I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS biết :Kể ra vai trò của không khí đối với đời sống của thực vật.
2. Kỹ năng: Ưng dụng trong trồng trọt về nhu cầu không khí của thực vật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
- Hình trang 120, 121.
- Phiếu học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
A. Kiểm tra: Trong trồng trọt, làm thế nàođể cây trồng có năng suất cao?
- GV nhận xét. - HS trả lời- nhận xét.
Khoa học Nhu cầu không khí của thực vật. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS biết :Kể ra vai trò của không khí đối với đời sống của thực vật. 2. Kỹ năng: Ưng dụng trong trồng trọt về nhu cầu không khí của thực vật. II. Đồ dùng dạy-học: - Hình trang 120, 121. - Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy-học: A. Kiểm tra: Trong trồng trọt, làm thế nàođể cây trồng có năng suất cao? - GV nhận xét. - HS trả lời- nhận xét. B. Bài mới: Hoạt động1 Tìm hiếu về sự trao đổi khí của thực vật trong quá trình quang hợp và hô hấp - GV nêu câu hỏi: ? Không khí có những thành phần nào. ? Kể tên những khí quan trọng đối với đời sống của thực vật. - Cho HS quan sát theo cặp( hình 1, 2 trang 120, 121) và trả lời câu hỏi: - HS trả lời-nhận xét. -HS quan sát và trả lời câu hỏi- nhận xét. ?Trong quang hợp, thực vật hút khí gì và thải ra khí gì. ? Trong hô hấp, thực vật hút khí gì và thải ra khí gì. ? Quá trình hô hấp xảy ra khi nào. ? quá trình quang hợp xảy ra khi nào. - Cho HS trình bày kết quả làm việc. - GV kết luận. - HS trình bày kết quả -bổ sung. - HS đọc mục Bạn cần biết. Hoạt động 2 Tím hiểu một số ứng dụng thực tế về nhu cầu không khí của thực vật - GV nêu: Thực vật ăn gì để sống? Nhờ đâu thực vật thực hiện dược điều kì diệu đó? ? Nêu ứng dụng trong trồng trọt về nhu cầu khí các - bô- níc của thực vật. ? Nêu ứng dụng về nhu cầu khí ô-xi của thực vật. - GV kết luận: Biết được nhu cầu về không khí của thực vật sẽ giúp đưa ra những biện pháp để tăng năng suất cây trồng. - HS trả lời-nhận xét. -HS đọc mục Bạn cần biết. C. Củng cố: Nêu vai trò của không khí đối với thực vật?
Tài liệu đính kèm: