Giáo án các môn lớp 2 - Tuần số 25

Tuần 25
Thứ hai ngày 20 tháng 2 nâưm 2012
Thủ công Đ25
Làm dây xúc xích trang trí (tiết 1)
I, Mục tiêu: Giúp HS:
 - HS biết cách làm dây xúc xích bằng giấy thủ công
 - Làm được dây xúc xích để trang trí
 - Thích làm đồ chơi yêu thích sản phẩm lao động của mình 
II, Đồ dùng dạy học
 - GV: Dây xúc xích mẫu bằng giấy thủ công
 Quy trình làm dây xúc xích
 - HS: Giấy làm thủ công, kéo hồ dán. 
III, Hoạt động dạy học: 
1.Bài mới 
a,Giới thiệu bài: 1’
b, Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét. 6’
 Gv cho hs quan sát dây xúc xích mẫu và nhận xét: 
 - Các vòng dây xúc dây làm bằng gì ?
 - Có hình dáng màu sắc kích thước như thế nào?
c, Hướng dẫn các thao tác kĩ thuật. 25’
 GV vừa thực hành vừa hướng dẫn HS các thao tác cắt nan giấy sau đó dán để được dây xúc xích. 
Bước 1: Cắt thành các nan giấy
 Lấy 3 – 4 tờ giấy thủ công khác mầu cắt thành các nan rộng 1 ô, dài 12 ô.Mỗi tờ cắt 4 đến 6 nan.
Bước 2: 
 Dán các nan giấy thành dây xúc xích bôi hồ vào đầu nan và dán nan thứ nhất thành vòng tròn 
 Luồn nan thứ 2 khác mầu vào nan 1 tưng tự như vậy đối với các nan tiếp theo 
- HS quan sát GV thao tác và nêu lại cách làm.
* Thực hành làm xúc xích trang trí:
	HS thực hành cắt các nan giấy và dán xúc xích.
 GV theo dõi uốn nắn cho những em còn lúng túng
 2. Củng cố - dặn dò: 3’
- GV cùng HS củng cố bài, GV nhận xét giờ học.
- Dặn dò HS về nhà và chuẩn bị giờ sau: Thực hành Làm dây xúc xích trang trí.
---------------------------------------------------------------------------
Luyện Tiếng Việt
Luyện viết chữ hoa u, Ư
I. Mục tiêu :
- Rèn kỹ năng viết đúng chữ hoa U,Ư (1dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ). Chữ và câu ứng dụng đúng mẫu đều nét, nối chữ đúng quy định.
- Giáo dục tính cẩn thận ý thức rèn chữ giữ vở.
II. Các hoạt động dạy học :
1. Giới thiệu bài.
2. HD viết chữ hoa U,Ư
- GV cho HS QS chữ mẫu nhận xét độ cao, rộng, nét ...
- GV vừa viết mẫu vừa nêu cách viết.
- HS tập viết bảng con.
3. HD viết câu ứng dụng.
- HS đọc câu ứng dụng
- HS nhận xét độ cao, k/c vị trí dấu thanh ...
- HS viết bảng con chữ và câu ứng dụng 
4. HS viết vào vở.
- HS viết, GV theo dõi uốn nắn thêm.
- GV thu 1 số bài chấm điểm.
- Nhận xét, nhắc nhở
5. Củng cố, dặn dò
- Tuyên dương HS viết chữ đẹp.
- Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà hoàn thành hết bài viết trong vở.
Thứ ba ngày 21 tháng 2 năm 2012
Bồi dưỡng – phụ đạo Toán
Một phần năm
I. Mục tiêu: Ôn tập, củng cố các kiến thức về:
 - Nhận biết một phần năm. 
 - Bảng nhõn chia 5.
II. Các hoạt động dạy và học
1. HDHS làm bài và chữa bài(35’)
a) HDHS làm bài
- Y/C hs lấy Vở BTVNC, nêu các bài cần làm trong tiết học.
Trong tiết học này y/c HS cả lớp hoàn thành 4 bài tập : 10, 11,12
HSTB hoàn thành 3 bài. Bài còn lại HSTB về nhà tiếp tục hoàn thành.
b) HS làm bài
- GV giúp đỡ hs còn lúng túng làm đúng các bài tập đã ra.
- 2 em ngồi cùng bàn làm xong bài, đổi chéo bài kt, báo cáo kq kt.
- hs đọc kq bài làm.
Lớp nhận xét, sửa chữa . GV chốt lời giải đúng.
c) Giáo viên chấm 1 số bài, nhận xét, sửa chữa.
2. Củng cố, dặn dò(5’)
GV chốt những ND bài cần ghi nhớ trong tiết học.
Dặn hs nào chưa hoàn thành hết bài tập về nhà làm cho hết.
Nhận xét tiết học, dặn hs chuẩn bị tiết sau.
-------------------------------------------------------------------------------
	Bồi dưỡng – Phụ đạo Tiếng Việt
Tập đọc – Chính tả
I.Mục tiêu:
 - Củng cố các kĩ năng đọc đúng, đọc lưu loát, đọc hiểu, viết đúng, viết đẹp.
 - Đọc bài: Sơn Tinh, Thủy Tinh và trả lời câu hỏi cuối bài.
 - Viết: HS viết 1 đoạn bài chính tả: : Sơn Tinh, Thủy Tinh và làm bài tập ở vở bổ trợ
II.Các hoạt động
*Tập đọc(20’)
a. Luyện đọc bài: : Sơn Tinh, Thủy Tinh
- 1hs khá đọc bài, giáo viên nhận xét, HD cách đọc
- HS đọc nối tiếp đoạn. Thi đọc giữa các nhóm. Đọc đúng đọc hay, đọc diễn cảm.
b. Làm bài tập
HS làm bài tập SGK ở mỗi bài 
Gọi 1 số hs đọc bài làm, lớp nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng,
*Chính tả(15’)
- HS luyện viết chính tả bài : Sơn Tinh, Thủy Tinh
- HD HS viết bài
	- GV đọc cho hs viết
- Chấm 1 số bài và nhận xét.
- HS làm bài tập vở Bổ trợ và nâng cao. Sửa chữa.
* Củng cố, dặn dò(4’)
- Chốt các kiến thức cần ghi nhớ
- Nhận xét tiết học, dặn hs chuẩn bị tiết sau.
 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 23 tháng 2 năm 2012
Luyện Tiếng Việt
Tập đọc – chính tả
I.Mục tiêu:
 - Củng cố các kĩ năng đọc đúng, đọc lưu loát, đọc hiểu, viết đúng, viết đẹp.
 - Đọc bài: Bộ nhỡn biển và trả lời các câu hỏi ở cuối bài để hiểu nd bài đọc.
 - Viết: HS viết đoạn 1 bài chính tả: : Bộ nhỡn biển và làm bài tập vở Bổ trợ.
II.Các hoạt động
*Tập đọc(13’)
a. Luyện đọc: Bộ nhỡn biển
 - 1hs khá đọc bài, giáo viên nhận xét, HD cách đọc. 
- HS đọc nối tiếp đoạn
- Thi đọc giữa các nhóm - đọc phân vai
b. Làm bài tập
HS trả lời các câu hỏi trong SGK vào vở
Gọi 1 số hs đọc bài làm, lớp nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng.
*Chính tả(23’)
- HS luyện viết chính tả bài: Đoạn 1 của bài: Bộ nhỡn biển.
- HDHS viết bài
	- GV đọc cho hs viết
- Chấm 1 số bài và nhận xét.
- HS làm bài tập ở vở bài tập Bổ trợ và nâng cao. Sửa chữa.
* Củng cố, dặn dò(4’)
- Chốt các kiến thức cần ghi nhớ
- Nhận xét tiết học, dặn hs chuẩn bị tiết sau.
 ---------------------------------------------------------------------------
Luyện thể dục
ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HễNG, DANG NGANG. TRề CHƠI: “KẾT BẠN”
Mục tiêu: Rốn cỏc kĩ năng:
 - Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hụng,dang ngang,
 - Trũ chơi : Kết bạn.
 - Rèn sức bền, khéo léo, tác phong nhanh nhẹn, linh hoạt, có sáng tạo trong khi học, chơi.
II. các hoạt động:
1. Khởi động(5’):
 Lớp trưởng cho các bạn xếp hàng, dãn hàng, kiểm điểm sĩ số, báo cáo.
 HS tập động tác khởi động . 
 GV phổ biến nd bài học.
2. Nội dung bài(25’) 
a.HS ôn lại các động tỏc đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hụng, dang ngang
 - Hs xếp hàng dóng hàng,
 - GV y/c hs nêu lại một số động tỏc đó học
 - GV gọi 1 số hs làm mẫu, lớp nhận xét, sửa chữa.
 - Lớp trưởng hô, hs làm theo, gvqs, uốn nắn những hs bị sai lệch.
b.HS thi đua giữa các nhóm chơi các trò chơi.
 - Từ đội hình hàng ngang GV HDHS chơi
 – Giáo viên phổ biến nội dung trò chơi.
 - HS chơi thi đua giữa các nhóm, giữa các tổ.
 - Nhận xét tuyên dương.
3. Kết thúc(5)’:
 - HS dồn hàng, dãn hàng, chơi trò chơi “Chim bay, cò bay” - thả lỏng các khớp.
 - Nhận xét tiết học, dặn hs về nhà luyện tập .
------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ sáu ngày 24 tháng 2 năm 2012
Bồi dưỡng – Phụ đạo Toán
GiỜ, phÚT
I. Mục tiêu: Giúp hs củng cố:
- Xem giờ, phỳt.
- Thực hành xem giờ, phỳt và làm cỏc bài tập cú liờn quan đến giờ phỳt.
II. Các hoạt động
1. HDHS làm bài và chữa bài(35’)
a) HDHS làm bài
- Y/C hs lấy Vở BTVNC, nêu các bài cần làm trong tiết học.
Trong tiết học này y/c HS cả lớp hoàn thành 5 bài tập : 6,7,8,9 ,10,
 HSTB hoàn thành 4 bài. Bài còn lại HSTB về nhà tiếp tục hoàn thành.
b) HS làm bài
- GV giúp đỡ hs còn lúng túng làm đúng các bài tập đã ra.
- 2 em ngồi cùng bàn làm xong bài, đổi chéo bài kt, báo cáo kq kt.
- 2 hs lên bảng chữa bài 6,7.
*Lưu ý hs làm bài 10.
Lớp nhận xét, sửa chữa . GV chốt lời giải đúng.
c) Giáo viên chấm 1 số bài, nhận xét, sửa chữa.
2. Củng cố, dặn dò(5’)
GV chốt những ND bài cần ghi nhớ trong tiết học.
Nhận xét tiết học và dặn hs chuẩn bị tiết sau.
-----------------------------------------------------------------------
Bồi dưỡng – phụ đạo Tiếng Việt
Luyện từ và câu – tập làm văn
I.Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về:
- Từ ngữ về sụng biển. Đặt và trả lời cõu hỏi Vỡ sao?
- Đỏp lời đồng ý. Quan sỏt tranh - trả lời câu hỏi
 II. Các hoạt động
1.HDHS làm bài, chữa bài(35’)
*.Luyện từ và câu:
Bài 1 :
 - HS nắm vững y/c của đề, thảo luận nhóm đôi .
HS làm bài vào vở.
HS đọc bài làm, lớp nhận xét, chốt lời giải đúng
Bài 2 .
 HS đọc y/c đề bài và làm vào vở.
Chữa bài : HS đọc nd bài làm, lớp nhận xét, sửa chữa.
Bài 3.
	HS tự làm bài vào vở, gọi 1 sụ hs đọc kq bài làm
	Lớp nhận xột, gv chốt ý đỳng.
*Tập Làm văn:
 HS đọc y/c đề bài và tự làm bài vào vở.
Chữa bài : HS đọc nd bài làm, lớp nhận xét, sửa chữa.
GV chốt ý đỳng và kờt luận.
2. Củng cố, dặn dò(5’): 
Chốt kt cần ghi nhớ.
Nhận xét tiết học, Dặn hs chuẩn bị tiết sau.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Kí duyệt của ban giám hiệu
Ngày ..... tháng ..... năm 2012
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................