I. MỤC TIÊU:
- Nhớ - viết chính xác, đẹp đoạn: Nghe lời Cáo thiệt hơn . làm gì được ai trong truyện Gà trống và Cáo.
- Tìm được, viết đúng những tiếng bắt dầu bằng tr / ch hoặc có vấn ương /ơng , các từ hợp với nghĩa đã cho.
II. ĐỒ DÙNG: Bảng phụ ghi bài tập 2a, 2b
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh lên bảng + 4 học sinh thực hiện viết lên bảng 2 lớp từ láy có chứa âm s .
Chính tả (nhớ - viết) Gà trống và cáo I. Mục tiêu: - Nhớ - viết chính xác, đẹp đoạn: Nghe lời Cáo thiệt hơn ... làm gì được ai trong truyện Gà trống và Cáo. - Tìm được, viết đúng những tiếng bắt dầu bằng tr / ch hoặc có vấn ương /ơng , các từ hợp với nghĩa đã cho. II. đồ dùng: Bảng phụ ghi bài tập 2a, 2b III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh lên bảng 4 học sinh thực hiện viết lên bảng 2 lớp từ láy có chứa âm s . 2. Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Hướng dẫn nghe - viết chính tả. a) Trao đổi về nội dung bài thơ Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng đoạn thơ. 3-5 học sinh đọc thuộc lòng đoạn thơ. Đoạn thơ muốn nói với chúng ta điều gì? Đoạn thơ muốn nói với chúng ta: hãy cảnh giác, đừng vội tin vào những lời ngọt ngào. b) Hướng dẫn viết từ khó. Yêu cầu học sinh tìm các từ khó và cho học sinh luyện viết: Các từ: phách, bay, quắp đuôi, co cẳng, khoái chí, phường gian dối... c) Yêu cầu học sinh nhắc lại cách trình bày. HS nhắc lại d) Viết, chấm, chữa bài, nêu nội dung. Học sinh gấp sách - viết - tự soát bài. 2.3. Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 ) Gọi học sinh đọc yêu cầu Yêu cầu học sinh thảo luận cặp đôi và viết bằng chì vào SGK Thảo luận - làm bài. Tổ chức cho 2 nhóm thi điền từ tiếp sức trên bảng. Học sinh thực hiện trò chơi Bài 3. a) Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung 2 học sinh đọc thành tiếng. Yêu cầu học sinh thảo luận cặp đôi và tìm từ 2 học sinh cùng bàn thảo luận để tìm từ. 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn dò học sinh về nhà viết lại bài tập 2a, 2b và ghi nhớ các từ ngữ vừa tìm được.
Tài liệu đính kèm: