Giáo án Đạo đức Lớp 4 - Tuần 26: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (Tiết 1) - Năm học 2010-2011 - Trần Thị Hồng Tươi

Tuần 26
Trường : Tiểu học Phú Lâm
Lớp : 4/4
GVTT : Trần Thị Hồng Tươi
Thứ ngày tháng năm 2011
GIÁO ÁN BÀI GIẢNG
Môn : Đạo đức
BÀI: TÍCH CỰC THAM GIA 
CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO (Tiết 1)
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Học xong bài này, HS có khả năng:
1.Kiến thức: 
HS hiểu:
Thế nào là hoạt động nhân đạo
Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo
2.Kĩ năng:
Biết thông cảm với những người gặp khó khăn, hoạn nạn.
3. Thái độ:
Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương phù hợp với khả năng.
II.CHUẨN BỊ:
SGK
Mỗi HS có 3 tấm bìa màu: xanh, đỏ, trắng.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 phút
5 phút
1 phút
7 phút
7 phút
7 phút
2 phút
1 phút
Khởi động: 
Bài cũ: Giữ gìn các công trình công cộng (tiết 1)
Yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ.
GV nhận xét
GV nhận xét chung
Bài mới: 
Giới thiệu bài 
- Hôm nay chúng ta sẽ học bài “Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo”
Hoạt động1: Thảo luận nhóm (thông tin trang 37)
GV yêu cầu các nhóm HS đọc thông tin & thảo luận các câu hỏi 1, 2
GV kết luận: Trẻ em & nhân dân ở các vùng bị thiên tai hoặc có chiến tranh đã phải chịu nhiều khó khăn, thiệt thòi. Chúng ta cần phải cảm thông, chia sẻ với họ, quyên góp tiền của để giúp đỡ họ. Đó là một hành động nhân đạo.
Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm đôi (bài tập 1)
GV giao cho từng nhóm thảo luận bài tập 1
GV kết luận:
+ Việc làm trong tình huống (a), (c) là đúng
+ Việc làm trong tình huống (b) là sai vì không phải xuất phát từ tấm lòng cảm thông, mong muốn chia sẻ với người tàn tật mà chỉ để lấy thành tích cho bản thân.
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến (bài tập 3)
GV phổ biến cho HS cách bày tỏ thái độ thông qua các tấm bìa
GV lần lượt nêu từng ý kiến trong bài tập 2
GV yêu cầu HS giải thích lí do
GV kết luận:
Các ý kiến (a), (d) là đúng. 
Ý kiến (b), (c) là sai
Củng cố 
GV mời vài HS đọc ghi nhớ.
Dặn dò: 
HS sưu tầm các thông tin, truyện, tấm gương, ca dao, tục ngữ về các hoạt động nhân đạo.
HS nêu
HS nhận xét
Các nhóm HS thảo luận
Đại diện các nhóm trình bày
Cả lớp trao đổi, tranh luận
- HS đọc lại kết luận
HS đọc nội dung bài tập 1
Các nhóm HS thảo luận
Đại diện các nhóm trình bày ý kiến trước lớp
Cả lớp nhận xét, bổ sung
+ Màu đỏ: Biểu lộ thái độ tán thành
+ Màu xanh: Biểu lộ thái độ phản đối
+ Màu trắng: Biểu lộ thái độ phân vân, lưỡng lự
HS biểu lộ thái độ theo cách đã quy ước
HS giải thích lí do & thảo luận chung cả lớp
Thứ ngày tháng năm 2011 Thứ sáu ngày 4 tháng 3 năm 2011
 GVHD GVTT
 Lại Quốc Hùng Trần Thị Hồng Tươi