I. MỤC TIÊU: HS trung bình hoàn thành bài tập buổi sáng
Củng cố chia hai số có tận cùng là chữ số 0, luyện tập kĩ năng thực hiện phép chia.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
1- Cho HS trung bình hoàn thành bài tập.
Bài 1 :
- Đặt tính và tính: (cá nhân)
a) 150 : 30
b) 2000 : 40
c) 48000 : 600 - 1 học sinh làm bảng lớp
- lớp làm bảng con
- học sinh nêu cách làm, kết quả
Toán + Luyện tập: Chia hai số có tận cùng là chữ số 0 I. Mục tiêu: hS trung bình hoàn thành bài tập buổi sáng Củng cố chia hai số có tận cùng là chữ số 0, luyện tập kĩ năng thực hiện phép chia. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học 1- Cho HS trung bình hoàn thành bài tập. Bài 1 : Đặt tính và tính: (cá nhân) a) 150 : 30 b) 2000 : 40 c) 48000 : 600 1 học sinh làm bảng lớp lớp làm bảng con học sinh nêu cách làm, kết quả Chữa bài. Củng cố: chia hai số có tận cùng là chữ số 0 Bài 2: tìm x (Nhóm) a) 532 : x = 28 b) 254 : x = 14 (dư 16) Nhóm 1 làm phần (a); Nhóm 2 là phần (b) 2 học sinh làm bảng lớp. Học sinh nêu kết quả Củng cố: Chia cho số có 2 chữ số và tìm thành phần chưa biết (số chia) của phép tính. Bài 3: tính bằng cách thuận tiện nhất: (cá nhân) a) 725 : 25 + 525 + 25 b) 144 x 25 : 36 2 Học sinh làm bảng, học sinh lớp làm VBT. Học sinh nêu kết quả Giáo viên và học sinh cùng chữa bài. - Em áp dụng tính chất nào để tính bằng cách thuận tiện nhất? Học sinh trả lời Củng cố chia 1 tổng cho 1 số, chia cho số có 2 chữ số. Bài 4 (Thi nhanh) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 24650 : 120 Học sinh làm nháp Học sinh nào làm nhanh nhất làm bảng lớp. Học sinh nêu kết luận và giải thích lí do. A. 24650 : 120 = 25 (dư 50) B. 24650 : 120 = 25 (dư 5) C. 24650 : 120 = 205 (dư 5) D. 24650 : 120 = 205 (dư 50) yêu cầu dánh cho học sinh khá giỏi giáo viên chữa bài (đáp án đúng: D) 3. Củng cố - dặn dò (2’) Nhận xét giờ học.
Tài liệu đính kèm: