Giáo án các môn lớp 4 - Tuần học 10 năm 2012

LỊCH BÁO GIẢNG :Tuần 10
NGÀY
TIẾT
PP
CT
MÔN
 Tên bài dạy theo CKT 
 Đ D DH
Thứ hai
22/10/
2012
1
SHDC
2
TĐ
Ơn tập giữ HKI (T1)
3
TD
4
Toán 
Luyện tập chung 
5
Đ Đ
Tình bạn (t2)
Thứ ba
23/10/
2012
1
ÂN
2
TĐ
Tiết 3
3
Toán 
Kiểm tra định kì giữa HKI.
4
LT&C
Tiết 2
5
KH
Phịng tránh tai nạn giao thơng đường bộ 
Thứ tư
24/10/
2012
1
LS
Bác Hồ đọc tuyên ngơn độc lập.
2
Toán 
Cộng 2 số thập phân
3
TD
4
TLV
Tiết 4
5
ĐL
Nơng nhiệp
Thứ năm 
25/10/
2012
1
CT
Tiết 6
2
Toán 
Luyện tập 
3
KC
Tiết 5
4
KT
Bày ,dọn bữa ăn trong gia đình.
5
KH
Ơn tập:Con người và sức khỏe
Thứ sáu
26/10/
2012
1
Toán
Tổng nhiều số thập phân
2
LT&C
Kiểm tra
3
MT
4
TLV
Kiểm tra
5
SHCT
Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP (tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 100 tiếâng /phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính , ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
-Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu trong SGK.
**GDKNS:Tìm kiếm xử lí thơng tin ,hợp tác,thể hiện sự tự tin.
 II. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định
2. Giới thiệu bài mới: 
Ôn tập và kiểm tra.
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh ôn lại các bài văn miêu tả trong 3 chủ điểm: Việt Nam, Tổ quốc em, Cánh chim hòa bình. Con người với thiên nhiên, trau dồi kỹ năng đọc. Hiểu và cảm thụ văn học (đàm thoại).
 Bài 1: SGK.
- GV cho HS lên rút thăm bài tập đọc( đoạn văn, bài thơ ) đã ghi trong thăm.
- GV nêu câu hỏi cĩ nội dung đoạn HS đọc yêu cầu HS trả lời
- GV nhận xét cho điểm
Hoạt động 2:Thống kê các bài thơ đã học từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu.
*	Bài 2: SGK
- Cho HS đọc yêu cầu bài
- Yêu cầu HS làm việc theo nhĩm
- Yêu cầu các nhĩm báo cáo kết quả
- GV nhận xét
3. Củng cố - dặn dò: 
 - Nhận xét tiết học 
 - Học thuộc lòng và đọc diễn cảm các bài đã học
 - Chuẩn bị: “Ôn tập(tt)”.
-HS hát 
 -Học sinh tự đọc câu hỏi và trả lời
-Hoạt động nhóm, cá nhân.
- HS lên rút thăm đọc bài và trả lời câu hỏi
-HS đọc yêu cầu bài tập 2.
* * Phát giấy cho HS ghi theo cột thống kê theo n nhĩm 4(2 nhĩm 5) 
 -Giáo viên yêu cầu nhóm dán kết quả 
 lên bảng lớp.
** Yêu cầu các nhĩm hồn thành bảng thống kê.
TỐN
LUYỆN TẬP CHUNG.
I. Mục tiêu:
 Biết :
 - Chuyển phân số thập phân thành số thập phân.
 -So sánh số đo dộ dài viết dưới một số dạng khác nhau.
 -Giải bài tốn liên quan đến “Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định.
2. Giới thiệu bài mới – GV ghi tựa 
 Luyện tập thực hành các bài tập.
Bài 1:SGK(Trang 48)
 - Cho HS đọc yêu cầu bài tập.
 -Gọi HS lên bảng làm bài .
 -Giáo viên nhận xét .
 Bài 2:SGK(Trang 49)
 - Cho HS đọc yêu cầu bài tập.
 -Gọi HS lên bảng làm bài .
 -Giáo viên nhận xét .
Bài 3:SGK(Trang 49)
- Cho HS đọc yêu cầu bài tập.
 -Gọi HS lên bảng làm bài .
 -Giáo viên nhận xét .
Bài 4:SGK(Trang 49)
 +Gọi HS đọc bài tốn.
 +Hướng dẫn HS tìm hiểu bài tốn.
 +Bài tốn cho biết gì?
 +Bài tốn yêu cầu tìm gì?
 +Yêu cầu HS lên bảng giải .
 -Nhận xét sửa chữa.
4. Củng cố –dặn dị.
- Nhận xét tiết học .
 - Dặn dò: Học sinh về nhà ôn lại kiến thức 
-Hát 
Bài 1:SGK(Trang 48)
- HS đọc yêu cầu bài
 -HS lên bảng làm bài ( 2em)
- HS nhận xét
 Bài 2:SGK(Trang 49)
- HS đọc yêu cầu bài
 -HS lên bảng làm bài (1em)
- HS nhận xét
 Bài 3 :SGK(Trang 49)
- HS đọc yêu cầu bài
 -HS lên bảng làm bài (3em)
- HS nhận xét
 Bài 4:SGK(Trang 49)
 -Học sinh đọc yêu cầu.
 -HS trả lời.
 -HS trả lời.
 - Học sinh làm bài.
 *Cách 1: Bài giải.
Giá tiền mỗi hộp đồ dùng học tốn là:
 180 000 : 12 =15 000 (đồng)
Số tiền mua 36 hộp đồ dùng tốn là:
 15 000 x 36 = 540 000 (đồng)
 Đáp số:540 000(đồng).
- 
ĐẠO ĐỨC
TÌNH BẠN (Tiết 2) 
I. Mục tiêu:
- Biết được bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khó khăn,hoạn nạn.
- Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày.
**GDKNS:Kĩ năng tư duy phê phán,ra quyết định phù hợp trong các tình huống cĩ liên quan tới bạn bè,giao tiếp,ứng xử thể hiện sự cảm thơng ,chia sẻ với bạn bè.
II. Chuẩn bị:
-GV + HS: Sưu tầm những chuyện, tấm gương, ca dao, tục ngữ, thơ, bài hát về chủ đề tình bạn.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: 
Nêu những việc làm tốt của em đối với
 bạn bè xung quanh.
Em đã làm gì khiến bạn buồn?
GV nhận xét
3. Giới thiệu bài mới: Tình bạn (tiết 2)
Hoạt động 1: Làm bài tập 1.
* Mục tiêu: HS biết ứng xử phù hợp trong tình huống bạn mình làm điều sai
* Cách tiến hành:
 Nêu yêu cầu bài tập 1/ SGK.
• Thảo luận làm bài tập 1.
• Sắm vai vào 1 tình huống.
- Yêu cầu các nhĩm trình diễn trước lớp
 Sau mỗi nhóm, giáo viên hỏi mỗi nhân vật.
 **Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thấy 
 bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận khi em
 khuyên ngăn bạn?
 **Em nghĩ gì khi bạn khuyên ngăn không 
 cho em làm điều sai trái? Em có giận, có trách
 bạn không? Bạn làm như vậy là vì ai?
 **Em có nhận xét gì về cách ứng xử
û t trong đóng vai của các nhóm? Cách ứng
x xử nào là phù hợp hoặc chưa phù hợp? Vì sao.
Kết luận: Cần khuyên ngăn, góp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ. Như thế mới là người bạn tốt
Hoạt động 2: Tự liên hệ.
* Mục tiêu: HS biết tự liên hệ về cách đối xử với bạn bè.
* Cách tiến hành:
-GV yêu cầu HS tự liên hệ
Kết luận: Tình bạn không phải tự nhiên đã có mà cần được vun đắp, xây dựng từ cả hai phía.
3. Củng cố: Hát, kể chuyện, đọc thơ, ca dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn.
 - GV nhận xét khen ngợi động viên
4 . dặn dò: 
 Nhận xét tiết học. 
Cư xử tốt với bạn bè xung quanh.
Chuẩn bị: Kính già, yêu trẻ ( Đồ dùng 
đóng vai).
Hát 
Học sinh nêu
- HS đọc yêu cầu bài 
-Thảo luận nhóm 3
 -Học sinh thảo luận thống nhất ý kiến.
 - Các nhóm lên đóng vai.
 -Học sinh trả lời.
-Học sinh trả lời.
-Học sinh trả lời.
-Lớp nhận xét, bổ sung.
 -HS lắng nghe
-Làm việc cá nhân.
Trao đổi nhóm đôi.
HS trình bày trước lớp
 Nhận xét bạn trình bày
- HS lắng nghe.
- HS trình bày 
Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP (tiết 2)
 I. Mục tiêu: 
 - Mức đô ï yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
 - Nghe - viết đúng bài chính tả, tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút, không mắc quá 5 lỗi.
II. Chuẩn bị: 
 + GV: SGK, bảng p
 III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động: 
2 Giới thiệu bài mới– GV ghi tựa
Hoạt động 1: 
Bài 1: SGK.
- GV cho HS lên rút thăm bài tập đọc, bài thơ 
( đoạn văn) đã ghi trong thăm.
- GV nêu câu hỏi cĩ nội dung đoạn HS đọc yêu cầu HS trả lời
- GV nhận xét cho điểm
Hoạt động 2: 
Hướng dẫn học sinh nghe – viết.
 GV cho học sinh đọc một lần bài viết.
Giáo viên đọc bài “Nỗi niềm giữ 
nước giữ rừng”.
+Nêu tên các con sông cần phải viết 
hoa và đọc thành tiếng trôi chảy 2 
câu dài trong bài.
 *Nêu nội dung và GDMT:
 + Nỗi niềm trăn trở, băn khoăn của tác giả 
về trách nhiệm của con người đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn cuộc sống bình yên trên trái đất.Đồng thời lên án những người phá hoại mơi trường thiên nhiên.
 Giáo viên đọc cho học sinh viết.
- Yêu cầu HS đổi vở sốt lỗi
 Giáo viên chấm một số vở.
 Giáo viên nhận xét.
3.Củng cố - dặn dò: 
Nhận xét tiết học. 
 Chuẩn bị: “Luật bảo vệ môi trường”.
 Hát 
- HS lên rút thăm đọc bài và trả lời câu hỏi
Hoạt động cá nhân, lớp.
 -HS lắng nghe.
 -HS đọc
 -HS lắng nghe
 -Sông Hồng, sông Đà.
-Học sinh đọc 2 câu dài trong bài
 “Ngồi trong lòng trắng bọt”, “Mỗi năm lũ to” giữ rừng”.
HS lắng nghe 
Học sinh viết.
Học sinh đổi vở soát lỗi, sửa lỗi.
TOÁN
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
KIỂM TRA THEO ĐỀ NHÀ TRƯỜNG RA.
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP TIẾT 3
I. Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.
- Tìm và ghi lại được các chi tiết mà học sinh thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học (BT2).
II. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động: 
2. Giới thiệu bài mới: 
Hoạt động 1: 
Bài 1: SGK.
- GV cho HS lên rút thăm bài tập đọc, bài thơ 
( đoạn văn) đã ghi trong thăm.
- GV nêu câu hỏi cĩ nội dung đoạn HS đọc yêu cầu HS trả lời
- GV nhận xét cho điểm
Hoạt động 2
Bài 2: SGK.
Hướng dẫn HS ôn lại các bài văn miêu tả đã học.
- GV cho học sinh đọc nội dung trong SGK.
- Yêu cầu HS đọc lại các bài tập đọc.
+ Quang cảnh làng mạc ngày mùa.
+ Kì diệu rừng xanh. Đất Cà Mau
- Yêu cầu HS ghi lại chi tiết mà em thích một trong ba bài văn miêu tả trên.
-Yêu cầu đọc bài làm trước lớp
-GV;Nhận xét.
3.Củng cố - dặn dò: 
 - Nhận xét tiết học. 
 - Làm hoàn chỉnh yêu cầu 3.
 - Chuẩn bị: “Kiểm tra”.
 HS hát 
Hoạt động cá nhân.
- HS lên rút thăm đọc bài và trả lời câu hỏi
- HS đọc 
 - HS suy nghĩ làm bài vào vở.
- HS đọc bài làm trước lớp
- Nhận xét bài bạn.
KHOA HỌC
PHÒNG TRÁNH 
TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I. Mục tiêu: 
- Nêu đươc một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn
khi tham gia giao thông đường bộ.
**GDKNS:Kĩ năng phân tích phán đốn các tình huống cĩ nguy cơ bị xâm hại.Kĩ năng cam kết thực hiện đúng luật giao thơng để phịng tránh tai nạn giao thơng đường bộ.
*PTTNTT:Biết và hiểu được nguy cơ gây ra tai nạn thương tích của các trị chơi nguy hiểm.
 Biết cách phịng , tránh tai nạn do các trị chơi nguy hiểm gây ra.
 Thực hiện phịng, tránh tai nạn do các trị chơi nguy hiểm ... biệt được từ đồng âm, từ trái nghĩa( BT4).
II. Chuẩn bị:
 + HS: Từ điển.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động: 
2. Giới thiệu bài mới – GV ghi tựa“Ôn tập”
Hoạt động 1: Hướng dẫn cho học sinh nắm được những kiến thức cơ bản về nghĩa của từ (từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa).
đàm thoại, thực hành.
Bài 1 SGK :
- Cho HS đọc yêu cầu bài
- Hướng dẫn HS thực hiện
- Cho HS làm bài
- Yêu cầu HS nêu kết qủa.
- GV nhận xét.
Bài 2: SGK 
 - Cho HS đọc yêu cầu bài
 - Hướng dẫn HS tìm từ trái nghĩa điền vài chỗ trống.
 - HS lên bảng làm bài.
 - GV nhận xét.
Hoạt động 2: Hướng dẫn cho học sinh biết vận dụng kiến thức đã học về nghĩa của từ để giải quyết các bài tập nhằm trau đồi kỹ năng dùng từ.
 Bài 4:SGK
- Cho HS đọc yêu cầu bài
- Hướng dẫn HS thực hiện
- HS làm bài
- HS nêu kết qủa.
- Giáo viên chốt lại: Từ nhiều nghĩa
4.Củng cố - dặn dò: 
 Nhận xét tiết học. 
Chuẩn bị: “Đại từ xưng hô”
 HS hát 
Hoạt động nhóm đôi, lớp.
-HS đọc yêu cầu bài 1.
-HS lắng nghe.
-HS làm bài
- HS nêu kết quả
- Nhận xét bài bạn
-HS đọc yêu cầu bài .
-HS lắng nghe.
-HS làm bài
- HS nêu kết quả.a.No ;b. chết c.bại d. đậu e.đẹp
 -HS đọc yêu cầu bài 4.
 - HS lắng nghe
 - HS làm bài.
 - HS nêu kết quả làm bài.
- HS nhận xét
KĨ THUẬT
BÀY, DỌN BỮA ĂN TRONG GIA ĐÌNH
I. Mục tiêu
- Biết cách bày, dọn bữa ăn ở gia đình .
- Biết liên hệ với việc bày, dọn bữa ăn ở gia đình.
II. Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
*1.Hoạt động 1 : Tìm hiểu cách bày món ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn MT : Giúp HS nắm cách bày món ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn .
- Hướng dẫn HS quan sát hình 1 , đọc mục 1a , đặt câu hỏi yêu cầu HS nêu mục đích của việc bày món ăn , dụng cụ ăn uống trước bữa ăn .
- Gợi ý HS nêu cách sắp xếp các món ăn , dụng cụ ăn uống trước bữa ăn ở gia đình .
- Nhận xét , tóm tắt một số cách bày món ăn phổ biến ; giới thiệu tranh , ảnh một số cách bày món ăn , dụng cụ ăn uống để minh họa .
- Nêu yêu cầu của việc bày dọn trước bữa ăn : Dụng cụ phải khô ráo , vệ sinh ; các món ăn được sắp xếp hợp lí , thuận tiện cho mọi người .
- Tóm tắt nội dung chính của HĐ1 : Bày món ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn một cách hợp lí giúp mọi người ăn uống được thuận tiện , vệ sinh . Khi bày trước bữa ăn , phải đảm bảo đầy đủ dụng cụ ăn uống cho mọi người ; dụng cụ ăn uống phải khô ráo , sạch sẽ 
*2.Hoạt động 2 : Tìm hiểu cách thu dọn sau bữa ăn 
MT : Giúp HS nắm cách cách thu dọn sau bữa ăn 
- Nhận xét , tóm tắt các ý HS trình bày ; hướng dẫn lại như SGK nêu .
- Hướng dẫn HS về nhà giúp gia đình bày , dọn bữa ăn .
*3.Hoạt động 3 : Đánh giá kết quả học tập .
MT : Giúp HS thấy được kết quả học tập của mình .
- GV nêu câu hỏi cuối bài để đánh giá kết quả học tập của HS .
- Nêu đáp án bài tập .
- Nhận xét , đánh giá kết quả học tập của HS .
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
Hoạt động lớp .
- HS quan sát hình SGK và đọc thơng tin SGK
-HS lắng nghe
- HS nêu
- HS lắng nghe
Hoạt động lớp .
- Trình bày cách thu dọn bữa ăn ở gia đình .
- Nêu mục đích , cách thu dọn sau bữa ăn ở gia đình ; liên hệ thực tế với SGK đã nêu .
- Đối chiếu kết quả làm bài với đáp án để tự đánh giá kết quả học tập của mình .
- Báo cáo kết quả tự đánh giá .
KHOA HỌC
ÔN TẬP : CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Ôn tập kiến thức về:
-Đặc điểm sinh học và mối quan hệ xã hội ở tuổi dậy thì
- Cách phòng tránh bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A; nhiễm HIV/AIDS
II. Các hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: 
Nêu phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ ?
 Giáo viên nhận xét, cho điểm
3. Giới thiệu bài mới – GV ghi tựa
Ôn tập: Con người và sức khỏe.
Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm.
* Mục tiêu: Ôn lại cho HS một số kiến thức trong các bài: Nam hay nữ; Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì.
* Cách tiến hành:
 * Bước 1: Làm việc cá nhân.
-Giáo viên yêu cầu quan sát học sinh làm 
vi ệc cá nhân theo yêu cầu bài tập 1, 2 , 3
 trang 42/ SGK.
* Bước 2: Nêu kết quả
-Giáo viên chốt.
 Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng 
* Mục tiêu : HS vẽ hoặc viết được sơ đồ cách phòng tránh một số các bệnh đã học
* Cách tiến hành:làm việc theo nhóm
 * Bước 1: Tổ chức hướng dẫn.
Hướng dẫn học sinh tham khảo sơ đồ cách phòng bệng viêm gan A ở trang 43/ SGK.
Phân công các nhóm: chọn một bệnh để 
vẽ sơ đồ về cách phòng tránh bệnh đó.
 * Bước 2: 
-Giáo viên đi tới từng nhóm để giúp đỡ.
 * Bước 3: Làm việc cả lớp.
- Các nhóm dán kết quả lên bảng lớp.
- Giáo viên chốt + chọn sơ đồ hay nhất.
4.Củng cố - dặn dò: 
 -Nhận xét tiết học
Xem lại bài.
Chuẩn bị: “Ôn tập: Con người
 và sức khỏe (tt).
HS hát 
HS trả lời.
Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp.
-Vẽ lại sơ đồ và đánh dấu giai
đoạn dậy thì ở con gái và con trai, nêu
 đặc điểm giai đoạn đó.
	 20tuổi
Mới sinh	 trưởng thành
 -HS trình bày với các bạn về sơ đồ 
 của mình, nêu đặc điểm giai đoạn đó.
Ví dụ:	 20 tuổi
Mới sinh 10 Tdậy thì15 trưởng
	 thành	 
 - Thảo luận nhóm 3
+Nhóm 1: Bệnh sốt rét.
+Nhóm 2: Bệnh sốt xuất huyết.
+Nhóm 3: Bệnh viêm não.
+Nhóm 4: Cách phòng tánh nhiễm 
HIV/ AIDS
 -Nhóm nào xong trước và đúng là thắng cuộc .
-Các nhóm làm việc dưới sự điều khiển
 của nhóm trưởng? (viết hoặc vẽ dưới
 dạng sơ đồ).
-Các nhóm dán sản phẩm của mình.
-Các nhóm khác nhận xét góp ý và 
có thể nếu ý tưởng mới.
 - Nhận xét nhóm bạn.
Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2011
TOÁN
TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN
I. Mục tiêu:
Biết :
- Tính tổng nhiều số thập phân.
- Tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân.
- Vận dung để tính tổng bằng cách thuận tiện nhất.
II. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động: 
2. Giới thiệu bài mới – GV ghi tựa
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tính tổng của nhiều số thập phân (tương tự như tính tổng hai số thập phân). 
- Giáo viên nêu:Ví du 1ï và ghi phép tính lên bảng hướng dẫn HS thực hiện tính tổng của nhiều số.
 27,5 + 36,75 + 14 = ?
- Giáo viên chốt lại.
Cách xếp các số hạng; cách thực hiện tính tổng. 
- Giáo viên nêu:Ví du 2ï và ghi phép tính lên bảng 
Yêu cầu HS lên bảng làm tính .
GV nhận xét
Bài 1:a,b SGK(trang 51)
-Cho HS đọc yêu cầu bài
-Cho HS lên bảng làm bài
Giáo viên nhận xét.
Bài 2: SGK(trang 52)
-Cho HS đọc yêu cầu bài
-Cho HS lên bảng làm bài
- GV yêu cầu học sinh nhắc lại tính chất kết hợp của phép cộng.
Bài 3:a,b SGK(trang 51)
-Cho HS đọc yêu cầu bài
-Cho HS lên bảng làm bài
Giáo viên nhận xét.
3.Củng cố - dặn dò: 
 Nhận xét tiết học 
Chuẩn bị: Luyện tập.
Giáo viên dặn học sinh về nhà xem trước 
nội dung bài. 
HS hát
-HS lắng nghe.
 27,5 "Để tính tổng của nhiều số
 36,75 số thập phân ta làm tương 
 14,5 tự như tính tổng của hai số
 78,75 thập phân"
- HS lắng nghe.
Bài 1:a,b SGK(trang 51)
-HS đọc yêu cầu bài
- HS lên bảng làm bài (2em)
- Nhận xét bài bạn.
Bài 2: SGK(trang 52)
-HS đọc yêu cầu bài
- HS lên bảng làm bài (2em)
- Nhận xét bài bạn.
-HS nêu: Khi cộng một tổng hai số với số thứ ba,ta có thể cộng số thứ nhất với tổng của hai số còn lại.
Bài 3:a,b SGK(trang 51)
-HS đọc yêu cầu bài
- HS lên bảng làm bài (2em)
- Nhận xét bài bạn.
TIẾNG VIỆT (Tiết 7,tiết 8 )
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
ĐỀ DO NHÀ TRƯỜNG CẤP.
SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I .MỤC TIÊU
 -Nhận xét hoạt động tuần 10
 -Thảo luận kế hoạch tuần 11
II/ Nội dung.
1/ Nhận xét hoạt động của lớp tuần qua. 
 *Ưu điểm.
...........................
.........................
 *Khuyết điểm.
.............................. .............................
2/ Kế hoạch tuần tới.
 -Xây dựng nề nếp học tập và ý thức trật tự khi ra vào lớp.
 -Đi học đúng giờ, nghỉ học phải xin phép.
 -Không ăn quà vặt trong khuôn viên trường học, giữ vệ sinh trường lớp sạch sẽ
 -Đồng phục đúng quy định (mặc áo trắng, quần đen hoặc xanh ).
 -Trang bị đầy đủ sách vở dụng cụ học tập, đến lớp phải có đủ theo thời khoá biểu.
 -Tích cực xây dựng bài trong giờ học
 -Giữ vở sạch, rèn chữ đẹp hàng ngày.
 -Yêu thương, giúp đỡ bạn bè
-Tôn trọng, lễ phép với thầy cô giáo
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG
DUYỆT CỦA BGH
Ngày tháng năm 2012
....................................................................
....................................................................
....................................................................
...................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
Ngày tháng năm 2012
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
...........................................................................