Giáo án các môn lớp 3 (buổi chiều) - Tuần 27

Ngày dạy: 04– 03 – 2013 
THKT TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC : ÔN TẬP
I/ Mục tiêu: 
- Luyện đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến 27.
- Rèn đọc diễn cảm cho hS.
II/ Hoạt động dạy – học:
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1) Giới thiệu bài:
2) Hướng dẫn HS luyện đọc:
- Đọc nối tiếp đọc các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến 26 và trả lời câu hỏi
- Gọi các nhóm thi đọc 
- Cho HS nhận xét
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn luyện đọc ở nhà
- HS theo dõi
- HS đọc theo nhóm
- HS các nhóm thi đọc trước lớp
- HS nhận xét chon bạn đọc hay nhất
Ngày dạy: 06 – 03 – 2013 
THKT TOÁN
LUYỆN TẬP NHẬN BIẾT GIÁ TRỊ TIỀN VIỆT NAM
NHẬN BIẾT TIỀN VIỆT NAM
I .Mục tiêu 
-Nhận biết các tờ giấy bạc : 2000đồng, 5000 đồng, 10000 đồng.
-Bước đầu biết đổi tiền.
-Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng.
II . Đồ dùng dạy – học 
Các tờ giấy bạc : 200 đồng, 500 đồng, 10000
III . Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1.Hoạt động 1: Giới thiệu các tờ giấy bạc : 2000 đồng, 5000đồng, 10000 đồng .
-GV đưa ra một số tờ giấy bạc : 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng. 
GV cho HS quan sát trả lời tờ giấy bạc là bao nhiêu đồng? Và tại sao nhận biết được?
-Màu sắc của tờ giấy bạc.
-Dòng chữ “Hai nghìn đồng” và số 2000
-Dòng chữ “Năm nghìn đồng” và số 5000
-Dòng chữ “Mười nghìn đồng” và số 10000.
2. Hoạt động 2:Thực hành 
Bài 1 :
-GV hướng dẫn cách làm: đếm và cộng tất cả số tiền mà GV đang đưa ra.
Bài 2 : 
Bạn Hà để dành tiền trong con lợn có tờ giấy bạc 500 đồng, tờ giấy bạc 2000 đồng và tờ giấy bạc 5000 đồng. Hỏi bạn Hà đã để dành trong con lợn được bào nhiều tiền?
-Tổ chức cho HS làm bài
2.Củng cố – Dặn dò 
- Hỏi lại bài 
- Về tập xem đồng hồ. 
- 3 HS nhắc lại 
-HS quan sát
-HS trả lời
-HS đếm và cộng số tiền – trả lời cá nhân
-HS nêu yêu cầu
-HS làm bài
-2 HS lên bảng làm
-HS chú ý
Ngày dạy: 07 – 03 – 2013 
THKT TIẾNG VIỆT
LUYỆN VIẾT: ÔN TẬP
I. Mục tiêu :	
- Tiếp tục luyện cho Hs viết một đoạn văn ngắn( khoảng 7 - 10 câu ) kể về một ngày hội mà em biết dựa vào gợi ý.
- Rèn kỹ năng viết văn cho HS.
II . Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. GV ghi đề lên bảng
Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 7-10câu) kể về một ngày hội mà em biết dựa vào gợi ý:
1.Đó là hội gì? Hội được tổ chức khi nào, ở đâu?
2.Mọi người đi xem hội như thế nào? Hội được bắt đầu hoạt động gì?
3.Cảm tưởng của em về ngày hội đó như thế nào?
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài; xác định đề bài làm gì?
- Dựa vào các gợi ý để kể lại câu chuyện, rồi viết thành đoạn văn.
- Yêu cầu HS làm vào vở.
- Yêu cầu Hs đọc nối tiếp bài viết .
- GV nhận xét, tuyên dương những bạn viết đúng và hay; biết cách trình bày một đoạn văn.
-Chấm vở nhận xét.
3. Củng cố - dặn dò:
- Về nhà hoàn thành bài viết. Nhận xét giờ học.
- HS nhắc lại bài.
- HS theo dõi ở bảng lớp.
- Hs đọc kỹ đề bài - xác định đề bài làm gì?
-HS làm vào vở
-HS nối tiếp đọc bài viết; nhận xét bài viết.
-HS chú ý
THKT TOÁN
 CỘNG TRỪ CÁC SỐ VỚI ĐƠN VỊ ĐỒNG
GIẢI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN TIỀN TỆ
I/ Mục tiêu: 
I .Mục tiêu 
-Nhận biết các tờ giấy bạc : 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng.
-Bước đầu biết đổi tiền.
-Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng.
II . Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1 Tính
5500đ + 2500đ 3800đ + 1600đ
7800đ + 200đ 9200đ – 3500đ 
-Gọi HS nêu yêu cầu
-Yêu cầu HS làm vào vở
-Chữa bài
Bài 2: Tính 
3200đ x 3 7600đ : 2 1000đ x 8 10000đ : 2 1300đ x 6 8400đ : 3 
-Yêu cầu HS làm bài vào vở
-Gọi HS đọc kết quả
-GV nhận xét,chốt lại
Bài 3: Mẹ mua 6 quả trứng,mỗi quả giá 1200 đồng.Mẹ đưa cô bán hàng tờ 10000 đồng.Hỏi cô bán hàng phải trả lại mẹ bao nhiêu tiền?
- GV hướng dẫn HS phân tích bài toán.
- Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.
2. Dặn dò: 
-Về nhà xem lại các BT đã làm.
-HS nêu yêu cầu
- Cả lớp tự làm bài vào vở.
- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo dõi bổ sung:
-HS làm vở
-HS đọc kết quả
-HS chú ý
- HS đọc bài toán- phân tích bài toán.
- HS tự giải vào vở.
-Nộp vở chấm 
-HS chú ý
Ngày dạy: 08 – 03 – 2013 
THKT TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC: ÔN TẬP
I/ Yêu cầu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học trong tuần.
 - Rèn kĩ năng đọc đúng, trôi chảy.
II/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Hướng dẫn HS luyện đọc:
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các bài: Hội vật, Hội đua voi ở Tây Nguyên, sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử, rước đèn ông sao kết hợp trả lời các câu hỏi sau mỗi bài đọc.
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp.
+ Mời các nhóm HS thi đọc nối tiếp các đoạn trong bài Hội vật, Hội đua voi ở Tây Nguyên.
+ Mời 1 số HS thi đọc bài Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử,rước đèn ông sao và TLCH:
- Nhận xét, tuyên dương những cá nhân và nhóm thể hiện tốt nhất.
2. Dặn dò: 
-Về nhà luyện đọc thêm.
- HS luyện đọc theo nhóm.
- 3 nhóm thi đọc trước lớp.
- Thi đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV.
- Cả lớp theo dõi, bình chọn những bạn và nhóm đọc tốt nhất.
-Lắng nghe
THKT TOÁN
THỰC HÀNH ĐỌC PHÂN TÍCH VÀ XỬ LÍ DỮ LIỆU CỦA DÃY
VÀ BẢNG SỐ LIỆU
I/ Mục tiêu:
 - Củng cố về việc thống kê số liệu.
 - Giáo dục HS tự giác trong học tập.
II/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Người ta làn lượt cân bốn con vật nuôi trong gia đình: gà, vịt, ngỗng và lợn, được dãy số liệu: 2kg ; 1kg ; 5kg ; 75kg.
Dựa vào dãy số liệu trên, hãy viết tiếp vào chỗ chấm.
a) Con lợn cân nặng . . . . .
b) Con vịt cân nặng . . . . .
c) Con ngỗng cân nặng . . . . .
d) Con gà cân nặng . . . . .
e) Con ngỗng cân nặng hơn con gà là. . . 
g) Con vật nặng nhất là . . . . .
h) Con vật nhẹ nhất là. . . . .
-Yêu cầu HS điền vào vở
-Gọi HS đọc kết quả
-GV cùng HS nhận xét
Bài 2: Cho dãy số: 110 ; 220 ; 330 ; 440 ; 550 ; 660 ; 770 ; 880 ; 990. Hãy khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng:
a) Dãy số trên có tất cả bao nhiêu số ?
A. 10 số B. 27 số C. 9 số D. 881 số
b) Số thứ tám trong dãy là số nào ?
A. 3 B. 8 C. 220 D. 880
-Yêu cầu lớp tự làm bài
-Gọi 2 em lên bảng thực hiện
-GV chữa bài
Bài 3: Cho biết số lít dầu đựng trong mỗi thùng như sau: 
 Thùng 1: 195l ; Thùng 2: 120l
 Thùng 3: 200l ; Thùng 4: 50l
 a) Hãy sắp xếp dãy số lít dầu đựng trong bốn 
 thùng trên theo thứ tự từ bé đến lớn. 
 b) Dựa vào dãy vừa viết, hãy viết số thích hợp 
 vào chỗ chấm:
+ Thùng 2 có nhiều hơn thùng 4 là . . . l dầu và 
ít hơn thùng 1 là . . . l dầu.
+ Cả bốn thùng có . . . l dầu.
-Yêu cầu HS làm vào vở
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.
2. Dặn dò: 
-Về nhà xem lại các BT đã làm.
-HS làm vào vở
-HS đọc kết quả
-HS nhận xét
-HS làm bài
-2 HS lên bảng thực hiện
-HS theo dõi
-HS làm vào vở
-Nộp vở chấm
-Chú ý
HĐTT
TỔ CHỨC LỄ KỶ NIỆM 8/3 VÀ 26/3
I. Yêu cầu giáo dục :	
+ Giúp HS :	
- Giúp HS hiểu rõ về ngày 8/3, 26/3 .
- Giáo dục cho HS biết ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, 26/3 là ngày thành lập đoàn TNCSHCM .
II.Nội dung và hình thức :	
a, Nội dung :
- Giúp các em hiểu được về các nội dung ngày lễ .
- Các bài hát, bài thơ, truyện .
b, Hình thức :	
- Báo cáo kết quả, thảo luận, trao đổi, tự liên hệ .
III. Chuẩn bị hoạt động :	
- Chuẩn bị một số câu hỏi .
- Một số tình huống .
IV. Tiến hành hoạt động :	
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
a, Khởi động : 
- Cho cả lớp hát .
b, Giới thiệu nội dung bài học :
* Đưa ra một số câu hỏi 
- Chia nhóm, yêu cầu HS thảo luận và trả lời .
- Gọi các nhóm trình bày kết quả trước lớp .
- Nhận xét, tuyên dương những HS trả lời tốt .
* Nêu một số tình huống .
- Yêu cầu các nhóm thảo luận và đóng vai 
- Gọi các nhóm lên đóng vai trước lớp .
* Cho HS liên hệ thực tế .
- Nhận xét, khen ngợi .
- Tổng kết giờ học .
- Cả lớp hát 
- Lắng nghe
- Các nhóm thảo luận 
- Các nhóm trình bày kết quả trước lớp .
- Các nhóm khác nhận xét .
- Các nhóm thảo luận . 
- Các nhóm lên đóng vai trước lớp .
- Liên hệ 
- Lắng nghe