Giáo án các môn Lớp 4 - Tuần 3 - Năm học 2016-2017

 Ngày dạy: Thứ hai ngày 12 tháng 09 năm 2016
Tiết 2:
 Môn: Tiếng việt (Tiết 1)
 Bài 3A: Thông cảm và chia sẻ (T1)
 I. Mục tiêu:
 - Thực hiện theo mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Hỗ trợ học sinh bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn hiểu và giải nghĩa được 
từ “thiệt thòi, thiên tai,...”.
 - GDKNS: HS biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ những hoàn cảnh khó khăn.
 - BVMT: Lũ lụt gây ra nhiều thiệt hại lớn cho cuộc sống con người. Để hạn chế 
lũ lụt, con người cần tích cực trồng cây gây rừng, tránh phá hoại môi trường thiên 
nhiên.
 II. Chuẩn bị: 
 - GV: Tranh ảnh minh họa
 - HS: sưu tầm tranh về sự chia sẻ.
 II. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
1. Khởi động: 
- Cho HS tổ chức hát. - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Tổ chức trò chơi “Thượng đế cần” - Thực hiện trò chơi.
 “Đọc bài: Truyện cổ nước mình”
3. Giới thiệu bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc và viết tên bài vào vở.
- Cho HS đọc mục tiêu. - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động cơ bản:
- BT1: Theo dõi HĐ các nhóm. - Quan sát tranh trả lời câu hỏi.
- BT2: Đọc mẫu. - Theo dõi.
- BT3: Đọc theo nhóm đôi. - Đọc từ và lời giải nghĩa.
- BT4: Theo dõi các nhóm đọc bài. - Đọc từ ngữ, đọc câu, đọc đoạn, bài.
Giúp em Hân, Thắng, Thành Luân. - Trao đổi, trả lời câu hỏi. 
 1) Nhờ bạn Lương đọc báo thiếu niên 
 tiền phong
- BT5: Theo dõi các nhóm báo cáo. 2) Chọn ý: C
 3) Mình hiểu Hồng đau đớn và thiệt 
Giúp đỡ cho các em còn chậm thòi như thế nào khi ba Hồng đã ra đi mãi 
 mãi .... bạn mới như mình.
 Chọn 3 ý cuối
 * Hiểu được tình cảm của người viết thư: 
- Qua bài học hôm nay em rút ra được bài thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cùng 
học gì cho bản thân? bạn. 
- Để đạt được kết quả học tập tốt em phải 
 1 làm gì?
* GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị 
phần tiết 2
* Rút kinh nghiệm : ................
Tiết 3:
 Môn: Toán (tiết 1)
 Bài 7: Luyện tập (T1)
 I. Mục tiêu:
 - Thực hiện theo mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Đọc, viết thành thạo các số đến lớp triệu.
 II. Chuẩn bị:
 - GV: phiếu bài tập, bảng nhóm, 
 - HS: bút lông, phấn, 
 III. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
 1. Khởi động:
- Cho HS tổ chức hát vui - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Thi nhận biết chữ số hàng trăm nghìn - Thực hiện: 486 926 401
3. GT bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc, viết tên bài vào vở
- Cho HS đọc mục tiêu - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động cơ bản:
- BT1: Tổ chức trò chơi - Chơi trò chơi “Đố bạn”
- BT2: Làm việc cá nhân. - Viết theo mẫu.
Giúp em Hân, Thắng, Thành Luân.
- BT3: Theo dõi các nhóm làm bài. - Đọc các số.
* Nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị phần 
tiết 2.
* Rút kinh nghiệm ..................
Tiết 5:
 Môn: Lịch sử
 Bài 1: Buổi đầu dựng nước và giữ nước(Tiết1)
 ( Khoảng năm 700 TCN đến năm 179 TCN )
I. Mục tiêu: 
 Giúp học sinh biết được một số phong tục tập quán ở thời Hùng Vương- An 
 Dương Vương còn lưu giữ đến ngày nay.
 Hướng dẫn, giúp đỡ học sinh làm tốt bài tập trong SGK .
II. Các hoạt động dạy và học
 HĐ của thầy HĐ của trò
1.Khởi động:
-Tổ chức trò chơi cho HS -Lớp thực hiện trò chơi.
 2 2. Trải nghiệm:
- GV hướng dẫn HS tạo tình huống liên - HĐTQ tổ chức
quan bài học
3.Giới thiệu bài :
- GV ghi tựa bài - Nhóm trưởng lấy tài liệu
- Cho HS đọc tên bài. - HS và viết tên bài
- Cho HS đọc mục tiêu - Lớp đọc mục tiêu và nêu yêu cầu cần 
4.Hoạt động cơ bản : đạt
- Bài tập1: Cho HS làm việc theo nhóm.
Giúp em Hân, Thắng, Thành Luân. -Trình bày trước lớp.
Theo dõi các nhóm báo cáo. - Đọc đoạn hội thoại và cùng trao đổi.
 - Biết làm ruộng, chăn nuôi, dệt lụa, đúc 
- Bài tập2: GVHD chung cả lớp đồng làm vũ khí ... 
GV giới thiệu sự ra đời của nước Văn - Họ sống với nhau rất hoà hợp
Lang và Âu Lạc. -Lớp chú ý lắng nghe.
- Bài tập3: Cho HS làm việc theo nhóm. Nước Âu Lạc ra đời ở vùng núi phía Bắc
Giúp em Hân, Thắng, Thành Luân. Người đứng đầu là vua
 -Thảo luận và trình bày kết quả.
Theo dõi các nhóm báo cáo. -Trình bày kết quả.
* Nhận xét và HD chuẩn bị tiết tiếp theo.
 * Rút kinh nghiệm ..................
 CHIỀU
Tiết 1: 
 Môn: Tiếng Việt 
 (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU: Giúp HS được:
 • Đọc đúng rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và 
giữa các cụm từ. Bước đầu biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật 
khác.
 • Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tấm lòng nhân hậu của ông cụ.
 • Dựa vào nội dung truyện đọc BT1, trả lời được các câu hỏi ở BT2 và 
BT3.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 
 Hoạt động GV Hoạt động HS
 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài - HS cả lớp lắng nghe
 2.Hoạt động 2: Luyện đọc
 * Mục tiêu: HS đọc đúng rành mạch, nghỉ 
 hơi đúng
 Bước đầu biết phân biệt lời người dẫn 
 chuyện với lời các nhân vật khác.
 * Cách tiến hành:
 3 a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài một lượt. - HS theo dõi GV đọc bài 
b) H.dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
- Yêu cầu HS đọc từng câu trong mỗi đoạn. - HS đọc tiếp nối câu và sửa lỗi 
- Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm. phát âm theo hướng đẫn của GV. 
- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ - HS đọc từng đoạn.
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1 của bài - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- Theo dõi HS đọc và HD ngắt giọng câu khó 
đọc.
- Hướng dẫn HS đọc đoạn 2, 3 tương tự như - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
cách hướng dẫn đọc đoạn 1.
- YC HS tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn. - 3 HS tiếp nối nhau đọc bài 
➢ Hướng dẫn luyện đọc theo nhóm: - HS đọc bài, HS trong nhóm 
- yêu cầu đọc từng đọan theo nhóm. nghe và sửa lỗi cho nhau.
➢ - Theo dõi HS đọc sửa lỗi, nhận xét.
3.Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu nội 
dung bài
* Mục tiêu: HS thấy được tấm lòng nhân hậu 
của ông cụ với cô ca sĩ.
* Cách tiến hành:
- Bài học này muốn nói điều gì? - HS nêu, nhận xét bổ sung.
- GV nhận xét và nêu nội dung bài tập đọc.
4. Hoạt động 4: Học sinh làm BT 2: Đánh 
dấu  vào trước câu trả lời đúng 
* Mục tiêu:HS hiểu nội dung truyện đọc ở 
BT1 để làm được BT2.
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS đọc đề bài. - HS đọc.
- GV hướng dẫn HS làm bài theo nhóm - 4 nhóm (4 tổ)
- Các nhóm thảo luận đưa ra câu trả lời đúng - Nhóm thảo luận
- Yêu câu từng nhóm lên trình bày. - Các nhóm khác nhận xét
- GV nhận xét.
- Yêu cầu HS làm vào vở - HS làm vào vở
5. Hoạt động 5: Học sinh làm BT 3: Đánh 
dấu  vào ô thích hợp
* Mục tiêu:
- HS hiểu nội dung truyện đọc ở BT1 để làm 
được BT3.
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS đọc đề bài. - 1 HS đọc.
- GV hướng dẫn HS làm bài theo nhóm
- Các nhóm thảo luận đưa ra câu trả lời đúng. - Nhóm thảo luận
- Yêu câu từng nhóm lên trình bày.
 4 - GV nhận xét các nhóm. - Các nhóm khác nhận xét
 - HS làm vào vở
 6. Củng cố, dặn dò: - HS làm vào vở
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho 
 người thân nghe và chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm:..............................................................................................................
Tiết 3: 
 Môn: Đạo đức
 Bài 2: Vượt khó trong học tập (T1)
 I. Mục tiêu:
 - Cần phải có quyết tâm và tìm cách vược qua khó khăn.
 - Biết xác định những khó khăn trong học tập của bản thân và cách khắc phụ.
 II. Các hoạt động dạy học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
1. Khởi động:
- GV cho HS tổ chức hát. - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Em sẽ làm gì nếu em không làm được - HS trả lời.
bài trong giờ kiểm tra ?
3. GT bài: 
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc và ghi tên bài vào vở.
- Cho HS đọc mục tiêu. - Đọc mục tiêu trong nhóm.
4. Hoạt động cơ bản:
* Hoạt động 1 Kể truyện một học sinh 
nghèo vượt khó
- GV kể. - Theo dõi.
- Cho HS thảo luận kể lại câu chuyện. - Kể tóm tắc câu chuyện.
* Hoạt động 2 (Câu hỏi 1, 2, tr6): Thảo - Các nhóm thảo luận và trình bày ý kiến.
luận nhóm.
+ Kết luận: Bạn Thảo đã gập rất nhiều 
khó khăn trong học tập và trong cuộc 
sống, song Thảo đã biết cách khắc phục, 
vượt qua, vươn lên học giỏi. Chúng ta cần 
học tập tinh thần vượt khó của bạn
* Hoạt động 3 (Câu hỏi 3, tr6): Thảo luận - Đại diện từng nhóm trình bày cách giải 
nhóm đôi. quyết.
+ Kết luận: GV kết luận cách giải quyết 
tốt nhất.
- Cho HS đọc và chép ghi nhớ - Đọc và chép ghi nhớ
* Hoạt động 4 (BT1): Làm việc cá nhân. - Nêu cách chọn và giải thích lí do.
* GV nhận xét và HD chuẩn bị phần tiết 
tiếp theo. 
 5 * Rút kinh nghiệm : .. . 
 Ngày dạy: Thứ ba ngày 13 tháng 09 năm 2016
Tiết 2: 
 Môn: Tiếng việt (Tiết 2)
 Bài 3A: Thông cảm và chia sẻ (T2)
 I. Mục tiêu:
 - Thực hiện theo mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Giúp học sinh nhận biết được thế nào là từ đơn, từ phức.
 II. Chuẩn bị: 
 - GV: phiếu bài tập, bảng nhóm, 
 - HS: bút lông, phấn, 
 III. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
1. Khởi động: 
- Cho HS tổ chức hát. - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Tổ chức trò chơi “Thi hát trả lời câu - Thực hiện trò chơi.
hỏi”
+ CH: Nhờ đâu bạn Lương biết bạn Hồng - HS trả lời.
và hoàn cảnh của Hồng ?
3. Giới thiệu bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc và viết tên bài vào vở.
- Cho HS đọc mục tiêu. - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động thực hành:
- BT6: HD chung. - Tìm hiểu về cấu tạo của từ.
- BT1: Làm việc cá nhân. - Chép vào vở đoạn thơ và dùng dấu gạch 
 chéo để phân cách các từ. Viết lại các từ 
Giúp em Hân, Thắng, Thành Luân. đơn và từ phức.
 Rất/công bằng,/rất/thông minh
 Vừa/độ lượng/ lại/đa tình/đa mang.
 + Từ đơn: Rất, vừa, lại
 + Từ phức: Công bằng, thông minh, độ 
 lượng, đa tình, đa mang.
- BT2: HD chung. - Thi tìm từ, dặt câu.
* GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị 
phần tiết 3.
* Rút kinh nghiệm : ..................
Tiết 2:
 Môn: Tiếng việt (Tiết 3)
 Bài 3A: Thông minh và chia sẻ (T3)
 I. Mục tiêu:
 - Thực hiện theo mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 6 - Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch.
 II. Chuẩn bị: 
 - GV: bảng nhóm, 
 - HS: bút lông, phấn, 
 III. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
1. Khởi động: 
- Cho HS tổ chức hát. - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Tổ chức “Thi hát và giải đáp câu hỏi” - Thực hiện trò chơi.
+ Hỏi: Thế nào gọi là từ đơn ? Thế nào 
gọi là từ phức ?
3. Giới thiệu bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc và viết tên bài vào vở.
- Cho HS đọc mục tiêu. - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động thực hành:
- BT3: Đọc cho HS viết bài. - Nghe - viết: Cháu nghe câu chuyện của 
Giúp em Hân, Thắng, Thành Luân. bà.
- BT4: Làm việc cá nhân. - Chọn cách viết đúng:
 a) tre – không chịu – Trúc dẫu cháy – Tre 
 – tre - đồng chí – chiến đấu - Tre.
 b) triển lãm- bảo- thử- vẽ cảnh- cảnh 
 hoàng hôn- vẽ cảnh hoàng hôn- khẳng 
 định- bởi vì- họa sĩ- vẽ tranh- ở cạnh- 
 chẳng bao giờ.
* GV nhận xét và hướng dẫn ứng dụng.
* Rút kinh nghiệm : ..................
Tiết 3:
 Môn: Toán (Tiết 2)
 Bài 7: Luyện tập (T2)
 I. Mục tiêu:
 - Thực hiện theo mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Biết được giá trị của mỗi số theo vị trí của nó trong một số.
 II. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
 1. Khởi động:
- Cho HS tổ chức hát vui - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Tổ chức trò chơi “Đố bạn” - Thực hiện trò chơi:
3. GT bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc, viết tên bài vào vở
- Cho HS đọc mục tiêu - Đọc mục tiêu trong nhóm
 7 4. Hoạt động thực hành:
- BT4: Làm cá nhân - Viết các số.
 a) 375 000 000
 b) 231 890 000
 c) 913 143 407
 d) 700 056 121
- BT5: Làm cá nhân - Viết số.
 a) 4 960 537 
 b) 4 906 037
* Nhận xét và hướng dẫn phần ứng dụng. - HS nhận xét.
* Rút kinh nghiệm : ..................
 BUỔI CHIỀU
Tiết 2
 Môn: Toán 
 (Tiết 1)
 I.MỤC TIÊU: Giúp HS:
 - Viết và đọc số có 6 chữ số( BT1,2); 
 - Biết giá trị cua chữ số.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động dạy Hoạt động học
 1. Giới thiệu bài:
 2. Hướng dẫn HS ôn lý thuyết:
 - Yêu cầu HS nêu các hàng, lớp đã học. -2-3 HS nêu
 3. Hướng dẫn HS làm bài tập:
 Hoạt động 1 :Bài tập 1
 * Mục tiêu: HS ôn cách đọc số có 5, 6 
 chữ số. Cách tiến hành: - 2 HS đọc trước lớp.
 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -1 HSG làm, HS nhận xét.
 - GV gọi 1 HS làm mẫu câu a. - Hs làm.
 - GV nhận xét. -Làm bảng con. Nhận xét HS làm 
 - Yêu cầu HS làm bảng con, 1 hs làm bảng lớp.
 bảng lớp. -Bốn trăm sáu mươi chín nghìn năm 
 - GV nhận xét. trăm bảy mươi hai.
 - Tám trăm bốn mươi nghìn sáu trăm 
 chín mươi lăm
 - Sáu trăm chín mươi tám nghìn ba 
 trăm hai mươi mốt.
 - Năm trăm tám mươi bốn nghìn ba 
 trăm sáu mươi chín.
 Hoạt động 2 :Bài tập 2
 * Mục tiêu: HS biết viết các số theo mẫu - 2 hs đọc
 8 * Cách tiến hành: - 2 hs G làm, lớp theo dõi
 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - HS làm bài
 - GV cho 2 hs làm mẫu 2 bài của câu a a) 675 384
 và b b) 324 548
 - Yêu cầu hs làm bảng, 2 hs lên bảng sửa c) 548 067
 bài. d) 900 101
 - GV nhận xét.
 Hoạt động 3 :Bài tập 3 - 2 hs đọc
 * Mục tiêu: HS biết viết các số vào chổ - HS làm bài
 chấm. a) 812 367; 812 368
 * Cách tiến hành: b) 704 689; 704 690
 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. c) 599 400; 599 500
 - Yêu cầu hs làm bài vào vở , 4 hs lên - 2 hs đọc
 bảng sửa bài. - Hs trả lời
 - GV nhận xét.
 Hoạt động 4 :Bài tập 4
 * Mục tiêu: HS biết ghi giá trị của chữ số 
 5 - HS làm bài
 * Cách tiến hành: Số 75 24 538 416 
 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. 826 957 102 538
 - Trong 1 biểu thức có các phép tính giá 5000 50 5000 500
 cộng, trừ, nhân, chia, em thực hiện thế trị 00
 nào?
 - Yêu cầu hs làm bài vào vở , 2 hs lên 
 bảng sửa bài.
 - GV nhận xét.
 4. Củng cố, dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 * Rút kinh nghiệm : .. . 
 CHIỀU
Tiết 3: 
 Môn: Khoa học
 Bài 4: Các chất dinh dưỡng có vai trò gì ? (tiết 1)
I. Mục tiêu: 
 - Giúp học sinh nêu được vai trò của các nhóm chất dinh dưỡng đối với cơ thể 
con người.(GV hỗ trợ)
 - Hỗ trợ học sinh làm tốt các bài tập SGK.
 - GD BVMT: Mối quan hệ giữa con người với môi trường : Con người cần đến 
không khí, thức ăn, nước uống từ môi trường.
II. Các hoạt động dạy và học:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Khởi động:
Cho Hs hát bài hát về cây cối hoặc quả Thực hiện bài hát.
 9 2. Trải nghiệm: 
- GV hướng dẫn HS tạo tình huống liên - HĐTQ tổ chức
quan bài học
3. Giới thiệu bài :
- GV ghi tựa bài - Nhóm trưởng lấy tài liệu
- Cho HS đọc tên bài. - HS và viết tên bài
- Cho HS đọc mục tiêu - Lớp đọc mục tiêu và nêu yêu cầu cần 
4. Hoạt động thực hành: đạt
Bài tập1: GVHD chung cả lớp
GV ghi lên bảng lớp - Hs thảo luận
GV nhận xét
Bài tập2: Cho HS làm việc theo nhóm.
Giúp em Hân, Thắng, Thành Luân. - HS quan sát sơ đồ, đọc thông tin và 
Theo dõi các nhóm báo cáo. thảo luận.
Bài tập3: Cho HS làm việc nhóm đôi.
Giúp em Hân, Thắng, Thành Luân.
GV theo dõi các nhóm làm việc -HS thực hiện trên phiếu
- Lắng nghe nhận xét
* Nhận xét và HD chuẩn bị cho bài tiếp 
theo.
* Rút kinh nghiệm : .. . 
 Ngày dạy: Thứ tư ngày 14 tháng 09 năm 2016
Tiết 1:
 Môn: Toán (Tiết 3)
 Bài 8: Dãy số tự nhiện.
 Viết số tự nhiên trong hệ thập phân
 I. Mục tiêu:
 - Thực hiện theo mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Giúp học sinh biết về dãy số tự nhiêm và một số đặc điểm của số tự nhiên.
 II. Chuẩn bị :
 III. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
 1. Khởi động:
- Cho HS tổ chức hát vui - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Tổ chức trò chơi “Đố bạn” - Thực hiện trò chơi:
3. GT bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc, viết tên bài vào vở
- Cho HS đọc mục tiêu - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động cơ bản:
- BT1, 2, 3: Làm việc theo nhóm. - Đọc kĩ nội dung bài
- BT4: Làm việc theo nhóm.
-GV kết luận: - Giải thích trong dãy số tự nhiên.
 10 +Không có số tự nhiên lớn nhất,chỉ có số 
tự nhiên bé nhất là số 0
+Hai số tự nhiên liên tiếp hơn kém nhau 1 
đơn vị
- BT5: HĐ nhóm đôi. - Thảo luận để tìm số thích hợp viết vào 
Giúp em Hân, Thắng, Thành Luân. chỗ chấm.
 a) 912; 913; 914; 915
 b) 8; 10; 12; 14;
 c) 9; 11; 13; 15
- BT6: Theo dõi các nhóm. - Trò chơi “Đố bạn viết số”.
 VD: một bạn đọc số 2002 một bạn kia 
 viết số liền sau là 2003,...
* Nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị phần 
tiết 2.
 * Rút kinh nghiệm : .. . 
Tiết 3:
 Môn: Tiếng việt (Tiết 4)
 Bài 3B: Cho và nhận (T1)
 I. Mục tiêu:
 - Thực hiện theo mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Giúp học sinh đọc đúng giọng của nhân vật.
 - GDKNS : Giao tiếp ứng xử lịch sự trong giao tiếp, thể hiện sự thông cảm.
 II. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
1. Khởi động: 
- Cho HS tổ chức hát. - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Tổ chức trò chơi “Thượng đế cần” - Thực hiện trò chơi.
 + Đọc bài: Thư thăm bạn.
3. Giới thiệu bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc và viết tên bài vào vở.
- Cho HS đọc mục tiêu. - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động cơ bản:
- BT1: Làm việc theo nhóm. - Trò chơi: Ai - ở chuyện nào ?
- BT2: Đọc mẫu. - Theo dõi.
- BT3: Làm việc nhóm đôi. - Chọn lời giải nghĩa phù hợp viết vào vở.
- BT4: Đọc trong nhóm. - Cùng luyện đọc từ ngữ, câu, đoạn, bài.
Giúp em Hân, Thắng, Thành Luân.
- BT5: Thảo luận nhóm đôi. - Trao đổi để trả lời câu hỏi.
 1) một ông già lọm khọm, đôi mắt ông 
 lão đỏ đọc và giàn giụa nước mắt. Đôi 
 môi tái nhợt, áo quần tả tơi thảm hại.
 2) ý 3 và ý 4
 11 3) ý b
*GV nêu câu hỏi liên hệ thực tế,GDKNS. - HS thực hiện
+Qua bài học hôm nay em học được gì ?
- Để đạt được kết quả học tập tốt em phải 
làm gì?
Rút ra nội dung bài. *Ca ngợi cậu bé có tấm lòng nhân hậu, 
 biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất 
* Sưu tầm truyện về lòng nhân hậu, để hạnh của ông lão ăn xin nghèo khổ. 
chuẩn bị cho bài 3B (tiết 3)
* GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị 
phần tiết 2.
 * Rút kinh nghiệm : .. . 
Tiết 4:
 Môn: Tiếng việt (Tiết 5)
 Bài 3B: Cho và nhận (T2)
 I. Mục tiêu:
 - Thực hiện theo mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Giúp học sinh kể, nêu được cách kể, lời nói, ý nghĩ của nhân vật trong bài văn 
kể chuyện. 
 II. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
1. Khởi động: 
- Cho HS tổ chức hát. - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Trò chơi “Ai - ở chuyện nào ?” - Thực hiện.
+ Hỏi: Trong truyện người ăn xin có mấy 
nhân vật ?
3. Giới thiệu bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc và viết tên bài vào vở.
- Cho HS đọc mục tiêu. - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động cơ bản:
- BT6: Phổ biến chung - Tìm hiểu về lời nói, ý nghĩa của nhân 
 vật trong bài văn kể chuyện.
 Viết ghi nhớ vào vở.
- BT1: Làm việc nhóm đôi. - Tìm lời dẫn trực tiếp trong đoạn văn.
- BT2: Làm việc cá nhân. - Chuyển lời dẫn gián tiếp thành lời dẫn 
 trực tiếp:
 + Xin cụ cho biết ai đã têm trầu này.
 + Tâu Bệ hạ, trầu do chính già têm đấy ạ !
- BT3: Làm việc nhóm đôi. - Chuyển lời dẫn trực tiếp thành lời dẫn 
 gián tiếp.
 + Bác thợ hỏi Hòe là cậu có thích làm thợ 
 12 xây không.
 + Hòe đáp rằng Hòe thích lắm.
* GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị 
phần tiết 3.
 * Rút kinh nghiệm : .. . 
 CHIỀU
 MÔN: TIẾNG VIỆT
 TIẾT 2
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
 - Dựa vào nội dung truyện đọc ở tiết 1, trả lời được các câu hỏi ở BT1
 - Viết được câu chuyện kể lại một lần em giận dỗi hoặc cáu kỉnh với ai đó và cảm 
 nhận của em bây giờ.
 - Viết câu đầy đủ, đúng ý.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động dạy Hoạt động học
 1.Giới thiệu bài:1’
 - Hôm nay lớp chúng ta sẽ tập viết được câu 
 chuyện kể lại một lần em giận dỗi hoặc cáu 
 kỉnh với ai đó và cảm nhận của em bây giờ.
 - GV viết đề bài
 2. Bài mới:
 Hoạt động 1 :Luyện đọc lại bài 
 * Mục tiêu: HS đọc trôi chảy bài, phân biệt 
 lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật 
 trong truyện.
 * Cách tiến hành:
 - GV đọc mẫu đoạn 2 của bài. 
 - Cho HSG luyện đọc lại theo hình thức phân - Thực hành luyện đọc trong 
 vai. nhóm theo từng vai.
 - Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp. - 3 đến 4 nhóm thi đọc. Cả lớp 
 Hoạt động 2: Học sinh làm BT 1: Đánh dấu theo dõi và nhận xét.
  vào trước câu trả lời đúng 
 * Mục tiêu:
 - HS hiểu nội dung truyện đọc ở tiết 1 để làm 
 BT1.
 * Cách tiến hành:
 - Yêu cầu HS đọc đề bài.
 ➢ GV hướng dẫn HS làm bài theo nhóm
 - Các nhóm thảo luận đưa ra câu trả lời đúng - Nhóm thảo luận
 - Yêu câu từng nhóm lên trình bày câu trả lời - Hs trả lời
 đúng của nhóm mình bằng miệng - Các nhóm khác nhận xét
 13 - GV nhận xét các nhóm. - HS làm vào vở
 - Yêu cầu HS làm vào vở
 Hoạt động 3: Hướng dẫn gợi ý HS viết 
 * Mục tiêu:
 HS kể được một lần em giận dỗi hoặc cáu 
 kỉnh với ai đó và cảm nhận của em bây giờ.
 * Cách tiến hành: - 1 HS đọc trước lớp.
 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.
 - GV gạch chân từ cần để hs chú ý viết trong 
 đề bài - 2 HS đọc trước lớp.
 - Yêu cầu HS suy nghĩ và nhớ lại những đặc 
 điểm của nhân vật sẽ viết - HS chú ý lắng nghe
 + Câu chuyện xảy ra thế nào? Em cáu với ai? 
 Vì chuyện gì?Bây giờ cảm nghĩ của em ra - 1 HSG kể.
 sao? - Làm việc theo cặp.
 - Gọi 1 HSGù kể mẫu.
 - Yêu cầu HS kể cho bạn bên cạnh nghe về - 5 đến 6 HS kể, cả lớp theo dõi 
 người đóù. và nhận xét.
 - Gọi một số HS kể trước lớp.
 - GV nhận xét, bổ sung vào bài kể cho từng 
 HS.
 Hoạt động 5. HS thực hành vào vở
 * Mục tiêu:
 HS viết được một lần em giận dỗi hoặc cáu 
 kỉnh với ai đó và cảm nhận của em bây giờ. - HS làm bài
 * Cách tiến hành:
 - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi 1 số em 
 đọc bài trước lớp.
 * Giáo dục HS: trở thành một người biết 
 kiềm chế.
 2. Hoạt động cuối. CỦNG CỐ, DẶN DÒ: 
 (2’)
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn dò HS về nhà xem lại và bổ sung cho 
 bài viết hoàn chỉnh, chuẩn bị bài sau.
 Rút kinh nghiệm : .. . 
 MÔN: TOÁN
 TIẾT 2
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
 - Biết viết số có nhiều chữ số
 14 - Biết so sánh số có nhiều chữ số
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động dạy Hoạt động học
 1. Giới thiệu bài:
 2 .Hướng dẫn làm bài tập:
 Hoạt động 1: Bài tập 1
 * Mục tiêu: HS ôn cách tính giá trị biểu - 2 HS đọc trước lớp.
 thức có chứa một chữ. -1 HS làm. HS khác nhận xét.
 * Cách tiến hành: - Hs làm.
 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - HS đọc
 - GV gọi 1 hs làm mẫu câu a. a) 72 485 = 70 000 + 2000 + 400 + 80 + 
 - GV nhận xét. 5
 - Yêu cầu HS làm vào vở. b) 31 763 = 30 000 + 1000 + 700 + 60 + 
 - Yêu cầu HS đọc bài để kiểm tra. 2
 - GV nhận xét. c) 60 904 = 60 000 + 900 + 4
 Hoạt động 2 :Bài tập 2 d) 852 036 = 800 000 + 50 000 + 2000 
 * Mục tiêu:HS biết tính và trình bày bài + 30 + 6
 toán tính giá trị của biểu thức có chứa 
 một chữ. - 2 hs đọc
 * Cách tiến hành: - HS làm bài
 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. 839 725 > 83 972 
 - Yêu cầu hs làm phiếu , 2 hs lên bảng 769 358
 sửa bài. > 204 086 > 204 068 
 - GV nhận xét. = 438 679 = 438 679
 700 504 > 400 507
 Hoạt động 3 :Bài tập 3 582 916 < 916 582
 * Mục tiêu:HS biết lựa chọn số lớn nhất - 2 hs đọc
 và số bé nhất. - HS làm
 * Cách tiến hành:
 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. a) 992 853
 - Cho hs tự xác định số lớn nhất b) 789 305
 - GV nhận xét.
 Hoạt động 4 :Bài tập 4
 * Mục tiêu:HS biết viết số theo mẫu.
 * Cách tiến hành:
 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - 2 hs đọc
 - GV gợi ý cho hs cách làm - 1 hs lên bảng sửa bài.
 - Yêu cầu hs làm bài vào vở - GV nhận 
 xét.
 Hoạt động 5: Bài tập 5
 * Mục tiêu:HS biết tìm số điền vào ô.
 * Cách tiến hành:
 15 - GV gợi ý cho hs cách làm - 2 hs đọc
 - Yêu cầu hs làm bài vào vở 
 - GV nhận xét.
 3. Củng cố, dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 * Rút kinh nghiệm : .. . 
 Ngày dạy: Thứ năm ngày 15 tháng 09 năm 2016
Tiết 1:
 Môn: Tiếng Việt (Tiết 6)
 Bài 3B: Cho và nhận (T3)
 I. Mục tiêu:
 - Thực hiện theo mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Giúp học sinh kể được câu chuyện về lòng nhân hậu.
 II. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
1. Khởi động: 
- Cho HS tổ chức hát. - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Thi tìm lời nói gián tiếp trong câu sau: - Các nhóm tìm báo cáo.
 Bác thợ hỏi Hòe:
 - Cháu có thích làm thợ xây không ?
3. Giới thiệu bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc và viết tên bài vào vở.
- Cho HS đọc mục tiêu. - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động cơ bản:
- BT4: Thảo luận nhóm. - Chuẩn bị kể một câu chuyện về lòng 
 nhân hậu.
- BT5: Làm việc nhóm đôi. - Kể một câu chuyện mà em đã được 
 nghe, được đọc về lòng nhân hậu.
- BT6: Trao đổi trong nhóm - Trao đổi về ý nghĩa của một câu chuyện 
 đã được kể.
* GV nhận xét và hướng dẫn ứng dụng.
 * Rút kinh nghiệm : .. . 
Tiết 2:
 Môn: Tiếng việt (Tiết 7)
 Bài 3C: Nhân hậu – Đoàn kết (T1)
 I. Mục tiêu:
 - Thực hiện theo mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Giúp học sinh viết được một bức thư thăm hỏi với đầy đủ nội dung.
 II. Chuẩn bị: 
 - GV: phiếu nhóm
 - HS: phong bì thư, hình ảnh trang trí, 
 16 III. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
1. Khởi động: 
- Cho HS tổ chức hát. - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Hỏi: Tìm những đặc điểm nói về tấm - Thi tìm giữa các nhóm.
lòng nhân hậu.
3. Giới thiệu bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc và viết tên bài vào vở.
- Cho HS đọc mục tiêu. - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động cơ bản:
- BT1: HĐ nhóm. - Thi vẽ trang trí phong bì thư. 
- BT2: HD chung. - Tìm hiểu cách viết một bứt thư.
 1)Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để 
- BT3: Làm việc cá nhân. chia sẽ động viên an ủi Hồng.Người ta 
 viết thư để nêu ý kiến trao đổi hoặc bày tỏ 
 tình cảm với người nhận thư.
 2)Đầu thư bạn Lương viết địa chỉ lời 
 chào.
 3)Bạn Lương thăm hỏi tình hình và gia 
 đình về qua trận lũ lụt.Thông báo cho quê 
 của Lương cũng quyên góp ủng hộ vùng 
 đồng bào lũ lụt.
 4)Bạn Lương kết thúc bức thư bằng lời 
 chúc và kí tên.
 Chép ghi nhớ vào vở.
 - Viết thư theo gợi ý.
* GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị 
phần tiết 2.
 * Rút kinh nghiệm : .. . 
Tiết 3:
 Môn: Toán (Tiết 4)
 Bài 8: Dãy số tự nhiên. 
 Viết số tự nhiên trong hệ thập phân (T2)
 I. Mục tiêu:
 - Thực hiện theo mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Biết sử dụng mười chữ số để viết số trong hệ thập phân.
 II. Chuẩn bị :
 - GV: 
 - HS: 
 III. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
 17 1. Khởi động:
- Cho HS tổ chức hát vui - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Tổ chức trò chơi “Đố bạn viết số” - Thực hiện trò chơi:
3. GT bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc, viết tên bài vào vở
- Cho HS đọc mục tiêu - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động thực hành:
- BT1, 2, 3: Làm việc theo nhóm. - Đọc kĩ nội dung bài.
- BT4: Hoạt động nhóm đôi. - Thảo luận và cùng nhau trả lời
 a)4300;24316;307421
 b)4300=4000+300
 24316=20 000+4000+300+10+6
* Nhận xét và hướng dẫn phần ứng dụng 307421=300 000+7000+400+20+1
 * Rút kinh nghiệm : .. . 
 Môn: Địa lí
 Bài 2: Dãy Hoàng Liên Sơn (Tiết1)
I. Mục tiêu: 
Giúp học sinh có ý thức tôn trọng truyền thống văn hóa của các dân tộc ở Hoàng Liên 
Sơn.
Hướng dẫn, giúp đỡ học sinh làm tốt bài tập trong SGK .
II. Chuẩn bị:
 - GV: 
 - HS:
III. Các hoạt động dạy và học
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
 1. Khởi động:
-Cho Hs hát bài hát về sông, núi -Thực hiện bài hát.
1-Trải nghiệm:
-Nêu câu hỏi: - HS nêu:
- Thế nào là bản đồ, nêu các yếu tố của +Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ một khu vực 
bản đồ ? hay.....mặt phẳng giấy.
 + Tên bản đồ, phương hướng trên bản 
 đồ,...kí hiệu trên bản đồ.
2-Giới thiệu bài :
- GV ghi tựa bài - Nhóm trưởng lấy tài liệu
- Cho HS đọc tên bài. - HS và viết tên bài
- Cho HS đọc mục tiêu - Lớp đọc mục tiêu và nêu yêu cầu cần 
3-Hoạt động thực hành: đạt
- Bài tập1: Cho HS làm việc nhóm đôi.
GV giúp đỡ cho các em còn chậm -Thảo luận cặp
GV theo dõi các nhóm làm việc -Làm BT a,b.
- Lắng nghe nhận xét
 18 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
- Bài tập2: Cho HS làm việc theo nhóm.
GV giúp đỡ cho các em còn chậm -HS quan sát lược đồ và thực hiện các 
Theo dõi các nhóm báo cáo. yêu cầu.
- Bài tập3: Cho HS làm việc theo nhóm. a. Dãy Hoàng Liên Sơn, Dãy Sông Gâm, 
(GV hỗ trợ cho các em : Phú, Đức, Thu Dãy Ngân Sơn, Dãy Bắc Sơn, Dãy Đông 
Nguyên, Hương). Triều.
Theo dõi các nhóm báo cáo. c. Dãy Hoàng Liên Sơn, 3143m.
- Bài tập4: GVHD chung cả lớp -Đọc đoạn hội thoại và thảo luận
GV ghi lên bảng lớp
GV nhận xét -HS thực hiện
* Nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị tiết 
tiếp theo.
 * Rút kinh nghiệm : .. . 
 CHIỀU
Tiết 1
 Môn: Tiếng Việt 
 (Tiết 1)
 I. Mục tiêu
 - Kể lại hành động của nhân trong câu chuyện đã đọc bằng lời của nhân vật (HS 
 khá, giỏi).
 - Liên hệ thực tế và kể được câu chuyện bằng lời kể của mình (HS giỏi).
 II. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động GV Hoạt động HS
 1. Khởi động: Hát vui - Hát vui 
 2.Hướng dẫn thực hành: 
 - Bài tập 1: Theo dõi HS hoạt động.
 + Đề 1/t 140: Ghi lại hành động của - HS thực hiện: 
 nhân vật và kể lại câu chuyện “Câu + Có 4 nhân vật, họ đều có chung hành 
 chuyện về quả cam”. động là nhường quả cam cho nhau.
 + Kể lại câu chuyện bằng lời của người 
 cha.
 - Bài tập 2: Theo dõi các nhóm hoạt - HS thực hiện viết vào vở.
 động. + Em tặng quà cho ai ? Nhân dịp nào ?
 + Đề 3/t140: Kể lại câu chuyện làm + Vì sao em quyết định tự làm mà không 
 món quà đặc biệt tặng người thân. mua ?
 + Em đã làm món quà đó như thế nào ?...
 - HS kể trước lớp.
 * Nhận xét tiết học.
 * Rút kinh nghiệm : .. . 
 Tiết 2
 19 Môn: Toán 
 (Tiết 3)
 I. Mục tiêu:
 - Viết và đọc số có 7, 8, 9 chữ số (BT1, 3).
 - Biết giá trị của chữ số. BT2
 - HS Giỏi làm BT4.
 II. Chuẩn bị:
 - GV: phiếu bài tập
 - HS: bảng con
 III. Các hoạt động dạy học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
 1. Giới thiệu bài:
 2. HD thực hành:
 - Bài tập 1: Theo dõi các nhóm - Viết vào vở (Theo mẫu)
 làm bài. a) Đọc số: 7394262; 42165987; 34205316;
 b) Viết các số: 3201670; 78190700; 640294500.
 - Bài tập 2: Cho các nhóm làm vào - HS thực hiện
 vở.
 Giá trị Chữ số 3 Chữ số 9 Chữ số Chữ số 1
 Số 2
 32918675 30000000 900000 2000000 10000
 918235700 30000 900000000 200000 10000000
 - Bài tập 3: Theo dõi hỗ trợ HS - HS thực hiện
 làm bài. 3972651= 3000000 + 900000 + 70000+ 2000 + 
 Viết các số sau thành tổng. 600 + 50 +1
 92749318 = 90000000 + 2000000 + 700000 + 
 40000 + 9000 + 300+ 10 + 8
 - Bài tập 4: Cho các nhóm thi - HS thực hiện
 nhau.
 Nối theo mẫu.
 - Chuẩn bị tiết sau.
 * Rút kinh nghiệm : .. . 
Tiết 3
 Môn: Kỉ thuật
 Bài 2: Cắt vải theo đường vạch dấu
 I. Mục tiêu:
 - Biết cách theo đường vạch dấu, thẳng đẹp.
 II. Chuẩn bị: 
 - GV: vải, kéo, thước.
 - HS: vải, kéo, thước.
 III. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
 20