Giáo án Khoa học, Lịch sử và Địa lý Lớp 4+5 - Tuần 16

TuÇn 16
 LÞch sư líp 5 thùc hiƯn tõ ngµy 13/ 12/ ®Õn 17/ 12/ 2010 
$16: HËu ph­¬ng nh÷ng n¨m 
sau chiÕn dÞch Biªn giíi
I/ Mơc tiªu: 
Biết hậu phương được mở rộng và xây dựng vững mạnh :
+ Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng đã đề ra những nhiệm vụ nhằm đưa cuộc kháng chiến đến thắng lợi.
+ Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lương thực, thục phẩm để chuyển ra mặt trận.
+ Giáo dục được đẩy mạnh nhằm đào tạo cán bộ phục vụ kháng chiến.
+ Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu được tổ chức vào tháng 5-1952 để đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước.
II/ §å dïng d¹y häc: 
 Anh t­ liƯu vỊ hËu ph­¬ng ta sau chiÕn th¾ng Biªn giíi. PhiÕu häc tËp cho H§ 2.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
	1-KiĨm tra bµi cị: Cho HS nªu phÇn ghi nhí vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cđa bµi 15.
	2-Bµi míi:
2.1-Ho¹t ®éng 1( lµm viƯc c¶ líp )
-GV tãm l­ỵc t×nh h×nh ®Þch sau thÊt b¹i trong chiÕn dÞch Biªn giíi. Nªu nhiƯm vơ häc tËp.
2.2-Ho¹t ®éng 2 (lµm viƯc theo nhãm vµ c¶ líp)
GV chia líp thµnh 3 nhãm mçi nhãm th¶o luËn 
mét nhiƯm vơ:
-Nhãm 1: T×m hiĨu vỊ §¹i héi ®¹i biĨu toµn quèc 
lÇn thø 2 cđa §¶ng:
+§¹i héi ®¹i biĨu toµn quèc lÇn thø 2 cđa §¶ng 
diƠn ra vµo thêi gian nµo?
+§¹i héi ®¹i biĨu toµn quèc lÇn thø 2 cđa §¶ng
®Ị ra nhiƯm vơ g× cho CMVN? §iỊu kiƯn hoµn 
thµnh nhiƯm vơ Êylµ g×?
-Nhãm 2: T×m hiĨu vỊ §¹i héi chiÕn sÜ thi ®ua vµ c¸n bé g­¬ng mÉu toµn quèc:
+§¹i héi chiÕn sÜ thi ®ua vµ c¸n bé g­¬ng mÉu toµn quèc diƠn ra trong bèi c¶nh nµo?
+ViƯc tuyªn d­¬ng nh÷ng tËp thĨ vµ c¸ nh©n tiªu biĨu trong §¹i héi cã t¸c dơng nh­ thÕ nµo ®èi víi phong trµo thi ®ua yªu n­íc phơc vơ K/C?
+LÊy dÉn chøng vỊ 1 trong 7 tÊm g­¬ng anh hïng ®­ỵc bÇu?
-Nhãm 3: Tinh thÇn thi ®ua kh¸ng chiÕn cđa ®ång bµo ta ®­ỵc thĨ hiƯn qua c¸c mỈt:
+Kinh tÕ?
+V¨n ho¸, gi¸o dơc?
+NhËn xÐt vỊ tinh thÇn thi ®ua häc tËp vµ t¨ng gia s¶n xuÊt cđa hËu ph­¬ng trong nh÷ng n¨m sau chiÕn dÞch Biªn giíi?
+B­íc tiÕn míi cđa hËu ph­¬ng cã t¸c ®éng nh­ thÕ nµo tíi tiỊn tuyÕn?
-Mêi ®¹i diƯn c¸c nhãm HS tr×nh bµy.
-C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
-GV nhËn xÐt, chèt ý ®ĩng råi ghi b¶ng.
1- §¹i héi ®¹i biĨu toµn quèc lÇn thø 2 
cđa §¶ng:
-DiƠn ra vµo th¸ng 2- 1951.
-§H ®· chØ ra r»ng: ®Ĩ ®­a cuéc kh¸ng chiÕn ®Õn th¾ng lỵi, ph¶i ph¸t triĨn tinh thÇn yªu n­íc, ®Èy m¹nh thi ®ua...
2- §¹i héi chiÕn sÜ thi ®ua vµ c¸n bé g­¬ng mÉu toµn quèc:
-DiƠn ra trong bèi c¶nh c¶ n­íc ra søc thi ®ua trªn mäi lÜnh vùc.
-Cỉ vị ®éng viªn rÊt lín ®èi víi phong trµo thi ®ua yªu n­íc phơc vơ kh¸ng chiÕn.
-Thi ®ua SX l­¬ng thùc, thùc phÈm 
-Thi ®ua HT nghiªn cøu khoa häc
.
2.3-Ho¹t ®éng 3 (lµm viƯc c¶ líp).
-GV kÕt luËn vỊ vai trß cđa cđa hËu ph­¬ng ®èi víi cuéc kh¸ng chiÕn chèng TDP.
-HS kĨ vỊ mét anh hïng ®­ỵc tuyªn d­¬ng trong §H chiÕn sÜ thi ®uavµ nªu c¶m nghÜ.
3-Cđng cè, dỈn dß: GV nhËn xÐt giê häc. DỈn HS vỊ nhµ häc bµi.
LỊCH SỬ líp 4
CUỘC KHÁNG CHIẾN 
CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG - NGUYÊN
I Mục đích 
- Nêu được một số sự kiện tiêu biểu về ba lần chiến thắng quân xâm lược Mơng – Nguyên, thể hiện.
+ Quyết tâm chống giặc của quân dân nhà Trần: tập trung vào các sự kiện như Hội nghị Diên Hồng, Hịch tướng sĩ, việc tướng sĩ thích vào tay hai chữ “ Sát thát ” và chuyện Trần Quốc Toản bĩp nát quả cam.
+ Tài thao lược của các tướng sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng Đạo ( thể hiện ở việc khi giặc mạnh, quân ta chủ động rút khỏi kinh thành, khi chúng suy yếu thì quân ta tiến cơng quyết liệt và giành được thắng lợi; hoặc quân ta dùng kế cấm cọc gỗ để tiêu diệt địch trên sơng Bạch Đằng 
II Đồ dùng dạy học :
- Tranh giáo khoa . 
- Phiếu học tập của HS .
- Bài “Hịch tướng sĩ” của Trần Quốc Tuấn
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động: 
Bài cũ : Nhà Trần cà việc đắp đê 
- Ý chí quyết tâm tiêu diệt quân xâm lược Mông – Nguyên của quân dân nhà Trần được thể hiện như thế nào ?
- Khi giặc Mông - Nguyên vào Thăng Long , vua tôi nhà Trần đã dùng kế gì để đánh giặc ?
Bài mới: 
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. KiĨm tra: Nhµ TrÇn ®· cã biƯn ph¸p g× vµ thu ®­ỵc kÕt qu¶ nh­ thÕ nµo trong viƯc ®¾p ®ª?
2. D¹y bµi míi
 - GV nªu mét sè nÐt vỊ ba lÇn kh¸ng chiÕn chèng qu©n x©m l­ỵc M«ng – Nguyªn
+ H§1: Lµm viƯc c¸ nh©n
 - GV ph¸t phiÕu häc tËp
 * TrÇn Thđ §é kh¶ng kh¸i tr¶ lêi “ §Çu thÇn...®õng lo ”
 * §iƯn Diªn Hång vang lªn tiÕng h« ®ång thanh cđa c¸c b« l·o: “ ... ”
 * Trong bµi HÞch T­íng SÜ cã c©u “ ... ph¬i ngoµi néi cá... ta cịng cam lßng ”
 * C¸c chiÕn sÜ tù m×nh thÝch vµo c¸nh tay hai ch÷ “ ... ”
 - Gäi vµi häc sinh tr×nh bµy 
 - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ kÕt luËn
+ H§2: Lµm viƯc c¶ líp
 - Cho häc sinh ®äc SGK: “ C¶ ba lÇn...x©m l­ỵc n­íc ta n÷a ”
 - Th¶o luËn c©u hái: ViƯc qu©n d©n nhµ TrÇn rĩt ra khái Th¨ng Long lµ ®ĩng hay sai? V× sao?
 - GV nhËn xÐt vµ bỉ xung
+ H§3: Lµm viƯc c¶ líp
 - KĨ vỊ tÊm g­¬ng quyÕt t©m ®¸nh giỈc cđa TrÇn Quèc To¶n?
3, Cđng cè, dỈn dß
HƯ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc
 - Hai häc sinh tr¶ lêi
 - NhËn xÐt vµ bỉ xung
 - Häc sinh l¾ng nghe
 - Häc sinh nhËn phiÕu vµ ®¸nh dÊu
 - Häc sinh thùc hµnh lµm phiÕu
 - Vµi em tr×nh bµy tinh thÇn quyÕt t©m ®¸nh giỈc M«ng – Nguyªn cđa qu©n d©n nhµ TrÇn
 - NhËn xÐt vµ bỉ xung
 - Ba em ®äc SGK
 - Häc sinh tr¶ lêi
 - Qu©n d©n nhµ TrÇn ba lÇn rĩt khái Th¨ng Long lµ ®ĩng v× lĩc ®Çu thÕ cđa giỈc m¹nh h¬n ta, ta rĩt ®i ®Ĩ kÐo dµi thêi gian lµm cho giỈc sÏ yÕu dÇn ®i...
 - Vµi em kĨ
 - NhËn xÐt vµ bỉ xung
KHOA HỌC :líp 5
$ 31 : CHẤT DẺO
I. Mục tiêu : 
. - Nhận biết một số tính chất của chất dẻo.
- Nêu được một số cơng dụng, cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo.
II. Chuẩn bị : Hình trang 63;65 SGK.Một vài đồ dùng bằng nhựa . 
III. Hoạt động dạy học : 
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ : Nêu một số tính chất của cao su. Cao su thường được sử dụng để làm gì? 
2. Giới thiệu bài : 
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài : 
Hoạt động 1: Quan sát 
Mục tiêu : Biết về hình dạng , độ cứng của một số sản phẩm được làm ra từ chất dẻo . 
Yêu cầu quan sát một số đồ dùng bằng nhựa và hình trang 64 SGK để tìm hiểu về tính chất của nó . 
Hoạt động 2: Thực hành xử lý thông tin và liên hệ thực tế . 
Mục tiêu : Nêu được tính chất , công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo . 
Yêu cầu đọc thông tin để trả lời câu hỏi : 
Chất dẻo có sẵn trong tự nhiên không ? Nó được làm ra từ gì ? 
Nêu tính chất chung của chất dẻo ? 
Ngày nay , chất dẻo có thể thay thế những vật liệu nào để chế tạo ra các sản phẩm thường dùng hằng ngày ? Tại sao ? 
Kết luận : - Chất dẻo được làm ra từ than đá và dầu mỏ. Tính chất : cách điện, cách nhiệt , nhẹ , bền , khó vỡ . Các sản phẩm bằng chất dẻo có thể thay thế cho các sản phẩm bằng gỗ , da , thuỷ tinh ,. vì chúng bền , nhẹ , sạch, nhiều màu sắc đẹp và rẻ . 
Trò chơi : Thi kể tên các đồ dùng được làm bằng chất dẻo . 
4. Củng cố , dặn dò , nhận xét 
- GV chốt lại kiến thức . Dặn học bài, CB bài sau. 
Trả lời theo yêu cầu của GV . 
Nghe giới thiệu bài 
Làm việc theo nhóm 3 
Thảo luận để nêu được :
Một số tính chất của các đồ dùng bằng nhựa . 
Đại diện nhóm trình bày 
Các nhóm khác bổ sung
Làm việc cá nhân .
Một số HS lần lượt trả lời từng câu hỏi . 
Các em khác nhận xét , bổ sung . 
Thi theo nhóm 
Trong cùng một thời gian , nhóm nào viết được nhiều tên đồ dùng bằng chất dẻo là nhóm đó thắng . 
Ví dụ : chén , đĩa , dao , vỏ bọc ghế , áo mưa , bàn chải , bàn , ghế , dép, đĩa hát , 
- HS hệ thống lại kiến thức
Khoa häc
Bµi 31: Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g×?
I. Mơc tiªu: 
- Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của khơng khí: trong suốt, khơng màu, khơng mùi, khơng cĩ hình dạng nhất định; khơng khí cĩ thể bị nén lại và giãn ra.
- Nêu được ví dụ về ứng dụng một số tính chất của khơng khí trong đời sống, bơm xe
- Gi¸o dơc häc sinh biÕt vËn dơng trong sinh ho¹t hµng ngµy .
II. §å dïng d¹y häc:GV- HS: H×nh 64, 65 sgk; mçi nhãm 3 qu¶ bãng bay, chØ, b¬m xe ®¹p.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. KiĨm tra: Kh«ng khÝ cã ë ®©u?
2. Bµi míi:
H§1: Ph¸t hiƯn ra mµu, mïi, vÞ cđa kh«ng khÝ.
* C¸ch tiÕn hµnh:
- Em cã nh×n thÊy kh«ng khÝ kh«ng?
- L­ìi liÕm, mịi ngưi cã thÊy mïi, vÞ cđa kh«ng khÝ kh«ng?
- Khi ta ngưi thÊy h­¬ng th¬m hay mïi khã chÞu ®Êy cã ph¶i mïi cđa kh«ng khÝ kh«ng?
H§2: Thỉi bãng ph¸t hiƯn h×nh d¹ng cđa kh«ng khÝ.
*C¸ch tiÕn hµnh:
- Chia nhãm cho h/s thỉi bãng.
- Th¶o luËn:
+§¹i diƯn c¸c nhãm m« t¶ h×nh d¹ng cđa bãng.
H§3: T×m hiĨu t/c bÞ nÐn, bÞ d·n ra cđa kh«ng khÝ.
* TiÕn hµnh:
- Chia nhãm vµ ®äc mơc quan s¸t _ Tr 65
- Cho h/s vÏ vµ m« t¶ hiƯn t­ỵng x¶y ra h×nh 2b, 2c.
- ®¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy.
- NhËn xÐt.
3. Cđng cè ,dỈn dß:
- Cđng cè: Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g×?
- DỈn dß: VN «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
- 2em tr¶ lêi.
- NhËt xÐt, bỉ sung.
HS Sư dơng c¸c gi¸c quan ®Ĩ nhËn ra mïi, mµu, vÞ cđa kh«ng khÝ.
- M¾t ta kh«ng nh×n thÊy kh«ng khÝ v× kh«ng khÝ trong suèt kh«ng mµu.
- kh«ng khÝ kh«ng cã mïi vÞ.	
- Mïi vÞ ®ã kh«ng ph¶i lµ mïi vÞ cđa kh«ng khÝ. Mµ lµ mïi cđa c¸c chÊt kh¸c nhau cã trong kh«ng khÝ.
*KÕt luËn: Kh«ng khÝ trong suèt, kh«ng mµu, kh«ng mïi, kh«ng vÞ.
*Ph¸t hiƯn kh«ng khÝ kh«ng cã h×nh d¹ng nhÊt ®Þnh
- Thùc hµnh thỉi bãng. ®¹i diƯn c¸c nhãm m« t¶. NhËn xÐt, bỉ sung
*KÕt luËn: Kh«ng khÝ kh«ng cã h×nh d¹ng nhÊt ®Þnh.
* BiÕt nªu mét sè VD vỊ kh«ng khÝ bÞ nÐn vµ bÞ d·n ra.
- Quan s¸t h×nh 65 - sgk
- c¸c nhãm vÏ vµ m« t¶ h×nh 2b vµ 2c
- §¹i diƯn tr×nh bµy kÕt qu¶.
HSTL
§Þa lÝ líp 5
$16: ¤n tËp
I/ Mơc tiªu: 
-Biết hệ thống hố các kiến thức đã học về dân cư, các ngành kinh tế của nước ta ở mức độ đơn giản.
-Chỉ trên bản dồ một số thành phố, trung tâm cơng nghiệp, cảng biển lớn của nước ta.
-Biết hệ thống hố các kiền thức đã học về dịa lí tự nhiên VN ở mức độ đơn giản: đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên như địa hình, khí hậu, sơng ngịi, đất, rừng.
-Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi, đồng bằng, sơng lớn, các đảo, quần đảo của nước ta trên bản đồ.
II/ §å dïng d¹y häc: 
-B¶n ®å trèng ViƯt Nam.	
-B¶n ®å: ph©n bè d©n c­, kinh tÕ ViƯt Nam.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
	1-KiĨm tra bµi cị: 
Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi 15. 
 2-Bµi míi:
	2.1-Giíi thiƯu bµi: 
GV nªu mơc ®Ých, yªu cÇu cđa tiÕt häc.
 2.2-Ho¹t ®éng 1: (Lµm viƯc theo nhãm 4)
-Mêi 4 HS ®äc nèi tiÕp 4 yªu cÇu trong SGK.
-GV cho HS th¶o luËn nhãm 4 theo néi dung c¸c c©u hái trªn.
 2.2-Ho¹t ®éng 2: (Lµm viƯc c¶ líp)
-Mêi ®¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy, mçi nhãm tr×nh bµy mét c©u. 
-C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
-GV nhËn xÐt. KÕt luËn: SGV-Tr. 114
-HS ®äc yªu cÇu.
-HS th¶o luËn nhãm theo h­íng dÉn cđa GV.
-§¹i diƯn nhãm tr×nh bµy.
-C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
	3-Cđng cè, dỈn dß: 
-GV nhËn xÐt giê häc. 
-Nh¾c HS vỊ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
§Þa lý:líp 4 Thđ ®« Hµ Néi
A. Mơc tiªu: 
Sau bµi nµy, HS biÕt:
 - Nªu ®­ỵc mét sè ®Ỉc ®iĨm chĩ yÕu cđa thđ ®« Hµ Néi
 - Thµnh phè lín ë trung t©m®ång b»ng B¾c Bé
 - Hµ Néi lµ thµnh phè lín trung t©m chÝnh trÞ, v¨n ho¸ vµ khoa häc, kinh tÕ lín cđa ®Êt n­íc
 - ChØ ®­ỵc thđ ®« Hµ Néi trªn b¶n ®å ( l­ỵc ®å)
 - Dùa vµo h×nh 3,4 trong SGK so s¸nh nh÷ng ®iĨm kh¸c nhau gi÷a khu phè míi vµ khu phè cỉ
 - Cã ý thøc t×m hiĨu vỊ thđ ®« Hµ Néi
B. §å dïng d¹y häc:
 GV: C¸c b¶n ®å hµnh chÝnh, giao th«ng ViƯt Nam- B¶n ®å Hµ Néi
 HS : S­u tÇm tranh ¶nh vỊ Hµ Néi
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. KiĨm tra: 
?Sau khi häc xong bµi ho¹t ®éng s¶n xuÊt...Em ghi nhí g×.
2. D¹y bµi míi:
 1. Hµ Néi – Thµnh phè lín ë trung t©m §B B¾c Bé
+ H§1: Lµm viƯc c¶ líp
 - GV treo b¶n ®å vµ giíi thiƯu
 ?chØ vÞ trÝ Hµ Néi
 ?Hµ Néi cã thĨ ®i tíi c¸c tØnh kh¸c b»ng nh÷ng con ®­êng nµo.
 ?Tõ thµnh phè cđa em ®Õn HN b»ng con ®­êng nµo.
 2. Thµnh phè cỉ ®ang ngµy cµng ph¸t triĨn
+ H§2: Lµm viƯc theo nhãm
 - HN cßn cã nh÷ng tªn gäi nµo ?
- HN bao nhiªu tuỉi ? Phè cã ®Ỉc ®iĨm g×?
 - Khu phè míi cã ®Ỉc ®iĨm g× ?
 - KĨ tªn danh lam th¾ng c¶nh, di tÝch LSư? B2: §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy
 - GV nhËn xÐt vµ bỉ sung
 3. Hµ Néi – Trung t©m chÝnh trÞ, v¨n ho¸, kinh tÕ cđa c¶ n­íc.
B1: C¸c nhãm th¶o luËn
?T¹i sao nãi HN lµ trung t©m chÝnh trÞ.
?HN lµ trung t©m kinh tÕ lµ v× sao.
?HN lµ trung t©m v¨n ho¸, khoa häc ?V× sao
 - KĨ mét sè tr­êng ®¹i häc, viƯn b¶o tµng...
B2: C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶
 - GV nhËn xÐt vµ bỉ sung
 - Cho HS ®äc kÕt luËn ë SGK
3, Cđng cè,dỈn dß: 
? Qua bµi häc giĩp em hiĨu thªm ®iỊu g× vỊ thđ ®« Hµ Néi.
-DỈn HS vỊ nhµ «n l¹i c¸c bµi ®· häc giê sau
 «n tËp.
 - 2 HS tr¶ lêi
 - NhËn xÐt vµ bỉ sung
 - HS më SGK
 - HS l¾ng nghe vµ theo dâi
 - Vµi em lªn chØ vÞ trÝ
 - Vµi em lªn chØ vµ tr¶ lêi
 - HS nªu
- Hµ Néi: §¹i La, Th¨ng Long, §«ng §«, §«ng Quan...N¨m 1010 tªn Th¨ng Long
 - TÝnh ®Õn n¨m 2005 lµ 995 n¨m( tuỉi). Phè cỉ sÇm uÊt, bu«n b¸n tÊp nËp...
 - HS tr¶ lêi
 - Lµ n¬i lµm viƯc cđa c¸c c¬ quan l·nh ®¹o cao nhÊt ®©t n­íc
 - N¬i cã c«ng nghiƯp, th­¬ng m¹i. giao th«ng lín nhÊt...
 - N¬i tËp trung c¸c viƯn nghiªn cøu, tr­êng ®¹i häc, viƯn b¶o tµng...
 - HS nªu
KHOA HỌC : líp 5
$ 32 : TƠ SỢI
I. Mục tiêu: 
- Nhận biết một số tính chất của to sợi,
- Nêu một số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng bằng tơ sợ.
- Phân biệt được tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo.
II. Chuẩn bị : 
- Hình và thông tin trang 66 SGK 
- Một số sản phẩm được dệt ra từ các loại tơ sợi . 
- Phiếu học tập . 
III. Hoạt động dạy học : 
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ : GV cho một số đáp án để HS chọn đáp án đúng cho các câu sau : Chất dẻo được làm ra từ đâu ? Những tính chất của chất dẻo ? 
2. Giới thiệu bài. 
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài : 
Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận 
Mục tiêu : Kể được tên một số loại tơ sợi . 
Yêu cầu quan sát hình và trả lời các câu hỏi trng 66 SGK 
Câu hỏi liên hệ thực tế : 
a/ Kể tên các sợi có nguồn gốc từ thực vật . 
b/ Kể tên các sợi có nguồn gốc từ 
động vật .
GV giảng thêm : Tơ sợi có nguồn gốc từ thực vật hoặc động vật gọi là tơ sợi tự nhiên . 
Tơ sợi được làm ra từ chất dẻo gọi là tơ nhân tạo . 
Hoạt động 2: Thực hành 
Yêu cầu làm thực hành như chỉ dẫn trang 67 SGK . 
Kết luận : - Tơ sợi tự nhiên : khi cháy tạo thành tro . - Tơ sợi nhân tạo : khi cháy thì vón cục lại . 
Hoạt động 3: Làm việc với phiếu học tập . 
Mục tiêu : Nêu được đặc điểm nổi bật của sản phẩm làm ra từ một số loại tơ sợi .
Phát phiếu học tập , yêu cầu đọc thông tin trang 67 SGK để làm bài . 
GV rút ra kết luận 
4. Củng cố , dặn dò , nhận xét:
- GV chốt lại kiến thức . Dặn học bài, CB bài sau. 
Thực hiện theo yêu cầu của GV .
 Nghe Giới thiệu bài 
Làm việc theo nhóm 3 
Các nhóm thực hiện theo yêu cầu . 
Đại diện mỗi nhóm trình bày câu trả lời cho một hình 
Các nhóm khác bổ sung . 
Thảo luận cả lớp : 
Sợi bông , sợi đay , sợi gai , 
Tơ tằm 
Làm việc theo nhóm 
Các nhóm thực hành 
Đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm thực hành của nhóm mình .
Các nhóm khác nhận xét . 
Làm việc cá nhân 
Hoàn thành phiếu học tập sau :
Loại tơ sợi 
Đặc điểm chính 
Sợi tự nhiên
Sợi nhân tạo 
Một số HS chữa bài tập 
Khoa häc líp 4
Kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo?
I. Mơc tiªu:
 - Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra một số thành phần của khơng khí: khí ni-tơ, khí ơ-xi, khí c¸c- bơ-níc. 
- Nêu được thành phần chính của khơng khí gồm khí ni-tơ và khí ơ-xi. Ngồi ra, cịn cĩ khí c¸c-bơ-níc, hơi nước, bụi, vi khuẩn
II. §å dïng d¹y häc:
GV: H×nh 66, 67 SGK; HS: Mçi nhãm mét lä thủ tinh, nÕn, chËu thủ tinh, n­íc v«i trong
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. KiĨm tra: 
- Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g×?
2. Bµi míi:
H§1:X¸c ®Þnh thµnh phÇn chÝnh cđa kh«ng khÝ.
* C¸ch tiÕn hµnh:
- Chia nhãm vµ kiĨm tra dơng cơ cđa tõng nhãm ?
- Cho h/s ®äc mơc thùc hµnh trang 66.
- Lµm thÝ nghiƯm theo nhãm: GV ®i tõng nhãm h­íng dÉn.
- Tr×nh bµy: §¹i diƯn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch hiƯn t­ỵng
*KÕt luËn: SGK
H§2: T×m hiĨu mét sè thµnh phÇn kh¸c cđa kh«ng khÝ.
*C¸ch tiÕn hµnh:
- Chia nhãm vµ giao nhiƯm vơ:
- c¸c nhãm lµm thÝ nghiƯm vµ gi¶i thÝch hiƯn t­ỵng
- Th¶o luËn:
+§¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy vµ gi¶i thÝch hiƯn t­ỵng x¶y ra.
+Quan s¸t H4 - 5 SGK ®Ĩ kĨ thªm nh÷ng thµnh phÇn kh¸c.
3. Cđng cè ,dỈn dß:
- Kh«ng khÝ cã nh÷ng thµnh phÇn nµo? N
- NhËn xÐt giê häc - VN «n bµi
- 2em tr¶ lêi.
- NhËt xÐt, bỉ sung.
* Lµm TN ®Ĩ X§ 2 thµnh phÇn chÝnh cđa kh«ng khÝ.
- C¸c nhãm lÊy dơng cơ thÝ nghiƯm ®Ĩ lªn mỈt bµn.
- §äc SGK.
- C¸c nhãm lµm thÝ nghiƯm.
- §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy: Thµnh phÇn duy tr× sù ch¸y trong kh«ng khÝ lµ ¤ xi. Thµnh phÇn kh«ng duy tr× sù ch¸y lµ Ni t¬. NhËn xÐt, bỉ sung
* Lµm thÝ nghiƯm ®Ĩ chøng minh trong kh«ng khÝ cßn cã nh÷ng thµnh phÇn kh¸c.
- Chia nhãm vµ nhËn nhiƯm vơ cđa nhãm m×nh.
- c¸c nhãm quan s¸t n­íc v«i vµ hiƯn t­ỵng n­íc v«i khi ®­ỵc b¬m kh«ng khÝ vµo.
- NhËn xÐt, bỉ sung §¹i diƯn c¸c nhãm b¸o c¸o.
- HS quan s¸t H4-5 vµ kĨ nh÷ng thµnh phÇn kh¸c trong kh«ng khÝ lµ C¸c bon nic; h¬i n­íc, bÞu vµ vi khuÈn
- NhËn xÐt- bỉ sung
*KÕt luËn: Kh«ng khÝ cßn chøa c¸c thµnh phÇn kh¸c ®ã lµ: c¸c bon nic, h¬i n­íc, bơi vµ vi khuÈn
 DuyƯt ngµy 13/ 12/ 2010