KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN KỂ CHUYỆN TUẦN 18
Tên bài dạy: Ôn tập tiết 4 - Tiết 18
I.MỤC TIÊU
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng. HS đọc trôi chảy các bài tập đọc , phát âm rõ , tốc độ đọc tối thiểu 150 chữ, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, đọc diễn cảm thể hiện đúng văn bản nghệ thuật – Nghe viết đúng bài thơ “ Đôi que diêm”
- Rèn HS viết đúng
- GDHS ý thức đọc và viết đúng từ
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Tranh minh họa truyện trong SGK phóng to
- Học sinh: xem trước bài
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN KỂ CHUYỆN TUẦN 18 Tên bài dạy: Ơn tập tiết 4 - Tiết 18 I.MỤC TIÊU - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuợc lòng. HS đọc trơi chảy các bài tập đọc , phát âm rõ , tớc đợ đọc tới thiểu 150 chữ, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, đọc diễn cảm thể hiện đúng văn bản nghệ thuật – Nghe viết đúng bài thơ “ Đơi que diêm” - Rèn HS viết đúng - GDHS ý thức đọc và viết đúng từ II. CHUẨN BỊ - Giáo viên: Tranh minh họa truyện trong SGK phóng to - Học sinh: xem trước bài III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Thầy Trò Hoạt động 1: khởi động + Ổn định: + Kiểm tra kiến thức cũ: Một phát minh nho nhỏ - GV yêu cầu HS kể một câu chuyện chứng kiến hoặc tham gia - Nhận xét +Bài mới: Ơn tập tiết 4 Hoạt động 2: Mục đích: HS đọc trơi chảy các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, đọc diễn cảm thể hiện đúng văn bản nghệ thuật – Nghe viết đúng bài thơ “ Đơi que diêm” Hình thức : Cả lớp – cá nhân – nhóm Nội dung + Ơn tập – luyện đọc +Nghe viết đúng chính tả: -GV đọc - Từ đơi que đan và bàn tay của chị em những gì hiện ra? - Theo em hai chị em trong bài là người như thế nào? - Tìm từ khó trong bài? - GV đọc toàn bài - GV đọc câu, cụm từ (2.3lần) - Hết bài GV đọc lại cho HS soát lỡi - HD sửa lỡi – tởng kết lỡi Hoạt động 3 - Lưu ý những từ HS còn viết sai - Tổng kết đánh giá tiết học - Dặn dò: xem lại bài - Chuẩn bị : Ôn tập. 2HS kể cả lớp lắng nghe, nhận xét. - HS bớc thăm và đọc -HS đọc và tìm hiểu nỡi dung . - Những đờ dùng hiện ra từ đơi que đan và bàn tay của chị em: mũ le, khăn, áo ccua3 bà, của bé, của mẹ cha. - Hai chị em trong bài rất chăm chỉ - chăm chỉ, giản dị, đỡ ngượng, que tre, ngọc ngà. -HS viết F Nhận xét rút kinh nghiệm
Tài liệu đính kèm: