Giáo án các môn lớp 4 - Trường tiểu học Yang Hăn - Tuần 28

LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 28
Thứ 
Tiết 
Môn học
Bài dạy
Hai
24/3
1
2
3
4
5
SHĐT 
Lịch sử 
Toán
Đạo đức
Thể dục
Sinh hoạt đầu tuần
Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long
Luyện tập chung
Tôn trọng luật giao thông (T1)
Tiết 1: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “Dẫn bóng”
Ba
25/3
1
2
3
4
5
Tập đọc
Chính tả
Toán
Khoa học
Kĩ thuật
Ôn tập và kiểm tra GHK II (tiết 1)
Ôn tập và kiểm tra GHK II (tiết 2)
Giới thiệu tỉ số.
Ôn tập:Vật chất và năng lượng.
Lắp cái đu
Tư
26/3
1
2
3
4
LTVC
Kể chuyện
Toán 
Mĩ thuật
Thể dục
Ôn tập và kiểm tra GHK II (tiết 3)
Ôn tập và kiểm tra GHK II (tiết 4)
Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
Vẽ trang trí: Trang trí lọ hoa
Tiết 2: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “Trao tín gậy”
Năm
27/3
1
2
3
4
5
Tập đọc
TLV 
Toán 
Địa lí
Âm nhạc
Ôn tập và kiểm tra GHK II (tiết 5)
Ôn tập và kiểm tra GHK II (tiết 6)
Luyện tập.
Người dân và hoạt động sản xuấtmiền trung(TT)
Học hát: Bài Thiếu nhi thế giới liên hoan
Sáu
28/3
1
2
3
4
5
LTVC
TLV
Toán
Khoa học
GDNGLL
SHTT
Ôn tập và kiểm tra GHK II (tiết 7)
Ôn tập và kiểm tra GHK II (tiết 8)
 Luyện tập 
Ôn tập: Vật chất và năng lượng
GD HS yeâu quí meï vaø coâ giaùo
Sinh hoạt tập thể
Thứ hai ngày 24 tháng 3 năm 2014
Tiết 1: Hoạt động tập thể
Tiết 2: Lịch sử
BÀI 24: Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long
A. Mục tiêu 
Học xong bài này học sinh biết
- Nắm được đôi nét về việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long diệt chúa Trịnh (1786):
+ Sau khi lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến ra Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trịnh (năm 1786).
+ Quân của Nguyễn Huệ đi đến đâu đánh thắng đến đó; năm 1786, nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước.
- Nắm được công lao của Quang Trung trong việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh, mở đầu cho việc thống nhất đất nước.
HS khá, giỏi:
Nắm được nguyên nhân thắng lợi của quân Tây Sơn khi tiến ra Thăng Long: Quân Trịnh bạc nhược, chủ quan, quân Tây Sơn tiến như vũ bảo, quân Trịnh không kịp trở tay,
- Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu n­íc, ý thøc b¶o vÖ nÒn ®éc lËp cña d©n téc .
B. Đồ dùng dạy học
-GV: Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn..
C. Các Hoạt động dạy học
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
KIEÅM TRA – GIÔÙI THIEÄU BAØI MÔÙI
- Gv goïi 2 Hs leân baûng, yeâu caàu Hs traû lôøi 2 caâu hoûi cuoái baøi 23.
- Gv nhaän xeùt vieäc hoïc baøi ôû nhaø cuûa Hs.
- 2 Hs leân baûng thöïc hieän yeâu caàu.
- Gv söû duïng löôïc ñoà (baûn ñoà) chæ vuøng ñaát Taây Sôn, Ñaøng Trong, Ñaøng Ngoaøi vaø giôùi thieäu sô löôïc veà khôûi nghóa noâng daân Taây Sôn, sau ñoù daãn vaøo baøi: Hoïc heát baøi 21, chuùng ta ñaõ bieát keát cuïc ñau thöông cuûa cuoäc chieán tranh Trònh – Nguyeãn: ñaát nöôùc ta bò chia caét hôn 200 naêm. Traûi qua hôn hai theá kæ, chính quyeàn hoï Trònh ôû Ñaøng Ngoaøi vaø hoï Nguyeãn ôû Ñaøng Trong luoân tìm caùch vô veùt, boùc loät cuûa caûi cuûa nhaân daân, khieán cho ñôøi soáng nhaân daân ta voâ cuøng cöïc khoå. Caêm phaãn vôùi aùch thoáng trò baïo ngöôïc cuûa caùc taäp ñoaøn phong kieán, naêm 1771, taïi Taây Sôn, ba anh em Nguyeãn Nhaïc, Nguyeãn Löõ, Nguyeãn Hueä ñaõ phaát côø khôûi nghóa. Ñeán naêm 1786, nghóa quaân Taây Sôn ñaõ laøm chuû toaøn boä vuøng ñaát Ñaøng Trong. Thöøa thaéng, nghóa quaân tieáp tuïc vöôït soâng Gianh tieán ra baéc, laät ñoå chuùa Trònh. Baøi hoïc hoâm nay seõ giuùp caùc bieát veà cuoäc tieán quaân aáy.
- Gv yeâu caàu hs leân baûng tìm vaø chæ treân baûn ñoà vuøng ñaát Taây Sôn.
- Gv giôùi thieäu veà vuøng ñaát Taây Sôn: Taây Sôn laø vuøng ñaát thuoäc huyeän Phuø Ly, phuû Quy Nhôn, dinh Quaûng Nam (nay laø huyeän Taây Sôn tænh Bình Ñònh).
- 2 Hs laàn löôït leân baûng thöïc hieän yeâu caàu.
- HS nhắc và ghi tựa bài.
Hoaït ñoäng 1: NGUYEÃN HUEÄ TIEÁN QUAÂN RA BAÉC TIEÂU DIEÄT CHUÙA TRÒNH
- Gv toå chöùc cho Hs laøm vieäc vôùi phieáu hoïc taäp.
 + Gv phaùt phieáu hoïc taäp cho Hs.
+ Gv theo doõi vaø giuùp ñôõ nhöõng Hs gaëp khoù khaên.
 + Gv goïi Hs baùo caùo keát quaû laøm vieäc.
 + Gv keát luaän veà baøi laøm ñuùng.
- Laøm vieäc caù nhaân.
 + Hs nhaän phieáu, ñoïc thaàm SGK vaø töï laøm baøi.
+ Moät soá Hs baùo caùo, caùc Hs khaùc theo doõi ñeå nhaän xeùt.
Hoaït ñoäng 2: THI KEÅ CHUYEÄN VEÀ NGUYEÃN HUEÄ
- Gv toå chöùc cho Hs keå nhöõng maåu chuyeän, taøi lieäu ñaõ söu taàm ñöôïc veà anh huøng daân toäc Nguyeãn Hueä.
- Gv vaø Hs caû lôùp theo doõi ñeå bình choïn baïn keå hay nhaát.
- Gv toång keát cuoäc thi, tuyeân döông nhöõng hs keå toát.
- Gv: Nguyeãn Hueä ñöôïc nhaân daân ta goïi laø “Ngöôøi huøng aùo vaûi”, em coù bieát vì sao nhaân daân ta laïi goïi oâng nhö theá khoâng?
- Moãi toå Hs cöû moät ñaïi dieän tham gia cuoäc thi. (Löu yù, neáu khoâng söu taàm ñöôïc nhöõng maåu chuyeän khaùc, em coù theå keå taû laïi cuoäc giao chieán giöõa nghóa quaân Taây Sôn vaø beø luõ nhaø Trònh).
- Moät soá Hs traû lôøi tröôùc lôùp.
CUÛNG COÁ – DAËN DOØ:
- Gv toång keát giôø hoïc, daën doø Hs veà nhaø hoïc thuoäc baøi, laøm caùc baøi taäp töï ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp (neáu coù) vaø chuaån bò baøi sau.
Tiết 3: Toán
Tiết 136 - LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi.
- Tính được diện tích của hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành và hình thoi.
- HS làm được các bài tập: Bài 1, bài 2, bài 3.
- Rèn kĩ năng tính toán nhanh chính xác khi làm bài.
- Giáo dục học sinh yêu thích toán học.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra: 
- Gọi HS lên làm bài tập. - 2 em lên bảng làm
2. Bài mới:
a. Giới thiệu - ghi bảng:
b. Các hoạt động học tập:
1. Hướng dẫn HS làm bài tập:
+ Bài 1 (144): Đúng ghi Đ, sai ghi S
- HS: Quan sát hình vẽ của hình chữ nhật của ABCD lần lượt đối chiếu các câu a, b, c, d với các đặc điểm đã biết của hình chữ nhật để làm.
- GV và cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng:
a. Đ
b. Đ
c. Đ
d. S
1 - 2 HS đứng tại chỗ trả lời miệng.
+ Bài 2 (144): Đúng ghi Đ, sai ghi S
- Tương tự như bài 1.
- GV nhận xét, chốt đúng
a. S b. Đ
c. Đ đ. Đ
- HS: Quan sát hình đối chiếu các câu hỏi để trả lời hoặc làm vào vở.
- HS đứng tại chỗ chữa bài
- Lớp nhận xét, bổ sung.
+ Bài 3 (145): Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng
- HS: Lần lượt tính diện tích của từng hình.
- So sánh số đo diện tích của từng hình và chọn số đo lớn nhất.
- Kết luận: Hình vuông có diện tích lớn nhất.
- HS lên bảng khoang vào phần A
+ Bài 4 (145): 
- GV gọi HS đọc đề bài.
- Hướng dẫn HS làm bài.
- HS: 1 em đọc đầu bài, cả lớp theo dõi.
- 1 em lên bảng tóm tắt và làm vào vở.
- 1 HSKG lên bảng giải.
Bài giải:
Nửa chu vi hình chữ nhật là:
56 : 2 = 28 (m)
Chiều rộng hình chữ nhật là:
28 - 18 = 10 (m)
Diện tích hình chữ nhật là:
18 x 10 = 180 (m2)
Đáp số: 180m2.
4. Củng cố - dặn dò:
- Hệ thống nội dung bài, khắc sâu kiến thức cho học sinh.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài, xem bài mới.
Tiết 4: Đạo đức
T«n träng luËt giao th«ng.(tiÕt 1)
I. Môc tiªu:
	- Häc xong bµi nµy häc sinh cã kh¶ n¨ng:
	- HiÓu: CÇn ph¶i t«n träng luËt giao th«ng. §ã lµ c¸ch b¶o vÖ cuéc sèng cña m×nh vµ mäi ng­êi.
	- Hs cã th¸i ®é t«n träng luËt giao th«ng, ®ång t×nh víi nh÷ng hµnh vi thÓ hiÖn ®óng luËt giao th«ng.
	- Hs biÕt tham gia giao th«ng an toµn.
II.C¸c KNS c¬ b¶n
- KÜ n¨ng tham gia giao th«ng ®óng luËt.
- KÜ n¨ng phª ph¸n nh÷ng hµnh vi vi ph¹m LuËt Giao th«ng.
III. C¸c ph­¬ng ph¸p/ kÜ thuËt d¹y häc
§ãng vai.
Trß ch¬i.
Th¶o luËn.
Tr×nh bµy 1 phót.
IV. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
A, KiÓm tra bµi cò.
? ThÕ nµo lµ viÖc lµm nh©n ®¹o? Em lµ lµm nh÷ng viÖc lµm nh©n ®¹o nµo?
- 2 Hs nªu, líp nx, trao ®æi, bæ sung,
- Gv nx, chèt ý, ®¸nh gi¸.
B, Bµi míi.
1. Giíi thiÖu bµi.
2. Ho¹t ®éng 1.Th¶o luËn nhãm th«ng tin sgk/ 40.
- Tæ chøc hs ®äc th«ng tin vµ trao ®æi theo nhãm 4:
- N4 trao ®æi c¸c c©u hái sgk/ 40.
- Tr×nh bµy:
- LÇn l­ît c¸c nhãm nªu, líp nx, trao ®æi, bæ sung.
Gv nx, kÕt luËn. 
+ Tai n¹n giao th«ng ®Ó l¹i nhiÒu hËu qu¶: tæn thÊt vÒ ng­êi, cña, ng­êi tµn tËt, chÕt, xe háng, giao th«ng bÞ ngõng trÞ...
+ Tai n¹n giao th«ng x¶y ra do nhiÒu nguyªn nh©n: do thiªn tai, l¸i nhanh v­ît Èu, kh«ng lµm chñ ph­¬ng tiÖn, kh«ng chÊp hµnh ®óng luËt giao th«ng.
+ Mäi ng­êi d©n ®Òu cã tr¸ch nhiÖm t«n träng vµ chÊp hµnh luËt giao th«ng.
3. Ho¹t ®éng 2: Th¶o luËn nhãm bµi tËp 1.
- Tæ chøc hs trao ®æi theo nhãm ®«i.
- C¸c nhãm th¶o luËn.
? Néi dung bøc tranh nãi vÒ ®iÒu g×? Nh÷ng viÖc lµm ®ã ®óng luËt giao th«ng ch­a? Nªn lµm thÕ nµo th× ®óng luËt giao th«ng?
- C¸c nhãm lÇn l­ît tr¶ lêi, líp nx, bæ sung.
- GV nx chung, kÕt luËn: - Nh÷ng viÖc lµm trong c¸c tranh 2,3,4 lµ nh÷ng viÖc lµm nguy hiÓm, c¶n trë giao th«ng. Nh÷ng viÖc lµm trong c¸c tranh 1,5,6 lµ c¸c viÖc lµm ®óng, chÊp hµnh luËt giao th«ng.
4. Ho¹t ®éng 3. Th¶o luËn nhãm bµi tËp 3.
- Tæ chøc hs trao ®æi theo N2? (T×nh huèng do Gv giao)
- N2 trao ®æi vµ mçi nhãm trao ®æi theo mét t×nh huèng.
- Tr×nh bµy:
- LÇn l­ît c¸c nhãm nªu, líp nx, trao ®æi bæ sung.
Gv nx, chèt ý ®óng: 
+ Nh÷ng viÖc lµm trong c¸c t×nh huèng lµ nhøng viÖc lµm dÔ g©y tai n¹n giao th«ng, søc kháe vµ tÝnh m¹ng con ng­êi.
+ LuËt giao th«ng cÇn thùc hiÖn ë mäi n¬i, mäi lóc.
- Hs ®äc phÇn ghi nhí.
5. Ho¹t ®éng tiÕp nèi.
	- T×m hiÓu c¸c biÓn b¸o giao th«ng n¬i em th­êng qua l¹i, ý nghÜa vµ t¸c dông cña c¸c biÓn b¸o. 
 - ChuÈn bÞ bµi tËp 4.
- 3 Hs ®äc phÇn ghi nhí.
Tiết 5: Thể dục
BAØI 55 MOÂN TÖÏ CHOÏN. TROØ CHÔI: “DAÃN BOÙNG”
I. Muïc tieâu :
 -OÂn vaø hoïc môùi moät soá noäi dung cuûa moân töï choïn. Yeâu caàu thöïc hieän cô baûn ñuùng ñoäng taùc.
 -Troø chôi “Daãn boùng ”. Yeâu caàu tham gia vaøo troø chôi töông ñoái chuû ñoäng ñeå tieáp tuïc reøn luyeän söï kheùo leùo nhanh nheïn. 
II. Ñaëc ñieåm – phöông tieän :
Ñòa ñieåm: Treân saân tröôøng. Veä sinh nôi taäp, ñaûm baûo an toaøn taäp luyeän. 
Phöông tieän: Moãi HS chuaån bò 1 daây nhaûy, duïng cuï ñeå toå chöùc troø chôi “Daãn boùng”ø taäp moân töï choïn. 
III. Noäi dung vaø phöông phaùp leân lôùp:
Noäi dung
Ñònh löôïng
Phöông phaùp toå chöùc
1 .Phaàn môû ñaàu:
 -Taäp hôïp lôùp, oån ñònh: Ñieåm danh só soá.
 -GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu - yeâu caàu giôø hoïc. 
 -Khôûi ñoäng: Ñöùng taïi choã khôûi ñoäng xoay caùc khôùp ñaàu goái, hoâng, coå chaân. 
 -Chaïy nheï nhaøng treân ñòa hình töï nhieân cuûa sa ...  xét tiết học, dặn học sinh về ôn bài.
- Học sinh lắng nghe.
- Nghe giáo viên hát mẫu bài hát.
- Học sinh đọc lời ca theo tiết tấu bài hát: Thiếu nhi thế giới liên hoan.
- Học sinh học hát từng câu theo hướng dẫn của giáo viên.
- Luyện hát nhiều lần theo yêu cầu của giáo viên.
- Cả lớp hát theo sự phân công hướng dẫn của giáo viên.
- Hát kết hợp vỗ đệm theo tiết tấu.
- Học sinh vỗ tay theo phách của bài hát.
- Học sinh trả lời và hát lại bài hát.
- Học sinh lắng nghe, ghi nhớ.
Thứ sáu ngày 28 tháng 3 năm 2014
Tiết 1: Luyện từ và câu
TIEÁT 56: KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ GHK 2
PHAÀN: ÑOÏC.
I/Muïc tieâu: 
-Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn tiếng Việt lớp 4, GHKII (Bộ GD&ĐT-Đề kiểm tra học kì cấp tiểu học, lớp 4, tập một, NXB Giáo dục 2008).
II/Chuaån bò:
-GV: Giaáy kieåm tra.
III/Hoaït ñoäng daïy hoïc:
1.Kieåm tra:
-Kieåm tra söï chuaån bò cuûa HS.
2.Daïy baøi môùi
a/Giôùi thieäu baøi.
b/Baøi môùi.
-GV phoå bieán noäi dung cuûa tieát kieåm tra.
-GV phaùt giaáy kieåm tra vaø höôùng daãn hoïc sinh caùch laøm baøi.
-Cho hoïc sinh laøm baøi, GV theo doõi HS laøm baøi.
-Nhaéc HS soaùt baøi caån thaän vaø thôøi gian laøm baøi.
-GV thu baøi vaø nhaän xeùt sô boä veà tinh thaàn, thaùi ñoä hoïc taäp cuûa HS.
c/Nhaän xeùt chung
Tiết 2: Tập làm văn
Tieát 56 KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ (GIỮA HOÏC KÌ 2)
I/Muïc tieâu: 
-Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn tiếng Việt lớp 4, HKI (Bộ GD&ĐT-Đề kiểm tra học kì cấp tiểu học, lớp 4, tập một, NXB Giáo dục 2008).
II/Chuaån bò:
-GV: Giaáy kieåm tra.
III/Hoaït ñoäng daïy hoïc:
1.Kieåm tra:
-Kieåm tra söï chuaån bò cuûa HS.
2.Daïy baøi môùi
a/Giôùi thieäu baøi.
b/Baøi môùi.
-GV phoå bieán noäi dung cuûa tieát kieåm tra.
-GV phaùt giaáy kieåm tra vaø höôùng daãn hoïc sinh caùch laøm baøi.
-Cho hoïc sinh laøm baøi, GV theo doõi HS laøm baøi.
-Nhaéc HS soaùt baøi caån thaän vaø thôøi gian laøm baøi.
-GV thu baøi vaø nhaän xeùt sô boä veà tinh thaàn, thaùi ñoä hoïc taäp cuûa HS.
c/Nhaän xeùt chung
Tiết 3: Toán
Tiết 140 - LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu:
- Giúp HS rèn kỹ năng giải toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”.
- HS làm được các bai tập: Bài 1, bài 3.
- Rèn kĩ năng vận dụng linh hoạt khi làm bài tập.
- Giáo dục học sinh tính kiên trì và lòng say mê học toán.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra:
- Gọi HS lên chữa bài tập.
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu - Ghi bài:
b. Các hoạt động học tập: 
- GV tổ chức và hướng dẫn luyện tập
 + Bài 1 (149): 
- Mời HSTB chữa bài.
- HS đọc đầu bài, suy nghĩ vẽ sơ đồ và làm bài vào.
- GV cùng cả lớp nhận xét, chữa bài.
- 1 em lên bảng giải.
Bài giải :
Ta có sơ đồ:
Đoạn 1:
Đoạn 2:
28 m
? m
? m
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là:
 3 + 1 = 4 (phần)
 Đoạn thứ hai dài là:
28 : 4 = 7 (m)
 Đoạn thứ nhất dài là:
28 - 7 = 21 (m)
 Đáp số : Đoạn 1 : 7 m.
 Đoạn 2 : 21 m.
 + Bài 2 (149): (Tương tự bài 1).
- HS đọc yêu cầu và tự làm bài vở.
- GVnhận xét, chốt đúng.
- 1 HSKG chữa bài.
Bài giải
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là:
 1 + 2 = 3 ( phần)
 Số bạn trai là: 
 12 : 3 = 4 ( bạn)
 Số bạn gái là: 
 12 - 4 = 8 ( bạn)
 Đáp án : Học sinh trai : 4 em 
 Học sinh gái : 8 em .
+ Bài 3 (149): 
- Mời HSK chữa bài.
- HS đọc yêu cầu, vẽ sơ đồ, tự làm bài vào vở.
- 1 em lên bảng làm.
Số lớn:
Số bé:
 ?
? 
Bài giải:
Ta có sơ đồ: 
 Tổng số phần bằng nhau là:
5 + 1 = 6 (phần)
 Số bé là : 72 : 6 = 12
 Số lớn là : 72 - 12 = 60
 Đáp số: Số lớn: 60
 Số bé: 12.
+ Bài 4 (149):
(Khuyến khích HSK,G làm )
- GV cùng lớp nhận xét, chữa bài.
- GV nhận xét bài làm HS, cho điểm.
- HS nêu bài toán rồi giải theo sơ đồ. Làm bài vào vở.
- 1HS chữa bài.
Bài giải
Tổng số phần bằng nhau là:
 1 + 4 = 5 ( phần)
Số lít dầu chứa trong thùng thứ nhất là: 
 180 : 5 = 36 (l)
Số lít dầu chứa trong thùng thứ hai là:
 180 - 36 = 144 (l)
 Đáp án : Thùng 1 : 36 lít
 Thùng 2 : 144
3. Củng cố - dặn dò:
- GV hệ thống nội dung bài 
- Về ôn lại bài, xem bài mới.
- Nhận xét giờ học.
Tiết 4: Khoa học
TIẾT 56: ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Ôn tập về: 
- Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt. 
- các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe.
- Rèn kĩ năng thực hành thí ngiệm và vận dụng thí nghiệm vào cuộc sống .
- Giáo dục HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kỹ thuật.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra :
2. Bài mới : 
a. Giới thiệu - Ghi bài:
b. Các hoạt động học tập: 
*. Hoạt động 1: Trò chơi : Đố bạn chứng minh được.....
* Mục tiêu: củng cố các kiến thứ về vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan sát thí nghiệm.
* Cách tiến hành :
- GV chia lớp thành 4 nhóm, nêu cách chơi và luật chơi .
- Mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm.
- Tổng kết nhóm nào trả lời được nhiều điểm hơn thì thắng cuộc. Nếu nhóm đưa ra câu đố sai bị trừ điểm .
- Từng nhóm đưa ra câu đố (mỗi nhóm đưa ra 5 câu thuộc lĩnh vực GV chỉ định) mỗi câu có thể đưa ra nhiều dẫn chứng.
- Các nhóm kia lần lượttrả lời nếu quá 1 phút sẽ mất lượt.
Ví dụ về câu đố:
- Hãy chứng minh rằng:
- Nước không có hình dạng xác định.
- Ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật tới mắt.
- Không khí có thể bị nén lại, giãn ra.
*. Hoạt động 2: Triển lãm .
* Mục tiêu : - Hệ thống lại kiến thức dã học về phần vật chất và năng lượng .
 - Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường ,giữ gìn sức khỏe.
* Cách tiến hành :
- Bước 1: Các nhóm trưng bày tranh
- Bước 2: Các thành viên trong nhóm thuyết trình tranh
- Bước 3: GV cùng ban giám khảo thống nhất về tiêu chí đánh giá .
- HS cá nhóm trưng bày tranh và tập thuyết trình trong nhóm.
- Đại diện nhóm thuyết trình trước lớp.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Bước 4 : Các nhóm trình bày.
- Bước 5: Ban giám khảo đánh giá.
- Cả lớp tham quan ,nghe các nhóm trình bày.
3. Củng cố - dặn dò:
- GV hệ thống nội dung bài 
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà xem lại bài, chuẩn bị trước bài sau.
GIAÙO DUÏC NGOAØI GIÔØ LEÂN LÔÙP.
TIEÁT 28: GIAÙO DUÏC HS YEÂU QUYÙ MEÏ VAØ COÂ GIAÙO
I/Muïc tieâu:
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự yêu quý mẹ và cô giáo
- Tôn trọng, quan tâm, không phân biệt đối xử với phụ nữ khác trong cuộc sống hằng ngày.
- Biết chăm sóc, giúp đỡ mẹ, cô giáo và người phụ nữ khác trong cuộc sống hằng ngày.
II/Hoaït ñoäng daïy hoïc: 
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
1.KiÓm tra bµi cò:
2.Bµi míi:
a.Giíi thiÖu bµi.
b.Bµi míi.
* Ho¹t ®éng 1: HS th¶o luËn chung c¶ líp.
-Gäi 1 HS nãi vÒ mÑ cña m×nh.
-Gäi 1 HS nãi vÒ c« gi¸o cña m×nh.
-H·y kÓ c¸c c«ng viÖc cña mÑ vµ c« gi¸o mµ em biÕt?
-Hµng ngµy mÑ vµ c« gi¸o ph¶i lµm viÖc nh­ thÕ nµo?
-Tr­íc nh÷ng viÖc lµm cña mÑ vµ c« gi¸o em cã suy nghÜ g×?
-MÑ lµ ng­êi sinh ra m×nh, nu«i d­ìng m×nh kh«n lín. C« gi¸o lµ ng­êi d¹y dç c¸c em nªn ng­êi. MÑ vµ c« gi¸o lµ nh÷ng ng­êi mµ c¸c em cÇn yªu quý, kÝnh träng vµ gióp ®ì.
* Ho¹t ®éng 2: Tù liªn hÖ
-Em h·y ghi ra giÊy nh÷ng viÖc lµm ®Ó thÓ hiÖn lßng yªu quý, kÝnh träng vµ viÖc lµm gióp ®ì mÑ vµ c« gi¸o.
-Gäi vµi HS b¸o c¸o.
-GV nhÊn m¹nh vµ bæ sung thªm.
3.Cñng cè - dÆn dß:
-S­u tÇm c¸c bµi th¬ bµi h¸t ca ngîi mÑ, c« gi¸o.
-Thùc hiÖn tèt néi dung bµi häc.
-Xem bµi míi.
-NhËn xÐt tiÕt häc.
-1 HS nãi.
-1 HS nãi.
-MÑ: nÊu c¬m, giÆt giò, ®i chî,
-C« gi¸o: d¹y häc, 
-RÊt vÊt v¶,
-Ph¶i yªu quý vµ gióp ®ì mÑ vµ c« gi¸o.
-Hs chó ý.
-HS viÕt ra giÊy.
-Vµi HS b¸o c¸o.
-HS chó ý.
SINH HOAÏT LÔÙP TUAÀN 28
I/Muïc tieâu:
-HS bieát ñöôïc nhöõng vieäc laøm ñöôïc vaø chöa laøm ñöôïc trong tuaàn.
-HS bieát ñöôïc keá hoaïch hoaït ñoäng trong tuaàn tôùi.
-OÂn taäp, cuûng coá caùc baøi ñaõ hoïc trong tuaàn.
II/Hoaït ñoäng daïy hoïc:
Caùc böôùc leân lôùp
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS.
1.OÅn ñònh lôùp.
2.Kieåm tra baøi cuõ:
3.Daïy baøi môùi.
a.Giôùi thieäu.
b.Baøi môùi.
*Hoaït ñoäng 1: Toång keát.
*Hoaït ñoäng 2: Trieån khai keá hoaïch tuaàn tôùi.
4.Cuûng coá – daën doø.
-GV laàn löôït goïi caùn boä lôùp leân baùo caùo vieäc theo doõi trong tuaàn.
-Lôùp phoù hoïc taäp baùo caùo tình tình hoïc taäp.
-Lôùp phoù lao ñoäng baùo caùo tình hình veä sinh.
-Lôùp phoù vaên ngheä baùo caùo tình hình vaên ngheä ñaàu giôø.
-Caùc toå tröôûng baùo caùo neàn neáp cuûa toå mình.
-Lôùp tröôûng baùo caùo tæ leä chuyeân caàn, ñi treå.
-GV toång hôïp yù kieán, nhaän xeùt caùc maët:
+Ñoäng vieân khen ngôïi caùc maët thöïc hieän toát nhö: ...........
........................
........................
........................
+Nhaéc nhôû caùc maët thöïc hieän chöa toát nhö: ..............
.........................
.........................
.........................
.........................
-GV trieån khai keá hoaïch hoaït ñoäng tuaàn tôùi:
+Thi ñua hoïc taäp giöõa caùc toå, lôùp.
+Caùc toå tröïc nhaät, nhaët raùc döôùi saân tröôøng, lau cöûa kính phoøng hoïc theo lòch haøng ngaøy (thöù 2 toå 2 tröïc,  thöù 6 toå 6 tröïc).
+Maëc aùo phao ñaày ñuû khi tham gia giao thoâng ñöôøng thuyû.
+Ñi ñöôøng caån thaän, khoâng chaïy giôõn, thöïc hieän toát ATGT ñöôøng boä.
+Maëc ñoà TD khi buoåi hoïc coù tieát TD.
+Giöõ gìn veä sinh khi aên uoáng phoøng traùnh caùc dòch beänh.
+Thöïc hieän toát keá hoaïch nhaø tröôøng ñeà ra.
+OÂn laïi caùc baøi ñaõ hoïc.
+Xem tröôùc caùc baøi môùi saép hoïc.
-GV nhaán maïnh laïi noäi dung chính caàn thöïc hieän trong tuaàn tôùi.
-Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå).
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
-Toå 2:....................
.......................
.......................
-Toå 3:....................
.......................
......................
-Vaéng coù pheùp: ............
.......................
-Vaéng khoâng pheùp:.........
.......................
-Ñi hoïc treå:................
.......................
HS chuù yù.
-HS chuù yù.
KÝ DUYỆT.