Giáo án Đạo đức Lớp 4 - Tiết 15: Biết ơn thầy giáo, cô giáo (Tiết 2) - Phạm Thị Thanh

Đạo Đức
Biết ơn thầy giáo, cô giáo (tiết 2).
I. Mục tiêu:
- Hiểu công lao của các thầy giáo cô giáo đối với học sinh. Học sinh biết ơn thầy giáo, cô giáo thể hiện truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc ta.
- Biết bày tỏ sự kính trọng, biết ơn các Thầy giáo, Cô giáo.
- Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo, có ý thức vâng lời giúp đỡ những việc phù hợp.
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Báo cáo kết quả sưu tầm (bài 5)
Nhóm 4
Giáo viên phát mỗi nhóm 1 tờ giấy khổ to, bút dạ
Các nhóm thảo luận, ghi ý kiến thảo luận ra giấy.
Yêu cầu viết nhận xét bài thơ, ca dao, tục ngữ nói về công lao của thầy, cô giáo.
Đại diện các nhóm trình bày
2. Thi kể chuyện (bài 3 - 4 SGK )
Nhóm 2
yêu cầu từng học sinh kể trong nhóm
Từng học sinh kể trong nhóm
Cho học sinh cử ban giám khảo (5 học sinh)
Học sinh bầu ban giám khảo. 
Cho các nhóm kể câu chuyện của nhóm mình.
Các đại diện nhóm kể - học sinh khác theo dõi, nhận xét đánh giá 
Ban giám khảo lựa chọn ra 1 câu chuyện hay nhất.
- Theo em, câu chuyện nào là hay nhất? Vì sao
Học sinh trả lời theo ý mình.
- Các câu chuyện vừa được các bạn kể đều thể hiện các bài học gì?
Phải biết yêu quí, kính trọng, biết ơn thầy cô giáo.
3. Xử lí tình huống
Giáo viên đưa ra 3 tình huống
Nhóm 4.
a) Cô giáo lớp em đang giảng bài thì bị mệt không thể tiếp tục giảng bài. Em sẽ làm gì?
Nhóm 1, 2, 3 thảo luận, đưa ra cách giải quyết.
b) Cô giáo của em con còn nhỏ, chống công tác xa, các em sẽ làm gì để giúp cô?
Nhóm 4, 5, 6.
c)	Con cô giáo bị một bạn lớn hơn trêu, sẽ làm gì khi đó?
Nhóm 7, 8, 9
Tổ chức các nhóm trình bài kết quả, học sinh khác theo dõi, nhận xét hoặc hỏi lại bạn...
Các nhóm cử đại diện trình bày, trả lời các câu hỏi (nếu có)
- em có tán thành cách giải quyết đó không? Tại sao?
Học sinh trả lời 
Giáo viên kết luận
Học sinh nhắc lại
4. Hoạt động tiếp nối.
Nhận xét giờ học.
Nhắc nhở học sinh chuẩn bị bài sau.