I. MỤC TIÊU: học sinh trung bình hoàn thành bài tập
- Củng cố kĩ năng nhận biết dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 9, 3.
- áp dụng vào giải các bài toán có liên quan.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Cho HS trung bình hoàn thành bài tập
Toán + Luyện tập: Dấu hiệu chia hết cho 2,5,9. I. Mục tiêu: học sinh trung bình hoàn thành bài tập Củng cố kĩ năng nhận biết dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 9, 3. áp dụng vào giải các bài toán có liên quan. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Cho HS trung bình hoàn thành bài tập 2. Luyện tập Bài 1: Cá nhân. a) Viết chữ số thích hợp vào ô vuông để được số chia hết cho 9 13 2 4; 06 , 4 5 b) Viết chữ số thích hợp vào ô vuông để được số vừa chia hết cho 5 và 9 36 31 Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài Giáo viên chữa chung. Học sinh làm vở BT 1 học sinh làm bảng lớp học sinh nêu kết quả - nhận xét bổ sung Bài 2: Hãy viết bốn số có 3 chữ số mà: a) Mỗi số đều chia hết cho 3. b) Mỗi số đều chia hết cho cả 3 và 5. Học sinh làm bài vở 2 học sinh làm bảng học sinh lớp nêu kết quả giáo viên yêu cầu học sinh làm bài giáo viên chữa bài. Củng cố: dấu hiệu chia hết cho 3, 5. Bài 3: Một đội công nhân có ít hơn 65 công nhân và nhiều hơn 45 công nhân. số cong nhân đó chia làm 2 nhóm, 3 nhóm hoặc 5 nhóm thì không thừa, không thiếu người nào. Em hãy tìm số công nhân của đội đó. Giáo viên yêu cầu học sinh: Đọc và nêu yêu cầu của bài Phân tích đề Làm bài Nêu cách làm và kết quả. Học sinh thực hiện những yêu cầu của giáo viên 1 số học sinh nêu kết quả - nêu và giải thích cách làm: Giáo viên chốt cách phân tích, cách giải và kết quả. Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2, 3 và 5 3. Củng cố - dặn dò: Nhận xét giờ học.
Tài liệu đính kèm: