I - Mục đích, yêu cầu :
- Nghe - viết và trình bày bài CT sạch sẽ .
- Làm đúng BT(2) a / b hoặc (3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn
*GDMT : -GD tình cảm yêu quý vẻ đẹp của thiên nhiên, đất nước.
II - Đồ dùng dạy học :
- Ba bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2b.
- Bảng lớp viết nội dung BT3b + một số mẫu giấy gắn lên bảng để học sinh thi tìm từ.
III - Các hoạt động dạy – học :
1. Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hoặc hát.
2. Kiểm tra bài cũ:
HS viết lại vào bảng con những từ đã viết sai tiết trước.
Nhận xét phần kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới: Trung thu độc lập
Chính tả Tiết 8 : TRUNG THU ĐỘC LẬP (GDMT-Khai thác trực tiếp ND bài) I - Mục đích, yêu cầu : - Nghe - viết và trình bày bài CT sạch sẽ . - Làm đúng BT(2) a / b hoặc (3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn *GDMT : -GD tình cảm yêu quý vẻ đẹp của thiên nhiên, đất nước. II - Đồ dùng dạy học : - Ba bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2b. - Bảng lớp viết nội dung BT3b + một số mẫu giấy gắn lên bảng để học sinh thi tìm từ. III - Các hoạt động dạy – học : 1. Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hoặc hát. 2. Kiểm tra bài cũ: HS viết lại vào bảng con những từ đã viết sai tiết trước. Nhận xét phần kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới: Trung thu độc lập HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Giáo viên ghi tựa bài. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết. a. Hướng dẫn chính tả: Giáo viên đọc đoạn viết chính tả. Học sinh đọc thầm đoạn chính tả Trăng đêm Trung thu đẹp như thế nào ? *GDMT : -GD tình cảm yêu quý vẻ đẹp của thiên nhiên, đất nước. Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: trợ giúp, sương gió, thịnh vượng, b. Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: Nhắc cách trình bày bài Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại một lần cho học sinh soát lỗi. Hoạt động 3: Chấm và chữa bài. Chấm tại lớp 5 đến 7 bài. Giáo viên nhận xét chung Hoạt động 4: HS làm bài tập chính tả HS đọc yêu cầu bài tập 2b, 3b. Giáo viên giao việc: HS làm sau đó thi đua làm đúng. Cả lớp làm bài tập HS trình bày kết quả bài tập 2b. yên tĩnh, bỗng nhiên, ngạc nhiên, biểu diễn, buột miệng, tiếng đàn. 3b. điện thoại, nghiền, khiêng. Nhận xét và chốt lại lời giải đúng HS theo dõi trong SGK HS đọc thầm HS viết bảng con HS nghe. HS viết chính tả. HS dò bài. HS đổi tập để soát lỗi và ghi lỗi ra ngoài lề trang tập Cả lớp đọc thầm HS làm bài HS trình bày kết quả bài làm. HS ghi lời giải đúng vào vở. 4. Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại nội dung học tập Nhắc nhở HS viết lại các từ sai (nếu có ) Nhận xét tiết học, làm bài 2a và 3a, chuẩn bị tiết 9. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
Tài liệu đính kèm: