Giáo án Đạo đức Lớp 4 - Tiết 3: Vượt khó trong học tập (Tiếp)

Đạo Đức
Vượt khó trong học tập (tiếp)
I. Mục tiêu: Học sinh có khả năng
1. Kiến thức:Nhận thức được mỗi người đều có thể gặp khó khăn trong cuộc sống và trong học tập. Cần phải có quyết tâm và tìm cách vượt khó khăn.
2. Kĩ năng:	Biết xác định được những khó khăn trong học tập cảu bản thân và cách khắc phục.
	Biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn.
3. Thái độ:	Quí trọng và học tập những tấm gương biết vượt khó trong cuộc sống và trong học tập.
II. đồ dùng dạy – học: 
Các mẩu chuyện, tấm gương vượt khó trong học tập.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ: 
Vì sao em cần vượt khó trong học tập?
Em đã vượt khó trong học tập như thế nào?
1 học sinh trả lời (dựa theo phần ghi nhớ)
Một số học sinh trả lời.
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài mới
b) Thảo luận nhóm 4. (bài 2 SGK)
Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ thảo luận
Các nhóm thảo luận theo yêu cầu 
Yêu cầu học sinh trình bày kết quả thảo luận
Học sinh đại diện của một số nhóm trình bày, học sinh khác trao đổi, bổ sung.
Giáo viên kết luận 
c) Thảo luận nhóm đôi. (BT3 - SGK)
 Giáo viên giải thích yêu cầu của bài.
Học sinh đọc và nêu yêu cầu cảu bài.
Học sinh thảo luận nhóm
Đại diện một số nhóm trình bày
d) Hoạt động cá nhân (Bài 4 - SGK)
Học sinh đọc bài, tìm yêu cầu của bài.
Giáo viên ghi tóm tắt ý kiến học sinh lên bảng.
Giáo viên kết luận - khuyến khích học sinh thực hiện những biện pháp khắc phục khó khăn đã đề ra để học tốt.
 Học sinh cả lớp trao đổi, nhận xét 
đ) Kết luận chung
Trong cuộc sống, mỗi người đều có những khó khăn riêng.
Để học tốt, mỗi chúng ta cần cố gắng vượt qua những khó khăn đó.
3. Hoạt động nối tiếp:
Học sinh thực hiện các nội dung ở mục “thực hành” SGK.