Giáo án Chính tả khối 4 - Bài: Khuất phục tên cướp biển

Chính tả 
 Khuất phục tên cướp biển
I. Mục tiêu:
- Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong truyện Khuất phục tên cướp biển.
- Biết tự phát hiện lỗi và sửa lỗi trong bài chính tả.
- Làm đúng bài tập chính tả , phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn : r/d/gi
II. Đồ dùng dạy học.
- Bảng phụ , Bảng con.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học
A. Kiểm tra bài cũ
*P/P Kiểm tra, đánh giá
- Chữa lỗi trong bài chính tả.
- Kể chuyện, truyện tranh, câu chuyện, trò chuyện, quyển truyện...
- GV nhận xét bài viết tuần trước của HS
GV đọc, 1 HS lên bảng.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học .
 GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng .
2. Hướng dẫn HS nghe viết.
- GV đọc đoạn viết của bài " Khuất phục tên cướp biển ”
- Nội dung bài: Ca ngợi lòng dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp hung hãn.
- Các danh từ cần viết hoa : Ly, đứng phắt, rút soạt, quả quyết, nghiêm nghị...
- HS nghe GV đọc và viết bài vào vở
- GV chấm chữa.
*P/P luyện tập, vấn đáp
- GV đọc mẫu bài viết một lần, cả lớp đọc thầm.
- HS theo dõi GSK .
- HS đọc thầm bài
- HS nêu nội dung bài viết .
- GV nhắc HS chú ý những chữ khó viết, từ viết hoa.
- HS tự phát hiện từ dễ viết sai rồi viết ra bảng con.
- HS nêu một số lưu ý khi trình bày bài viết
- GV đọc lần lượt từng cụm từ, HS viết bài vào vở.
- GV đọc, HS đổi vở soát bài
GV chấm chữa, khoảng 7 bài và nhận xét.
3. Hướng dẫn HS làm bài tập:
 Bài 2: Tìm từ cần điền cho đúng. 
+ Đoạn a : Không gian- bao giờ - dãi dầu - đứng gió - rõ ràng (rệt) - khu rừng
* P/P Thực hành, luyện tập
- 1 HS đọc yêu cầu bài 2a
- HS đọc và tìm từ cần điền cho đúng chính tả .
- HS làm theo nhóm
- GV cho 3nhóm HS lên bảng thi làm bài . Từng em đại diện nhóm đọc kết quả .
- HS nhận xét 
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng .
C. củng cố, dặn dò:
- HS nhắc lại nội dung phần từ ngữ luyện tập.
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS ghi nhớ những từ ngữ vừa luyện tập để tránh viết sai.
*Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: