Giáo án Chính tả Lớp 4 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Nga

TUẦN2 –Ngày giảng 08/09/2009.
MƯỜI NĂM CÕNG BẠN ĐI HỌC
I/ Mục tiêu:
- Nghe – viết đúng và trình bày CT sạch sẽ, đúng quy định.
- Làm đúng bài tập 2 và bài tập (3) a / b. 
III/ Hoạt động dạy - học
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Khoẻ, cỏ xước, tảng đá, hung hăng. 
2. Bài mới 
HĐ:1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học.
HĐ2: Hướng dẫn HS nghe viết 
- Đọc mẫu. 
- Yêu cầu.
+ Bạn Đoàn Trường Sinh đã làm gì để giúp đỡ Hanh ?
+ Việc làm của bạn Sinh đáng trân trọng ở điểm nào ?
- Nêu các tiếng dễ sai : Chiêm Hoá, quãng đường, ghềnh, khuỷu.
- Bảng con : ghềnh, khuỷu. Kết hợp đọc khi viết.
- HD viết liền nét, liền mạch : ghềnh.
- Đọc lại bài.
HĐ3: Thảo luận nhóm bài tập2, 3 (a / b).
- Tổ chức.
- Giúp HS khi thảo luận.
HĐ 4 : Nghe - Viết.
- Lệnh thước.
- Quan sát tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở.
- Đọc dò lại.
- Chấm bài ở bảng lớp : thước chỉ từng dòng.
- Chầm bài 10 em.
- Nhận xét bài 10 em, tuyên dương những em viết tốt, nhắc nhở chung.
- Giúp HS làm bài tập.
Hoạt đông nối tiếp:
- Nhận xét tiết học
- Viết lại mỗi chữ sai một dòng. 
- Chuẩn bị bài : Cháu nghe câu chuyện của bà.
- 2 em đánh vần các từ đó.
- Lắng nghe.
- Dõi theo. 
- Đọc thầm. 
+ ... cõng bạn đi học suốt 10 năm.
+ ... không quản khó khăn.
- Đánh vần theo y/c (HS yếu, có địa chỉ)
- Thực hiện theo y/c.
- Viết bóng.
- Đồng thanh.
- Thảo luận bạn cùng bàn.
- Chú ý cầm bút đúng quy định.
- Bút mở rà theo từng chữ.
- Phát hiện đúng/sai.
- Đổi vở nhau chấm lỗi bằng bút chì.
- Thực hiện BT 2, 3a/b.
- Nghe và thực hiện.
Luyện Tiếng Việt – Ngày giảng 10/09/2009. 
NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN
I/ Mục tiêu: 
- Qua câu chuyện củng cố HS nắm được đặc điểm của từng nhân vật. Tính cách của nhân vật được bộc lộ qua hành động, lời nói, suy nghĩ của nhân vật ấy.
- Biết cách xây dựng nhân vật trong truyện kể đơn giản. 
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
HĐ1: 
- Hướng dẫn HS
HĐ2:
- Cho tình huống sau một bạn nhỏ chơi bóng dưới lòng đường đá trúng vào một cậu bé đi xe đạp làm cậu bé ngã bị trầy sước chân.
- Em hãy hình dung sự việc và kể câu chuyện theo một trong hai hướng sau đây.
+ Bạn nhỏ nói trên biết quan tâm tới người khác. 
+ Bạn nhỏ nói trên không biết quan tâm tới người khác.
- GV nhận xét. 
HĐ3: Củng cố dặn dò: 
- Cần quan tâm đến người khác khi gặp khó khăn.
- Đọc lại phần ghi nhớ trong SGK trang 13.
- HS đọc tình huống. 
- Sinh hoạt nhóm 4 kể theo tình huống tự chọn.
+ Đại diện nhóm trình bày ý kiến của mình.
- Các nhóm khác nhận xét.
Rèn chữ viết (10/9/2009)
I/ Mục tiêu:
	- Giúp HS hoàn thiện lại số chữ hoa như : v, c, b, x, t ; luyện viết bài : Về thăm ngoại (theo mẫu chữ đứng)
 II/ Đồ dung dạy - học: Mẫu chữ hoa.
	Hướng dẫn viết : 
 V, C, B, X, T
	- HS viết bảng con à GV chỉnh sửa ; HS viết vào vở.
* Chú ý độ cao các con chữ; tư thế ngồi, cách cầm bút.
Dặn dò: Về nhà hoàn chỉnh chữ chưa đẹp vào vở trắng.
SINH HOẠT LỚP
I/ Nhận xét hoạt động tuần 2:
Nề nếp lớp tương đối ổn định.
Vệ sinh lớp học sạch sẽ.
Lớp được trang trí đẹp.
Học tập: 
	 + Các em có đủ sách vở và đồ dùng học tập tốt.
	 + Một số em làm bài còn chậm.
II/ Kế hoạch tuần 3:
Tiếp tục ổn định nề nếp lớp. 
Vệ sinh lớp học (tổ 3)
Vệ sinh trước phòng Thư viện và phòng Tổng phụ trách.
Nhắc trẻ em đi học mang đủ sách vở.
Nhắc HS giữ gìn sách vở cẩn thận.
III/ Văn nghệ: Trò chơi (Ai là nhà uyên bác ?)
TUẦN 3 – Ngày giảng 15/09/2009.
	CHÁU NGHE CÂU CHUYỆN CỦA BÀ 
I/ Mục tiêu:
- Nghe – viết và trình bày bài CT sạch sẽ ; biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát, các khổ thơ. 
- Làm đúng bài tập (2) a / b.
II/ Đồ dung dạy - học: 
III/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1. Kiểm tra bài cũ
- khuỷ, đèo, tuyển, quản khó khăn. 
2. Bài mới 
HĐ1: Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu.
HĐ2: Hướng dẫn HS nghe viết 
- Đọc mẫu.
- Yêu cầu.
+ Bạn nhỏ thấy bà có điều gì khác mọi ngày?
+ mỏi, đau lưng, lạc đường, bỗng nhiên, nhoà.
- Viết liền nét, liền mạch : bỗng nhiên.
- Bảng con : lạc đường, đau lưng.
- HS đọc lại bài một lần.
- Thảo luận bài tập 2a/ b.
HĐ3: Nghe - viết.
- Lệnh thước.
- Quan sát tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở.
- Đọc dò lại.
- Chấm bài ở bảng lớp : thước chỉ từng dòng.
- Chầm bài 10 em.
- Nhận xét bài 10 em, tuyên dương những em viết tốt, nhắc nhở chung.
- Giúp HS làm bài tập.
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Viết mỗi chữ sai một dòng.
- 2 em đánh vần. 
- Lắng nghe
- Dõi theo.
- Đọc thầm.
+ Vừa đi vừa chống gậy
+ 3 em đánh vần.
- Dòng 6 chữ viết lùi vào 1 ô, dòng 8 chữ viết sát lề, giữa 2 khổ thơ để cách 1 dòng
- Đồng thanh.
- Nhóm hai bạn cùng bàn.
Hình thức như tiết trước.
- Chú ý cầm bút đúng quy định.
- Bút mở rà theo từng chữ.
- Phát hiện đúng/sai.
- Đổi vở nhau chấm lỗi bằng bút chì.
- Thực hiện BT 2, 3a/b.
- Nghe và thực hiện.
Luyện Tếng Việt (18/9/09)
DẤU HAI CHẤM
 I.MỤC TIÊU:
 Luyện tập về dấu hai chấm
 II.HOẠT ĐỘNG:
 Đọc lại phần ghi nhớ về dấu hai chấm trong SGK trang 22
 Làm việc nhóm đôi
 Mượn lời Dế Mèn trong đoạn trích “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ” kể lại việc mình đã làm để bảo vệ Nhà Trò. Trong đoạn đó có dung ít nhất 2 lần dấu 2 chấm với 2 tác dụng khác nhau.
 Hai em trao đổi và xác định khi nào thì dung dấu 2 chấm.
Rèn chữ viết (18/9/2009)
I/ Mục tiêu:
	- Giúp HS hoàn thiện lại số chữ hoa như : v, c, b, x, t ; luyện viết bài : Về thăm ngoại (theo mẫu chữ đứng)
 II/ Đồ dung dạy - học: Mẫu chữ hoa.
	Hướng dẫn viết :
	R,C,Đ,M,T
	- HS viết bảng con à GV chỉnh sửa ; HS viết vào vở.
* Chú ý độ cao các con chữ; tư thế ngồi, cách cầm bút.
Dặn dò: Về nhà hoàn chỉnh chữ chưa đẹp vào vở trắng.
TUẦN 3
I.SINH HOẠT
Cho HS học tiểu sử của trường, của chi đội mang tên.
Tập các động tác cơ bản của nghi thức đội
	+ Quay trrái, quay phải, quay đằng sau
	+ Đội hình hàng dọc hàng ngang
	+ Chào cờ, hát quốc ca, đội ca
TUẦN 4 – Ngày giảng 22/09/2009.
TRUYỆN CỔ NƯỚC MINH
I/ Mục tiêu:
- Nghe – viết đúng 10 dòng thơ đầu và trình bày bài CT sạch sẽ ; biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát. 
- Làm đúng bài tập 2 a / b. 
II/ Đồ dung dạy - học: Bài tập 2b viết sẵn bảng lớp.
III/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1. Kiểm tra bài cũ
- nghiêng soi, dãy núi, tảng đá.
2. Bài mới 
HĐ1: Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu bài. 
HD 2 : Hướng dẫn HS nghe viết.
- Đọc mẫu.
- Yêu cầu.
- sâu xa, nghiêng soi, thiết tha, rặng.
- Bảng con : Nghiêng soi, sâu xa.
- Viết liền nét, liền mạch : nghiêng.
- HS đọc lại bài một lần.
- Thảo luận bài tập 2a/ b.
HĐ3: Nghe - viết. (Như đã thực hiện)
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Viết mỗi chữ sai một dòng. 
- HS có địa chỉ(yếu CT)
- Lắng nghe.
- Dõi theo.
- Đọc thầm. 
- Hai em có địa chỉ đánh vần.
- Thực hiện theo y/c.
- Đồng thanh.
- Thảo luận bạn bên cạnh.
( Hình thức như tiết tuần 2.)
Luyện Tiếng Việt (25/09/09)
TẬP ĐỌC + CHÍNH TẢ (Nghe – viết)
 MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC
I/ Mục tiêu:
- Củng cố lại các bài tập đọc đã học trong tuần 3.
- Luyện đọc trôi chảy diễn cảm. 
- Viết chính tả đoạn: “Tô Hiến Thành  Cao Tông”. Viết đúng chính tả đoạn trên, rèn viết vở đẹp và giữ vở sạch.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Vở HS, bảng con 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
HĐ1: 
- GV hướng dẫn HS đọc theo nhóm đôi. 
HĐ2: 
- GV đọc mẫu đoạn: “Tô Hiến Thành  Cao Tông”.
- Hướng dẫn HS tìm từ khó viết và rèn viết. 
- GV hướng dẫn HS đọc phân tích từ khó. 
- Đọc từng câu. 
- Đọc cho HS soát lỗi khi đã viết xong. 
HĐ3:
- GV hướng dẫn HS làm bài vào vở. 
- Gọi HS sửa bài, GV nhận xé.t 
- Nhận xét tuyên dương.
- Luyện đọc trôi chảy và diễn cảm 2 bài tập đọc. 
+ Thư thăm bạn 
+ Người ăn xin.
- HS lắng nghe. 
- 1 HS dọc lại bài viết 1 lần. 
+ Quan triều Lí - đỗ xưởng giúp đỡ. 
+ Gọi HS lần lượt đọc. 
+ Viết bảng con.
+ HS viết vào vở. 
+ Đổi chéo vở soát lỗi.
+ Điền âm ch/tr vào chỗ chấm. 
+Chưa đến ưa mà ời đã nắng ang ang.
+ HS trả lời.
Rèn chữ viết (25/9/2009)
I/ Mục tiêu:
	- Giúp HS hoàn thiện lại số chữ hoa như : v, c, b, x, t ; luyện viết bài : Về thăm ngoại (theo mẫu chữ đứng)
 II/ Đồ dung dạy - học: Mẫu chữ hoa.
	Hướng dẫn viết :
	G,Q,T
	- HS viết bảng con à GV chỉnh sửa ; HS viết vào vở.
* Chú ý độ cao các con chữ; tư thế ngồi, cách cầm bút.
Dặn dò: Về nhà hoàn chỉnh chữ chưa đẹp vào vở trắng.
ATGT – BÀI 2 : Ngày giảng 25/9/09.
VẠCH KẺ ĐƯỜNG, CỌC TIÊU VÀ RÀO CHẮN (tt)
I / Rèn kĩ năng nhận biết được các loaik cọc tiêu ráo chắn, cạch kẻ ngang đường và xác định đúng nơi có vạch kẻ đường, cọc tiêu, ráo chắn. 
- Biết thực hành đúng quy định.
II/ - Các biển báo đã học để ôn tập.
- Một số hình ảnh về vạch kẻ đường, cọc tiêu, ráo chắn.
III/
2. Rào chắn dùng để làm gì ?	Lần lượt 2 em trả lời.
- Có mấy loại raod chắn, nêu tác dụng của mỗi loại ?
3.
* Hoạt động 1 : KT hiểu biết.
- Mô tả vạch kẻ đi bộ qua đường, vạch dừng xe, vạch giới hạn cho xe thô sơ, vạch liền, vạch dứt đoạn, vạch phân chia làn đường, ...
- HS nối tiếp nhau trả lời.
* Hoạt động 2 :
- Cho HS vẽ lại một số vạch giúp các em nhớ kĩ hơn.
TUẦN 5 – Ngày giảng 02/10/09.
NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG
I/ Mục tiêu:
- Nghe – viết đúng và trình bày bài CT sạch sẽ ; biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật. 
- Làm đúng bài tập 2a, 2b.
II/ Đồ dung dạy - học: 
III/ Hoạt động dạy - học
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1. Kiểm tra bài cũ
- nắng, truyện cổ, ăn mặc.
2. Bài mới 
HĐ1: Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu bài. 
HD 2 : Hướng dẫn HS nghe viết.
- Đọc mẫu.
- Yêu cầu.
- luộc kĩ, đầy ắp, dõng dạc, truyền ngôi.
- Bảng con : luộc kĩ, dõng dạc.
- Viết liền nét, liền mạch : truyền ngôi.
- HS đọc lại bài một lần.
- Thảo luận bài tập 2a/ b.
HĐ3: Nghe - viết.
- Đọc cho HS soát lại bài.
- Giúp HS chấm bài làm ở bảng.
- Chấm bài của số em.
- Nhận xét bài đã chấm.
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Viết mỗi chữ sai một dòng. 
- Yến Nga (yếu CT)
- Lắng nghe.
- Dõi theo.
- Đọc thầm. 
- Hai em có địa chỉ đánh vần.
- Thực hiện theo y/c.
- Đồng thanh.
- Thảo luận bạn bên cạnh.
- Hình thức như tiết tuần 2.
- Bút mở, dò theo.
- Chấm lỗi theo từng dòng.
- Đổi vở bạn bên cạnh, chấm bằng bút chì.
- Chú ý sửa lỗi sai nếu có.
- Lắng nghe.
- Thực thiện theo y/c.
Luyện Tiếng Việt – Ngày giảng
GHÉP VÀ TỪ LÁY
 - HS sinh hoạt nhóm đôi đọc lại phần ghi nhớ của bài từ ghép và từ láy SGK trang 39
Làm việc nhóm đôi đọc cho nhau nghe về phần ghi nhơ đó 
Tìm 3 từ ghép tổng hợp và 3 từ ghép phân loại
Ghi vào bảng con các từ đã tìm được và giơ bảng lên theo sự điều khiển của lớp trưởng 
Hãy tìm 3 từ láy theo mẫu sau:
 a, Láy âm đầu 
 b, Láy vần
 c, Láy cả âm đầu và vần
- Nhóm đôi kiểm tra lẫn nhau sau khi tìm xong
Rèn chữ viết (2/10/2009)
I/ Mục tiêu:
	- Giúp HS hoàn thiện lại số chữ hoa như : l, c, n, k, m, b ; luyện viết bài : Mẹ của Trần Quốc Minh. 
 II/ Đồ dung dạy - học: Mẫu chữ hoa.
	Hướng dẫn viết :
	L, C,N, K, M, B
	- HS viết bảng con à GV chỉnh sửa; HS viết vào vở.
* Chú ý độ cao các con chữ; tư thế ngồi, cách cầm bút.
Dặn dò: Về nhà hoàn chỉnh chữ chưa đẹp vào vở trắng.
ATGT – BÀI 3 : Ngày giảng 02/10/09.
ĐI XE ĐẠP AN TOÀN
I/ HS biết xe đạp là phương tiện thô sơ, dễ đi nhưng phải đảm bảo an toàn.
- HS hiểu vì sao đối với trẻ em phải có đủ điều kiện của bản thân và có chiếc xe đạp ổn định mới có thể đi ra đường phố.
- Biết những quy định của luật ATGT đối với người đi xe đạp ở trên đường.
II/ 
2.Vạch kẻ đường có tác dụng gì ?	
	Hàng rào chắn có mấy loại ?	 Lần lựợt 2 em trả lời.
3.
* Lựa chọn xe đạp an toàn
- Lớp chúng ta có những ai biết đi xe đạp ?
- Các em có thích được đi xe đạp không ?
- Lớp mình có những ai đi đến trường bằng xe đạp ?
* Thảo luận theo chủ đề Chiếc xe đạp. Theo các câu hỏi như ở SGK.
- Tổ chức cho các em trình bày trước lớp.
àKL : Muốn đảm bảo an toàn khi đi đường em phải đi xe đạp nhỏ, đó là xe đạp của trẻ em, xe đạp phải còn tốt, có đủ các bộ phận, đặc biệt là phanh và đèn.
TUẦN 6 – Ngày giảng 06/10/09.
NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ
I/ Mục tiêu:
- Nghe- viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ; trình bày đúng lời đối thoại của nhân vật trong bài.
- Làm đúng BT2, BT3a /b. 
II/ Đồ dung dạy - học: 
- Từ điển hoặc vài trang pho to
- Giấy khổ to bút dạ
III/ Hoạt động dạy - học: 40p
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1. Kiểm tra bài cũ
- luộc kĩ, đầy ắp, dõng dạc, truyền ngôi.
nắng, truyện cổ, ăn mặc.
2. Bài mới 
HĐ1: Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu bài. 
HD 2 : Hướng dẫn HS nghe viết.
- Đọc mẫu.
- Yêu cầu.
- Ban dắc, (dự) tiệc, truyện ngắn, nghĩ (cái cớ), thẹn,
- Bảng con : luộc kĩ, dõng dạc.
- Viết liền nét, liền mạch : truyền ngôi.
- HS đọc lại bài một lần.
- Thảo luận bài tập 2a/ b.
HĐ3: Nghe - viết.
- Đọc cho HS soát lại bài.
- Giúp HS chấm bài làm ở bảng.
- Chấm bài của số em.
- Nhận xét bài đã chấm.
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Viết mỗi chữ sai một dòng. 
- Triều Vy (yếu CT)
- Lắng nghe.
- Dõi theo.
- Đọc thầm. 
- Hai em có địa chỉ đánh vần.
- Thực hiện theo y/c.
- Đồng thanh.
- Thảo luận bạn bên cạnh.
- Hình thức như tiết tuần 2.
- Bút mở, dò theo.
- Chấm lỗi theo từng dòng.
- Đổi vở bạn bên cạnh, chấm bằng bút chì.
- Chú ý sửa lỗi sai nếu có.
- Lắng nghe.
- Thực thiện theo y/c.
Luyện tiếng Việt – Ngày giảng 09/10/09.
ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN
I/ Mục tiêu: 
- Củng cố để HS nắm vững đoạn văn kể chuyện
- Kể được câu truyện theo cốt trruyện 1 cách hấp dẫn, sinh động
II/ Đồ dùng: 
- Giấy khổ to và bút dạ.
- Bài thi tham khảo “Gà Trống và Cáo”.
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
* Hoạt động 1 : 
- GV hướng dẫn 
- Dấu hiệu nào giúp em nhận ra chỗ mở đầu và chỗ kết thúc đoạn văn?
* Hoạt động 2 : 
Bài tập: Quan sát tranh và đọc thầm bài thơ “ Gà Trống và Cáo”
Chuyển đoạn:
“ Nghe lời Cáo  tin này” Thành đoạn văn xuôi và kể bằng lời văn của mình. 
- GV Hướng dẫn. 
- Theo đõi giúp đỡ các nhóm chậm.
- GV nhận xét 
* Nhận xét tiết học, tuyên dương các nhóm viết đoạn văn hay đúng với nội dung
- HS đọc lại phần ghi nhớ SGK trang 54
- Mở đầu là chỗ đầu dòng viết lùi một ô. Kết thúc chấm xuống dòng 
- Gọi HS đọc đề bài. 
- Nêu y/c của đề bài. 
- Sinh hoạt nhóm 4. 
- HS thảo luận nhóm, góp ý để chuyển đoạn thơ thành văn xuôi bằng lời văn kể chuyện. 
- Đại diện các nhóm đọc kết quả thảo luận.
- Các nhóm khác nhận xét. 
- HS lắng nghe.
Rèn chữ viết – Ngày giảng 09/10/09.
I/ Mục tiêu:
	- Giúp HS hoàn thiện lại số chữ hoa như : b, n, e, s, ; luyện viết bài : Những tấm lòng cao cả. 
 II/ Đồ dung dạy - học: Mẫu chữ hoa.
	Hướng dẫn viết :
	L, C,N, K, M, B
	- HS viết bảng con à GV chỉnh sửa; HS viết vào vở.
* Chú ý độ cao các con chữ; tư thế ngồi, cách cầm bút.
Dặn dò: Về nhà hoàn chỉnh chữ chưa đẹp vào vở trắng.
ATGT – BÀI 3 (Tiết 2)
THỰC HÀNH ĐI XE ĐẠP AN TOÀN
I/ Mục tiêu
- Giúp các em đi xe đạp đúng cách, đúng luật khi tham gia giao thông.
II/ Chuẩn bị : 5 xe đạp nhỏ, đúng quy cách.
III/Thực hành đi xe đạp an toàn.
- Thực hiện ở sân trường. (GV giúp HS thực hiện đúng theo quy định đi xe đạp an toàn)
TUẦN 7
Chính tả : Nhớ - viết 
GÀ TRỐNG VÀ CÁO
I/ Mục tiêu:
- Nhớ - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các dòng thơ lục bát.
- Làm đúng BT2a /b.
II/ Đồ dung dạy - học: Bảng phụ cho bài tập 3.
III/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1. Kiểm tra bài cũ
- đường ray, nghĩ một cái cớ, bật cười. 
2. Bài mới 
HĐ1: Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu.
HĐ2: Hướng dẫn HS nghe viết 
- Đọc mẫu.
- Yêu cầu.
+ loan tin, hồn lạc phách bay, co cẳng, khoái chí, gian dối.
- Bảng con : co cẳng, khoái chí.
- Viết liền nét, liền mạch : tin mừng.
à Cách trình bày thế nào ?
- HS đọc lại bài một lần.
- Thảo luận bài tập 2a/ b.
HĐ3: Nghe - viết.
- Lệnh thước.
- Quan sát tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở.
- Đọc dò lại.
- Chấm bài ở bảng lớp : thước chỉ từng dòng.
- Chầm bài 10 em.
- Nhận xét bài 10 em, tuyên dương những em viết tốt, nhắc nhở chung.
- Giúp HS làm bài tập.
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Viết mỗi chữ sai một dòng.
- 2 em đánh vần. 
- Lắng nghe
- Dõi theo.
- Đọc thầm.
+ 3 em đánh vần.
- Thực hiện theo y/c.
- Viết bóng.
- Dòng 6 chữ viết lùi vào 1 ô, dòng 8 chữ viết sát lề, giữa 2 khổ thơ để cách 1 dòng
- Đồng thanh.
- Nhóm hai bạn cùng bàn.
Hình thức như tiết trước.
- Chú ý cầm bút đúng quy định.
- Bút mở rà theo từng chữ.
- Phát hiện đúng/sai.
- Đổi vở nhau chấm lỗi bằng bút chì.
- Thực hiện BT 2, 3a/b.
- Nghe và thực hiện.