Giáo án giảng dạy các môn lớp 4 - Tuần 27 - Thứ 2

Giáo án giảng dạy các môn lớp 4 - Tuần 27 - Thứ 2

A/ Mục tiêu :

-Rút gọn được phân số .

-Nhận biết được phân số bằng nhau .

-Biết giải bài toán có lời văn liên quan đến phân số

B/ Chuẩn bị :

C/ Lên lớp :

 

doc 5 trang Người đăng hungtcl Lượt xem 1056Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án giảng dạy các môn lớp 4 - Tuần 27 - Thứ 2", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Thứ Hai, ngày 8 tháng 3 năm 2010
TOÁN
BÀI DẠY : LUYỆN TẬP CHUNG
A/ Mục tiêu : 
-Rút gọn được phân số .
-Nhận biết được phân số bằng nhau .
-Biết giải bài tốn cĩ lời văn liên quan đến phân số
B/ Chuẩn bị : 
C/ Lên lớp :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 3 HS lên bảng chữa bài tập 5.
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b, Luyện tập:
Bài 1 : Gọi 1 em nêu đề bài .
-Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. 
- Cho HS chỉ ra các phân số bằng nhau .
-Yêu cầu em khác nhận xét bài bạn.
-Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh .
Bài 2 : Gọi 1 em nêu đề bài .
+Gợi ý HS :
- Lập phân số .
- Tìm phân số của một số . 
-Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. 
-Gọi 1em lên bảng giải bài
-Gọi HS khác nhận xét bài bạn.
-Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh .
Bài 3 : Gọi 1 em nêu đề bài .
+Gợi ý :- Tìm độ dài đoạn đường đã đi 
- Tìm độ dài đoạn đường còn lại . 
-Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. 
-Gọi HS khác nhận xét bài bạn.
-Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh .
d) Củng cố - Dặn dò:
 -Nhận xét đánh giá tiết học .
Dặn về nhà học bài và làm bài.
1HS lên bảng thực hiện .
-Lắng nghe .
 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm .
- HS tự thực hiện vào vở .
 a/ Rút gọn các phân số :
b/ Những phân số bằng nhau là : và 
+ Nhận xét bạn bạn .
 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm .
+ Lắng nghe hướng dẫn .
- Tự làm vào vở .
1 HS lên bảng giải bài .
 Giải : 
a/ Phân số chỉ ba tổ học sinh là :
b/ Số học sinh của ba tổ là :
32 x = 24 ( bạn )
 Đáp số : a/ ; b/ 24 bạn 
+ HS nhận xét bài bạn .
 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm .
+ Lắng nghe GV hướng dẫn .
- Tự làm bài vào vở .
 Giải : 
 Anh Hải đã đi một đoạn đường dài là :
 15 x = 10 ( km )
 Anh Hải còn phải đi một đoạn đường nữa dài là :
 15 - 10 = 5 ( km )
 Đáp số : 5 km 
+ HS nhận xét bài bạn .
TẬP ĐỌC
 BÀI DẠY : DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY 
I. Mục tiêu: 
 -Đọc rành mạch, trơi chảy; đọc đúng tên riêng nước ngồi, biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu bộc lộ được thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm.
-Hiểu ND: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II. Đồ dùng dạy học: 
-Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc .
-Tranh minh hoạ chụp về nhà khoa học Cô - péc - ních và Ga - li - lê 
-Sơ đồ Trái Đất trong hệ Mặt Trời .
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 3 HS đọc bài " Ga - vrốt ngoài chiến luỹ " và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-Gọi 1 HS đọc toàn bài.
-Nhận xét và cho điểm HS . 
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
 * Luyện đọc:
-Gọi3 HS đọc từng đoạn của bài 
- GV sửa lỗi cho từng HS 
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp 
 - Gọi HS đọc lại cả bài .
-GV đọc mẫu 
* Tìm hiểu bài:
-Yêu cầu HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi.
+ Ý kiến của Cô - péc - ních có điểm gì khác ý kiến chung lúc bấy giờ ?
+ GV sử dụng sơ đồ Trái đất trong hệ Mặt trời để HS thấy được ý kiến của Cô - péc - ních .
-Yêu cầu 1HS đọc đoạn 2, lớp trả lời 
+ Ga - li - lê viết sách nhằm mục đích gì?
-Yêu cầu 1HS đọc đoạn 3
 - Lòng dũng cảm của Cô - péc - ních và Ga - li - lê thể hiện ở chỗ nào ?
-Yêu cầu HS đọc toàn bài
-Truyện đọc trên nói lên điều gì ?
-Ghi nội dung chính của bài.
- Gọi HS nhắc lại .
*Đọc diễn cảm:
-Yêu cầu 3 HS đọc từng đoạn của bài. 
-Treo bảng ï ghi đoạn văn cần luyện đọc.
 Chưa đầy ...............
- Dù sao thì trái đất vẫn quay .
-Yêu cầu HS luyện đọc.
-Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm 
-Nhận xét về giọng đọc và cho điểm HS .
-Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài.
-Nhận xét và cho điểm học sinh.
3. Củng cố – dặn dò:
-Hỏi: Bài văn giúp em hiểu điều gì?
-Nhận xét tiết học.
Ba em lên bảng đọc và trả lời nội dung bài 
-Lớp lắng nghe . 
3 HS nối tiếp nhau đọc theo trình tự.
+Đoạn 1: Từ đầu . của chúa trời . 
+ Đoạn 2: Tiếp theo ... gần bảy chục tuổi 
+ Đoạn 3 : Tiếp theo ...đến hết bài .
- Luyện đọc theo cặp .
2 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm bài .
- Lắng nghe .
1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm . 
-Thời đó người ta cho rắng Trái Đất là trung tâm của vũ trụ, đứng yên một chỗ còn mặt trời, Mặt trăng và các Vì sao đều phải quay quanh Trái Đất và Cô-péc-ních thì lại chứng minh ngược lại: Chính Trái đất mới là hành tinh quay quanh Mặt trời .)
 1 HS đọc thành tiếng 
-Ga-li-lê viết sách nhằm bày tỏ sự ủng hộ với nhà khoa học Cô-péc-ních .
+ Tòa án lúc bấy giờ phạt Ga-li-lê vì cho rằng ông đã chống đối quan điểm của Giáo hội, nói ngược lại lời phán bảo của chúa trời)
1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm bài .
-Cả hai nhà khoa học đã dám nói ngược lại với lời phán bảo của Chúa trời, tức là dám đối lập với quan điểm của Giáo hội lúc bấy giờ, mặc dù họ biết việc làm đó sẽ nguy hiểm đến tính mạng của mình. Ga-li-lê đã phải trải qua quãng còn lại của đời mình trong tù đày vì bảo vệ chân lí khoa học.
- HS đọc thầm bài trả lời câu hỏi :
Nội dung : Ca ngợi những nhà bác học chân chính đã dũng cảm , kiên trì để bảo vệ chân lí khoa học .
 2 đọc thành tiếng 
3 HS tiếp nối đọc 3 đoạn .
-Rèn đọc từ, cụm từ, câu khó theo hướng dẫn của giáo viên .
-HS luyện đọc theo cặp.
5 HS thi đọc diễn cảm.
3 HS thi đọc cả bài .
- HS cả lớp .
LỊCH SỬ
BÀI DẠY : THÀNH THỊ Ở THẾ KỈ XVI - XVII
I.Mục tiêu :
-Miêu tả những nét cụ thể, sinh động về ba thành thị: Thăng Long, Phố Hiến, Hội An ở thế kỉ XVI - XVII để thấy rằng thương nghiệp thời kì nayats phát triển
-Dùng lược đồ chỉ vị trí và quan sát tranh ảnh về các thành thị này.
II.Chuẩn bị :
 -Bản đồ Việt Nam .
 -Tranh vẽ cảnh Thăng Long và Phố Hiến ở thế kỉ XVI-XVII .
 -PHT của HS .
III.Hoạt động trên lớp :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:
 -Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong đã diễn ra như thế nào ?
 -Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong có tác dụng như thế nào đối với việc phát triển nông nghiệp ?
 -GV nhận xét, ghi điểm .
3.Bài mới :
 a.Giới thiệu bài: 
 b.Phát triển bài :
 *Hoạt động cả lớp:
H. Theo em thành thị là gì ?
 -GV trình bày khái niệm thành thị: Thành thị ở giai đoạn này không chỉ là trung tâm chính trị, quân sự mà còn là nơi tập trung đông dân cư, công nghiệp và thương nghiệp phát triển .
 -GV treo bản đồ VN và yêu cầu HS xác định vị trí của Thăng Long, Phố Hiến, Hội An trên bản đồ .
 GV nhận xét .
 *Hoạt động nhóm:
 - GV phát PHT cho các nhóm và yêu cầu các nhóm đọc các nhận xét của người nước ngoài về Thăng Long, Phố Hiến, Hội An (trong SGK) để điền vào bảng thống kê sau cho chính xác:
 -GV yêu cầu vài HS dựa vào bảng thống kê và nội dung SGK để mô tả lại các thành thị Thăng Long, Phố Hiến, Hội An ở thế kỉ XVI-XVII .
 - GV nhận xét . ( Phần phụ lục)
 *Hoạt động cá nhân :
 - GV hướng dẫn HS thảo luận cả lớp để trả lời các câu hỏi sau:
 +Nhận xét chung về số dân, quy mô và hoạt động buôn bán trong các thành thị ở nước ta vào thế kỉ XVI-XVII .
 +Theo em, hoạt động buôn bán ở các thành thị trên nói lên tình hình kinh tế (nông nghiệp, thủ công nghiệp, thương nghiệp) nước ta thời đó như thế nào ?
 -GV nhận xét .
4.Củng cố :
 -GV cho HS đọc bài học trong khung .
 -Cảnh buôn bán tấp nập ở các đô thị nói lên tình trạng kinh tế nước ta thời đó như thế nào?
5.Tổng kết - Dặn dò:
 * Việc xuất hiện các đô thị ở VN thế kỉ XVI- XVII đã đánh dấu một bước phát triển mới của đất nước ta .Việc buôn bán với nước ngoài đã xuất hiện .Đây chính là sự biểu hiện của sự phát triển kinh tế của VN từ thế kỉ XVI-XVII.
 -Về học bài và chuẩn bị trước bài : “Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long”.
 -Nhận xét tiết học .
-HS trả lời .
-HS cả lớp bổ sung .
-HS phát biểu ý kiến.
-2 HS lên xác định .
-HS nhận xét .
-HS đọc SGK và thảo luận rồi điền vào bảng thống kê âđể hoàn thành PHT.
Vài HS mô tả. 
-HS nhận xét và chọn bạn mô tả hay nhất.
-HS cả lớp thảo luận và trả lời :
+Thành thị nước ta lúc đó tập trung đông người, quy mô hoạt động và buôn bán rộng lớn, sầm uất. 
+Sự phát triển của thành thị phản ánh sự phát triển mạnh của nông nghiệp và thủ công nghiệp .
2 HS đọc bài .
-Chứng tỏ nền kinh tế hàng hóa đã bắt đầu phát triển. Buôn bán với nước ngoài đã xuất hiện. Nhiều thương nhân ở nước ngoài đã có quan hệ buôn bán với nước ta 
-HS cả lớp .
Đặc điểm
Dân cư
Quy mô thành thị
Hoạt động buôn bán
Thành thị
Thăng Long
Đông dân nhiều hơn thành thị ở châu Á.
Lớn bằng thành thị ở một số nước châu Á.
Những ngày chợ phiên, dân các vùng lân cận gánh hàng hoá đến đông không thể tưởng tượng được
Phố Hiến
Có nhiều dân nước ngoài như Trung Quốc, Hà Lan, Anh, Pháp.
Có hơn 2000 nóc nhà của người nước khác đến ở.
Là nơi buôn bán tấp nập.
Hội An
Là nơi dân địa phương và các nhà buôn Nhật Bản.
Phố cảng đẹp và lớn nhất Đàng Trong.
Thương nhân ngoại quốc thường lui tới buôn bán.
PHỤ LỤC - HOẠT ĐỘNG 2 

Tài liệu đính kèm:

  • docTHU 2 - TUAN 27.doc