Giáo án Kể chuyện 4 tuần 8: Kể chuyện đã nghe, đã đọc

Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC.
I/ Mục tiêu:
-HS biết dựa vào gợi ý SGK biết chọn và kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về một ước mơ đẹp hoặc ước mơ viển vông, phi lí.
- Hiểu câu chuyện và nêu được nội dung chính của truyện.
II/ Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ truyện Lời ước mơ dưới trăng. Một số báo, sách truyện viết về ước mơ.
III/ Phương pháp dạy học:
- Quan sát, hỏi đáp, thảo luận. kể chuyện.
IV/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 4 HS lên bảng nối tiếp nhau kể từng đoạn theo tranh truyện Lời ước dưới trăng.
- Nhận xét cho điểm từng HS.
- HS thực hiện theo y/c, HS khác nhận xét. 
2. Bài mới: Giới thiệu bài:
HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu bài:
 - Gọi HS đọc đề bài, lớp đọc thầm. 
- GV phân tích đề bài, dung phấn màu gạch chân dưới các từ: Được nghe được đọc, ước mơ viễn vông, phi lí 
- Y/c HS giới thiệu những truyện, tên truyện mà mình đã sưu tầm có nội dung trên.
- Y/c HS đọc gợi ý SGK.
- Hỏi: Những câu chuyện kể về ước mơ có những loại nào? Lấy ví dụ.
+ Khi kể chuyện cần lưu ý đến những phần nào?
+ Câu chuyện em định kể có tên là gì? Em muốn kể về ước mơ ntn?
- Lắng nghe
- 2 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm.
- Lắng nghe 
- HS giới thiệu truyện của mình. 
- 3 HS nối tiếp nhau đọc phần gợi ý .
- HS nối tiếp trả lời.
+ 5 đến 7 HS phát biểu theo phần chuẩn bị của mình 
HĐ2: Hướng dẫn HS kể chuyện:
Bước 1: Kể theo nhóm đôi:
- Y/c HS kể theo nhóm đôi, trao đổi với nhau về ý nghĩa câu chuyện.
Bước 2: Kể trước lớp:
- Tổ chức cho HS kể chuyện trước lớp, trao đổi đối thoại nhân vật, chi tiết ý nghĩa truyện theo các câu hỏi đã hướng dẫn ở những tiết trước. 
- Gọi HS nhận xét bạn kể .
- Nhận xét cho điểm HS kể tốt.
- 2 HS ngồi cùng bàn kể chuyện, trao đổi câu truyện, nhận xét, bổ sung cho nhau
- Nhiều HS tham gia kể. Các HS khác cùng theo dõi để trao đổi về các nội dung, y/c như các tiết trước 
HĐ3: Củng cố đặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau. 
- HS lắng nghe.