Giáo án Chính tả Lớp 4 - Tiết 4: Cô giáo tí hon

Giáo án Chính tả Lớp 4 - Tiết 4: Cô giáo tí hon

I/ Mục tiêu :

1. Kiến thức: - Nghe-viết chính xác đoạn văn 55 tiếng trong bài cô giáo tí hon.

2. Kỹ năng: - Biết phân biệt s/x (hoặc ăn/ăng), tìm đúng những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng đã cho có âm đầu là s/x (hoặc ăn/ăng).

3. Thái độ : - Bồi dưỡng tính cẩn thận, chăm chú và trình bày bài đẹp.

II/ Chuẩn bị :

1. Giáo viên : Bảng phụ.

2. Học sinh : Bảng con, vở bài tập, vở chính tả

III/ Các hoạt động chính :

1. Khởi động: (1) HS hát

2. Kiểm tra bài cũ : (4) Ai có lỗi?

- 2 HS viết bảng lớp ( cả lớp viết bảng con): sông sâu, xâu kim, khuỷu tay.

- Giáo viên nhận xét bài viết của học sinh.

3. Bài mới: (1) GV giới thiệu bài.

 

doc 2 trang Người đăng lilyphan99 Ngày đăng 15/02/2022 Lượt xem 248Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Chính tả Lớp 4 - Tiết 4: Cô giáo tí hon", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Môn : CHÍNH TẢ / TUẦN 2
Tiết : 
Bài : CÔ GIÁO TÍ HON
I/ Mục tiêu :
Kiến thức: - Nghe-viết chính xác đoạn văn 55 tiếng trong bài cô giáo tí hon.
Kỹ năng: - Biết phân biệt s/x (hoặc ăn/ăng), tìm đúng những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng đã cho có âm đầu là s/x (hoặc ăn/ăng).
Thái độ : - Bồi dưỡng tính cẩn thận, chăm chú và trình bày bài đẹp.
II/ Chuẩn bị :	
Giáo viên : Bảng phụ.
Học sinh : Bảng con, vở bài tập, vở chính tả 
III/ Các hoạt động chính :
Khởi động: (1’) HS hát
Kiểm tra bài cũ : (4’) Ai có lỗi?
2 HS viết bảng lớp ( cả lớp viết bảng con): sông sâu, xâu kim, khuỷu tay.
Giáo viên nhận xét bài viết của học sinh. 
Bài mới: (1’) GV giới thiệu bài.
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
ĐDDH
PPDH
22’
5’
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết.
 a) GV đọc mẫu lần 1 đoạn viết trên bảng phụ.
- Câu hỏi tìm hiểu nội dung đoạn viết - Các bạn nhỏ trong bài chơi trò chơi gì? 
b) Hướng dẫn học sinh viết từ khó vào bảng con. 
GV đọc câu rút từ khó ghi lên bảng -> HS phân tích -> HS đọc từ khó trên bảng. 
 c) GV hường dẫn HS chép bài vào vở 
- GV đọc mẫu lần 2 đoạn viết.
- Giúp HS nắm hình thức đoạn văn.
+ Đoạn văn có mấy câu?
+ Chữ đầu các câu viết như thế nào?
+ Chữ đầu đoạn viết như thế nào?
+ Tìm tên riêng trong đoạn văn?
+ Cần viết tên riêng như thế nào?
* GV đọc bài cho HS viết.
- GV uốn nắn tư thế ngồi viết bài của HS.
- GV đọc lại cả bài một lần cuối cho HS dò.
d) Chấm chữa bài. 
- GV thu từ 5 đến 7 bài để chấm.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh làm bài tập
- Bài tập 1b trang 9.
- Một HS đọc yêu cầu của đề bài. 
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức. 
- GV sửa bài. Tuyên dương những nhóm làm bài nhanh và đúng. 
- 1 HS đọc lại. Cả lớp đọc thầm theo để nắm nội dung bài.
- Trò chơi làm cô giáo.
- HS viết bảng con.
-Treo nón, nhánh trâm bầu, nhịp nhịp, ríu rít.
- 5 câu. 
-Viết hoa chữ cái đầu.
-Viết lùi vào hai ô từ đường kẻ chì.
- Bé- tên bạn đóng vai cô giáo.
- Viết hoa.
- HS nghe và viết bài vào vở. 
- HS sửa lỗi bài bằng bút chì. HS đổi vở cho nhau.
- Trò chơi tiếp sức ( 3 nhóm, mỗi nhóm 4 em).
- HS làm bài trên bảng. Cả lớp hát 1 bài hát .
- HS nhận xét bài làm của các nhóm.
- Bảng phụ.
Vấn đáp 
- Bảng con.
Trực quan 
Đàm thoại 
- vở Chính tả.
- vở Bài tập Tiếng Việt
Trò chơi 
Củng cố: (1’) GV nhận xét-tuyên dương những HS có tiến bộ, nhắc nhở những em chưa cố gắng.
5. Dặn dò: (1’) + Bài nhà : Xem lại bài. 
 + Chuẩn bị : Xem trước bài: Nghe-viết “ Chiếc áo len”.
Các ghi nhận, lưu ý sau tiết dạy : 	

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_chinh_ta_lop_4_tiet_4_co_giao_ti_hon.doc