Giáo án dạy học Lớp 4 - Tuần 35

 Tuần 35:
 Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010
 Tiết 1: 
 Hoạt động tập thể
 --------------------------------------------------------------
 Tiết 2: Tập đọc:
$ 69 : Ôn tập học kì II( Tiết 1)
I. Mục tiêu:
1. Kiểm tra lấy điểm Tập đọc và HTL, kết hợp kĩ năng đọc- hiểu (HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài tập đọc).
- Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ HK II của lớp 4.
2. Hệ thống hoá một số điều cần ghi nhớ về tác giả, thể loại nội dung chính của bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 15 tuần học sách tiếng việt 4 – Tập hai (gồm cả văn bản phổ biến khoa học, báo chí)
+ 12 phiếu trong đó : 7 phiếu – mỗi phiếu ghi tên một bài tập đọc từ tuần 29 đến tuần 34 – 5 phiếu ghi tên 5 bài Tập đọc thuộc các tuần từ tuần 19 đến tuần 27.
+ 7 phiếu – mỗi phiếu ghi 1 bài tập đọc có yêu cầu HTL.
- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 để H điền vào chỗ trống.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài:
2. Kiểm tra tập đọc:
- Từng HS lên bộc thăm chọn bài.
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc cho h/s trả lời.
- GV cho điểm.
3. Bài 2:(Ghi lại những điều cần nhớ về các bài tập đọc là truyện kể trong hai chủ điểm “ Khám phá thế giới hoặc Tình yêu cuộc sống”
- GV phát bút dạ và phiếu cho các nhóm thi làm bài (mỗi nhóm 4 HS)
- GV chốt lại kết quả đúng.
3. Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- HS lên bốc thăm chọn bài.
- HS đọc trong SGK ( hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. Trả lời câu hỏi.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS làm bài theo nhóm.
- Đại diện nhóm dán nhanh kết quả làm bài trên bảng lớp, trình bày.
- Tổ trọng tài và GV nhận xét.
 --------------------------------------------------------------
 Tiết 3: Toán: 
 $ 171 : Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng 
 hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
I. Mục tiêu:
	Giúp HS rèn kĩ năng giải toán “ Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó”
II. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Dạy bài mới:
 1. Giới thiệu bài:
 2. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1:
- GV chuẩn bị bài Như SGK ở bảng lớp.
- Yêu cầu h/s lên bảng.
- GV yêu cầu h/s nêu cách làm. 
Bài 2 : 
- Tổ chức trò chơi tiếp sức:
- GV chia lớp làm 2 đội : Tổ chức cho HS thi tiếp sức (mỗi đội 3 h/s ).
- GV yêu cầu đại diện các nhóm nêu cách làm
Bài 3: 
- GV gợi ý – phân tích đề bài.
- Bài toán cho biết gì, hỏi gì?
- Yêu cầu h/s làm bài.
- GV yêu cầu h/s nêu cách làm.
Bài 5: 
- GV gợi ý – phân tích đề bài –> Nêu cách giải.
- Yêu cầu h/s làm bài.
- GV nhận xét cho điểm.
C. Củng cố, dặn dò:
- GV mời 1 h/s nhắc lại nội dung ôn tập
* GV nhận xét tiết học.
- 1 h/s đọc yêu cầu của bài. 
- HS làm bài vào vở.
- 1 h/s lên bảng làm bài.
Tổng hai số
91
170
216
Tỉ số của hai số
Số bé
13
68
81
Số lớn
78
102
135
- HS nêu cách làm.
- 2 HS đọc yêu cầu của bài.
- 2 Đội làm bài.
Hiệu hai số
72
63
105
Tỉ số của hai số
Số bé
18
189
140
Số lớn
90
252
245
- 1 HS đọc đề bài.
- HS làm bài vào vở- 1 h/s lên bảng làm bài. 
Bài giải:
Theo sơ đồ, tổng số phần báng nhau là
4 + 5 = 9 (phần )
Số thóc của kho thứ nhất là :
1350 : 9 x 4 = 600 (tấn)
Số thóc của kho thứ hai là :
1350 – 600 = 750 (tấn)
 Đáp số : Kho 1 : 600 tấn
 Kho 2 : 750 tấn 
- 1 h/s đọc đề bài.
- HS làm vào vở nháp –> 1h/s lên bảng làm bài.
Bài giải:
Hiệu số phần bằng nhau là:
4 – 1 = 3 (Phần)
Tuổi con sau 3 năm nữa là:
27 : 3 = 9 (Tuổi)
Tuổi con hiện nay là:
9 – 3 = 6 (Tuổi)
Tuổi mẹ hiện nay là:
27 + 6 = 33 (Tuổi)
 Đáp số: Mẹ : 33 tuổi
 Con: 6 tuổi
 Tiết 4: Đạo đức: 
$ 35 : Thực hành kĩ năng cuối học kì II và cả năm
I. Mục tiêu:
	Củng cố cho học sinh:
1. KT: - Vai trò quan trọng của người lao động.
	 - Hiểu thế nào là lịch sự với mọi người.
	 - Biết giữ gìn và có trách nhiệm với các công trình công cộng.
	 - Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo.
	 - Tôn trọng luật giao thông và bảo vệ môi trường.
2. KN:- Biết bày tỏ và biết ơn đối với người lao động.
	 - Biết cư xử lịch sự với những người xung quanh.
	 - Biết tôn trọng và giữ gìn những công trình công cộng, bảo vệ môi trường.
3. TĐ: Thực hiện các điều học vào cuộc sống hàng ngày.
II. Đồ dùng học tập:
	- Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài:
2. Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức bài học trong học kì 2 .
* Mục tiêu: H/S hiểu:
- Vai trò quan trọng của người lao động.
- Hiểu thế nào là lịch sự với mọi người.
- Biết giữ gìn và có trách nhiệm với các công trình công cộng.
* Cách tiến hành: 
- Tổ chức h/s học theo cặp nội dung phần ghi nhớ của bài 9,10,11?
- Từng cặp trao đổi, thảo luận, học thuộc ghi nhớ của 3 bài.
- Gọi h/s trình bày.
- Lần lượt nhiều học sinh nối tiếp nhau nêu nội dung từng bài.
- Lớp nhận xét trao đổi.
- GV nhận xét chung, đánh giá.
3. Hoạt động 2: Thực hành kĩ năng của các bài học trong học kì 2.
* Mục tiêu: - Biết bày tỏ và biết ơn đối với người lao động.
- Biết cữ xử lịch sự với những người xung quanh.
- Biết tôn trọng và giữ gìn những công trình công cộng.
* Cách tiến hành:
- GV phát phiếu học tập cho h/s:
- GV thu phiếu đánh giá, nhận xét đánh giá chung.
4. Củng cố dặn dò:
- Thực hành tốt các kĩ năng đã học trong cuộc sống.
- Nhắc nhở các bạn cùng thực hiện.
- Cả lớp làm phiếu.
- Trình bày kết quả.
----------------------------------------------------
 Tiết 5 : Lịch sử:
$ 35 : Kiểm tra định kì lần II
( Đề nhà trường ra)
_______________________________________________________________ 
 Thứ ba ngày 14 tháng 5 năm 2010. 
 Tiết 1: Toán:
$ 172 : Luyện tập chung
I. Mục tiêu: 
	Giúp HS ôn tập, củng cố về :
- Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn.
- Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số. Tìm một thành phần chưa biết của một phép tính.
- Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hoặc biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
II. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn h/s làm bài tập:
Bài 1: 
 - GV yêu cầu h/s trình bày miệng.
 - Nhận xét đánh giá.
Bài 2: 
- Yêu cầu h/s làm bài.
- Theo dõi nhắc nhở h/s làm bài.
- GV yêu cầu h/s nêu cách làm.
Bài 3: 
- Muốn tìm số bị trừ, số bị chia chưa biết ta làm thế nào?
- Yêu cầu h/s làm bài.
- Nhận xét chung cho điểm.
Bài 4 : Củng cố kĩ năng giải toán : tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số.
- GV gợi ý – phân tích đề bài.
+ Bài toàn yêu cầu gì ?
+ Tìm gì ?	
- Yêu cầu h/s làm bài.
- Theo dõi nhắc nhở.
Bài 5: Củng cố giải toán : Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó
- Tổ chức cho h/s thảo luận theo cặp.
- Yêu cầu h/s làm bài.
- GV kết luận- chốt lại lời giải đúng.
C. Củng cố, dặn dò:
- GV yêu cầu h/s nhắc lại nội dung luyện tập.
- Nhận xét tiết học.
- 2 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS xem bảng cho sẵn- trình bày miệng.
- Kon Tum, Lâm Đồng, Gia Lai, Đắc Lắc.
- 2 HS đọc yêu của bài.
- HS làm bài vào vở, bảng lớp.
a,
- 2 HS đọc yêu cầu của bài.
- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.
a, b, 
- HS đọc đề bài.
- 1 HS lên bảng làm bài.
- Dưới lớp làm vào vở.
Bài làm:
Theo sơ đồ, ba lần số thứ nhất là :
84 – (1 + 1 + 1) = 81
Số thứ nhất là:
81 : 3 = 27
Số thứ hai là:
27 + 1 = 28
Số thứ ba là:
28 + 1 = 29
 Đáp số : 27, 28, 29.
- 2 h/s đọc đề bài.
- HS thảo luận theo cặp.
- Đại diện vài nhóm lên bảng làm bài
Đáp số : Con : 6 tuổi
 Bố : 36 tuổi
 ------------------------------------------------------------- 
 Tiết 2: Chính tả: 
$ 69: Ôn tập cuối kì II (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
2. Hệ thống hoá, củng cố vốn từ và kĩ năng dùng từ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy – học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL.
- 6 tờ phiếu khổ to kẻ bảng thống kê để H làm BT 2.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài:
2. Kiểm tra tập đọc:
3. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2: (Lập bảng thống kê các từ đã học)
- GV giao cho 1/2 số h/s trong lớp thống kê các từ ngữ đã học trong 2 tiết MRVT thuộc chủ điểm Khám phá thế giới. Số còn lại- 2 tiết MRVT thuộc chủ điểm Tình yêu cuộc sống.
- GV chốt lại lời giải.
Bài 3: Giải nghĩa và đặt câu với từ đã thống kê được.
- GV mời 1 h/s làm mẫu.
- GVgọi h/s nêu nghĩa, đặt câu.
- GV cùng lớp nhận xét.
4. Củng cố dặn dò:
- GV yêu cầu h/s nhắc lại nội dung ôn tập.
- Nhận xét tiết học, dặn h/s chuẩn bị bài sau.
- 1H đọc yêu cầu của bài.
- HS các nhóm thi làm bài.
+ Đại diện các nhóm dán kết quả lên bảng, trình bày.
- Cả lớp nhận xét.
- 1 H đọc yêu cầu của bài- H đọc thầm
- 1 HS làm mẫu trước lớp :
- HS lần lượt trình bày.
- HS nhận xét.
- Ví dụ : từ góp : góp thêm, làm cho mọi người thêm vui.
Đặt câu: Hoạt cảnh kịch “ ở vương quốc Tương lai” do lớp em dàn dựng đã thực sự góp vui cho đêm liên hoan văn nghệ của trường. 
 -----------------------------------------------------------
Tiết 3: Luyện từ và câu: 
$ 35 : Ôn tập kiểm tra học kì II (Tiết 3)
I. Mục tiêu:
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
2. Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối (tả cây xương rồng).
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL.
- Tranh vẽ cây xương rồng trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài:
2. Kiểm tra tập đọc:
- Yêu cầu bốc thăm chuẩn bị bài.
- Yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi nội bài.
3. Ôn tập:
- GV giúp h/s hiểu đúng yêu cầu của bài.
- Yêu cầu h/s làm bài.
- GV nhận xét, chấm điểm những đoạn viết tốt.
4. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học, dặn h/s ôn và chuẩn bị bài sau
- HS bốc thăm đọc bài.
- HS đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh hoạ trong SGK.
- Chú ý.
- HS viết đoạn văn.
- Một số h/s đọc đoạn văn.
 ------------------------------------------------------------- 
 Tiết 4: Khoa học:
$ 69 : Ôn tập cuối học kì II
I. Mục tiêu:
	HS được củng cố và mở rộng hiểu biết về :
- Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh.
- Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất.
- Kĩ năng phán đoán, giải thích qua một số bài tập về nước, không khí, ánh sáng, nhiệt.
- Khắc sâu hiểu biết về thành phần dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nước trong đời sống.
II. Đồ dùng dạy học:
- Hình trang 138, 139, 140 SGK.
- Phiếu ghi các câu hỏi.
III. Các hoạt ...  
b, 76375 ; 354
- HS nêu yêu cầu bài.
- 2 Đội chơi thi tiếp sức. 
 ; 
 .
- 2 HS đọc bài.
- Chú ý.
- 1 h/s lên bảng làm bài- cả lớp làm vào vở.
Bài giải:
 Chiều rộng của thửa ruộng là :
(m)
 Diện tích của thửa ruộng là:
120 x 80 = 9600(m2)
Số thóc thu hoạch được ở thửa ruộng đó là:
50 x (9600 : 100) = 4800(kg)
 4800kg = 48 tạ
 Đáp số : 48 tạ thóc
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS nêu cách làm.
- HS làm bài vào vở nháp.
- HS trình bày miệng.
a, 230	b, 
 - 23 
 207
 ----------------------------------------------------------------
 Tiết 3: Tập làm văn:
$ 69 : Ôn tập kiểm tra học kì II ( Tiết 6)
I. Mục tiêu:
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
2. Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật (chim bồ câu).
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL.
- Tranh minh hoạ hoạt động của chim bồ câu trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài:
2. Kiểm tra TĐ và HTL:
- Yêu cầu bốc thăm , đọc bài, trả lời câu hỏi.
- Nhận xét cho điểm.
3. Ôn tập:
Bài 2: Viết đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu.
- GV giúp h/s hiểu đúng yêu cầu của bài.
- Yêu cầu viết đoạn văn.
- Gọi h/s đọc đoạn văn.
- GV nhận xét cho điểm.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học. 
- Chuẩn bị kiểm tra ( tiết 7, 8)
- H bốc thăm đọc bài, trả lời câu hỏi.
- HS đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh hoạ bồ câu trong SGK.
- Chú ý.
- HS viết đoạn văn.
- Một số h/s đọc đoạn văn.
 ----------------------------------------------------------------
 Tiết 4: Âm nhạc:
$ 35 : Tập biểu diễn một số bài hát đã học.
I. Mục tiêu: 
- Tổ chức buổi biễu diễn báo cáo kết quả học tập môn âm nhạc của các em.
- HS thêm yêu âm nhạc trong cuộc sống.
II. Chuẩn bị:
	- Mô hình lớp học (hình chữ U)
	- Nhạc cụ quen dùng và nhạc cụ cần thiết cho bài diễn.
III. Hình thức tổ chức:
- Đại diện 1 h/s lên giới thiệu:
- Lớp chuẩn bị tiết mục của mình:
- Cử ban giám khảo.
- 3 h/s do lớp cử.
- Trình bày.
- Trình bày tự do. Có thể cá nhân, hoặc song ca.
- Yêu cầu: Kết hợp động tác phụ hoạ.
- HS trình bày.
- Đánh giá.
- Ban giám khảo.
- GV đánh giá chung.
----------------------------------------------------------
Tiết 5: Thể dục:
 $ 69 : Di chuyển và tung bắt bóng
 Trò chơi Trao tín gậy.
I. Mục tiêu:
- Ôn di chuyển tung và bắt bóng. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
- Trò chơi “ Trao tín gậy”. Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động để rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
II. Địa điểm, phương tiện:
 - Trên sân trường , vệ sinh nơi tập, đảm bảo tập luyện.
 - Chuẩn bị 2 còi, sân và 2-4 quả bóng chuyền, hoặc bóng đá cỡ số 4, tín gậy, kẻ sân để tổ chức chuyền bóng và trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc theo vòng tròn.
- Ôn các động tác tay, chân, lưng-bụng, toàn thân và nhảy của bài phát triển chung.
2. Phần cơ bản:
a, Di chuyển tung hoặc chuyền và bắt bóng. 
- GV nhăc lại cách di chuyển tung và bắt bóng.
- Tổ chức cho h/s ôn tung bắt bóng.
- Theo dõi nhắc nhở.
b, Trò chơi vận động:
- Trò chơi “ Trao tín gậy”
- GV nhắc lại cách chơi luật chơi.
- Tổ chức cho h/s chơi.
3. Phần kết thúc:
- GV cùng h/s hệ thống bài.
* Đi đều theo 3 hàng dọc và hát
- Tập một số động tác hồi tĩnh.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập.
6 - 8’
2x8nhip
18- 20’
5-7 phút
 x x
 x x
 x GV x
 x x
 x x
x x x x x x
x x x x x x
GV
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x x x 
 x x x x x x x 
x x x x x x x x 
 GV
 _________________________________________________________________
 Thứ năm ngày 6tháng 5 năm 2010.
 Tiết 1: Hoat động ngoài giờ lên lớp:
$ 35: Văn nghệ chào mừng sinh nhật Bác 19 tháng 5
I. Mục tiêu:
- Học sinh tham gia múa hát, kể chuyện , đọc thơ về Bác.
- HS yêu kính Bác Hồ.
II. Các hoạt động:
1. Văn nghệ mừng sinh nhật Bác:
- Bác Hồ sing ngày tháng năm nào?
- Nhân dịp sinh nhật Bác hãy thể hiện một tiết mục văn nghệ mừng sinh nhật Bác.
+ HS tham gia múa- hát hoặc kể chuyện, đọc thơ về Bác.
- GV theo dõi nhắc nhở.
2. Tổng kết: 
- Em và mọi người dân Việt Nam cần tỏ lòng kính yêu Bác thế nào?
- Em dự định phấn đấu ra sao?
- GV nhận xét nhắc nhở h/s chăm ngoan thể hiện lòng kính yêu Bác.
------------------------------------------------------
 Tiết 2: Toán:
$ 174 : Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
	Giúp HS ôn tập, củng cố về :
- Viết số, chuyển đổi các số đo khối lượng.
- Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số.
- Giải bài toán liên quan đến tìm một trong hai số biết tổng và tỉ số của hai số đó.
- Mối quan hệ giữa hình vuông và hình chữ nhật : Hình chữ nhật và hình bình hành.
II. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1:
- Yêu cầu h/s viết số.
- Nhận xét cho điểm.
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
- Gọi h/s lên bảng điền vào chỗ trống.
- GV cùng lớp nhận xét.
- Hai đợn vị đo khối lượng liền kề nhau hơn hoặc kém nhau bao nhiêu lần ?
Bài 3 : Tính .
- Yêu cầu h/s tự làm bài.
- GV theo dõi nhắc nhở h/s yếu.
- Yêu cầu h/s nêu lại cách làm.
Bài 4:
- GV gợi ý – phân tích đề bài.
- Bài toán dạng gì?
- Yêu cầu h/s làm bài.
- Chấm chữa bài.
Bài 5 :
- Yêu cầu h/s làm bài.
- Nhận xét đánh giá.
C. Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bị kiểm tra học kì II.
- Nhận xét tiết học.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- 1 HS viết bảng lớp cả lớp viết vở nháp
a, 365847
b, 16530464
c, 105072009 
- 2 h/s đọc yêu cầu của bài.
- HS làm bài vào vở- 3 h/s lên bảng làm bài.
a, 2 yến = 20 kg ; 2yến 6 kg = 26 kg;
 40 kg = 4 yến
b, 5 tạ = 500 kg ; 5 tạ 75 kg = 575 kg
 800kg = 8 tạ
- 3 HS nêu yêu cầu.
- HS làm vào vở.
- 4 HS lên bảng làm bài.
a, 
b,..
- 2 HS đọc bài.
- 1 HS lên bảng làm bài.
- HS dưới lớp làm vào vở.
Bài giải:
 Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là 
3 + 4 = 7 (phần)
 Số học sinh gái của lớp học đó là :
35 : 7 x 4 = 20 (học sinh)
 Đáp số : 20 học sinh gái
- 2 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS trao đổi theo nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày.
 -----------------------------------------------------------------
 Tiết 3: Luyện từ và câu:
$ 70 : Kiểm tra định kì lần iV 
( Nhà trường ra đề)
-----------------------------------------------------------------
 Tiết 4: Địa lí: 
$ 35 : Kiểm tra định kì lần II 
 ( Nhà trường ra đề)
---------------------------------------------------------------
 Tiết 5: Mĩ thuật:
$ 35 : Trưng bày kết quả học tập
I. Mục tiêu:
	- GV và h/s thấy được kết quả dạy - học mĩ thuật trong năm.
	- Nhà trường thấy được công tác quả lí dạy học mĩ thuật.
	- HS yêu thích môn mĩ thuật.
II. Hình thức tổ chức:
 - Chọn các bài xé dán và tập nặn đẹp trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem.
*Chú ý:- Bài vẽ có nẹp, dây treo, trình bày đẹp có tiêu đề, tên học sinh.
 - Chọn bài đẹp trưng bày ở lớp học và làm đồ dùng dạy học.
III. Đánh giá:
- HS xem và nhận xét đánh giá theo nhóm, tổ.
- Khen ngợi học sinh có nhiều bài vẽ đẹp.
 ----------------------------------------------------------------- 
 Tiết 6: Kĩ thuật:
$ 35 : Lắp ghép mô hình tự chọn (tiết 3)
I. Mục tiêu:
- Biết tên gọi và chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn.
- Lắp được từng bộ phận và lắp ghép mô hình tự chọn theo đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo khi thực hiện thao tác tháo, lắp các chi tiết của mô hình.
II. Đồ dùng dạy học:
Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bộ lắp ghép của h/s.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài 
2. Hoạt động 1 : Chọn và kiểm tra các chi tiết.
- HS chọn và kiểm tra các chi tiết đúng và đủ.
- Các chi tiết phải xếp theo từng loại vào nắp hộp.
3. Hoạt động 2: HS thực hành lắp mô hình tự chọn.
a, Lắp từng bộ phận.
b, Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh.
4.Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập.
- Yêu cầu h/s trưng bày sản phẩm.
C. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học, đánh giá chung kết quả học tập trong năm.
- Dặn h/s tự thực hành làm các loại đồ chơi.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện lắp mô hìmh tự chọn.
- HS quan sát và nghiên cứu hình vẽ trong SGK hoặc sưu tầm để lắp ghép.
- HS trưng bày sản phẩm.
_________________________________________________________________ 
Thứ sáu ngày 7 tháng 5 năm 2010.
 Tiêt 1: Toán:
$175 : Kiểm tra định kì lần IV 
( Nhà trường ra đề)
 ------------------------------------------------------------------
 Tiết 2: Tập làm văn: 
$ 70 : Kiểm tra định kì lần iv
 ( Đề nhà trường ra)
 ------------------------------------------------------------------
 Tiết 3: Khoa học: 
$70 : Kiểm tra định kì lần II 
 ( Nhà trường ra đề)
 -------------------------------------------------------------------
 Tiết 4: Thể duc:
$ 70 : Tổng kết môn học
I. Mục tiêu:
	Tổng kết môn học. Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học trong năm, đánh giá sự cố gắng và những điểm còn hạn chế, kết hợp có tuyên dương, khen thưởng những h/s hoàn thành tốt.
II. Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm :Trong lớp học.
- Phương tiện : Chuẩn bị nơi h/s trình diễn và dụng cụ để h/s sử dụng khi thực hiện động tác.
III. Nội dung, phương pháp:
Nội dung
 Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Vỗ tay, hát.
- Trò chơi : Diệt các con vật có hại.
2. Phần cơ bản:
- GV cùng h/s hệ thống lại các nội dung đã học trong năm ( theo từng chương)- GV ghi bảng theo khung đã chuẩn bị.
- Cho một số h/s thực hành động tác ( xen kẽ với các nội dung trên).
- GV công bố kết quả học tập và tinh thần thái độ của h/s trong năm đối với môn thể dục.
- Nhắc nhở một số hạn chế cần khắc phục trong năm học tới.
- Tuyên dương 1 số tổ, cá nhân có thành tích và tinh thần học tập, rèn luyện tốt.
3. Phần kết thúc:
- Dứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- TRò chơi: Tìm người chỉ huy.
- Dặn dò h/s tự ôn trong hè, giữ vệ sinh tập luyện, và đảm bảo an toàn trong tập luyện.
4- 5 phút
22-24 phút
 5-6 phút
x x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x x
GV 
 x x x x x x x
x x x x x x x
 x
 x GV
 x
 x
 x x
 x x
 x GV x
 x x
 x x
 --------------------------------------------------------------
 Tiết 5: Hoạt động tập thể:
 Tổng kết năm học
_________________________________________________________________