Giáo án giảng dạy Tuần 20 - Lớp 4

TUAÀN 20
Ngày soạn 7/1/2010
Thửự hai ngaứy 1 thaựng 1 naờm 2010
Toaựn
Phân số
I.Mục tiêu: Giúp HS :
- Bước đầu nhận biết về phân số, về tử số và mẫu số.
- Biết đọc, viết phân số.
II.Đồ dùng dạy học: Các mô hình trong bộ đồ dùng toán 4
III.Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. ổn định:(1P)
2.Kiểm tra: (3P)Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3.Bài mới:
a.Hoạt động 1:(15P) Giới thiệu phân số
- GV lấy hình tròn trong bộ đồ dùng toán 
- Hình tròn được chia thành mấy phần bằng nhau? Tô màu mấy phần?
- Chia hình tròn thành 6 phần bằng nhau, tô màu 5 phần. Ta nói đã tô màu năm phần sáu hình tròn.
 là phân số; Phân số có 5 là tử số ; 6 là mẫu số.
- Mẫu số cho biết hình tròn được chia thành 6 phần bằng nhau, 6 là số tự nhiên khác 0.
- Tử số cho biết đã tô màu 5 phần bằng nhau, 5 là số tự nhiên.
b Hoạt động 2:(15P) Thực hành
Bài 1:
- Viết rồi đọc phân số chỉ phần đã tô màu? Mẫu số cho biết gì? Tử số cho biết gì?
- Viết theo mẫu?
- Viết các phân số?
Bài 2:-HD học sinh làm bài tập
-GV chữa bài nhận xét.
Bài 3: -HD học sinh làm bài trập vào vở
-Gv thu vở chấm, nhận xét
Bài 4: Gọi HS tiếp nối nhau đọc
-GV nhận xét
- HS lấy bộ đồ dùng
- Hình tròn được chia thành 6 phần bằng nhau, tô màu 5 phần.
- 3- 4 em nhắc lại:
- 3- 4 em nhắc lại:
 - 3- 4 em nhắc lại:
 Đọc và viết phân số vào vở nháp
Hình 1: Hình 2: Hình 3:
Cả lớp làm vào vở- 2 em chữa bài.
-Hs làm bài:
a) b), 
c) , d) 
e)
4.Củng cố, dặn dò; ( 1P)
 - Viết các phân số: ba phần tư; năm phần bảy; tám phần mười
 -Về nhà ôn lại bài
 **************************
Khoa học
KHOÂNG KHÍ Bề OÂ NHIEÃM
I.Muùc tieõu : Giuựp HS:
 -Phaõn bieọt ủửụùc khoõng khớ saùch vaứ khoõng khớ bũ oõ nhieóm.
 -Neõu ủửụùc nhửừng nguyeõn nhaõn laứm khoõng khớ bũ oõ nhieóm.
 -Neõu ủửụùc nhửừng taực haùi cuỷa khoõng khớ bũ oõ nhieóm.
II.ẹoà duứng daùy hoùc :
 -Phieỏu ủieàu tra khoồ to.
 -Hỡnh minh hoaù trang 78, 79 SGK.
 -Sửu taàm tranh, aỷnh theồ hieọn baàu khoõng khớ trong saùch, baàu khoõng khớ bũ oõ nhieóm.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
Hoaùt ủoọngcuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. Ổn định (1P)
2.KTBC:(3P)
-Noựi veà taực ủoọng cuỷa gioự ụỷ caỏp 2, caỏp 5 leõn caực vaọt xung quanh khi gioự thoồi qua.
 -Noựi veà taực ủoọng cuỷa gioự ụỷ caỏp 7, caỏp 9 leõn caực vaọt xung quanh khi gioự thoõi qua.
 -Neõu moọt soỏ caựch phoứng choỏng baừo maứ em bieỏt.
GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
3.Baứi mụựi:
 *Giụựi thieọu baứi:(1P)
 Khoõng khớ coự ụỷ moùi nụi treõn Traựi ẹaỏt. Khoõng khớ raỏt caàn cho sửù soỏng cuỷa moùi sinh vaọt. Khoõng khớ khoõng phaỷi luực naứo cuừng trong laứnh. Nguyeõn nhaõn naứo laứm khoõng khớ bũ oõ nhieóm? Khoõng khớ bũ oõ nhieóm coự aỷnh hửụỷng gỡ ủeỏn ủụứi soỏng cuỷa con ngửụứi, thửùc vaọt, ủoọng vaọt ? caực em cuứng tỡm hieồu qua baứi hoùc hoõm nay.
 *Hoaùt ủoọng 1: (16P)Khoõng khớ saùch vaứ khoõng khớ bũ oõ nhieóm.
-Kieồm tra vieọc hoaứn thaứnh phieỏu ủieàu tra cuỷa HS vaứ hoỷi:
 +Em coự nhaọn xeựt gỡ veà baàu khoõng khớ ụỷ ủũa phửụng em ?
+Taùi sao em laùi cho raống baàu khoõng khớ ụỷ ủũa phửụng em saùch hay bũ oõ nhieóm ?
-ẹeồ hieồu roừ theỏ naứo laứ khoõng khớ saùch khoõng khớ bũ oõ nhieóm caực em cuứng quan saựt caực hỡnh minh hoaù trang 78, 79 SGKtrao ủoồi vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi sau:
 +Hỡnh naứo theồ hieõn baàu khoõng khớ saùch ? Chi tieỏt naứo cho em bieỏt ủieàu ủoự ?
 +Hỡnh naứo theồ hieọn baàu khoõng khớ bũ oõ nhieóm ? Chi tieỏt naứo cho em bieỏt ủieàu ủoự ?
-GV goùi HS trỡnh baứy.
+Hỡnh 1: Laứ nụi baàu khoõng khớ bũ oõ nhieóm, ụỷ ủaõy coự nhieàu oỏng khoựi nhaứ maựy ủang thaỷi nhửừng ủaựm khoựi ủen leõn baàu trụứi vaứ loứ phaỷn ửựng haùt nhaõn ủang thaỷi khoựi vaứ lửỷa ủoỷ leõn baàu trụứi.
 +Hỡnh 2: laứ nụi baàu khoõng khớ saùch, cao vaứ trong xanh, caõy coỏi xanh tửụi, khoõng gian roọng, thoaựng ủaừng.
+Hỡnh 3; laứ nụi baàu khoõng khớ bũ oõ nhieóm. ẹaõy laứ caỷnh khoựi bay leõn do ủoỏt chaỏt thaỷi treõn ủoàng ruoọng ụỷ noõng thoõn.
-Khoõng khớ coự nhửừng tớnh chaỏt gỡ ?
 +Theỏ naứo laứ khoõng khớ saùch ?
 +Theỏ naứo laứ khoõng khớ bũ oõ nhieóm ?
-GV neõu :
 +Khoõng khớ saùch laứ khoõng khớ trong suoỏt, khoõng maứu, khoõng muứi, khoõng vũ, chổ chửựa khoựi, buùi, khớ ủoọc, vi khuaồn vụựi moọt tổ leọ thaỏp, khoõng laứm haùi ủeỏn sửực khoeỷ cuỷa con ngửụứi.
 +Khoõng khớ baồn hay oõ nhieóm laứ khoõng khớ coự chửựa moọt trong caực loaùi khoựi, khớ ủoọc, caực loaùi buùi, vi khuaồn quaự tổ leọ cho pheựp, coự haùi cho sửực khoeỷ con ngửụứi vaứ caực sinh vaọt khaực.
-Goùi HS nhaộc laùi.
-Nhaọn xeựt, khen HS hieồu baứi taùi lụựp.
*Hoaùt ủoọng 2:(15P) Nguyeõn nhaõn gaõy oõ nhieóm khoõng khớ.
-Toồ chửực cho HS thaỷo luaọn nhoựm 4 HS vụựi caõu hoỷi: Nhửừng nguyeõn nhaõn naứo gaõy oõ nhieóm khoõng khớ ?
-Goùi HS caực nhoựm phaựt bieồu. GV ghi baỷng.
-Keỏt luaọn : Coự nhieàu nguyeõn nhaõn laứm khoõng khớ bũ oõ nhieóm, nhửng chuỷ yeỏu laứ do:
 +Buùi: buùi tửù nhieõn, buùi nuựi lửỷa sinh ra, buùi do hoaùt ủoọng cuỷa con ngửụứi ụỷ caực vuứng ủoõng daõn: buùi ủửụứng do xe coọ sinh ra, buùi xi maờng, buùi than cuỷa caực nhaứ maựy, buùi ụỷ coõng trửụứng xaõy dửùng, buùi phoựng xaù, 
 +Khớ ủoọc: Caực khớ ủoọc sinh ra do sửù leõn men, thoỏi cuỷa caực sinh vaọt, raực thaỷi, sửù chaựy cuỷa than ủaự, daàu moỷ, khoựi taứu xe, nhaứ maựy, khoựi thuoỏc laự, chaỏt ủoọc hoaự hoùc.
 *Hoaùt ủoọng 3: Taực haùi cuỷa khoõng khớ bũ oõ nhieóm.
-GV toồ chửực cho HS thaỷo luaọn theo caởp ủeồ traỷ lụứi caõu hoỷi: Khoõng khớ bũ oõ nhieóm coự taực haùi gỡ ủoỏi vụựi ủụứi soỏng cuỷa con ngửụứi, ủoọng vaọt, thửùc vaọt ?
-GV goùi HS trỡnh baứy noỏi tieỏp nhửừng yự kieỏn khoõng truứng nhau.
-Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng nhửừng HS coự hieồu bieỏt veà khoa hoùc.
4.Cuỷng coỏ, dặn dò: (1P)
 +Theỏ naứo laứ khoõng khớ bũ oõ nhieóm ?
 +Nhửừng taực nhaõn naứo gaõy oõ nhieóm khoõng khớ ?
-Nhaọn xeựt caõu traỷ lụứi cuỷa HS.
-Veà hoùc thuoọc muùc caàn bieỏt trang 79 SGK vaứ chuaồn bũ baứi tieỏt sau.
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Haựt
-HS traỷ lụứi.
-HS khaực nhaọn xeựt, boồ sung.
-HS nghe.
-Toồ trửụỷng baựo caựo vieọc chuaồn bũ cuỷa caực baùn.
+Baàu khoõng khớ ụỷ ủũa phửụng em trong laứnh.
 +Baàu khoõng khớ ụỷ ủũa phửụng em bũ oõ nhieóm.
 +Vỡ ụỷ ủũa phửụng em coự nhieàu caõy xanh, khoõng khớ thoaựng, khoõng coự nhaứ maựy coõng nghieọp, oõ toõ chụỷ caựt ủaỏt chaùy qua.
 +Vỡ ụỷ ủũa phửụng em coự nhieàu nhaứ cửỷa san saựt, khoựi xe maựy, oõ toõ ủen ngoứm, ủửụứng ủaày caựt buùi.
-Laộng nghe.
-HS ngoài cuứng baứn quan saựt hỡnh, tỡm ra nhửừng daỏu hieọu ủeồ nhaọn bieỏt baàu khoõng khớ trong hỡnh veừ.
-HS trỡnh baứy, moói HS noựi veà 1 hỡnh:
 +Hỡnh 4: laứ nụi baàu khoõng khớ bũ oõ nhieóm. ẹửụứng phoỏ ủoõng ủuực, nhaứ cửỷa san saựt, nhieàu oõ toõ, xe maựy ủi laùi thaỷi khoựi ủen vaứ laứm tung buùi treõn ủửụứng. Phớa xa nhaứ maựy ủang thaỷi khoựi ủen leõn baàu trụứi. Caùnh ủửụứng hụùp taực xaừ sửỷa chửừa oõ toõ gaõy ra tieỏng oàn, nhaỷ khoựi ủen, buùi baồn ra ủửụứng.
-Khoõng khớ trong suoỏt, khoõng maứu, khoõng vũ, khoõng coự hỡnh daùng nhaỏt ủũnh.
 +Khoõng khớ saùch laứ khoõng khớ khoõng coự nhửừng thaứnh phaàn gaõy haùi ủeỏn sửực khoeỷ con ngửụứi.
 +Khoõng khớ bũ oõ nhieóm laứ khoõng khớ coự chửa 1nhieàu buùi, khoựi, muứi hoõi thoỏi cuỷa raực, gaõy aỷnh hửụỷng ủeỏn ngửụứi, ủoọng vaọt, thửùc vaọt.
-HS nghe.
-HS nhaộc laùi.
-Hoaùt ủoọng nhoựm, caực thaứnh vieõn phaựt bieồu, thử kớ ghi vaứo giaỏy nhaựp.
HS tieỏp noỏi nhau phaựt bieồu. Nguyeõn nhaõn gaõy oõ nhieóm khoõng khớ laứ do:
 +Do khớ thaỷi cuỷa nhaứ maựy.
 +Khoựi, khớ ủoọc cuỷa caực phửụng tieọn giao thoõng: oõ toõ, xe maựy, xe chụỷ haứng thaỷi ra.
 +Buùi, caựt treõn ủửụứng tung leõn khớ coự quaự nhieàu phửụng tieọn tham gia giao thoõng.
 +Muứi hoõi thoỏi, vi khuaồn cuỷa raực thaỷi thoỏi rửừa.
 +Khoựi nhoựm beỏp than cuỷa moọt soỏ gia ủỡnh.
 +ẹoỏt rửứng, ủoỏt nửụng laứm raóy.
 +Sửỷ duùng nhieàu chaỏt hoaự hoùc, phaõn boựn, thuoỏc trửứ saõu.
 +Vửựt raực bửứa baừi taùo choó ụỷ cho vi khuaồn, 
-Laộng nghe.
-HS thaỷo luaọn theo caởp veà nhửừng taực haùi cuỷa khoõng khớ bũ oõ nhieóm.HS noỏi tieỏp nhau trỡnh baứy .
 Taực haùi cuỷa khoõng khớ bũ oõ nhieóm:
 +Gaõy beọnh vieõm pheỏ quaỷn maừn tớnh
 +Gaõy beọnh ung thử phoồi.
 +Buùi voõ maột seừ laứm gaõy caực beọnh veà maột.
 +Gaõy khoự thụỷ.
 +Laứm cho caực loaùi caõy hoa, quaỷ khoõng lụựn ủửụùc, 
-Laộng nghe.
-HS traỷ lụứi.
**********************************************************
Ngày soạn 7/1/2010
Thứ ba ngày 12 tháng 1 năm 2010
Thể dục
ẹI CHUYEÅN HệễÙNG PHAÛI, TRAÙI -TROỉ CHễI “THAấNG BAẩNG”
I-MUC TIEÂU:
-OÂn ủi chuyeồn hửụựng phaỷi, traựi. Yeõu caàu thửùc hieọn ủoọng taực tửụng ủoỏi chớnh xaực.
-Troứ chụi Thaờng baống”. Yeõu caàu bieỏt ủửụùc caựch chụi vaứ tham gia troứ chụi tửụng ủoỏi chuỷ ủoọng.
II-ẹềA ẹIEÅM, PHệễNG TIEÄN:
ẹũa ủieồm: saõn trửụứng saùch seừ
.Phửụng tieọn: coứi.
III-NOÄI DUNG VAỉ PHệễNG PHAÙP LEÂN LễÙP:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
Hẹ CUÛA HOẽC SINH
1. Phaàn mụỷ ủaàu: 6 – 10 phuựt. 
Giaựo vieõn phoồ bieỏn noọi dung, yeõu caàu baứi hoùc, chaỏn chổnh trang phuùc taọp luyeọn. 
HS chaùy theo 1 haứng doùc xung quanh saõn taọp.
Taọp baứi theồ duùc phaựt trieồn chung. 
Troứ chụi: Coự chuựng em. 
2. Phaàn cụ baỷn: 18 – 22 phuựt. 
a. ẹoọi hỡnh ủoọi nguừ vaứ taọp RLTTCB. 
OÂn taọp hụùp haứng ngang, doựng haứng, ủi ủeàu theo 1-4 haứng doùc. 
OÂn ủi chuyeồn hửụựng phaỷi, traựi. 
Laàn ủaàu GV ủieàu khieồn, caực laàn sau GV chia toồ taọp luyeọn do toồ trửụỷng ủieàu khieồn. 
b. Troứ chụi vaọn ủoọng: Troứ chụi Thaờng baống.
 GV cho HS taọp hụùp, giaỷi thớch luaọt chụi, roài cho HS laứm maóu caựch chụi. Tieỏp theo cho caỷ lụựp cuứng chụi. GV quan saựt, nhaọn xeựt. 
3. Phaàn keỏt thuực: 4 – 6 phuựt. 
ẹi thửụứng theo nhũp vaứ haựt. 
ẹửựng taùi choó thaỷ loỷng vaứ hớt thụỷ saõu. 
GV cuỷng coỏ, heọ thoỏng baứi.
GV nhaọn xeựt, ủaựnh giaự tieỏt hoùc. 
HS taọp hụùp thaứnh 4 haứng.
HS chụi troứ chụi. 
HS thửùc haứnh 
Nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn.
HS chụi.
HS thửùc hieọn.
 ************************************
Toán
Phân số và phép chí số tự nhiên
I.Mục tiêu:
Ngày soạn 8/1/2010
Thứ tư ngày 13 tháng 1 năm 2010
Toán
Phân số và phép chia số tự nhiên (tiếp theo)
A.Mục tiêu: Giúp HS :
- Nhận biết được kết quả của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành phân số (trong trường hợp tử số lớn hơn mẫu số) .
- Bước đầu biết so  ... ủoọng 2:(10P) Sắm vai “Đội tuyờn truyền bảo vệ bầu khụng khớ trong sạch”.
-Toồ chửực cho HS hoaùt ủoọng nhoựm 4
+Thaỷo luaọn ủeồ tỡm yự cho noọi dung tuyeõn truyeàn coồ ủoọng moùi ngửụứi cuứng tớch cửùc tham gia baỷo veọ baàu khoõng khớ trong saùch.
 +Phaõn coõng tửứng thaứnh vieõn trong nhoựm 
-Yeõu caàu ủaùi dieọn leõn trỡnh baứy yự tửụỷng cuỷa nhoựm mỡnh. Caực nhoựm khaực boồ sung ủeồ nhoựm baùn hoaứn thieọn.
-Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng taỏt caỷ caực nhoựm ủaừ coự nhửừng saựng kieỏn hay trong vieọc tuyeõn truyeàn moùi ngửụứi cuứng baỷo veọ baàu khoõng khớ trong saùch. Nhaộc HS luoõn coự yự thửực thửùc hieọn vaứ tuyeõn truyeàn ủeồ moùi ngửụứi cuứng thửùc hieọn.
4.Cuỷng coỏ, dặn dò: (1P)
 +Chuựng ta neõn laứm gỡ ủeồ baỷo veọ baàu khoõng khớ trong saùch ?
 +Nhaọn xeựt caõu traỷ lụứi cuỷa HS.
-Veà hoùc thuoọc baứi vaứ luoõn coự yự thửực baỷo veọ baàu khoõng khớ vaứ nhaộc nhụỷ moùi ngửụứi cuứng thửùc hieọn.
-Chuaồn bũ moọt vaọt duùng coự theồ phaựt ra aõm thanh( voỷ lon bia, lon sửừa boứ, cheựn, baựt)
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-3 HS leõn baỷng laàn lửụùt traỷ lụứi caựccaõu hoỷi.
-Laộng nghe vaứ phaựt bieồu tửù do.
+Ít sửỷ duùng phửụng tieọn giao thoõng caự nhaõn, taờng cửụứng sửỷ duùng phửụng tieọn giao thoõõng coõng coọng 
-2 HS ngoài cuứng baứn trao ủoồi , thaỷo luaọn vaứ trỡnh baứy.
-Tieỏp noỏi nhau trỡnh baứy.
-Nhửừng vieọc neõn laứm ủeồ baỷo veọ baàu khoõng khớ trong saùch:
+Hỡnh 6: Coõ coõng nhaõn veọ sinh ủang thu gom raực treõn ủửụứng, laứm cho ủửụứng phoỏ saùch ủeùp, khoõng coự caựt, buùi, raực , traựnh bũ oõ nhieóm moõi trửụứng.
 +Hỡnh 7: Caựnh rửứng xanh toỏt, troàng caõy gaõy rửứng laứ bieọn phaựp toỏt nhaỏt ủeồ giửừ cho baàu khoõng khớ trong saùch.
*Vieọc khoõng neõn laứm:
 +Hỡnh 4: Nhoựm beỏp than toồ ong gaõy ra nhieàu khoựi vaứ khớ ủoọc haùi, laứm cho moùi ngửụứi soỏng xung quanh trửùc tieỏp hớt phaỷi.
+Troàng nhieàu caõy xanh quanh nhaứ, trửụứng hoùc, khu vui chụi coõng coọng cuỷa ủũa phửụng.
 +Khoõng ủun beỏp than toồ ong maứ duứng beỏp cuỷi caỷi tieỏn coự oỏng khoựi.+ẹoồ raực ủuựng nụi qui ủũnh. +ẹi ủaùi tieọn, tieồu tieọn ủuựng nụi qui ủũnh. +Xửỷ lớ phaõn, raực hụùp lớ.+Ít sửỷ duùng phaõn boựn, chaỏt hoaự hoùc, thuoỏc baỷo veọ thửùc vaọt.
 +Thửụứng xuyeõn laứm veọ sinh nụi ụỷ, vui chụi, hoùc taọp
-HS nghe.
-HS hoaùt ủoọng nhoựm.
-Vaứi HS trỡnh baứy.
-HS nghe.
-HS traỷ lụứi.
 ***************************************
***********************************************************
Ngày soạn 9/1/2010
Thứ năm ngày 14 tháng 1 năm 2010
Thẻ dục
ẹI CHUYEÅN HệễÙNG PHAÛI, TRAÙI-TROỉ CHễI “LAấN BOÙNG” 
I-MUC TIEÂU:
-OÂn ủoọng taực ủi chuyeồn hửụựng phaỷi, traựi. Yeõu caàu thửùc hieọn ủoọng taực tửụng ủoỏi ủuựng.
-Hoùc troứ chụi “Laờn boựng baống tay”. Yeõu caàu bieỏt caựch chụi vaứ bửụực ủaàu tham gia ủửụùc vaứo troứ chụi.
II-ẹềA ẹIEÅM, PHệễNG TIEÄN:-ẹũa ủieồm: saõn trửụứng saùch seừ-Phửụng tieọn: coứi.
III-NOÄI DUNG VAỉ PHệễNG PHAÙP LEÂN LễÙP:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
Hẹ CUÛA HOẽC SINH
1. Phaàn mụỷ ủaàu: 6 – 10 phuựt. 
Giaựo vieõn phoồ bieỏn noọi dung, yeõu caàu baứi hoùc, chaỏn chổnh trang phuùc taọp luyeọn. 
Giaọm chaõn taùi choó, voó tay vaứ haựt. 
Troứ chụi: Quaỷ gỡ aờn ủửụùc. 
2. Phaàn cụ baỷn: 18 – 22 phuựt. 
a. ẹoọi hỡnh ủoọi nguừ vaứ baứi taọp RLTTCB.
OÂn ủi ủeàu theo 1-4 haứng doùc.
OÂn ủi chuyeồn hửụựng phaỷi, traựi. 
Laàn ủaàu GV ủieàu khieồn, caực laàn sau GV chia toồ taọp luyeọn do toồ trửụỷng ủieàu khieồn. 
b. Troứ chụi: Laờn boựng baống tay. 
Trửụực khi taọp luyeọn GV cho HS khụỷi ủoọng kú. Taọp trửụực ủoọng taực di chuyeồn, tay ủieàu khieồn quaỷ boựng, caựch quay voứng ụỷ ủớch. 
GV cho HS taọp, neõu troứ chụi, giaỷi thớch luaọt chụi, roài cho HS laứm maóu caựch chụi. Tieỏp theo cho caỷ lụựp cuứng chụi. 
3. Phaàn keỏt thuực: 4 – 6 phuựt. 
ẹửựng taùi choó voó tay, haựt. 
GV cuỷng coỏ, heọ thoỏng baứi.
GV nhaọn xeựt, ủaựnh giaự tieỏt hoùc. 
HS taọp hụùp thaứnh 4 haứng.
HS chụi troứ chụi. 
HS thửùc haứnh 
Nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn.
HS chụi.
HS thửùc hieọn.
*********************************************
Toán
Luyện tập
A.Mục tiêu: Giúp HS :
- Củng cố hiểu biết ban đầu về phân số; đọc viết phân số; quan hệ giữa phép chia số tự nhiên và phân số.
- Bước đầu biết so sánh độ dài một đoạn thẳng bằng mấy phần độ dài một đoạn thẳng cho trước( trường hợp đơn giản.
B.Đồ dùng dạy học:Thước mét
C.Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. ổn định:
2.Kiểm tra:Viết thương của mỗi phép chia sau dưới dạng phân số?
 8 : 5 =? 5 : 4 = ?
3.Bài mới:
-Giới thiệu bài (1P)
-Nội dung ( 31 P)
Bài 1:
- Đọc các số đo đại lượng?
Viết các phân số?
Bài 2: HD học sinh làm bài tập 
-GV chữa bài nhận xét.
Bài 3: Viết mỗi số tự nhiên sau dưới dạng phân số có mẫu số bằng 1?
-Gv chữa bài, nhận xét.
Bài 4: Gọi HS lên bảng làm bài.
-Gv nhận xét.
Bài 5: 
- Viết vào chỗ chấm theo mẫu?
HS tiếp nối đọc
kg: Một phần hai ki-lô-gam
 m: Năm phần tám mét
Cả lớp làm vở 2 em chữa bài
; ; ; 
Cả lớp làm vào vở- 2em chữa bài.
8= ; 14= ;32=; 0 =
-3 HS lên bảng viết . 
Cả lớp làm vở3 em lên bảng:
CP = CD ; PD =CD
MO = MN; ON MN
4.củng cố, dặn dò: (1P)
-Mọi số tự nhiên có thể viết dưới dạng phân số có mẫu số là bao nhiêu?
-Về nhà ôn lại bài
 *******************************
Kĩ thuật
VẬT LIỆU VÀ DỤNG CỤ TRỒNG RAU, HOA
I.MỤC TIấU:
- Hs biết đặc điểm, tỏc dụng của cỏc vật liệu, dụng cụ thường dựng để gieo trồng, chăm súc rau, hoa.
- Biết sử dụng một số dụng cụ lao động trồng rau, hoa đơn giản .
- Cú ý thức giữ gỡn, bảo quản và đảm bảo an toàn khi sử dụng dụng cụ gieo trồng rau, hoa.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Hạt giống, một số loại phõn húa học, phõn vi sinh, cuốc cào, dầm xới, bỡnh cú vũi sen,
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Ổn định tổ chức (1’)
Kiểm tra bài cũ (5’): Kiểm tra ghi nhớ và dụng cụ.
Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Giới thiệu đề bài và ghi bài
Hoạt động 1: (15P)Làm việc cỏ nhõn
 - Yờu cầu hs đọc phần 1 trong sgk/46
 - Tỏc dụng của những vật liệu cần thiết được sử dụng khi trồng rau, hoa.?
 - Gv nờu tỏc dụng như trong sgv/60
 *Kết luận:Cỏc vật liệu cần thiết được sử dụng khi trồng rau, hoa là hật giống, phõn bún, đất trồng.
Hoạt động 2:(15P)Làm việc cỏ nhõn
 - Yờu cầu hs đọc mục 2 trong sgk/47 và trả lời cỏc cõu hỏi trong sgk/47.
 - Gv nờu lại hỡnh dạng, cấu tạo, cỏch sử dụng của cuốc, dầm xới, cào, vồ đập đất, bỡnh tưới nước .
 *Kết luận:như ghi nhớ sgk/46
Nhắc lại
-hs đọc
-Hs trả lời
-Hs đọc
4. Củng cố : (1P)
Gọi hs nờu phần ghi nhớ.GV nhận xột sự chuẩn bị tinh thần thỏi độ học tập .
Chuẩn bị bài sau:đọc trước bài tiếp theo.
 *******************************************
Toán
Phân số bằng nhau
I.Mục tiêu: Giúp HS : 
- Bước đầu nhận biết về tính chất cơ bản của phân số.
- Bước đầu nhận ra sự bằng nhau của hai phân số.
II.Đồ dùng dạy học: Hai băng giấy bằng nhau
III.Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. ổn định:(1P)
2.Kiểm tra:(3P) Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3.Bài mới:
a.Hoạt động 1:(15P)Tính chất cơ bản của phânsố
- GV lấy hai băng giấy; 
- băng giấy thứ nhất chia thành 4 phần bằng nhau; tô màu 3 phần( tô màu băng giấy).
- băng giấy thứ hai chia thành 8 phần bằng nhau; tô màu 6 phần( tô màu băng giấy).
- So sánh hai băng giấy đã tô màu?
- Vậy : = 
-Làm thế nào để từ phân số có phân số
- Nêu kết luận:(SGK trang 111)
b. Hoạt động 2 :(15P)Thực hành
Bài 1:
Viết số thích hợp vào ô trống
Bài 2: Gọi 2 HS lên bảng làm bài
-Rút ra nhận xét như SGK
Bài 3. HD HS ;làm bài tập vào vở
-Gv thu vở chấm, nhận xét.
- Cả lớp lấy băng giấy và làm theo cô giáo
- Hai băng giấy đó bằng nhau
2-3 HS đọc
-Hs lên bảng làm bài
= = ,
=
-HS làm vào nhấp
-HS làm bài, dựa vào tính chất của phân số bằng nhau
a) =
b) ===
4.Củng cố, dặn dò: (1P)
- Nêu tính chất của phân số.
-Về nhà ôn lại bài
 ***************************************
Toán ( Bổ sung)
Ôn tập: Phân số băng nhau
Sinh hoạt
Kiểm điểm tuần 20
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nắm được ưu khuyết điểm của mình trong tuần
- Rèn ý thức phê và tự phê bình
- GDHS làm theo các nhiệm vụ của người HS.
II. Chuẩn bị:
GV: Nội dung phương hướng tuần 21
HS: Lớp trưởng CB Nội dung sinh hoạt.
III. Nội dung sinh hoạt;
1. Các tổ tự sinh hoạt kiểm điểm trong tuần
2. Lớp trưởng nhận xét chung các mặt hoạt động của cả lớp.
3. GV nhận xét chung:
* Nền nếp:
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
* Học tập:
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
* Thể dục, vệ sinh:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tuyên dương, nhắc nhở HS kịp thời
-Tuyên dương : ...........................................................................................
-Nhắc nhở : ................................................................................................
4.Phương hướng tuần 21:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5. Sinh hoạt văn nghệ: