Giáo án giảng dạy các môn khối 4 - Tuần 10

 Tuần :10	 Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010.
 Tiết : 2	 MÔN: ĐẠO ĐỨC
 BÀI: TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (TIẾT 2)
 I.MỤC TIÊU :
 -Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức:
-Thời giờ là cái quý nhất, cần phải tiết kiệm. cách tiết kiệm thời giờ.
 -Tôn trọng và quý thời gian. Có ý thức làm việc khoa học, hợp lí.
 - Thực hành làm việc khoa học, giờ nào việc nấy, làm việc nhanh chóng dứt điểm,khôngvừa
 làm vừa chơi.
 - Phê phán nhắc nhở các bạn không biết tiết kiệm thời giờ.
 II.CHUẨN BỊ:
 - Thẻ màu , phiếu học nhóm.
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
Nội dung-hình thức
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.KTBC
Cá nhân
2.Bài mới.
HĐ1.GTB.
HĐ2.Luyện tập. Bài 1.
Cá nhân.
 Bài 4..
Nhóm 4.
HĐ3.Trưng bày sản phẩm
Nhóm bàn.
Củng cố dặn dò:
4’
28’
 3’
 +Thế nào là tiết kiệm thời giờ? 
+Nêu những việc làm của em thể hiện việc tiết kiệm thời giờ?
-Nhận xét đánh giá.
-Giới thiệu bài trực tiếp.
 -Bày tỏ ý kiến tán thành hay không tán thành và giải thích vì sao ?
-Giáo viên đọc từng câu để học sinh thể hiện.
 -Nhận xét kết luận :
* Tán thành : a, c, d là tiết kiệm thời giờ.
* Không tán thành :B, d, e .
 -Yêu cầu HS thảo luận nhóm 
- Yêu cầu trao đổi về việc bản thân sử dụng thời giờ như thế nào? và dự kiến thời gian biểu của mình.
-Em đã biết tiết kiệm thời giờ chưa? 
 -Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả.
-GV +HS nhận xét tuyên dương .
* Yêu cầu HS trình bày giới thiệu tranh vẽ, tư liệu đã sưu tầm được .
-GV +HS nhận xét đánh giá
 -Vì sao phải tiết kiệm thì giờ ?
-Giáo dục học sinh biết quý trọng thì giờ.
-Dặn học sinh về nhà xem lại bài 
-Nhận xét tiết học.
- 2HS trả lời,lớp chú ý theo dõi,nhận xét
-Học sinh lắng nghe.
-1HS đọc yêu cầu 
- Học sinh thể hiện bằng thẻ màu
-Cả lớp lắng nghe.
-Nhóm 4 HS
-Đại diện 3 nhóm trình bày 
 -Các nhóm trình bày sản phẩm.
-Học sinh trả lời.
-Học sinh lắng nghe.
Tuần :10 Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010
Tiết :3	Môn: TẬP ĐỌC.
BÀI: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 1)
 I.MỤC TIÊU:
 *Yêu cầu kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu lớp 4.
 * Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật của bài tập đọc .
 * Tìm đúng những đoạn văn cần thể hiện bằng giọng đọc đã nêu trong sách giáo khoa. Đọc diễn cảm những đoạn văn đó đúng với yêu cầu giọng đọc.
 II.CHUẨN BỊ:.
 -Chuẩn bị các bài tập đọc. 
 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
Nội dung-hình thức
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. KTBC.
Cá nhân.
2. Bài mới.
HĐ1.GTB.
HĐ2. Oân các bài tập đọc.
Cá nhân.
Cá nhân.
Cá nhân.
3.Củng cố dặn dò
5’
35’
5’
 -Đọc, TLCH bài “Điều ước của vua Mi –đát”
Giới thiệu bài trực tiếp.
-Gọi 2 HS đọc bài “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu” và trảlời câu hỏi.
-Gọi 3 HS đọc và TLCH bài “Mẹ ốm”
-Gọi HS đọc và TLCH bài “Truyện cổ nước mình”
-Yêu cầu HS đọc và trả lời bài “Thư thăm bạn”
-GọiHS đọc và TLCH “Người ăn xin”
-Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài:Tre Việt Nam.
-GoÏi HS đọc TLCHbai “Những hạt thóc giống”
-Gọi HS đọc TLCH “Gà trống và cáo”
-Gọi HS đọc và TLCH “Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca”
-Gọi HS đọc và TLCH “Chị em tôi”
-Gọi HS đọc và TLCH “Trung thu độc lập”
-Gọi HS đọc và TLCH “Ở ương quốc tương lai”
-Kể tên những bài tập đọc đã học.
 -Dặn học sinh về ôn lại bài.
-Nhận xét tiết học. 
-3HS đọc bài và trả lời câu hỏi,lớp chú ý theo dõi,nhận xét
-Học sinh lắng nghe.
-2 HS đọc và trả lời.
-3 Học sinh đọc và trả lời.
- 2 HS đọc và trả lời.
-3 HS đọc và trả lời.
-2 HS đọc và trả lời.
-4 HS đọc và trả lời
-2 HS đọc.
2 HS đọc
-2 HS đọc và trả lời
- 3 HS đọc và trả lời.
-2 HS đọc và trả lời.
-3 HS đọc và trả lời.
 -Học sinh trả lời.
-Học sinh lắng nghe
Tuần :10 Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010
Tiết :4	 Môn: TOÁN
BÀI: LUYỆN TẬP
 I MỤC TIÊU 
 Giúp HS củng cố về:
 -Nhận biết góc nhọn, vuông ,tù bét
 -Nhận biết đường cao của hình tam giác
 -Vẽ hình vuông , hình chữ nhật có độ dài cho trước
 -Xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước
 II CHUẨN BỊ :
 -Thước kẻ vạch chia xăng- ti-mét và e ke
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
Nội dung-hình thức
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.KTBC.
2 Bài mới 
HĐ1.GTB.
HĐ2.luyện tập. Bài 1.
Cá nhân.
 Bài 2
Nhóm 4.
Bài 3
Cá nhân.
Bài 4
Nhóm 2.
3.CuÛng cố dặn dò
6’
34’
 5’
 -Gọi HS lên bảng yêu cầu HS vẽ hình vuông ABCD có cạnh dài 7 dm, tính chu vi diện tích của hình vuông ABCD
-Nhận xét chữa bài ghi điểm
-Giới thiệu bài trực tiếp.
 *GV vẽ lên bảng 2 hình a,b trong bài tập,yêu cầu HS ghi tên các góc
-Yêu cầu học sinh trả lời.
 -Giáo viên nhận xét tuyên dương.
* Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và nêu các đường cao của hình tam giác ABC.
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm.
-Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả.
-GV + HS nhận xét tuyên dương.
 * Yêu cầu HS tự vẽ hình vuông ABCD có cạnh dài 3cm sau đó gọi 1 HS nêu rõ từng bước vẽ của mình
-Yêu cầu học sinh làm bài vào vở.
-Nhận xét cho điểm HS
* Yêu cầu ï vẽ HCN. ABCD có chiều dài AB=6cm và chiều rộng AD=4cm.
 -Yêu cầu thảo luận nhóm.
-Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả.
-GD HS áp dụng tính các hình trong thực tế.
-Dặn HS về nhà làm bài tập.
-Nhận xét tiết học.
--3HS thực hiện,lớp cùng chú ý theo dõi,nhận xét
-Học sinh lắng nghe.
-Học sinh quan sát.
 - HS trả lời miệng.
-Học sinh quan sát.
-Nhóm 4 HS.
-1 Họcsinh đọc đề bài.
-1 HS bảng ,lớp làm bảng con.
-1 HS đọc đề. 
-Nhóm 2 HS
 -Đại diện 5 nhóm trình bày .
-HS cả lớp chú ý theo dõi
-Học sinh lắng nghe.
-Học sinh lắng nghe
 Tuần :10 Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010
 Tiết :3 MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU.
BÀI:ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (TIẾT 2)
 I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
 -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và HTL.
 -Hệ thống hoá một số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật, giọng đọc của các bài tập đọc 
 là kể chuyện thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng.
 II. CHUẨN BỊ.
 - Phiếu bài tập có ghi câu hỏi.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
Nội dung-hình thức
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1.KTBC.
2.Bài mới.
HĐ1.GTB.
HĐ2. Kiểm tra
Cá nhân
HĐ3. luyện tập. Bài 1
Cá nhân
 3.Củng cố dặn dò: 
5’
35’
5’
 -Đặt câu có từ ước mơ.
-GV nhận xét ghi điểm .
 -Giới thiệu bài trực tiếp .
 * Kiểm tra đọc và học thuộc lòng 
 -Gọi từng HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị.
-Yêu cầu học sinh đọc và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét – ghi điểm.
* Yêu cầu học sinh làm bài tập.
 -Em hãy kể tên những bài tập đọc là chuyện kể thuộc chủ điểm măng mọc thẳng tuần 4, 5, 6?
- Cho HS đọc thầm các bài tập đọc.
-Phát phiếu học tập cho học sinh. 
-Yêu cầu học sinh làm bài.
-Gọi học sinh làm bảng lớp.
- Yêu cầu HS trình bày kết quả.
-Giáo viên nhận xét bổ sung.
Tên bài: Nội dung chính
1: Một người  
2:Những hạt 
3: Nỗi dằn vặt 
4: Chị em tôi.
5:Mẹ ốm
Những câu chuyện các em vừa ôn có chung một lời nhắn nhủ gì?
-Nhắc HS về ôn tập tiếp theo.
-Nhận xét tiết học.
.
-2HS đặt câu theo yêu cầu,lớp chú ý theo dõi,nhận xét
 -Học sinh lắng nge.
-Lần lượt lên bốc thăm và chuẩn bị trong 2 phút.
-Lên đọc bài và trả lời câu hỏi trong thăm.
-1-2 HS đọc yêu cầu bài tập.
 -Nối tiếp kể.
-Học sinh làm bài vào phiếu .
-1 Học sinh làm .
 -HS trả lời 
Nhân vật Giọng đọc
-Cần sống trung thực, tự trọng, ngay thẳng như măng luôn mọc thẳng.
-Học sinh lắng nghe.
 Tuần :10 Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010
 Tiết :2	 MÔN: TOÁN
 BÀI:LUYỆN TẬP CHUNG
 I.MỤC TIÊU. Giúp HS củng cố về :
 -Thực hiện các phép tính cộng, trừ các số tự nhiên có nhiều số
 -Áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để tính giá trị của biểu thức bằng 
 cách thuận tiện.
 -Vẽ hình vuông hình chữ nhật
 -Giải bài toán có liên qua đến tìm 2 số khi biết tổg và hiệu của 2 số đó.
 II. CHUẨN BỊ.
 - Bộ đồ dùng dạy toán.
Nội dung-hình thức
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.KTBC.
2 Bài mới 
HĐ1. GTB.
HĐ2.luyện tập. Bài 1 
Cá nhân
 Bài 2
Nhóm 2.
Bài 3
Nhóm 4.
Bài 4.
Làm vở.
3.Củng cố dặn dò
5’
35’
5’
 -Làm bài 3 /VBT/54.
 -Nhận xét chữa bài ghi điểm. 
-Giới thiệu bài trực tiếp.
* Đặt tính rồi tính.
 -Yêu cầu HS làm bài.
-Nhận xét tuyên dương.
* Tính bằng cách thuận tiện nhất.
 -Yêu cầu HS thảo luận nhóm.
-Yêu cầu trình bày kết quả.
-GV + HS nhận xét tuyên dương.
 * Yêu cầu HS đọc đề bài.
-Yêu cầu thảo luận nhóm.
-Yêu cầu HS quan sát hình trong SGK
 -Vậy độ dài cạnh của hình vuông BIHC là bao nhiêu?....
 -Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả.
-GV + HS nhận xét tuyên dương .
* Giải toán có lời văn.
 -Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
 -Yêu cầu HS thảo luận tìm cách giải và làm bài vào vở.
-GV + HS nhận xét tuyên dương.
-Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm thế nào?
-Giáo dục HS áp dụng vào tính các hình trong thực tế.
-Nhận xét tiết học. 
-3HS lên bảng làm bài tập,lớp chú ý theo dõi,nhận xét 
-Học sinh lắng nghe.
-1 Học sinh đọc đề.
-1 HS làm bảng ,lớp làm bảng con.
 -1 HS đọc đề.
-Nhóm 2 HS.
-Đại diện 4 nhóm trình bày.
-1 HS đọc đề bài.
-Nhóm 4 HS làm va ... .
 - Nêu các tiêu chuẩn đánh giá :
 + Khâu được các mũi khâu đột mau theo đường vạch dấu.
 + Các mũi khâu tương đối bằng vá khít nhau.
 + Đường khâu thẳng theo đường vạch dấu và không bị dúm.
 + Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định.
 - Cho HS tự đánh giá sản phẩm của mình .
-Yêu cầu các nhóm đánh giá sản phẩm.
 - Nhận xét kết quả thực hành của HS.
GD hs tinh thần chăm chỉ luyện tập trong cuộc sống 
 -Chuẩn bị vật liệu cho tiết học sau: 
Nhận xét tiết học .
 -2 HS thực hiện,lớp cùng chú ý theo dõi,nhận xét
-Học sinh lắng nghe.
- 2 HS nhắc lại ghi nhớ, 1 HS thực hành. Nhận xét.
- Lắng nghe.
-Học sinh lắng nghe.
- HS Lắng nghe.
- Thực hành theo nhóm tổ.
- Tổ nào xong trước trưng bày 
 -HS đọc tiêu chí 
- Các nhóm tự đánh giásản phẩm.
-Học sinh lắng nghe.
 Tuần :10 Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010 
 Tiết :4 MÔN: LỊCH SỬ 
BÀI 6: CUỘC KHÁNG CHIẾN
 CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ NHẤT.
 I. MỤC TIÊU. 
 Sau bài học HS biết.
 -Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầucủa đất nước và hợp với lòng dân.
 -Kể lại được diễn biến của cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược.
 -Ý nghĩa thắng lợi của cuộc kháng chiến.
 II. CHUẨN BỊ.
 -Một số loại bản đồ phù hợp với nội dung bài học. . Phiếu học tập của HS.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
Nội dung-hình thức
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.KTBC.
2.Bài mới.
HĐ1.GTB.
HĐ2.Tìm hiểu nội dung.
Cá nhân.
HĐ3.
kháng chiến chống quân Tống
Nhóm 2.
3..Củng cố dặn dò:
4’
 27’
 4’
 -Em có suy nghĩ gì về Đinh Bộ Lĩnh?
-Sau khi Ngô Quyền mất tình hình đất nước như thế nào?
-Nhận xét ghi điểm
-Giới thiệu bài trực tiếp.
-Yêu cầu HS đọc yêu cầu 1 SGK đoạn: Năm 979  sử cũ gọi là nhà Tiền Lê”
- GV phát phiếu trắc nhiệm cho HS
 -Hãy tóm tắt tình hình nước ta khi quân tống xâm lược?
-Bằng chứng nào cho thấy khi Lê Hoàn lên ngôi rất được nhân dân ủng hộ?
-Khi lên ngôi, Lê Hoàn xưng là gì?
-GV thu phiếu nhận xét.
-Yêu cầu thảo luận nhóm. 
 -Quân Tống xâm lược nước ta vào năm nào?
 -Thắng lợi có ý nghĩa như thế nào đối với lịch sử dân tộc ta?
-Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả.
-GV + HS nhận xét tuyên dương.
 -Vì sao thái hậu họ Dương mời Lê Hoàn lên làm vua.?
-GD tìm hiểu lịch sử Việt Nam.
-Nhận Xét tiết học.
- 2HS trả lời câu hỏi,lớp chú ý theo dõi,nhận xét
-Học sinh lắng nghe.
-1HS đọc yêu cầu SGK trang 24
-Học sinh nhận phiếu. làm bài .
 -Đinh Bộ Lĩnh là con trai của Đinh Liễu 
-Khi Lê Hoàn lên ngôi vua. 
-Nhóm 2 HS .
 -Năm 981 quân Tống kéo quân sang xâm lược nước ta.
 .-Quân giặc chết quá nửa, tướng giặc bị giết . 
 -Đại diện 4 nhóm trình bày.
-Học sinh trả lời.
-Học sinh lắng nghe.
 Tuần :10 Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010 
 Tiết :2 MÔN: TẬP LÀM VĂN.
BÀI : KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I. (tiết 8) 
 I.MỤC TIÊU:
 - Yêu cầu HS vận dụng kiến thức đã học vào làm bài đúng chính xác.
 -Giáo dục HS tự giác trong lúc làm bài,không quay cóp bài bạn.
 II. CHUẨN BỊ.
 - Đề bài kiểm tra.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
Nội dung-hình thức
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.KTĐK GKI
45’
 -Giáo viên phát bài cho HS hướng dẫn ghi tên vào bài.
 -Học sinh nhận bàivà ghi tên của mình vào đầu bài thi.
-Đọc kĩ đề bài,yêu cầu của đề bài,suy nghĩ,và làm bài
.
 Tuần :10	Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010
 Tiết :1 MÔN: TOÁN
BÀI:.TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP NHÂN
 I. MỤC TIÊU. 
 -Nhận biết được tính chất giao hoán của phép nhân
 -Sử dụng tính chất giao hoán của phép nhân để làm tính. 
 -Aùp dụng vào giải các bài toán có liên quan.
 II. CHUẨN BỊ.
 -Bảng phụ học nhóm, phiếu học tập.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
Nội dung-hình thức
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1KTBC.
2 Bài mới
HĐ1.GTB.
HĐ2. Tìm hiểu nội dung.
Cá nhân.
HĐ3.Luyện tập. Bài 1.
Cá nhân.
Bài 2
Làm phiếu.
Bài 3
Làm vở.
Bài 4.
Nhóm 2.
3.Củng cố dặn dò
5’
35’
5’
 Làm bài tập 4/SGK/ 57
-Nhận xét ghi điểm. 
-Giới thiệu bài trực tiếp.
-Viết lên bảng biểu thức 5 x 7 và 7 x 5 -Yêu cầu HS làm và so sánh 
 -Yêu cầu học sinh làm tương tự các bài tiếp theo. 4 x 3 và 3 x 4 .
 -Ta có thể viết b x a =a x b
 -Khi đổi chỗ các thừa số của tích a x b thì ta được tích nào?
* Viết số thích hợp vào ô trống.
-Yêu cầu học sinh làm bảng con.
-GV + HS nhận xét tuyên dương.
 * Tính .
-Yêu cầu học sinh làm phiếu học tập.
-Gọi 1 HS làm bảng.
-GV + HS nhận xét ghi điểm .
* Tìm hai biểu thức có giá trị bằng nhau.
Yêu cầu HS thảo luận làm bài vào vở.
-Giáo viên + HS nhận xét tuyên dương.
 * Số:
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm 
-Yêu cầu các nhóm trình bày.
-GV +HS nhận xét tuyên dương.
-Khi đổi chỗ các thừa số thì tích ntn ?
-GD HS áp dụng vào giải các bài toán
-Nhận xét tiết học.
-3HS lên bảng làm bài tập,lớp chú ý theo dõi,nhận xét
-Học sinh theo dõi
 -Học sinh làm miệng.
-Học sinh làm bài.
 -Học sinh lắng nghe.
-Tích không thay đổi.
-1 HS sinh đọc đề bài.
-1 HS làm bảng, lớp làm bảng con .
-1 HS đọc đề bài.
-Học sinh nhận phiếu ,làm bài.
-1 HS làm bảng.
-1 HS đọc đề bài.
-1 HS làm bảng,lớp làm vở.
-1 HS đọc đề bài.
-Nhóm 2 HS.
-Đại diện 4 nhóm trình bày.
-Học sinh trả lời. 
-Học sinh lắng nghe
 Tuần :10 Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010 
 Tiết : 3 MÔN: KHOA HỌC
BÀI: NƯỚC CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ?
 I.MỤC TIÊU:
Giúp HS phát hiện ra một số tính chất của nước bằng cách:
 -Quan sát để phát hiện màu, mùi, vị của nước.
 -Làm thí nghiệm chứng minh nước không có hình dạng nhất định, chảy lan ra mọi phía, 
 thấm qua một số vật và có thể hoà tan một số chất.
 II.CHUẨN BỊ.
 -Các hình trong SGK.
 -Các phiếu câu hỏi ôn tập ,Phiếu ghi tên các món ăn.
 III.CÁC HOẠT ĐỘÂNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
Nội dung-hình thức
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1KTBC.
2.Bài mới
HĐ1.GTB.
HĐ2. Tính chất của nước.
Nhóm 2.
HĐ3. Hình dạng của nước.
HĐ4.
 Nhóm 4.
3.Củng cố dặn dò.
4’
 28’
3’
 -Nêu cách phòng tránh bị đuối nước?
-Nêu sự trao đổi chất ở cơ thể người?
-Giáo viên nhận xét ghi điểm.
 -Giới thiệu bài qua tranh.
 * Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm.
-Phát hiện màu, mùi, vị của nước.
-Cốc nào đựng nước? Cốc nào đựng sữa?
-Em có nhận xét gì về màu, mùi, vị của nước?
-Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả .
-GV + HS nhận xét tuyên dương.
 * Phát hiện hình dạng của nước.
-Yêu cầu HS làm thí nghiệm và sự phát hiện tính chất của nước.
 +Nước có hình dạng gì?
+Nước chảy như thế nào?
-Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả.
GV+ HS các nhóm nhận xét.
 -KL nước không có hình dạng nhất định chỉ có hình dạng khi vật chứa nó.
* Yêu cầu HS làm thí nghiệm
 -Nước có thể hoà tan một số chất.
 -Nêu ứng dụng của tính chất này?
-Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả.
KL: Nước thấm qua một số vật..
 -Nước có những tính chất nào nêu từng tính chất nào. 
 -Nhận xét tiết học .
- 2HS trả lời câu hỏi,lớp chú ý theo dõi,nhận xét
-Học sinh quan sát tranh.
-Nhóm 2 HS.
-Các nhóm trình bày.
-Mỗi nhóm 6 HS.
-Không có hình dạng nhất định.
-Các nhóm trình bày kết quả.
 -Học sinh lắng nghe.
-Nhóm 4 HS.
 -Các nhóm trình bày .
-5 HS nhắc lại. 
-Học sinh lắng nghe.
 Tuần :10 Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009.
 Tiết: 5 SINH HOẠT TẬP THỂ.
 CHỦ ĐIỂM : KÍNH YÊU THẦY CÔ GIÁO
 I. MỤC TIÊU.
 -Đánh giá lại công tác trong tuần .
 - Phương hướng chủ điểm tuần 11 và các tuần kế tiếp: Kính yêu thầy cô. Văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam
 -Giáo dục học sinh áp dụng thực hiện chủ điểm tốt .
 II. CHUẨN BỊ : Nội dung sinh hoạt .
 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
Nội dung-hình thức
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.HĐ1
Đánh giá công tác trong tuần
2 .HĐ2.
Hướng phấn đấu tuần11.
3.HĐ4.
Giáo dục chủ điểm
10’
11’
 14’
 -Lớp trưởng báo cáo nhanh công việt trong tuần.
+Học tập .
+Hạnh kiểm.
+Lao động vệ sinh .
* Giáo viên nhận xét .
+ Học tập: Đa số các em đã có cố gắng trong học tập đạt được nhiều điềm 10 (nêu tên cụ thể)
 + Tuy nhiên vẫn còn một số các em chưa cố gắng trong học tập (nêu tên)
*) Hạnh kiểm: Đa số các em có ý thức ngoan ngoãn ,biết vân lời thầy cô giáo, hoà nhã với bạn bè, .
Trong tuần qua các em đã dọn vệ sinh sạch sẽ, trong và ngoài lớp, 
* )Vệ Sinh : Các em đã dọn vệ sinh làm cho môi trường sạch sẽ đặc biệt trong các tổ đã trực nhật tốt.
* )Đến lớp học bài và làm bài đầy đủ,
-Vệ sinh sạch sẽ, đi học chuyên cần,nghỉ học có giấy xin phép của PH.
- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt .
-Thực hiện rèn chữ giữ vở .
*)Yêu cầu học sinh thực hiện chủ điểm“ Kính Yêu Thầy Cô Giáo” Tập văn nghệ chào mừng ngày 20/ 11. và duyệt văn nghệ. 
-Thi đua nhau trong học tập để đạt điểm 10 dâng thầy cô trong dịp 20 /11.
-Tập cho HS hát bài “ Khăn quàng thắm mãi vai em” 
-Giáo dục học sinh vận động bạn bè cùng học tốt.
-Nhận xét tiết học.
- Học sinh dưới lớp lắng nghe.
-Lớp biểu dương các bạn đạt kết quả tốt
- HS cần lưu ý,cố gắng
 -Lớp chú ý theo dõi
-Học sinh lắng nghe.
-Học sinh lắng nghe .
-Học sinh lắng nghe.
-Học sinh tập hát
-Học sinh lắng nghe .