Giáo án Khoa học Lớp 4 - Tuần 14 - Bảo vệ nguồn nước

Khoa học
Bảo vệ nguồn nước
I. Mục tiêu
Sau bài học, HS biết:
- Nêu được một số biện pháp bảo vệ nguồn nước:
+Phải vệ sinh xung quanh nguồn nước.
+Làm nhà tiêu tự hoại xa nguồn nước.
+Xử lí nước thải bảo vệ hệ thống thoát nước thải,
- Thực hiện bảo vệ nguồn nước.
II. đồ dùng dạy học
-GV: Hình vẽ trang 58, 59 SGK
III. Các hoạt động dạy học.
A. Kiểm tra bài cũ: HS nêu một số cách làm sạch nước?
B. Dạy bài mới:
*. Giới thiệu bài: GV liên hệ từ bài trước.
 Hoạt động 1: Biện pháp bảo vệ nguồn nước.
Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo cặp
- Yêu cầu HS quan sát từ các hình và trả lời câu hỏi trang 58 - SGK
- Hai HS chỉ vào hình vẽ nêu những việc nên và không nên làm.
Bước 2: Làm việc cả lớp
- GV gọi một số HS trình bày kết quả làm việc theo cặp.
- HS cả lớp nhận xét và bổ sung.
- GV nhận xét,kết luận: Để bảo vệ nguồn nước cần:
 + Giữ vệ sinh sạch sẽ xung quanh nguồn nước sạch như giếng nước, hồ, ao, đường ống dẫn nước.
 + Không đục phá ống nước làm cho chất bẩn thấm vào nguồn nước
 + Xây dựng nhà tiêu tự hoại, nhà tiêu hai ngăn, nhà tiêu đào cải tiến để phân không thấm xuống đất và làm ô nhiễm nguồn nước.
 + Cải tạo và bảo vệ hệ thống thoát nước thải sinh hoạt và công nghiệp trước khi xả và hệ thống thoát nước chung.
 Hoạt động 2: Đóng vai vận động mọi người trong gia đình bảo vệ nguồn nước.
Cách tiến hành:
Bước 1: Tổ chức hướng dẫn
- GV chia lớp làm 4 nhóm và hướng dẫn các thực hiện,
Bước 2: Các nhóm đóng vai
- Các nhóm thực hiện yêu cầu
Bước 3: Trình diễn
- Các nhóm trình bày kết quả.
- Các nhóm nhận xét.
IV. Củng cố, dặn dò.
-HS đọc mục bạn cần biết trong SGK
- Nhận xét tiết học và dặn HS chuẩn bị bài sau “ Tiết kiệm nước”