Giáo án Chính tả lớp 2 - Tuần 31

Tuần 31 Thứ ba ngày 17 tháng 4 năm 2007
chính Tả
nghe viết: Việt nam có bác
I- Mục tiêu:
- Nghe viết đúng 8 dòng thơ: "Việt Nam có Bác".
- Củng cố quy tắc chính tả, quy tắc viết hoa tên địa danh, phân biệt: s/x, in/inh thanh hỏi, thanh ngã.
- Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp.
II-Đồ dùng: 
- Bảng phụ -bảng con. 
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động trò
1.Kiểm tra bài cũ
 ( 5')
 chòm râu, trán rộng, mênh mông. 
2.Bài mới ( 30')
Hoạt động 1
Giới thiệu bài 
Hoạt động2. Hướng dẫn viết chính tả
 a. Ghi nhớ nội dung bài viết
b. Hướng dẫn cách trình bày 
c.Hướng dẫn viết từ khó
d.Viết bài
e. Soát lỗi 
Hoạt động 3 
Hướng dẫn làm bài tập
-Bài 1: 
Điền r/d/gi
3. Củng cố dặn dò 
 ( 5')
Yêu cầu học sinh lên viết bảng lớp. 
Nhận xét -Đánh giá
Giới thiệu bài-ghi đầu bài 
Giáo viên đọc mẫu đoạn viết
+ Bài thơ cho ta biết điều gì?( nói về Bác Hồ)
+ Công lao của BH được so sánh với gì?
 + Đoạn thơ có mấy dòng? 
+ Dòng thứ nhất có mấy tiếng?
+ Dòng thứ hai có mấy tiếng?
Đây là thể thơ lục bát dòng1 viết lùi vàp 1ô, dòng 2 sát lề.
+ Những chữ cái đầu dòng viết ntn? (Viết hoa)
+ Giữa các câu thơ viết ntn?
+ Yêu cầu học sinh tìm chữ khó viết(non nước, Trường Sơn, nhgìn năm)
+ Phân tích
 Yêu cầu học sinh viết bảng con
 +Nhận xét sửa sai cho học sinh 
- Yêu cầu học sinh nêu tư thế ngồi viết chính tả 
+Giáo viên đọc 
+Giáo viên đọc lại
+Chấm một số bài 
+Nhận xét bài viết học sinh 
Yêu cầu học sinh đọc đề 
+ Yêu cầu học sinh làm bài 
+ Yêu cầu học sinh đọc bài làm
- Chấm bài -nhận xét 
 HS tự làm.
HS lên bảng làm bài.
Nhận xét giờ học 
VN: Nhớ quy tắc viết hoa tên riêng.
- HS viết bảng lớp - bảng con
Nhận xét 
Học sinh đọc lại 
-Nêu câu trả lời
-nhận xét
Nêu câu trả lời 
-Nhận xét 
- Tìm chữ khó viết
- Học sinh viết bảng con.
- Nhắc lại tư thế ngồi khi viết 
 -Học sinh viết bài 
- Soát lỗi, HS đổi chéo vở. 
- Học sinh đọc yêu cầu 
 Học sinh làm bài 
 Học sinh nêu- nhận xét
Tuần 31 Thứ sáu ngày 19 tháng 4 năm 2007
chính Tả
nghe viết: Cây và hoa bên lăng bác
I- Mục tiêu:
- Nghe viết đúng, đẹp đoạn “Sau lăng. ngào ngạt".
- Củng cố quy tắc chính tả, quy tắc viết hoa tên địa danh, phân biệt r/gi/d thanh hỏi, thanh ngã.
- Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp.
II-Đồ dùng: 
- Bảng phụ -bảng con. 
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động trò
1.Kiểm tra bài cũ
 ( 5')
 Cái xắc, đường xa, sa lầy. 
2.Bài mới ( 30')
Hoạt động 1
Giới thiệu bài 
Hoạt động2. Hướng dẫn viết chính tả
 a. Ghi nhớ nội dung bài viết
b. Hướng dẫn cách trình bày 
c.Hướng dẫn viết từ khó
d.Viết bài
e. Soát lỗi 
Hoạt động 3 
Hướng dẫn làm bài tập
-Bài 1: 
Điền chữ vào chỗ trống: d/r/gi.
Điền chữ vào chỗ trống: d/r/gi.
Điền các thanh ngã.
3. Củng cố dặn dò 
 ( 5')
Yêu cầu học sinh lên viết bảng lớp. 
Nhận xét -Đánh giá
Giới thiệu bài-ghi đầu bài 
Giáo viên đọc mẫu đoạn viết
+ Đây là đoạn nào của bài TĐ? 
+ Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở đâu?( cảnh đằng sau lăng Bác)
+ Mỗi loài hoa có một vẻ đẹp riêng nhưng tính chất chung là gì?( ngào ngạt)
+ Đoạn văn có mấy câu?
+ Những chữ nào phải viết hoa? 
+ Yêu cầu học sinh tìm chữ khó viết(Sơn La, khoẻ khoắn, vươn lên, Nam Bộ..)
+ Phân tích
 Yêu cầu học sinh viết bảng con
 +Nhận xét sửa sai cho học sinh 
- Yêu cầu học sinh nêu tư thế ngồi viết chính tả 
+Giáo viên đọc 
+Giáo viên đọc lại
+Chấm một số bài 
+Nhận xét bài viết học sinh 
Yêu cầu học sinh đọc đề 
+ Yêu cầu học sinh làm bài 
+ Yêu cầu học sinh đọc bài làm
- Chấm bài -nhận xét 
 HS tự làm.
HS lên bảng làm bài.
Nhận xét giờ học 
VN: Nhớ quy tắc viết hoa tên riêng.
- HS viết bảng lớp - bảng con
Nhận xét 
Học sinh đọc lại 
Nêu câu trả lời
-nhận xét
Nêu câu trả lời 
-Nhận xét 
- Tìm chữ khó viết
- Học sinh viết bảng con.
 - Nhắc lại tư thế ngồi khi viết.
 -Học sinh viết bài 
- Soát lỗi, HS đổi chéo vở. 
- Học sinh đọc yêu cầu 
 Học sinh làm bài 
 Học sinh nêu- nhận xét