Giáo án chuẩn kiến thức kỹ năng - Tuần 35 - Khối 4

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Tuần 35:Kể từ ngày 10 tháng 05 năm 2010 đến 14 tháng 05 năm 2010
Ngày dạy
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Thứ hai
10/05/2010
1
2
3
4
Đạo đức
Toán
Lịch sử
Kỉ thuật
Thực hành kĩ năng cuối học kì II và cuối năm
Oân tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó
KTĐK
Lắp ghép mô hình tự chọn (T3)
Thứ ba
11/05/2010
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toán
Khoa học
Ôn tập (T1)
Ôn tập (T2)
Luyện tập chung
Ôn tập học kì II
Thứ tư
12/05/2010
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toán
Địa lý
Ôn tập (T3)
Ôn tập (T4)
Luyện tập chung
KTĐK
Thứ năm
13/05/2010
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toán
Khoa học
Ôn tập (T5)
Ôn tập (T6)
Luyện tập chung
KTĐK
Thứ sáu
14/05/2010
1
2
3
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toán	
KTĐK
KTĐK
KTĐK
Thứ hai ngày 10 tháng 05 năm 2010
Đạo đức
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM
I . MỤC TIÊU:
 -HS nêu được các ngành nghề có truyền thống ở địa phương : may, dệt, thêu,
 - Có KN tìm hiểu các ngành nghề truyền thống của địa phương, của gia đình.
 - HS có thái độ tôn trọng các ngành nghề của địa phương, của gia đình.
II . CHUẨN BỊ :
 1/ GV: tranh 
 2/ HS : vở BT ĐĐ
III . CÁC HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 . Khởi động :(1’) Hát
2 . Bài cũ : (5’)
Giáo viên cho học sinh nêu phần ghi nhớ bài trước và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét.
3 . Bài mới :(1’)
- Tiết này các em ôn tập các bài đạo đức đã học ở học kì II.
a/ Hoạt động 1 : Nêu tên và nội dung từng bài đạo đức đã học. ( 7’)
- GV cho HS nêu tên các bài đạo đức đã học..
-Nêu nội dung ghi nhớ theo thứ tự từng bài.
- GV nhận xét – tuyên dương.
b/ Hoạt động 2 : Xử lý tình huống ( 12’)
- GV phát phiếu cho học sinh thảo luận : 
-Yêu cầu thời gian nhóm thảo luận,
-Gọi đại diện nhóm trình bày.
- GV nhận xét.
4. Củng cố ( 5’)
- Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò : (1’)
- Về ôn lại bài học và có ý thức rèn luyện đạo đức bản thân.
-Học sinh trả lời theo chỉ định của giáo viên.
-HS tự nêu
-Học sinh nêu
-HS thảo luận theo nhóm
-Đại diện nhóm trả lời.
-Nhận xét, bổ sung.
Toán
ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT 
TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
I.MỤC TIÊU:
 - Giải được bài toán về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
II.CHUẨN BỊ:
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Khởi động: 
2.Bài cũ: Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng & hiệu của hai số đó.
-GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
-GV nhận xét
3.Bài mới: 
Hoạt động1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
- GV cho HS làm tính ở giấy nháp, kẻ bảng như trong SGK. Rồi viết đáp số vào ô trống.
-Giáo viên nhận xét, sửa chữa.
Bài tập 2:
Tương tự bài 1
-Giáo viên nhận xét, sửa chữa.
Bài tập 3:
Các hoạt động giải toán:
- Phân tích đề toán
- Vẽ sơ đồ minh hoạ
- Thực hiện các bước giải
-Giáo viên nhận xét, sửa chữa.
Bài tập 5:
- GV hướng dẫn HS làm như bài mẫu trong SGK .
4.Củng cố 
-Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: 
-Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
HS sửa bài
HS nhận xét
-HS làm bài
-Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
-HS làm bài
-Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
-HS làm bài
-HS sửa
-HS làm bài
-HS sửa bài
Lịch sử
KTĐK
Kỉ thuật
LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (T3)
I. MỤC TIÊU :
 - Chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn.
 - Lắp ghép được mô hình tự chọn. Mô hình lắp tương đối chắc chắn, sử dụng được.
II . CHUẨN BỊ :
 + Giáo viên : Bộä lắp ghép mô hình kĩ thuật . 
 + Học sinh : SGK , bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Khởi động:
2.Bài cũ:
-Nhận xét các sản phẩm của tiết trước trước chưa xong.
3.Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
Bài “ Lắp ghép mô hình tự chọn”
2.Phát triển:
*Hoạt động 1:Hs tự chọn mô hình lắp ghép 
-Cho hs tự chọn mô hình.
-Hướng dẫn hs quan sát SGK để tìm mô hình muốn ghép và cách ghép.
*Hoạt động 1:HS lắp ghép theo mô hình từ chọn 
-Cho học sinh thực hành lắp ghép theo mô hình đã chọn
-Giáo viên nhận xét, đánh giá sản phẩm học sinh
4.Củng cố:
-Nhận xét sự xem xét nghiên cứu và sản phẩm của học sinh.
5.Dặn dò:
-Nhận xét tiết học và đánh giá sự học tập của học sinh trong năm học 2007 – 2008.
-HS tự chọn mô hình.
-Học sinh quan sát mô hình và thao tác lắp ghép
-Học sinh thực hành lắp ghép theo quy trình SGK.
-Trình bày sản phẩm lắp ghép.
-Lớp nhận xét
Thứ ba ngày 11 tháng 05 năm 2010
Tiếng Việt
ÔN TẬP (T1)
I.MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 90 tiếng/1phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được thể loại (thơ, văn xuôi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống.
II.CHUẨN BỊ:
 + Phiếu viết tên từng bài tập đọc & HTL trong 15 tuần học Sách Tiếng Việt 4, tập 2 (gồm cả văn bản phổ biến khoa học, báo chí). Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2 để HS điền vào chỗ trống 
Bảng kết quả
Khám phá thế giới
STT
TÊN BÀI
TÁC GIẢ
THỂ LOẠI
NỘI DUNG CHÍNH
1
Đường đi Sa Pa
NGUYỄN PHAN HÁCH
Văn xuôi
Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp của đất nước. 
2
Trăng ơi  từ đâu đến?
TRẦN ĐĂNG KHOA
Thơ
Tình cảm gắn bó với trăng, với quê hương, đất nước. 
3
Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất
HỒ DIỆU TẤN, ĐỖ THÁI 
Văn xuôi
Ca ngợi Ma-gien-lăng & đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương & những vùng đất mới. 
4
Dòng sông mặc áo
NGUYỄN TRỌNG TẠO
Thơ
Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông quê hương. 
5
Ăng-co Vát
Sách NHỮNG KÌ QUAN THẾ GIỚI 
Văn xuôi
Ca ngợi Ăng-co Vát, một công trình kiến trúc & điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam-pu-chia. 
6
Con chuồn chuồn nước 
NGUYỄN THẾ HỘI 
Văn xuôi
Ca ngợi vẻ đẹp sinh động của chú chuồn chuồn nước, cảnh đẹp của thiên nhiên đất nước theo cánh bay của chú chuồn chuồn, bộc lộ tình cảm của tác giả với đất nước, quê hương. 
Tình yêu cuộc sống
STT
TÊN BÀI
TÁC GIẢ
THỂ LOẠI
NỘI DUNG CHÍNH
1
Vương quốc vắng nụ cười 
TRẦN ĐỨC TIẾN
Văn xuôi
Tiếng cười như một phép mầu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ lụi tàn.
2
Ngắm trăng, Không đề
HỒ CHÍ MINH
Thơ
Hai bài thơ nói lên tinh thần lạc quan yêu đời, yêu cuộc sống bất chấp mọi hoàn cảnh khó khăn của Bác
3
Con chim chiền chiện
HUY CẬN
Thơ 
Hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn, hát ca giữa không gian cao rộng, trong khung cảnh thiên nhiên thanh bình là hình ảnh của cuộc sống ấm no, hạnh phúc, gieo trong lòng người đọc cảm giác thêm yêu đời, yêu cuộc sống.
4
Tiếng cười là liều thuốc bổ 
Báo GIÁO DỤC VÀ THỜI ĐẠI 
Văn xuôi
Tiếng cười làm cho con người khác với động vật. Tiếng cười làm cho con người hạnh phúc, sống lâu. 
5
Ăn “mầm đá”
TRUYỆN DÂN GIAN VIỆT NAM
Văn xuôi
Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo răn chúa: No thì chẳng có gì vừa miệng đâu ạ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Khởi động: 
2.Bài mới: 
*Giới thiệu bài
-GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 35: Ôn tập, củng cố kiến thức & kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt của HS trong năm học.
Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc & HTL
*(1/6 số HS trong lớp) 
-GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
-GV cho điểm. HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc lại trong tiết học sau
Hoạt động 2: Bài tập 2
*Cách tiến hành:
-GV nhắc HS lưu ý: chỉ ghi lại những điều cần nhớ về các bài tập đọc thuộc 1 trong 2 chủ điểm: ½ số HS trong lớp tổng kết nội dung thuộc chủ điểm Khám phá thế giới, ½ số HS trong lớp tổng kết nội dung thuộc chủ điểm Tình yêu cuộc sống. 
-GV yêu cầu HS hoạt động nhóm
-GV yêu cầu HS nhận xét theo các yêu cầu sau:
+ Nội dung ghi ở từng cột có chính xác không?
+ Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc không?
3.Củng cố : 
-GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS trong giờ học
4. Dặn dò
-Yêu cầu HS chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc.
-Chuẩn bị bài: Ôn tập (tiết 2) 
-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm, được xem lại bài khoảng 1 – 2 phút)
-HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài (theo chỉ định trong phiếu)
-HS trả lời
-HS đọc yêu cầu của bài
-HS đọc thầm lại các bài này
-HS hoạt động nhóm
-Đại diện nhóm báo cáo kết quả
-Cả lớp nhận xét
-HS sửa bài theo lời giải đúng
Tiếng Việt
ÔN TẬP (T2)
I.MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 90 tiếng/1phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII.
- Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học (Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống); Bước đầu biết giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ ... t được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn; tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho.
II.CHUẨN BỊ:
 - 1 số phiếu đã kẻ bảng để HS các nhóm làm BT1, 2
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Khởi động: 
2.Bài mới: 
*Giới thiệu bài
Hoạt động1: Hướng dẫn ôn tập bài tập 1, 2 
(Đọc bài “Có một lần”. Tìm 1 câu hỏi, 1 câu kể, 1 câu cảm, 1 câu khiến) 
-GV phát phiếu cho các nhóm, quy định thời gian làm bài khoảng 7 phút. Nhắc HS có thể tìm nhiều hơn 1 câu với mỗi loại.
-Sau khi nghe hiệu lệnh của GV, các nhóm dán sản phẩm lên bảng lớp
-GV hướng dẫn cả lớp soát lại, sửa sai. Tính điểm thi đua
Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập bài 3
(Tìm trạng ngữ) 
-GV phát phiếu cho các nhóm, quy định thời gian làm bài khoảng 7 phút. Nhắc HS có thể tìm nhiều hơn 1 câu với mỗi loại.
-Sau khi nghe hiệu lệnh của GV, các nhóm dán sản phẩm lên bảng lớp
-Sau khi các nhóm chấm xong, GV hướng dẫn cả lớp soát lại, sửa sai. Tính điểm thi đua
3.Củng cố: 
-GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS trong giờ học
4. Dặn dò:
-Nhắc HS đọc trước, chuẩn bị nội dung cho tiết ôn tập sau.
-2 HS tiếp nối nhau đọc nội dung bài tập 1, 2
-Cả lớp đọc lướt lại truyện, nói nội dung truyện: Sự hối hận của một HS vì đã nói dối, không xứng đáng với sự quan tâm của cô giáo & các bạn.
-HS đọc thầm lại truyện, tìm các câu kể, hỏi, cảm, khiến trong bài đọc.
-Đại diện nhóm trình bày.
-HS làm bài vào vở theo lời giải đúng. 
-2 HS tiếp nối nhau đọc nội dung bài tập 3
-Cả lớp đọc lướt lại truyện
-HS đọc thầm lại truyện, tìm các câu có trạng ngữ thích hợp 
-Đại diện nhóm trình bày.
-HS làm bài vào vở theo lời giải đúng. 
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU:
- Đọc được số, xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số tự nhiên.
- So sánh được hai phân số.
II.CHUẨN BỊ:
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Khởi động: 
2.Bài cũ: Triệu & lớp triệu (tt)
-GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
-GV nhận xét
3.Bài mới: 
*Giới thiệu: 
-Luyện tập chung.
Hoạt động1: 
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
-GV có thể viết từng số lên bảng. Cho HS đọc lần lượt các số
-Giáo viên nhận xét, sửa chữa.
Bài tập 2:
-Cho HS tự đặt tính rồi tính. Khi chữa bài ở trên bảng nên cho HS nêu cách đặt tính và tính .
-Giáo viên nhận xét, sửa chữa.
Bài tập 3:
- Cho HS tự so sánh từng cặp hai phân số rồi viết dấu thích hợp vào ô trống
+ Chú ý: Hai phân số có tử số = nhau, phân số nào có mẫu số lớn hơn thì phân số đó bé hơn.
-Giáo viên nhận xét, sửa chữa.
Bài tập 4:
-GV cho HS tự nêu tóm tắt và giải bài toán .
-Giáo viên nhận xét, sửa chữa.
Bài tập 5:
- Nếu có thời gian GV nên cho HS tự làm và chữ bài tập 5) .
-Giáo viên nhận xét, sửa chữa.
4.Củng cố 
Ôn tập lại bài đã học.
5.Dặn dò: 
Chuẩn bị bài: Làm bài ở VBT.
-HS sửa bài
-HS nhận xét
-HS làm bài
-Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
-HS nêu lại mẫu
-HS làm bài
-HS sửa
-HS làm bài
-HS sửa bài
-HS làm bài
-HS sửa bài
-HS làm bài
-HS sửa bài
Địa lý
KTĐK
Thứ năm ngày 13 tháng 05 năm 2010
Tiếng Việt
ÔN TẬP (T5)
I.MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 90 tiếng/1phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII.
- Nghe-viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 90 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ.
II.CHUẨN BỊ:
 + Phiếu ghi tên từng bài tập đọc & HTL 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Khởi động: 
2.Bài mới: 
*Giới thiệu bài
Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc & HTL
(1/6 số HS trong lớp) 
-GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
-GV cho điểm. HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc lại trong tiết học sau
Hoạt động 2: Nghe – viết bài Nói với em
-GV đọc bài thơ Nói với em
-GV nhắc HS chú ý cách trình bày từng khổ thơ, những từ ngữ mình dễ viết sai (lộng gió, lích rích, chìa vôi, sớm khuya )
Bài thơ nói lên điều gì? 
-GV đọc từng câu, hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho HS viết
-GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt
-GV chấm bài 1 số HS & yêu cầu từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau
-GV nhận xét chung
3.Củng cố: 
-GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS trong giờ học
4. Dặn dò:
-Yêu cầu về nhà luyện đọc bài thơ Nói với em 
-Dặn HS quan sát hoạt động của chim bồ câu hoặc sưu tầm thêm tranh, ảnh minh họa hoạt động của bồ câu, chuẩn bị cho tiết 6 (viết đoạn văn tả chim bồ câu) 
-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm, được xem lại bài khoảng 1 – 2 phút)
-HS đọc trong SGK 1 đoạn hoặc cả bài (theo chỉ định trong phiếu)
-HS trả lời
-HS theo dõi trong SGK
-HS xem tranh minh hoạ, đọc thầm lại bài thơ 
-Trẻ em sống giữa thế giới của thiên nhiên, thế giới của chuyện cổ tích, giữa tình thương yêu của cha mẹ. 
-HS nghe – viết
-HS soát lại bài
-HS đổi vở cho nhau để soát lỗi chính tả 
Tiếng Việt
ÔN TẬP (T6)
I.MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 90 tiếng/1phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII.
- Dựa vào đoạn văn nói về một con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một loài vật, viết được đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật.
II.CHUẨN BỊ:
 + Phiếu ghi tên từng bài tập đọc & HTL . Tranh minh họa hoạt động của chim bồ câu trong SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Khởi động: 
2.Bài mới: 
*Giới thiệu bài
Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc & HTL
(Số HS còn lại trong lớp) 
-GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
-GV cho điểm. HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc lại trong tiết học sau
Hoạt động 2: Viết đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu 
-GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa về hoạt động của bồ câu.
-GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của bài
+ Dựa theo những chi tiết mà đoạn văn trong SGK cung cấp & những quan sát của riêng mình, mỗi em viết một đoạn văn miêu tả hoạt động của chim bồ câu.
+ Đoạn văn đã cho trích từ sách phổ biến khoa học, tả tỉ mỉ về hoạt động đi lại của chim bồ câu, giải thích vì sao bồ câu lắc lư đầu liên tục, các em cần đọc để tham khảo, kết hợp với quan sát của riêng mình để viết được một đoạn văn tả hoạt động của những con bồ câu các em đã thấy. 
+ Chú ý miêu tả những đặc điểm nổi bật của bồ câu, đưa ý nghĩ, cảm xúc của mình vào đoạn miêu tả. 
-GV nhận xét, chấm điểm. 
3.Củng cố: 
-GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS trong giờ học
4. Dặn dò:
-Yêu cầu HS thử làm bài luyện tập ở tiết 7, 8
-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm, được xem lại bài khoảng 1 – 2 phút)
-HS đọc trong SGK 1 đoạn hoặc cả bài (theo chỉ định trong phiếu)
-HS trả lời
-HS đọc yêu cầu bài tập
-HS quan sát tranh minh họa
-HS viết đoạn văn
-Một số HS đọc đoạn văn.
-Cả lớp nhận xét.
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU:
- Viết được số.
- Chuyển đổi được số đo khối lượng.
- Tính được giá trị của biểu thức chứa phân số.
II.CHUẨN BỊ:
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Khởi động: 
2.Bài cũ: Triệu & lớp triệu (tt)
-GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
-GV nhận xét
3.Bài mới: 
*Giới thiệu: 
*Hoạt động1: 
*Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
- Cho HS tự tính rồi sữa bài 
-Giáo viên nhận xét, sửa chữa.
Bài tập 2:
-Cho HS tự đặt tính rồi tính. Khi chữa bài ở trên bảng nên cho HS nêu cách đặt tính và tính .
-Giáo viên nhận xét, sửa chữa.
Bài tập 3:
- GV cho HS tự nêu yêu cầu của bài toán rồi làm bài .
-Giáo viên nhận xét, sửa chữa.
Bài tập 4:
-GV cho HS tự nêu yêu cầu của bài toán rồi làm bài 
-Giáo viên nhận xét, sửa chữa.
4.Củng cố 
-Ôn tập lại bài đã học.
5.Dặn dò: 
-Chuẩn bị bài sau. Về nhà làm bài tập VBT.
-HS sửa bài
-HS nhận xét
-HS làm bài
-HS sửa bài 
-HS làm bài
-HS sửa
-HS làm bài
-HS sửa bài
-HS làm bài
-HS sửa bài
Khoa học
KTĐK
Thứ sáu ngày 14 tháng 05 năm 2010
Tiếng Việt
KTĐK
Tiếng Việt
KTĐK
Toán
KTĐK
SINH HOẠT CUỐI NĂM
1.MỤC TIÊU 
 - GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của học sinh nhắc nhở rèn luyện trong hè
 - Rèn luyện đạo đức và ý thức giúp đỡ cha mẹ trong hè
2 .NỘI DUNG 
 1. Đánh giá:
 - Giáo viên nhận xét kết quả học tập của học sinh trong tuần 
....
 - Nề nếp lớp,vệ sinh 
 - An toàn giao thông, phòng dịch:
 - Vấn đề khác:
2. Phương hướng trong hè :
Tổ kiểm tra
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
BGH duyệt
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................