I.Mục tiêu :
· HS hiểu biết về truyền thống tốt đẹp của nhà trường
· Bồi dưỡng tình cảm yêu quý trường mình, tự hào là HS của nhà trường và có ý thức phát huy truyền thống của trường
· Có thói quen thực hiện đúng và nghiêm túc những quy định của nhà trường về nề nếp học tập, kỷ luật, biết thực hiện những yêu cầu cơ bản đối với người HS trung học cơ sở.
II.Nội dung hoạt động của chủ điểm:
1.Tuần thứ nhất :
· Tổ chức lễ khai giảng năm học mới trang trọng và thiết thực trên cơ sở đã có sự chuẩn bị từ tháng 8
· Thảo luận nội dung và nhiệm vụ năm học mới
2.Tuần thứ hai :
· Tiến hành tổ chức lớp, lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp và các cán sự chức năng, cán sự môn học
· HS tự giới thiệu khả năng văn nghệ của mình hoặc giới thiệu những bạn có khả năng văn nghệ để lớp biết
3.Tuần thứ ba :
· Nghe giới thiệu về truyền thống của trường và ý nghĩa tên trường
· Tiếp tục rèn luyện nề nếp kỷ luật, đôn đốc và kiểm tra việc thực hiện nội quy của HS dưới sự điều kiển của đội ngũ cán bộ lớp.
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LỚP 3 THÁNG CHỦ ĐIỂM GỢI Ý NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 9 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG -Thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học mới. -Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp. -Nghe giới thiệu về truyền thống của trường. -Tập các bài hát qui định. 10 CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI -Nghe giới thiệu thư Bác Hồ. -Lễ giao ước thi đua giữa các tổ, cá nhân. -Trao đổi về kinh nghiệm học tập ở THCS. -Thi văn nghệ giữa các tổ. 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO -Nghe giới thiệu về đội ngũ thầy giáo, cô giáo trong trường. -Lễ đăng kí “Tháng học tốt, tuần học tốt”. -Trao đổi tâm tình và ca hát mừng ngày 20 – 11. -Tổ chức kỉ niệm ngày 20 – 11. 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN -Hội vui học tập. -Tìm hiểu truyền thống cách mạng của địa phương. -Nghe nói chuyện về ngày 22 – 12. -Vui văn nghệ. 1 và 2 MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN -Trình bày kết quả sưu tầm về ca dao, tục ngữ và nét đẹp truyền thống quê hương. -Tìm hiểu gương sáng đảng viên ở quê hương. -Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân. -Thảo luận biện pháp thực hiện kế hoạch rèn luyện ở học kì II. THÁNG CHỦ ĐIỂM GỢI Ý NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 3 TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN -Ca hát về mẹ và cô giáo. -Nghe giới thiệu về ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 – 3. -Tìm hiểu về gương các anh chị đoàn viên tiêu biểu. -Thảo luận kế hoạch chuẩn bị Hội trại 26 – 3. 4 HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ -Thi tìm hiểu cuộc sống của thiếu nhi các nước. -Trò chơi hỏi đáp về một chủ đề toàn cầu. -Văn nghệ ca ngợi vẻ đẹp của quê hương, đất nước và mừng ngày chiến thắng 30 – 4. -Hội vui học tập. 5 BÁC HỒ KÍNH YÊU -Sưu tầm các mẫu chuyện về thời niên thiếu của Bác Hồ. -Ca hát về Bác Hồ. -Trao đổi về nội dung 5 điều Bác Hồ dạy. 6 +7 + 8 HÈ VUI, KHOẺ VÀ BỔ ÍCH -Hoạt động vui chơi giải trí tại cộng đồng. -Hoạt động thể dục thể thao : bóng đá, cầu lông, thể dục nhịp điệu. -Hoạt động văn nghệ. -Hoạt động tham quan, du lịch. -Hoạt động nhân đạo, từ thiện. -Hoạt động xã hội khác. PHÒNG GIÁO DỤC THÀNH PHỐ QUY NHƠN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NHƠN BÌNH & Giáo án : HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP LỚP : 3A Chủ điểm tháng 9: Truyền thống nhà trường I.Mục tiêu : HS hiểu biết về truyền thống tốt đẹp của nhà trường Bồi dưỡng tình cảm yêu quý trường mình, tự hào là HS của nhà trường và có ý thức phát huy truyền thống của trường Có thói quen thực hiện đúng và nghiêm túc những quy định của nhà trường về nề nếp học tập, kỷ luật, biết thực hiện những yêu cầu cơ bản đối với người HS trung học cơ sở. II.Nội dung hoạt động của chủ điểm: 1.Tuần thứ nhất : Tổ chức lễ khai giảng năm học mới trang trọng và thiết thực trên cơ sở đã có sự chuẩn bị từ tháng 8 Thảo luận nội dung và nhiệm vụ năm học mới 2.Tuần thứ hai : Tiến hành tổ chức lớp, lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp và các cán sự chức năng, cán sự môn học HS tự giới thiệu khả năng văn nghệ của mình hoặc giới thiệu những bạn có khả năng văn nghệ để lớp biết 3.Tuần thứ ba : Nghe giới thiệu về truyền thống của trường và ý nghĩa tên trường Tiếp tục rèn luyện nề nếp kỷ luật, đôn đốc và kiểm tra việc thực hiện nội quy của HS dưới sự điều kiển của đội ngũ cán bộ lớp. 4.Tuần thứ tư : Tập các bài hát quy định Ngày 04 tháng 9 năm 2012 Hoạt động tuần thứ nhất : Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới I.Yêu cầu giáo dục : HS hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới HS có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới HS tích cực rèn luyện , thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới II.Nội dung và hình thức hoạt động : 1.Nội dung : Nội quy của nhà trường Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà HS cần biết 2.Hình thức hoạt động: Nghe giới thiệu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới Trao đổi, thảo luận trong lớp Văn nghệ III.Chuẩn bị hoạt động : 1.Về phương tiện hoạt động : GVCN chuẩn bị : Bản nội quy và nhiệm vụ năm học Giấy khổ to ,bút dạ Một số câu hỏi và đáp án HS chuẩn bị : Đọc trước nội quy, quy định của nhà trường Một số bài hát, bài thơ 2.Về cách thức tổ chức hoạt động : GVCN: Thông báo cho cả lớp về nội dung, hình thức và kế hoạch “Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới”. Sau đó chia lớp thành 4 nhóm ,phát cho mỗi nhóm một bản nội quy nhà trường và một bản nhiệm vụ năm học mới. Chỉ định một học sinh làm người điều khiển hoạt động. XD chương trình hoạt động và bồi dưỡng cách thức điều khiển hoạt động cho HS điều khiển Ghi các câu hỏi thảo luận vào các phiếu riêng và đáp án giao trước cho HS điều khiển Cử một số HS chuẩn bị các tiết mục văn nghệ. Chỉ định một HS điều khiển chương trình văn nghệ Cử một số HS làm nhiệm vụ trang trí: kẻ tiêu đề hoạt động, kê bàn ghế IV.Tiến hành hoạt động : TG NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG 3’ 7’ 10’ Lớp trưởng Lớp trưởng Tổ trưởng Thư ký tổ Tổ trưởng Tổ trưởng Lớp trưởng Tổ trưởng Hoạt động 1 : Mở đầu Giới thiệu Hát tập thể bài Lớp chúng ta kết đoàn. Nhạc và lời : Mộng Lân Lớp chúng mình rất rất vui. Anh em ta chan hoà tình thân. Lớp chúng mình rất rất vui. Như keo sơn anh em một nhà. Đầy tình thân quý mến nhau luôn thi đua học chăm tiến tới. Quyết kết đoàn giữ vững bền. Giúp đỡ nhau xứng đáng trò ngoan. Nêu lý do, giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động 2 : Tìm hiểu nội quy và nhiệm vụ năm học mới HS làm việc theo nhóm Đọc các điều khoản của nội quy và nhiệm vụ năm học mới Các thành viên trong nhóm hỏi những chỗ chưa rõ, chưa hiểu Ghi lại Giải thích hoặc nhờ GVCN giúp đỡ Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm Cử đại diện lên bóc thăm câu hỏi thảo luận Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ to và bút dạ, yêu cầu mỗi nhóm cử một thư ký ghi ý kiến thảo luận của nhóm Nêu câu hỏi ,các thành viên thảo luận ,tìm ra đáp án của nhóm và ghi vào giấy T NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG 5’ Lớp trưởng Lớp trưởng Hoạt động 4 : Báo cáo kết quả thảo luận Cho các nhóm dán giấy khổ to ghi kết quả thảo luận của nhóm lên vị trí quy định Lần lượt mời đại diện nhóm lên trình bày kết quả của nhóm Mời các thành viên trong lớp phát biểu ý kiến bổ sung --> ghi tóm tắt ý kiến bổ sung lên bảng Đọc đáp án và đánh dấu vào những chỗ trả lời đúng của các nhóm, yêu cầu cả lớp ghi nhớ và thực hiện Nêu các câu hỏi chung cho lớp thảo luận, ghi tóm tắt ý kiến thảo luận, đọc đáp án và yêu cầu cả lớp ghi nhớ Hoạt động 5 : Vui văn nghệ Lần lượt giới thiệu một số tiết mục văn nghệ --> các HS lần lượt lên trình bày Đưa ra một số câu đố vui Mùa đông thì đứng buồn thiu Mùa hè thì chạy viu viu cả ngày Là cái gì ? Đáp án : quạt điện Hoa gì dùng để thổi cơm Không sinh từ lúa mà đơm đỏ cành Là hoa gì ? Đáp án : hoa gạo Con gì đến chán Giống ngỗng, giống ngan Bơi trên bài làm Của anh lười học Là số mấy ? Đáp án : số 2 V.Kết thúc hoạt động : (2’) Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động của lớp GVCN dặn dò thêm, động viên HS thực hiện tốt các nội quy, quy định của nhà trường. Ngày 7 tháng 9 năm 2007 Hoạt động tuần thứ hai : Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp I.Yêu cầu giáo dục : HS nắm được cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp HS có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp Rèn luyện kỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung của tập thể II.Nội dung và hình thức hoạt động : 1.Nội dung : Thành lập các tổ nhóm trong lớp Bầu đội ngũ cán bộ lớp : lớp trưởng, các lớp phó, tổ trưởng, tổ phó, cán sự lớp. Xác định chức năng nhiệm vụ của từng cán bộ lớp Cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp 2.Hình thức hoạt động : Chỉ định đội ngũ cán bộ lớp dựa vào học lực, chức vụ năm học trước. Trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp III.Chuẩn bị hoạt động : 1.Về phương tiện hoạt động : GVCN chuẩn bị : Một bản sơ đồ về cơ cấu tổ chức lớp Một bản ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp, tổ và các cán sự chức năng Các loại sổ ghi chép của cán bộ lớp 2.Về cách thức tổ chức hoạt động : GVCN : Thông báo cho cả lớp về yêu cầu, nhiệm vụ tổ chức đội ngũ cán bộ lớp Nêu những tiêu chuẩn chủ yếu của người cán bộ lớp dể HS chuẩn bị ý kiến lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp Cử một nhóm HS giúp GVCN kẻ bản sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp, viết bảng ghi nhiệm vụ cán bộ lớp trên giấy khổ to và viết mẫu cho các loại sổ công tác của cán bộ lớp Thống nhất về kế hoạch thời gian tiến hành. IV.Tiến hành hoạt động : T NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG 10’ 20’ 6’ 7’ GVCN GVCN GVCN Lớp trưởng Lớp trưởng Hoạt động 1: Giới thiệu Giới thiệu cho cả lớp sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp :vị trí đội ngũ cán bộ lớp, các quan hệ và cơ chế hoạt động Nêu nhiệm vụ của từng loại cán bộ lớp Cho HS phát biểu ý kiến về các tiêu chuẩn chủ yếu của một cán bộ lớp (GVCN ghi tóm tắt ý kiến lên bảng) Hoạt động 2: Lựa chọn Cho HS xung phong àø ghi tên lên bảng Cho HS giới thiệu một số bạn học à ghi tên lên bảng Đưa ra ý kiến lựa chọn Cho cả lớp biểu quyết để ... oàng Long - Hoàng Lân Lời : Phỏng thơ Phong Thu Cho ánh nắng ban mai là những sớm bình minh Cho những đêm trăng đẹp là chị Hằng tươi xinh Cây cho trái và cho hoa, sông cho tôm và cho cá Đồng ruộng cho bông lúa, chim tặng lời reo ca Anh bộ đội đến nhà cho em lòng dũng cảm Cô giáo cho bài giảng yêu xóm làng thiết tha Cùng nhau vượt đường xa xôi Là chiếc khăn quàng thắm tươi Cho em tất cả Người mang cho em cuộc đời mới tươi sáng đầy ước mơ Cho em tất cả là Bác Hồ Chí Minh -Ban giám khảo công bố điểm thi của từng tổ -Phát thưởng cho tổ đạt kết quả cao V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:3' -GVCN nhận xét tinh thần tham gia chuẩn bị của học sinh, về kết quả thu được qua buổi kể chuyện. Nhơn Bình, ngày 15 tháng 5 năm 2008 Hoạt động tuần thứ hai: I.YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Có thêm hiểu biết về cuộc đời của Bác Hồ kính yêu, nhất là thời niên thiếu của Bác -Bồi dưỡng thái độ tôn trọng, kính yêu và lòng tự hào về Bác Hồ vĩ đại -Rèn luyện kĩ năng tham gia hoạt động văn nghệ của tập thể II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1/Nội dung: -Cuộc đời và công lao to lớn của Bác đối với dân tộc nói chung, với thiếu nhi nói riêng. -Tình cảm của Bác với thiếu niên nhi đồng 2/Hình thức hoạt động: -Hát đơn ca -Hát tốp ca -Múa -Kể chuyện -Đọc thơ III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1/Về phương tiện hoạt động: GVCN: a)Gợi ý cho hocï sinh lựa chọn một số bài hát ca ngợi Bác Hồ mà thiếu nhi vẫn quen thuộc như: -Tre ngà bên lăng Bác (Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích) -Bác Hồ - Người cho em tất cả (Nhạc: Hoàng Long - Hoàng Lân; Lời thơ: Phong Thu ) -Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng (Nhạc và lời: Phong Nhã) -Từ Radơlíp đến PắcBó (Nhạc và lời : Phan Long) -Nhớ giọng hát Bác Hồ (Nhạc : Thanh Phúc; Lời thơ: Tạ Hữu Yên) -Tấm ảnh Bác Hồ (Nhạc và lời: Mộng Lân) -Hoa thơm dâng Bác (Nhạc và lời: Hà Hải) -Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác (Nhạc và lời : Hoàng Long - Hoàng Lân ) -Tiếng chim trong vườn Bác (Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích) -Khăn quàng thắm mãi vai em (Nhạc và lời : Ngô Ngọc Báu) b)Lựa chọn một vài câu chuyện kể về Bác Hồ mà học sinh đã được học hoặc được biết c)Sưu tầm một số bài thơ ca ngợi Bác Hồ hoặc tự học sinh sáng tác d)Một số tranh ảnh, hình ảnh về Bác Hồ để trưng bày trong buổi sinh họat e)Chuẩn bị các phương tiện thiết bị phục vụ cho sinh hoạt văn nghệ 2/Về tổ chức: GVCN: a)Nêu yêu cầu và những nội dung cần chuẩn bị cho buổi sinh hoạt để toàn lớp biết và có định hướng chuẩn bị -Mỗi tổ chuẩn bị từ 2-3 tiết mục văn nghệ với các thể loại tuỳ chọn: hát ,múa, kể chuyện, đọc thơ,... -Từng tổ đăng kí số tiết mục văn nghệ của tổ mình cho cán bộ lớp b)Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp tập hợp đăng kí các tiết mục của các tổ và sắp xếp thành chương trình biểu diễn. Giáo viên chủ nhiêm giúp các em điều chỉnh chương trình biểu diến sao cho hợp lí nhất Học sinh: a)Từng tổ có kế hoạch tập luyện số tiết mục đã đăng kí b)Cán bộ lớp: -Sắp xếp các tiết mục văn nghệ thành một chương trình biểu diễn -Cử người điều khiển chương trình -Phân công trang trí lớp c)Từng cá nhân học sinh tự chuẩn bị theo phần việc đã được phân công IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: T NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG 10' 20' 10' Người điều khiển Các học sinh Học sinh cả lớp 1/Hoạt động1: Mở đầu -Hát tập thể: Cùng nhau ta đi lên Nhạc và lời : Phong Nhã Cùng nhau ta đi lên theo bước đoàn thanh niên đi lên cố gắng xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ. Lời thề ta ghi sâu mãi mãi trong tim không phai, quyết xứng danh thiếu niên anh dũng nước nhà. Tiến quyết tiến hướng quốc kì thắm tươi, anh em ta yêu tổ quốc suốt đời. Cùng yêu nhân dân yêu chuộng lao động tăng gia, thi đua học hành ngày một tiến xa. Ngày mai anh em ta khôn lớn trở nên bao thanh niên quyết chí giữ vững dân chủ hoà bình. Ngày nay anh em ta gắng sức học hành tập rèn quyết trở nên thanh niên anh dũng sau này. Bước dấn bước gió tung bay tóc xanh, ta noi gương đời tranh đấu Bác Hồ. Phục vụ nhân dân xây dựng xã hội tương lai, nêu cao quốc kì rực trong nắng tươi. -Người điều khiển tuyên bố lí do buổi sinh hoạt và mời giáo viên chủ nhiệm cùng dự -Giới thiệu một đại diện học sinh của lớp phát biểu suy nghĩ của mình khi được tham gia buổi sinh hoạt và hát tặng lớp một bài hát về Bác 2/Hoạt động 2: Biểu diễn văn nghệ -Theo sự điều khiển của người dẫn chương trình các tiết mục văn nghệ sẽ lần lượt được trình bày -Người điều khiển canh thời gian để điều khiển hoạt động cho hợp lí 3/Hoạt động 3: Phát biểu cảm tưởng -Mời đại diện học sinh phát biểu cảm tưởng sau buổi sinh hoạt văn nghệ -Các thành viên khác của lớp tự do phát biểu V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:5' -Người điều khiển đánh giá kết quả hoạt động -Mời GVCN phát biểu ý kiến và dặn dò học sinh trước khi nghỉ hè. Nhơn Bình, ngày 20 tháng 5 năm 2008 Hoạt động tuần thứ ba: I.YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Phân tích nội dung của 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng, biết liên hệ với thực tế để hiểu rõ hơn nhiệm vụ của thiếu nhi. -Có thói quen thực hiện 5 điều Bác dạy trong cuộc sống hàng ngày, ở gia đình, nhà trường và ở cộng đồng xã hội. -Biết phê phán những thái độ, hành vi trái với lời dạy của Bác; ủng hộ và tán thành đối với những hành vi thực hiện tốt 5 điều Bác dạy II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1/Nội dung: -Xuất xứ của 5 điều Bác dạy -Những nội dung cơ bản trong 5 điều Bác dạy -Những ví dụ thực tế về việc thực hiện 5 điều Bác dạy 2/Hình thức hoạt động: -Hái hoa dân chủ, trả lời câu hỏi -Biểu diễn văn nghệ III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Về phương tiện hoạt động: GVCN: -Giúp cán bộ lớp xây dựng một số câu hỏi về 5 điều Bác dạy -Phân công học sinh chuẩn bị : ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn, cây hoa, làm những bông hoa để ghi câu hỏi lên đó -Yêu cầu học sinh chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ như : hát, đọc thơ, kể chuyện. 2/Về tổ chức: -Học sinh học thuộc 5 điầu Bác dạy và tự liên hệ bản thân trong việc thực hiện 5 điều dạy của Bác để có thể sẵn sàng tham gia trả lời câu hỏi trong buổi hái hoa dân chủ -GVCN: +Xây dựng chương trình hoạt động +Cử người điều khiển chương trình +Thành lập ban giám khảo gồm: đại diện cán bộ lớp, đại diện ban chỉ huy chi đội và một đại diện học sinh tiêu biểu của lớp. Ban giám khảo xây dựng tiêu chuẩn chấm thi +Phân công cán sự văn nghệ điều khiển chương trình vui văn nghệ của lớp IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: T NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG 10' 20' 10' Người điều khiển Học sinh cả lớp Các học sinh 1/Hoạt động 1: Mở đầu -Hát tập thể Chiếc khăn hồng Nhạc và lời: Lê Đình Lực Từ nay em có chiếc khăn. Từ nay em có chiếc khăn Chiếc khăn thắm hồng như màu cờ tươi Này tranh Bác Hồ đây. Này tranh Bác Hồ đây Em được mẹ em khen tặng lúc chiều Từ rày thầy bạn cùng thương yêu Ngày ngày càng chăm giúp bạn nhiều Nhìn chiếc khăn tươi và tranh Bác Hồ lòng em sướng vui Kìa sao trông Bác rung đôi môi Mắt long lanh cười nhìn em vui Nhắc với em rằng vì tương lai sao xứng với khăn hồng -Người điều khiển chương trình tuyên bố lí do ngắn gọn, giới thiệu đại biểu tham dự, giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo. 2/Hoạt động2: Hái hoa dân chủ -Người điều khiển phổ biến cách thức tiến hành hái hoa như sau: mỗi bạn sẽ hái một bông hoa tuỳ chọn, đọc to cho cả lớp biết câu hỏi trong bông hoa đó và trả lời. Nếu không trả lời được thì sẽ mời người khác giúp. Điểm số sẽ được tính cho người này -Trước hết người điều khiển mời một đại diện Ban chỉ huy Đội lên hái hoa đầu tiên -Sau đó lần lượt từng tổ học sinh cử đại diện lên hái hoa -Ban giám khảo cho điểm từng người một -Cuộc vui tiếp tục diễn ra trong thời gian đã được ấn định -Kết thúc hái hoa, Ban giám khảo công bố điểm số cho từng tổ và cá nhân. Phần thưởng sẽ được trao cho tổ hoặc cá nhân có số điểm cao nhất 3/Hoạt động 3: Vui văn nghệ -Cán sự văn nghệ điều khiển chương trình văn nghệ đã được sắp xếp -Giới thiệu lần lượt các tiết mục văn nghệ -Các học sinh lần lượt lên trình bày khi được giới thiệu V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:5' -Người điều khiển nhận xét về kết quả hoạt động đã đạt được -Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 4 TT HỌ VÀ TÊN PHẠM ANH DŨNG NGUYỄN THÁI HẢI LÂM NGUYỄN THÀNH LUẬN LÊ THÀNH LUÂN ĐẶNG NGỌC LUYẾN NGUYỄN THỊ THANH LÝ NGUYỄN THỊ TUYẾT MAI NGUYỄN HỒNG MI LÊ THỊ KIỀU MY NGUYỄN THỊ TRÀ MY NGUYỄN THỊ CẨM MỸ NGUYỄN THANH THANH MỸ VÕ LÊ HOÀI NAM TRẦN THỊ HẰNG NGA TRẦN THỊ THANH NGÂN PHẠM HỮU NGHĨA HUỲNH VĂN NGHĨA NGUYỄN THỊ MỸ NGỌC PHẠM QUỐC NGUYÊN NGUYỄN THANH NHÀNG LÊ KIỀU YẾN NHI VÕ THANH NHIÊN NGUYỄN THỊ THU NHIÊN TRẦN VĂN NHỊ NGUYỄN THỊ QUỲNH NHƯ PHAN TÀI NHƯ HUỲNH THỊ CẨM NHUNG TRẦN THỊ TUYẾT NHUNG NGUYỄN THỊ NỞ TRƯƠNG THỊ MỸ NỮ TRẦN THỊ MỸ NỮ ĐẶNG THỊ LÊ NƯƠNG TRƯƠNG THỊ OANH HỒ TẤN PHÁT NGUYỄN VĂN PHI VÕ THỊ BÍCH PHƯỢNG NGUYỄN THỊ BÍCH PHƯỢNG BÙI QUANG PHÚC PHẠM NHẬT PHỤNG HỒ THỊ YẾN PHƯỢNG NGUYỄN TRIỆU PHÚC NGUYỄN NGỌC THỌ TRẦN TRỌNG THỊNH NGUYỄN LONG VƯƠNG
Tài liệu đính kèm: