I. MỤC TIÊU:
Học xong bài này HS biết :
- Biết vì sao cần phải kính trọng và biết ơn người lao động .
- Bước đầu biết cư xử lễ phép với những người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành quả lao động của họ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Một số đồ dùng cho trò chơi đóng vai BT4 (SGK)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Kiểm tra bài cũ:
- Chúng ta phải có thái độ như thế nào đối với người lao động ?
- GV nhận xét, ghi điểm.
Tuần 20 Thứ hai ngày 4 tháng 1 năm 2010 Đạo đức Kính trọng, biết ơn người lao động ( tiết 2) I. Mục tiêu: Học xong bài này HS biết : - Biết vì sao cần phải kính trọng và biết ơn người lao động . - Bước đầu biết cư xử lễ phép với những người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành quả lao động của họ. II. Đồ dùng dạy học - Một số đồ dùng cho trò chơi đóng vai BT4 (SGK) III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: - Chúng ta phải có thái độ như thế nào đối với người lao động ? - GV nhận xét, ghi điểm. B. Hướng dẫn luyện tập : Hoạt động 1: Đóng vai ( BT4, SGK ) - HS đọc 3 tình huống ở BT. - GV chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm thảo luận và đóng vai theo một tình huống. - Các nhóm thảo luận và đóng vai ( GV giúp đỡ nhóm gặp khó khăn) - Các nhóm lên đóng vai - GV phỏng vấn các HS đóng vai Tư, vai Hân, vai Lan. - Thảo luận cả lớp: + Cách cư xử với người lao động trong mỗi tình huống như vậy đã phù hợp chưa? Vì sao? Em cảm thấy thế nào khi ứng xử như vậy? - GV KL về cách ứng xử trong mỗi trường hợp Hoạt động 2: Trình bày các sản phẩm sưu tầm cho bài tập 5, 6 ( SGK) -HS sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ,nói về người lao động. Kể, viết về một người lao động. Cách tiến hành: HS trình bày cá nhân, cả lớp nhận xét, GV nhận xét chung: Ai ơi bưng bát cơm đầy Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần ................. - Các bài ca dao, tục ngữ, ... muốn nói với chúng ta điều gì ? ( HS khá, giỏi trả lời: Tùng, Linh, Ngô Quỳnh) - GVKL: Người lao động là người làm ra của cải cho xã hội, được mọi người kính trọng. ( HS TB, yếu nhắc lại ) - HS đọc to phần ghi nhớ trong SGK IV. Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn về chuẩn bị bài sau: Lịch sự với mọi người.
Tài liệu đính kèm: