Giáo án Chính tả (nghe viết) - Bài: Vương quốc vắng nụ cười

Giáo án Chính tả (nghe viết) - Bài: Vương quốc vắng nụ cười

I. MỤC TIÊU TIẾT HỌC:

 - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Vương quốc vắng nụ cười.

 - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu s/x hoặc âm chính o/ô/ơ.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

 Một số tờ phiếu viết nội dung bài tập 2.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

 

doc 2 trang Người đăng hungtcl Lượt xem 1658Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Chính tả (nghe viết) - Bài: Vương quốc vắng nụ cười", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 chính tả (Nghe viết)
 Vương quốc vắng nụ cười
i. mục tiêu tiết học: 
	- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Vương quốc vắng nụ cười.
	- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu s/x hoặc âm chính o/ô/ơ.
ii. đồ dùng dạy học:
	Một số tờ phiếu viết nội dung bài tập 2.
iii. các hoạt động dạy học:
A. Bài cũ:
- Đọc mẩu tin Băng trôi.
- Nhớ và viết lại tin đó trên bảng lớp đúng chính tả.
- 2 HS lờn bảng.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu và ghi tên bài.
HS ghi tên bài.
2. Hướng dẫn HS nghe – viết:
- Gọi HS Đọc đoạn văn cần viết chính tả trong bài “vương quốc vắng nụ cười.”
- GV nhắc HS cách trình bày đoạn văn và những từ ngữ khó viết.: kinh khủng, rầu rĩ, héo hon, nhộn nhịp, lạo xạo, ...
- GV đọc chậm từng câu hoặc cụm từ (đọc 3 lần).
- Soát lỗi.
- GV chấm, chữa nhanh bài của 1 số HS, nhận xét chung.
- Một HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK đọc thầm lại bài CT.
- HS viết bài.
- HS đổi vở soát bài và tự sửa lỗi cho nhau.
3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:
- GV Lựa chọn bài để làm (2a).
- Yờu cầu HS đọc thầm câu chuyện vui, làm bài vào vở.
+ GV dán phiếu đã viết nội dung bài lên bảng.
+ Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- Đọc lại câu chuyện Chúc mừng năm mới sau một ... thế kỉ. Sau khi đã điền các tiếng hoàn chỉnh.
- HS đọc.
- Làm bài cỏ nhõn
- Hoạt động nhóm:
+ Các nhóm lên bảng thi tiếp sức.
+ Đại diện nhóm đọc.
- 2 HS đọc.
Lời giải:
 vì sao – năm sau – xứ sở – gắng sức – xin lỗi – sự chậm trễ.
3’
C. Củng cố, dặn dò:
- Dặn HS ghi nhớ những từ ngữ đã luyện viết trong bài.
- GV nhận xét tiết học.

Tài liệu đính kèm:

  • docChinh ta 32.doc