Giáo án Khoa học Lớp 4 - Tuần 3 - Tại sao cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật

Khoa học
Tại sao cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật
I-Mục tiêu:
 Sau bài học, HS có thể:
 - Giải thích lí do cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật.
 - Nêu ích lợi của việc ăn cá.
II.đồ dùng dạy học:
 GV: hình vẽ trang 18-SGK, phiếu học tập
III-Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ:
- HS nêu : Tai sao cần phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn?
Hoạt động1: Trò chơi
Cách tiến hành:
- GV chia lớp thành 2 đội.
- Cách chơi, luật chơi:
-Mỗi đội cử ra 5 em lần lượt viết tên các loại thức ăn chưá nhiều chất đạm ra giấy .sau thời gian 5 phút đội nào viết được nhiều món ăn chứa nhiều chất đạm hơn thì đội đó thắng cuộc.
-Học sinh tiến hành làm theo nhóm .
-Học sinh trình bày kết quả trước lớp.
-Học sinh và giáo viên nhận xét kết quả của từng nhóm một.
-Giáo viên nhận xét chung và công bố nhóm thắng cuộc.
Hoạt động2:Tìm hiểu lí do tại sao cần ăn phối hợp đạm động vạt và đạm thực vật.
Cách tiến hành.
-Yêu cầu 1 học sinh đọc lại toàn bộ các món ăn chứa nhiều chất đạm mà các em vừa viết ra ở trên.
- Giáo viên nêu câu hỏi :tại sao chúng ta nên ăn phối hợp đạm động vạt và đạm thực vật?
- GV phát phiếu thông tin về giá trị dinh dưỡng cho học sinh và YC học sinh thảo luận theo nhóm đôi câu hỏi trên.
- Học sinh thảo luận –giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh 
-HS trình bày – Giáo viên bổ sung 
C. củng cố-dặn dò
- Nhận xét tiết học, dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau