Giáo án Chính tả lớp 2 - Tuần 29

Tuần 29 Thứ ba ngày 27 tháng 3 năm 2007
chính Tả
Tập chép: Những quả đào
I- Mục tiêu:
- Nhìn bảng chép đúng đoạn văn tóm tắt truyện“ Những quả đào”.
- Củng cố quy tắc chính tả, phân biệt: s/x, in/inh.
- Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp.
II-Đồ dùng: 
- Bảng phụ -bảng con viết sẵn nội dung bài 2. 
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động trò
1.Kiểm tra bài cũ
 ( 5')
2.Bài mới ( 30')
Hoạt động 1
Giới thiệu bài 
Hoạt động2. Hướng dẫn viết chính tả
 a. Ghi nhớ nội dung bài viết
b. Hướng dẫn cách trình bày 
c.Hướng dẫn viết từ khó
d.Viết bài
e. Soát lỗi 
Hoạt động 3 
Hướng dẫn làm bài tập
-Bài 2: 
Điền s/x vào chỗ chấm.
Bài 3: 
Điền in/ inh
3. Củng cố dặn dò 
 ( 5')
Yêu cầu học sinh lên viết bảng lớp. 
Nhận xét -Đánh giá
Giới thiệu bài-ghi đầu bài 
Giáo viên đọc mẫu đoạn viết
+ Người ông chia quà gì cho các cháu?
+ Ba người cháu đã làm gì với quả đào ông cho?
+ Người ông đã nhận xét về các cháu như thế nào?
 + Đoạn văn có mấy câu?(3 câu) 
+ Những chữ cái đầu dòng viết ntn? (Viết hoa). Ngoài các chữ cái đầu dòng những chữ nào cần viết hoa?
+ Giữa các câu viết như thế nào?
+ Yêu cầu học sinh tìm chữ khó viết(Xong, trống, bé dại)
+ Phân tích
 Yêu cầu học sinh viết bảng con
 +Nhận xét sửa sai cho học sinh 
- Yêu cầu học sinh nêu tư thế ngồi viết chính tả 
Giáo viên đọc 
+Giáo viên đọc lại
+Chấm một số bài 
+Nhận xét bài viết học sinh 
Yêu cầu học sinh đọc đề 
+ Yêu cầu học sinh làm bài 
+ Yêu cầu học sinh đọc bài làm(sổ, sáo, xổ, sau,, xồ, xoan..)
- Chấm bài -nhận xét 
Học sinh thi tiếp sức.
Học sinh thi.
Nhận xét 
Nhận xét giờ học 
VN: HS Ôn lại bài.
- Học sinh viết bảng lớp - bảng con
Nhận xét 
Học sinh đọc lại 
-Nêu câu trả lời
-nhận xét
Nêu câu trả lời 
-Nhận xét 
-Tìm chữ khó viết
- Học sinh viết bảng con.
- Nhắc lại tư thế ngồi khi viết 
 -Học sinh viết bài 
- Soát lỗi, Học sinh đổi chéo vở. 
- Học sinh đọc yêu cầu 
 Học sinh làm bài 
 Học sinh nêu- nhận xét
- Hai nhóm thi
 Nhận xét 
Tuần 29 Thứ năm ngày 29 tháng 3 năm 2007
chính Tả
nghe viết: hoa phượng
I- Mục tiêu:
- Nghe viết đúng bài thơ: "Hoa phượng".
- Củng cố quy tắc chính tả, quy tắc viết hoa tên địa danh, phân biệt: s/x, in/inh thanh hỏi, thanh ngã.
- Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp.
II-Đồ dùng: 
- Bảng phụ -bảng con. 
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động trò
1.Kiểm tra bài cũ
 ( 5')
 Xâu kim, xâm lược, tình nghĩa. 
2.Bài mới ( 32')
Hoạt động 1
Giới thiệu bài 
Hoạt động2. Hướng dẫn viết chính tả
 a. Ghi nhớ nội dung bài viết
b. Hướng dẫn cách trình bày 
c.Hướng dẫn viết từ khó
d.Viết bài
e. Soát lỗi 
Hoạt động 3 
Hướng dẫn làm bài tập
-Bài 1: 
Điền s/ x
3. Củng cố dặn dò 
 ( 3')
Yêu cầu học sinh lên viết bảng lớp. 
Nhận xét -Đánh giá
Giới thiệu bài-ghi đầu bài 
Giáo viên đọc mẫu đoạn viết
+ Bài thơ cho ta biết điều gì?
+ Tìm câu thơ tả hoa phượng?
+ Bài thơ có mấy khổ? 
+ Mỗi khổ có mấy câu thơ?
+ Mỗi câu thơ có mấy chữ?
+ Những chữ cái đầu dòng viết như thế nào? (Viết hoa)
+ Giữa các khổ thơ viết như thế nào?
+ Yêu cầu học sinh tìm chữ khó viết(lấm tấm..)
+ Phân tích
 Yêu cầu học sinh viết bảng con
 +Nhận xét sửa sai cho học sinh 
- Yêu cầu học sinh nêu tư thế ngồi viết chính tả 
+Giáo viên đọc 
+Giáo viên đọc lại
+Chấm một số bài 
+Nhận xét bài viết học sinh 
Yêu cầu học sinh đọc đề 
+ Yêu cầu học sinh làm bài 
+ Yêu cầu học sinh đọc bài làm
- Chấm bài -nhận xét 
 Học sinh tự làm.
Học sinh lên bảng làm bài.
Nhận xét giờ học 
VN: Nhớ quy tắc viết hoa tên riêng.
- Học sinh viết bảng lớp - bảng con
Nhận xét 
Học sinh đọc lại 
Nêu câu trả lời
-nhận xét
Nêu câu trả lời 
-Nhận xét 
- Tìm chữ khó viết
- Học sinh viết bảng con.
 - Nhắc lại tư thế ngồi khi viết.
 -Học sinh viết bài 
- Soát lỗi, học sinh đổi chéo vở. 
- Học sinh đọc yêu cầu 
 Học sinh làm bài 
 Học sinh nêu- nhận xét