Giáo án Địai lí - Tiết 3: Địa lí một số dân tộc ở Tây Nguyên

Giáo án Địai lí - Tiết 3: Địa lí một số dân tộc ở Tây Nguyên

I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- HS biết Tây Nguyên là nơi tập trung nhiều dân tộc cùng sinh sống( Gia-rai, Ê-đê, Ba-na, Kinh )nhưng lại là nơi có dân cư thưa thớt nhất nước ta.

- HS biết Tây Nguyên là nơi có bản làng với nhà rông; biết một số trang phục & lễ

 hội của các dân tộc.

 Trang phục truyền thống: nam thường đóng khố, nữ thường quấn váy.

2.Kĩ năng:

- Kể tên một số dân tộc ở Tây Nguyên.

- Mô tả về nhà rông ở Tây Nguyên.

- Bước đầu biết dựa vào lược đồ (bản đồ), tranh ảnh để tìm kiến thức.

3.Thái độ:

- Yêu quý các dân tộc ở Tây Nguyên & có ý thức tôn trọng truyền thống văn hoá của các dân tộc.

 

doc 3 trang Người đăng hungtcl Lượt xem 1940Lượt tải 3 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Địai lí - Tiết 3: Địa lí một số dân tộc ở Tây Nguyên", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TIẾT 3: ĐỊA LÍ
MỘT SỐ DÂN TỘC Ở TÂY NGUYÊN
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: 
HS biết Tây Nguyên là nơi tập trung nhiều dân tộc cùng sinh sống( Gia-rai, Ê-đê, Ba-na, Kinh)nhưng lại là nơi có dân cư thưa thớt nhất nước ta.
HS biết Tây Nguyên là nơi có bản làng với nhà rông; biết một số trang phục & lễ 
 hội của các dân tộc.
 Trang phục truyền thống: nam thường đóng khố, nữ thường quấn váy.
2.Kĩ năng:
Kể tên một số dân tộc ở Tây Nguyên.
Mô tả về nhà rông ở Tây Nguyên.
Bước đầu biết dựa vào lược đồ (bản đồ), tranh ảnh để tìm kiến thức.
3.Thái độ:
Yêu quý các dân tộc ở Tây Nguyên & có ý thức tôn trọng truyền thống văn hoá của các dân tộc.
II.CHUẨN BỊ:
SGK
Tranh ảnh về nhà ở, buôn làng, trang phục, lễ hội, các loại nhạc cụ dân tộc của 
 Tây Nguyên
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
A, Kiểm tra bài cũ:
Tây Nguyên có những cao nguyên nào? Chỉ vị trí các cao nguyên trên bản đồ Việt Nam?
Khí hậu ở Tây Nguyên có mấy mùa? Đó là những mùa nào?
Chỉ & nêu tên những cao nguyên khác của nước ta trên bản đồ Việt Nam?
GV nhận xét
HS trả lời
HS nhận xét
1’
8’
8’
8’
B, Bài mới:
Giới thiệu: 
1.Hoạt động1: Hoạt động cá nhân
GV kết luận: Tây Nguyên tuy có nhiều dân tộc cùng chung sống nhưng đây lại là nơi thưa dân nhất nước ta.
 2. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
3. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm đôi
Quan sát hình 1 & kể tên một số dân tộc sống ở Tây Nguyên?
Trong các dân tộc kể trên, những dân tộc nào sống lâu đời ở Tây Nguyên?
Những dân tộc nào từ nơi khác mới đến sống ở Tây Nguyên? Họ đến Tây Nguyên để làm gì?
Mỗi dân tộc ở Tây Nguyên có những đặc điểm gì riêng biệt?
GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trả lời.
Làng của các dân tộc ở Tây Nguyên gọi là gì?
Làng ở Tây Nguyên có nhiều nhà hay ít nhà?
Nhà rông được dùng để làm gì? Hãy mô tả về nhà rông? (nhà to hay nhỏ? Làm bằng vật liệu gì? Mái nhà cao hay thấp?)
GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình bày.
Trang phục của các dân tộc ở Tây Nguyên có đặc điểm gì khác với các dân tộc ở vùng núi Hoàng Liên Sơn?
Lễ hội ở Tây Nguyên thường được tổ chức khi nào? Ở đâu?
Kể các hoạt động lễ hội của người dân ở Tây Nguyên?
Đồng bào ở Tây Nguyên có những loại nhạc cụ độc đáo nào?
GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình bày.
HS kể
HS đọc mục 1 để trả lời các câu hỏi.
Vài HS trả lời câu hỏi trước lớp.
Các nhóm dựa vào mục 2 trong SGK & tranh ảnh về nhà ở, buôn làng, nhà rông của các dân tộc ở Tây Nguyên để thảo luận theo gợi ý của GV
Đại diện nhóm báo cáo kết quả làm việc trước lớp
Các nhóm dựa vào mục 3 trong SGK & tranh ảnh về trang phục, lễ hội & nhạc cụ của các dân tộc ở Tây Nguyên để thảo luận theo các gợi ý.
Đại diện nhóm báo cáo kết quả làm việc trước lớp
5’
C, Củng cố dặïn dò:
GV yêu cầu HS trình bày tóm tắt lại những đặc điểm tiêu biểu về dân cư, buôn làng & sinh hoạt của người dân ở Tây Nguyên.
Nhận xét tiết học.

Tài liệu đính kèm:

  • docDia li lop 4 tuan 8.doc