Giáo án Khoa học Lớp 4 - Tuần 21 - Âm thanh

Khoa học.
Âm thanh.
I. Mục tiêu: 
Sau bài học HS biết: Nhận biết âm thanh do vật rung động phát ra.
II. Đồ đùng dạy học:
- Hình SGK
- Mỗi nhóm HS chuẩn bị 1 vật dụng có thể phát ra âm thanh:
+ Trống nhỏ, 1 ít giấy vụn
+ 1 số đồ vật khác để tạo ra âm thanh: kéo, lược, com pa, hộp bút...
+ ống bơ (lon sữa bò), thước, vài hòn sỏi.
III. Các hoạt động dạy học.
A. Kiểm tra bài cũ
- 1 HS nêu một số biện pháp bảo vệ bầu không khí trong sạch.
- GV nhận xét, ghi điểm
B. Dạy bài mới
* Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu, yêu cầu của tiết học
Hoạt động 1: Âm thanh xung quanh ta.
Mục tiêu: Nhận biết được âm thanh xung quanh ta.
Tiến hành: 
- HS nêu âm thanh mà em biết.
- HS thảo luận nhóm đôi: Trong những âm thanh trên, những âm thanh nào do con người gây ra , những âm thanh nào nghe được từ sáng sớm, ban ngày, buổi tối?
- HS thảo luận, một số nhóm nêu kết quả, GV nhận xét.
Hoạt động 2: Thực hành cách phát ra âm thanh.
Mục tiêu: Biết thực hiện được các cánh khác nhau để tạo ra âm thanh.
Tiến hành: HS liên hệ thực tế làm việc theo nhóm để tìm cách phát ra âm thanh với các vật cho trên ở hình 2 trang 82 SGK.
- HS thảo luận nhóm.
- Một số nhóm trình bày.
- HS thảo luận cách phát ra âm thanh.
Hoạt động 3 : Khi nào vật phát ra âm thanh.
Mục tiêu: Nêu được ví dụ hoặc làm thí nghiệm đơn giản để chứng minh về sự liên hệ giữa rung động và sự phát ra âm thanh.
Tiến hành: HS liên hệ thực tế làm việc theo nhóm để làm thí nghiệm theo hướng dẫn ở trang 83, tìm điểm chung khi âm thanh được phát ra.
- HS thảo luận nhóm.
- Một số nhóm trình bày.
- HS làm việc theo cặp để phát hiện ra sự rung động của dây thanh quản.
GVKL: Âm thanh do các vật rung động phát ra.
Hoạt động 4: Trò chơi " Tiếng gì thế"
Mục tiêu: Phát triển thính giác.
Tiến hành: HS thảo luận nhóm và tiến hành trò chơi : Đoán tên âm thanh.
IV. Củng cố - dăn dò.
- Nhận xét gìơ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.