Giáo án Khoa học 4 tuần 12 - Thứ 2: Sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên

Khoa học:	SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HOÀN CỦA 
 NƯỚC TRONG TỰ NHIÊN.
I/ Mục tiêu: 
- HS hoàn thành sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên.
- Mô tả được vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên.
- Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường nước.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên được phóng to. 
- Mỗi HS chuẩn bị một tò giấy khổ A4, bút chì đen và bút màu. 
III/ Phương pháp dạy học: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận.
IV/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
- Y/c 3 HS trả lời các câu hỏi ở bài trước.
- Nhận xét câu trả lời của HS, ghi điểm.
- 3 HS trả lời các câu hỏi theo y/c của GV. HS khác nhận xét.
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
HĐ1: Thảo luận nhóm bốn: 
- GV cho HS thảo luận nhóm theo định hướng. 
- Y/c HS quan sát hình minh hoạ trang 48 SGK thảo luận trả lời các câu hỏi:
+ Những hình nào đuợc vẽ trong sơ đồ?
+ Sơ đồ trên mô tả hiện tượng gì?
+ Hãy mô tả hiện tượng đó?
- GV treo sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên được phóng to lên bảng và yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày.
- GV nhận xét, kết luận. 
- Tiến hành hoạt động nhóm 4.
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét.
HĐ2: Làm việc cả lớp:
- GV giao nhiệm vụ cho HS như y/c ở mục vẽ trang 49 SGK.
- Yêu cầu HS vẽ sơ đồ vào vở nháp.
- Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau trình bày với nhau về kết quả làm việc của mình.
- GV gọi một số HS trình bày sản phẩm của mình trước lớp. 
- Nhận xét tuyên dương HS vẽ đẹp, đúng, có ý tưởng hay.
- HS tiến hành vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên.
- HS trao đổi với bạn.
- HS trình bày sản phẩm.
- Cả lớp đi tham quan sản phẩm, nhận xét.
HĐ3: Củng cố dặn dò:
- GV giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trường nước. GV nhận xét tiết học. 
- Dặn HS về nhà vẽ lại sơ đồ vòng tuần hoàn của nước, chuẩn bị bài sau.
- HS lắng nghe.