Giáo án các môn lớp 4 (buổi chiều) - Tuần 24

Ngày dạy 14 – 02 – 2012 Thực hành kiến thức Tiếng Việt
ÔN TÂP AI LÀ GÌ?
I. Mục đích – yêu cầu:
-HS viết được các bộ phận câu Ai là gì? Tóm tắt được bài Cây cũng đổ mồ hôi.
-Hs thực hành viết bộ phận CN, VN vào ô thích hợp; tóm tắt bài đọc 2-3 câu.
GD: Xác định CN, VN chính xác.
II. Đồ dùng dạy học:
III.Các hoạt dạy học:
Ổn định:
Kiểm tra:
 Đọc bài Cha sẽ luôn ở bên con.
Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Viết các bộ phận câu ai là gì? vào ô thích hợp.
CN
VN
a
b
c
2. Đọc bài Cây cũng đổ mồ hôi
Tóm tắt nội dung bài trên bằng 2,3 câu.
CN
 VN
a
Tình cha con
 là tình cảm rất thiêng liêng
b
Sáo chim
là thứ sáo thườngđể đeo
c
Ngôi trường
Chỉ còn là một người ưa 
-Ở nhiệt độ 290c người ta bắt đầu đổ mồ hôi. Gặp khi trời nóng hoặc khi vận động mạnh động vật cũng vã mồ hôi. Mùa hè oi bức mồ hôi của cây cũng tiết ra như người và động vật.
Củng cố: Câu kể Ai là gì? gồm mấy bộ phận?
Dặn dò: Học thuộc ghi nhớ câu kể Ai là gì?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thực hành kiến thức Toán
ÔN TẬP
I.Mục tiêu:
-HS thực hiện được phép cộng, trừ hai phân số, cộng một số tự nhiên với phân số, cộng một phân số với số tự nhiên.
-Rèn kỷ năng cộng phân số.
-GD: Tính cẩn thận.
II.ĐDDH:
III.CÁC HOẠT ĐỘNG:
Ổn định:
Kiểm tra: + =?
Bài mới:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
Bài 1: Tính:
a) 5+ = b) + 6 = c) + 4=
Bài 2: Tính
 -= -=
Bài 3:Tính
 +; +=
GD: Tính cẩn thận.
*Bài 4:
HS đọc bài toán, tóm tắt rồi giải. 
Bài 1: Tính:
a) 5+ =+ = ; b) + 6 =+= 
 c) + 4= + = 
Bài 2: Tính
 -==; -== 
Bài 3:Tính
 +== ; += + = = 
*Bài 4:
Hộp thứ hai đựng là: - = (kg)
Cả hai hộp đựng là: + = (kg)
Đáp số: (kg)
4. Củng cố: -= ?
5. Dặn dò: Về nhà ôn lại cộng trừ phân số.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thực hành kiến thức Toán
ÔN TẬP
I.Mục tiêu:
I. Mục tiêu:
-Củng cố phép trừ hai phân số có cùng mẫu số và khác mẫu số .
-Trình bày bài toán và thực hiện giải toán.
-Tính cẩn thận- chính xác.
II.Đồ dùng dạy học:
GV: Thước kẻ 1 m, bảng phụ.
III. Hoạt động dạy học:
1- Ổn định:
2- Kiểm tra:
- Nêu cách trừ hai phân số khác mẫu số?
3-Bài mới .
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
+Bài tập 1: Tính. (làm bảng con)
 a/ - 	b/ - 	c/ - 
+Bài tập 2: Tính.
a/ 8 - 	b/ - 1	
Bài 3: Tìm x:
+ x=
+Bài tập 1: 
a/ - = = = 
 b/ - = = = 	
c/ - = -= = 
+Bài tập 2: 
a/8 - =	 b/ - 1=-=	 
Bài 3: Tìm x:
+ x=
 X=-
 X=
4-Củng cố: - Nêu cách thực hiện trừ hai phân số cùng mẫu số, khác mẫu số?
5-Dặn dò: Xem lại bài tập.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày dạy 15 – 02 – 2012 Thực hành kiến thức Toán
ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
-Củng cố phép trừ hai phân số có cùng mẫu số và khác mẫu số .
-Trình bày bài toán và thực hiện giải toán.
-Tính cẩn thận- chính xác.
II.Đồ dùng dạy học:
GV: Thước kẻ 1 m, bảng phụ.
III. Hoạt động dạy học:
1- Ổn định:
2- Kiểm tra:
- Nêu cách trừ hai phân số khác mẫu số?
3-Bài mới .
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
+Bài tập 1: Tính. (làm bảng con)
 a/ - 	b/ - 	 
+Bài tập 2: Tính.
a/ - 	
+Bài tập 3: Tính 
 2 - = - =
a/ 2 - 	 ; b/ 5 - ;	c/ -3 
+Bài tập 1: 
a/ - = = 	; b/ - = = 
+Bài tập 2: 
a/ - 	 = = 	 = = 	 - =- = 
+Bài tập 3:	 
a/ 2 - = - =	b/ 5 - = - = 	
c/ -3 = - =
4-Củng cố:
- Nêu cách thực hiện trừ hai phân số cùng mẫu số, khác mẫu số?
5-Dặn dò:
-Về nhà xem lại bài.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thực hành kiến thức Tiếng Việt
HOẠ SĨ TÔ NGỌC VÂN
I. Mục đích – yêu cầu:
-Ôn tập viết đúng chính tả bài "Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân"
- Làm đúng bài tập phân biệt các âm đầu vần dễ lẫn lộn tr/ch.
-Viết cẩn thận rõ ràng, sạch sẽ.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng phụ 
III. Hoạt động dạy học:
1- Ổn định:
2- Kiểm tra:
- HS viết: sung sướng, bức tranh.
3-Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 - GV đọc mẫu bài viết.
-Đoạn văn nói điều gì? 
- Tìm từ khó phân tích- luyện viết bảng con.
Tô Ngọc Vân, Trường Cao đẳng Mĩ thuật Đông Dương. 
 .sớm: chú ý s ≠ x.
.đáng tiếc: chú ý vần iêc.
.ngã xuống: chú ý dấu ngã.
- GV đọc bài cho HS viết vào vở.
- GD: Viết rõ ràng, sạch sẽ.
- Thu tập, chấm điểm, nhận xét.
 Luyện tập:
- Bài tập 2a: Điền chuyện hay truyện vào chỗ trống.
- Hs đọc thầm lại.
-Ca ngợi Tô Ngọc Vân là một nghệ sĩ tài hoa, đã ngã xuống trong kháng chiến
- HS nêu từ khó, tập viết.
- HS viết bảng con: sớm, đáng tiếc, ngã xuống. 
- HS nghe, viết chính tả.
- HS đổi tập để soát lỗi.
chuyện- truyện - chuyện - truyện - chuyện - truyện.
4-Củng cố: 
HS viết bảng con: đáng tiếc.
5-Dặn dò:
-Viết lại từ sai trong bài.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Hoạt động tập thể
NGHE KỂ CHUYỆN VỀ DI TÍCH LỊCH SỬ QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC
I/ Mục tiêu : 
- Nghe kể chuyện về di tích lịch sử quê hương và đất nước
-HS biết những chuyện về di tích lịch sử quê hương, đất nước.
-Giáo dục HS tự hào về di tích lịch sử quê hương, đất nước.
II/ Chuẩn bị: 
III/ Các hoạt động dạy học.
1.Ổn định:Hát 
2.Kiểm tra:Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3.Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Nghe kể chuyện về di tích lịch sử Đám lá tối trời 
- Quê hương ta có những di tích lịch sử nào?
 - Kể những hoạt động của các chiến sĩ Cách mạng ở Đám lá tối trời trong kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ
=> Giáo dục học sinh tự hào về truyền thống lịch sử của quê hương
* Hoạt động 2: Tìm hiểu về di trích lịch sử của đất nước
- Kể tên các di tích lịch sử của đất nước mà em biết?
=> Giáo dục học sinh tự hào về truyền thống lịch sử của dân tộc
- Đám lá tối trời, Vàm Nhựt Tảo
- Các chiến sĩ đã chọn Đám lá tối trời làm Bệnh viện của Cách mạng để chữa trị các thong bệnh binh trong chiến tranh.
- Các di tích lịch sử của đất nước: Cố đô Huế, Hồ Gươm, Viện Bảo tàng TPHCM, Bến cảng Nhà Rồng.
4. Củng cố: 
- Tự hào truyền thống tốt đẹp của dân tộc
5. Dặn dò: 
 Về xem lại bài. Chuẩn bị: Văn nghệ ca ngợi quê hương, đất nước
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày dạy 16 – 02 – 2012 Thực hành kiến thức Toán 
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
-HS thực hiện được phép cộng hai phân số, cộng một số tự nhiên với phânsố, cộng một phân số với số tự nhiên.
-Bước đầu vận dụng tính chất kết hợp của phép cộng phân số, rèn kỹ năng cộng phân số.
- GD: Tính cẩn thận- chính xác.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Thước kẻ 1 m, bảng phụ.
II. Hoạt động dạy học:
1- Ổn định:
2- Kiểm tra:
.Tính: + ;	 + 
3-Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 1: Tính (theo mẫu)
Mẫu : 3 + = + = + =
Ta có thể viết gọn : 3 + = + =
Bài 2 :GV cho HS đọc đề toán. 
 Tóm tắt
 Chiều dài : m 	 Chiều rộng : m 
 Nửa chu vi ..m?	
GD: Tính cẩn thận- chính xác.
+Bài tập 1: 
a/ 3 + = + = ; b/ +5 = + =	; c/ +2= + =
+Bài tập 2:
	Giải	
Nửa chu vi hình chữ nhật 
	 + = (m)	 
 Đáp số : m
 4-Củng cố:
- Nêu tính chất giao hoán của phép cộng phân số?
5-Dặn dò:
-Về nhà xem lại bài. Chuẩn bị "Phép trừ phân số"
- Muốn trừ hai phân số cùng mẫu số ta làm thế nào?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày dạy: 17 – 02 – 2012 Thực hành kiến thức Tiếng Việt
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
I. Mục đích – yêu cầu:
-HS vận dụng những hiểu biết về đoạn văn trong bài văn miêu tả để viết một đoạn văn miêu tả cây cối.
-Thực hành viết được đoạn văn miêu tả cây cối hoàn chỉnh.
- GD: Chăm sóc cây cối.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Hoạt động dạy học:
1-Ổn định:
2- Kiểm tra:
- Nêu ghi nhớ đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối .
3-Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
+Bài tập 1: GV cho HS đọc yêu đế bài:
 Tả một cây mà em thích.
-Cho Học sinh làm bài vào tập.
-HS nối tiếp nhau đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh.
=> GDMT: Yêu quý chăm sóc cây trồng.
-1 HS đọc yêu đề.
-HS làm bài.
HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn các em đã hoàn chỉnh.
 Vườn nhà em trồng nhiều thứ cây ăn quả như: na, ổi, nhưng nhiều hơn cả là chuối . Em thích nhất là cây chuối tiêu có nhiều quả ở góc vườn.
 Nhìn từ xa, cây chuối như chiếc ô xanh mát rượi. Thân cao hơn đầu người, mọc thẳng, không cành, chung quanh là các cây con đứng sát lại thành bụi. Lại gần, mới thấy rõ thân chuối như cột nhà. Sờ vào thân thì thấy cảm giác láng mịn, mát tay
4-Củng cố:
-HS đọc lại đoạn văn của mình.
5-Dặn dò 
-Về nhà xem lại bài.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------