Giáo án các môn lớp 2 - Tuần số 17

Thứ hai ngày 10 tháng 12 nâưm 2012
Luyện Tiếng Việt
Luyện viêt chữ hoa O
I. Mục tiêu :
- Rèn kỹ năng viết đúng chữ hoa O(1dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ). Chữ và câu ứng dụng đúng mẫu đều nét, nối chữ đúng quy định.
- Giáo dục tính cẩn thận ý thức rèn chữ giữ vở.
II. Các hoạt động dạy học :
1. Giới thiệu bài.
2. HD viết chữ hoa N
- GV cho HS QS chữ mẫu nhận xét độ cao, rộng, nét ...
- GV vừa viết mẫu vừa nêu cách viết.
- HS tập viết bảng con.
3. HD viết câu ứng dụng.
- HS đọc câu ứng dụng
- HS nhận xét độ cao, k/c vị trí dấu thanh ...
- HS viết bảng con chữ và câu ứng dụng 
4. HS viết vào vở.
- HS viết, GV theo dõi uốn nắn thêm.
- GV thu 1 số bài chấm điểm.
- Nhận xét, nhắc nhở
5. Củng cố, dặn dò
- Tuyên dương HS viết chữ đẹp.
- Nhận xét tiết học. 
- Dặn hs về nhà hoàn thành hết bài viết trong vở.
------------------------------------------------------------------------------------------------
Hoạt động ngoài giờ lờn lớp
CHỦ ĐIỂM: NGÀY TẾT QUấ EM
TIỂU PHẨM: “BÁNH CHƯNG KỂ CHUYỆN”
I. Mục tiờu hoạt động:
- GDHS hiểu; bỏnh chưng là mún ăn cổ truyển được dõng lờn bàn thờ để cỳng tổ tiờn trong ngày tết.
- HS biết trõn trọng truyền thống dõn tộc.
II. Quy mụ hoạt động:
Tổ chức theo quy mụ liờn khối
III. Tài liệu và phương tiện:
- Kịch bản; “Bỏnh chưng kể chuyện”
- Hỡnh ảnh: gúi, luộc bỏnh chưng, một cỏi bỏnh chưng thật
1.4: Cỏch tiến hành:
Nội dung
Hỡnh thức hoạt động
Bước 1: Chuẩn bị
Bước 2: Trỡnh diễn tiểu phẩm
Bước 3: Thảo luận 
- Tập tiểu phẩm.
- Tuyờn bố lý do, thụng qua chương trỡnh.
- Cỏc nhúm trỡnh diễn tiểu phẩm.
- Hướng dẫn HS tham gia trả lời cõu hỏi:
Hóy chọn ý trả lời đỳng trong cỏc cõu sau:
1. Trong ngày tết, bỏnh chưng được dựng để:
A. Tiếp khỏch.
B. Ăn trong bữa cỗ.
C. Dõng lờn bàn thờ cỳng tổ tiờn.
D. Cả ba ý trờn.
2. Bỏnh chưng được làm từ:
A. Gạo nếp, đỗ xanh, thịt lợn, hạt tiờu.
B. Gạo nếp, đỗ xanh, thịt gà, hạt tiờu.
C. Bột nếp, đỗ xanh, thịt lợn, hạt tiờu.
Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012
Bồi dưỡng – phụ đạo Toán
ôn tập về phép cộng và phép trừ.
I. Mục tiêu: Ôn tập, củng cố các kiến thức về:
- Phép cộng và phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 đã học.
- Tìm số hạng, số trừ, số bị trừ.
II. Các hoạt động dạy và học
1. HDHS làm bài và chữa bài(35’)
a) HDHS làm bài
- Y/C hs lấy Vở BTVNC, nêu các bài cần làm trong tiết học.
Trong tiết học này y/c HS cả lớp hoàn thành 6 bài tập : 
HSTB hoàn thành 5 bài. Bài còn lại HSTB về nhà tiếp tục hoàn thành.
b) HS làm bài
- GV giúp đỡ hs còn lúng túng làm đúng các bài tập đã ra.
- 2 em ngồi cùng bàn làm xong bài, đổi chéo bài kt, báo cáo kq kt.
- hs đọc kq bài làm.
Lớp nhận xét, sửa chữa . GV chốt lời giải đúng.
c) Giáo viên chấm 1 số bài, nhận xét, sửa chữa.
2. Củng cố, dặn dò(5’)
GV chốt những ND bài cần ghi nhớ trong tiết học.
Dặn hs nào chưa hoàn thành hết bài tập về nhà làm cho hết.
Nhận xét tiết học, dặn hs chuẩn bị tiết sau.
 --------------------------------------------------------------------------------
	Bồi dưỡng – Phụ đạo Tiếng Việt
Tập đọc – Chính tả
I.Mục tiêu:
 - Củng cố các kĩ năng đọc đúng, đọc lưu loát, đọc hiểu, viết đúng, viết đẹp.
 - Đọc bài: Tìm ngọc và làm các bài tập để hiểu nd bài
 - Viết: HS viết bài chính tả: Tìm ngọc và hoàn thành các bài tập chính tả đã cho.
II.Các hoạt động
*Tập đọc(13’)
a. Luyện đọc bài Tìm ngọc
- 1hs khá đọc bài, giáo viên nhận xét, HD cách đọc
- HS đọc nối tiếp đoạn. Thi đọc giữa các nhóm. Đọc đúng đọc hay, đọc diễn cảm.
b. Làm bài tập
HS làm bài tập trong vở lt( làm việc cá nhân)
Gọi 1 số hs đọc bài làm, lớp nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng,
*Chính tả(23’)
- HS luyện viết chính tả bài: : Tìm ngọc 
- HS làm bài tập chính tả ở vở BTVNC( làm việc cá nhân).
Gọi 1 số hs đọc kq bài làm, lớp nhận xét, sửa chữa. gv chốt ý đúng.
* Củng cố, dặn dò(4’)
- Chốt các kiến thức cần ghi nhớ
- Nhận xét tiết học, dặn hs chuẩn bị tiết sau.
 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2012
Luyện Tiếng Việt
Tập đọc – chính tả
I.Mục tiêu:
 - Củng cố các kĩ năng đọc đúng, đọc lưu loát, đọc hiểu, viết đúng, viết đẹp.
 - Đọc bài: Gà “ Tỉ tê” với gà và làm các bài tập để hiểu nd bài
 - Viết: HS viết bài chính tả: : Gà “ Tỉ tê” với gà và hoàn thành các bài tập chính tả đã cho.
II.Các hoạt động
*Tập đọc(13’)
a. Luyện đọc: : Gà “ Tỉ tê” với gà 
 - 1hs khá đọc bài, giáo viên nhận xét, HD cách đọc. 
- HS đọc nối tiếp đoạn
- Thi đọc giữa các nhóm - đọc phân vai
b. Làm bài tập
HS làm bài tập trong vở BTVNC( làm việc cá nhân)
Gọi 1 số hs đọc bài làm, lớp nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng,
*Chính tả(23’)
- HS luyện viết chính tả bài: : : Gà “ Tỉ tê” với gà
- HS làm bài tập chính tả ở vở BTVNC( làm việc cá nhân).
Gọi 1 số hs đọc kq bài làm, lớp nhận xét, sửa chữa. gv chốt ý đúng.
* Củng cố, dặn dò(4’)
- Chốt các kiến thức cần ghi nhớ
- Nhận xét tiết học, dặn hs chuẩn bị tiết sau.
 ---------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 2012
Bồi dưỡng – Phụ đạo Toán
ôn tập về hình học
I. Mục tiêu: Giúp hs củng cố:
- Các kiến thức về các hình học đã học.
- Củng cố về toán có lời văn có một phép tính cộng, 1 phép tính trừ.
- Giúp hs có kĩ năng nhận biết về các hình, vẽ hình, đếm hình.
II. Các hoạt động
1. HDHS làm bài và chữa bài(35’)
a) HDHS làm bài
- Y/C hs lấy Vở BTVNC, nêu các bài cần làm trong tiết học.
Trong tiết học này y/c HS cả lớp hoàn thành 5 bài tập : 
HSTB hoàn thành 4 bài. Bài còn lại HSTB về nhà tiếp tục hoàn thành.
b) HS làm bài
- GV giúp đỡ hs còn lúng túng làm đúng các bài tập đã ra.
- 2 em ngồi cùng bàn làm xong bài, đổi chéo bài kt, báo cáo kq kt.
- 2 hs lên bảng chữa bài 7, 8.
*Lưu ý hs cách vẽ hình bài 11.
Lớp nhận xét, sửa chữa . GV chốt lời giải đúng.
c) Giáo viên chấm 1 số bài, nhận xét, sửa chữa.
2. Củng cố, dặn dò(5’)
GV chốt những ND bài cần ghi nhớ trong tiết học.
Nhận xét tiết học và dặn hs chuẩn bị tiết sau.
--------------------------------------------------------------------------------------
Bồi dưỡng – phụ đạo Tiếng Việt
Luyện từ và câu – tập làm văn
I.Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về:
- Từ ngữ về vật nuôi. Câu kiểu Ai thế nào? 
- HS biết thực hành biểu lộ khi ngạc nhiên, thích thú. Lập thời gian biểu.
II. Các hoạt động
1.HDHS làm bài, chữa bài(35’)
*.Luyện từ và câu:
Bài 1 :
 - HS nắm vững y/c của đề, thảo luận nhóm đôi .
HS làm bài vào vở.
HS đọc bài làm, lớp nhận xét, chốt lời giải đúng
Bài 2 .
 HS đọc y/c đề bài và làm vào vở.
Chữa bài : HS đọc nd bài làm, lớp nhận xét, sửa chữa.
*Tập Làm văn:
Bài 1 :
 - HS nắm vững y/c của đề, thảo luận nhóm đôi .
HS làm bài vào vở.
HS đọc bài làm, lớp nhận xét, chốt lời giải đúng
Bài 2 .
 HS đọc y/c đề bài và làm vào vở.
Chữa bài : HS đọc nd bài làm, lớp nhận xét, sửa chữa.
2. Củng cố, dặn dò(5’): 
Chốt kt cần ghi nhớ.
Nhận xét tiết học, Dặn hs chuẩn bị tiết sau.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Kí duyệt của ban giám hiệu
Ngày ..... tháng ..... năm 2012
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................