I-MỤC TIÊU:
Học xong bài này HS biết:
-Nêu được một số đặc diểm chủ yếu của thành phố Đà Lạt:
+Vị trí của thành phố Đà Lạt: nằm trên cao nguyên Lâm Viên .
+Thành phố có khí hậu trong lành, mát mẻ, có nhiều phong cảnh đẹp: nhiều rừng thông, thác nước,
+Thành phố có nhiều công trình phục vụ nghỉ ngơi và du lịch.
+Đà Lạt là nơi trồng nhiều loại rau, quả xứ lạnh và nhiều loài hoa.
-Chỉ được vị trí của thành phố Đà Lạt trên bản đồ ( lược đồ)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: Bản đồ địa lí VN, tranh ảnh về thành phố Đà Lạt.
Địa lí Thành phố đà lạt I-Mục tiêu: Học xong bài này HS biết: -Nêu được một số đặc diểm chủ yếu của thành phố Đà Lạt: +Vị trí của thành phố Đà Lạt: nằm trên cao nguyên Lâm Viên . +Thành phố có khí hậu trong lành, mát mẻ, có nhiều phong cảnh đẹp: nhiều rừng thông, thác nước, +Thành phố có nhiều công trình phục vụ nghỉ ngơi và du lịch. +Đà Lạt là nơi trồng nhiều loại rau, quả xứ lạnh và nhiều loài hoa. -Chỉ được vị trí của thành phố Đà Lạt trên bản đồ ( lược đồ) II. Đồ dùng dạy học GV: Bản đồ địa lí VN, tranh ảnh về thành phố Đà Lạt. III- Hoạt động dạy học chủ yếu 1.Kiểm tra bài cũ: -Nêu nguyên nhân và hậu quả của việc mất rừng ở Tây Nguyên? -1 HS trả lời, GV nhận xét, ghi điểm. 2.Dạy bài mới. Hoạt động 1: Thành phố nổi tiếng về rừng thông và thác nước Bước1:- HS hoạt động cá nhân, HS dựa vào hình1 ở bài 5, đọc mục 1 (SGK) trả lời các câu hỏi: +Đà Lạt nằm trên cao nguyên nào?( cao nguyên Lâm Viên) +Đà Lạt ở độ cao khoảng bao nhiêu mét?( 1500 m) +Với độ cao đó, Đà Lạt có khí hậu như thế nào?(mát mẻ quanh năm) -Quan sát hình 1,2 HS có biểu tượng về Hồ Xuân Hương và thác Cam Li. -HS chỉ các địa điểm đó trên hình 3. -1 HS khá, giỏi mô tả một cảnh đẹp của Đà Lạt. Bước2: - Lớp theo dõi bổ sung, GV kết luận. Hoạt động 2: Đà Lạt – thành phố du lịch , nghỉ mát. -HS hoạt động theo nhóm: Dựa vào hình 3 và mục 2 trong SGK để thảo luận các câu hỏi: +Tại sao Đà Lạt được chọn làm nơi du lịch, nghỉ mát? +Đà Lạt có những công trình nào phục vụ cho việc nghỉ mát, du lịch? +Kể tên một số khách sạn ở Đà Lạt. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả, GV nhận xét. Hoạt động 3: Hoa quả và rau xanh ở Đà Lạt - HS làm việc theo nhóm: Dựa vào hình 4 và vốn hiểu biết để thảo luận các câu hỏi : +Tại sao Đà Lạt được gọi là thành phố của hoa quả và rau xanh? +Kể tên 1 số loại hoa, quả và rau xanh ở Đà Lạt. +Tại sao ở Đà Lạt lại trồng được nhiều loại hoa, quả, rau xứ lạnh? (HS khá, giỏi). +Hoa và rau xanh của Đà Lạt có giá trị như thế nào? -Đại diện các nhóm trình bày kết quả. * GV kết luận: Đà Lạt là thành phố nghỉ mát, du lịch ,có nhiều loại rau, hoa quả. 3- củng cố, dặn dò: -2-3 HS đọc ghi nhớ trong SGK. - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài sau.
Tài liệu đính kèm: