän
III. Néi dung vµ Ph­¬ng ph¸p lªn líp.
 Néi dung
A.PhÇn më ®Çu: 
- TËp hỵp líp phỉ biÕn néi dung bµi häc.
- Xoay c¸c khíp cỉ ch©n ®Çu gèi, h«ng, vai
- Mét sè ®éng t¸c khëi ®éng vµ ph¸t triĨn thĨ lùc chung (Do GV chän): Mçi ®éng t¸c 2x8 nhÞp do GV hoỈc c¸n sù ®iỊu khiĨn
*KiĨm tra bµi cị hoỈc trß ch¬i do GV chän
B.PhÇn c¬ b¶n. 
a)M«n tù chän + §¸ cÇu
+¤n chuyĨn cÇu b»ng mu bµn ch©n.§éi h×nh tËp vµ c¸ch d¹y nh­ bµi 56
+Häc chuyĨn cÇu (B»ng m¸ trong hoỈc mu bµn ch©n) theo nhãm 2 ng­êi
-TËp theo ®éi h×nh 2-4 hµng ngang quay mỈt vµo nhau thµnh tõng ®«i mét c¸ch nhau 
- NÐm bãng
+¤n mét sè ®éng t¸c bỉ trỵ do Gv chän. TËp ®éng lo¹t theo 2-4 hµng ngang.GV nªu tªn ®éng t¸c, lµm mÉu cho HS tËp, uèn n¾n ®éng t¸c sai
+¤n c¸ch cÇm bãng vµ t­ thÕ ®øng chuÈn bÞ, ng¾m ®Ých nÐm 
-TËp phèi hỵp:CÇm bãng ®øng chuÈn bÞ,lÊy ®µ,nÐm 
-TËp cã nÐm bãng vµo ®Ých
- Gv võa ®iỊu khiĨn võa quan s¸t HS ®Ĩ cã nhËn xÐt vỊ ®éng t¸c nÐm bãng 
b)Nh¶y d©y
- ¤n nh¶y d©y kiĨu ch©n tr­íc ch©n sau.TËp c¸ nh©n theo ®éi h×nh hµng ngang hoỈc theo vßng trßn.
C.PhÇn kÕt thĩc. 
- GV cïng HS hƯ thèng bµi
- §i ®Ịu vµ h¸t
 C¸ch tỉ chøc
´ ´ ´ ´ ´ ´ 
´ ´ ´ ´ ´ ´ 
´ ´ ´ ´ ´ ´ 
´ ´ ´ ´ ´ ´ 
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ 
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ 
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ 
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ 
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ 
´
´
´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ 
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ 
´ ´ ´ ´ ´ ´ 
´ ´ ´ ´ ´ ´ 
´ ´ ´ ´ ´ ´ 
*****************************************************