Giáo án Đạo đức lớp 2 - Tuần 17: Giữ trật tự vệ sinh công cộng (tiết 2)

Giáo án Đạo đức lớp 2 - Tuần 17: Giữ trật tự vệ sinh công cộng (tiết 2)

TUẦN 17.

ĐẠO ĐỨC

 GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH CÔNG CỘNG (T 2).

I, MỤC TIÊU:

1, Hs hiểu: Vì sao cần giữ trật tự vệ sinh công cộng.

- Cần làm gì và cần tránh việc gì để giữ trật tự vệ sinh công cộng.

2, Hs biết giữ gìn trật tự vệ sinh công cộng.

3, Hs có thái độ tôn trọng những quy định về trật tự vệ sinh công cộng.

II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Phiếu thảo luận, giấy, bút.

III, HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

 

doc 2 trang Người đăng thuthuy90 Lượt xem 1226Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đạo đức lớp 2 - Tuần 17: Giữ trật tự vệ sinh công cộng (tiết 2)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Họ tên :Nguyễn Thị Lan Phương
Lớp 2A
Tuần 17.
Đạo đức
 giữ trật tự vệ sinh công cộng (T 2).
I, Mục tiêu: 
1, Hs hiểu: Vì sao cần giữ trật tự vệ sinh công cộng.
- Cần làm gì và cần tránh việc gì để giữ trật tự vệ sinh công cộng.
2, Hs biết giữ gìn trật tự vệ sinh công cộng.
3, Hs có thái độ tôn trọng những quy định về trật tự vệ sinh công cộng.
II, Đồ dùng dạy học:
- Phiếu thảo luận, giấy, bút.
III, Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1, Bài cũ:
2, Bài mới:
*HĐ1: Giới thiệu bài.
*HĐ2: Quan sát tình hình trật tự vệ sinh nơi công cộng.
+MT: Giúp Hs thấy tình hình trật tự vệ sinh nơi công cộng và nêu các biện pháp cải thiện.
*HĐ3: Trình bày các bài thơ, bài hát, câu chuyện, tranh ảnh....
*HĐ4: Vẽ tranh chủ đề “Giữ vệ sinh nơi công cộng”.
3, Củng cố dặn dò.
 +Em đã làm gì để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng ?
 +Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng có tác dụng gì ?
- Nhận xét- Cho điểm.
- Gv giới thiệu.
- Y/c Hs quan sát tình hình vệ sinh nơi công cộng (cổng trường, sân trường).
 +Nơi công cộng này để làm gì ?
 +ở đây tình hình vệ sinh có tốt không ? Vì sao em cho là như vậy ?
 +Nguyên nhân nào gây nên tình trạng mất vệ sinh ở nơi đây ?
 +Mọi người cần làm gì để giữ vệ sinh nơi này ?
- Y/c các nhóm nêu kết quả- Nhận xét- Bổ sung.
- Y/c Hs trình bày xen kẽ các tiết mục.
- Nhận xét – Tuyên dương.
- GVKL.
- GV y/c Hs lấy giấy bút vẽ tranh.
- Trình bày bài vẽ- Giới thiệu.
- Gv nhận xét đánh giá.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn bài.
-Hs trả lời- Nhận xét.
-Các nhóm thảo luận ghi kết quả.
-Vui chơi, vào ra.
-Các nhóm nêu kết quả- Nhận xét.
-Hs làm bài.
-Hs giới thiệu bài vẽ.

Tài liệu đính kèm:

  • docdaoduc T17.doc