Giáo án Khối 4 - Tuần 1 - Năm học 2011-2012 (Bản 2 cột đẹp)

TuÇn 1 Thöù hai ngaøy 15 thaùng 8 naêm 2011
TiÕt 2.	Tập đọc 
Deá Meøn beânh vöïc keû yeáu.
 Tô Hoài 
I . Mục tiêu :
 - Hiểu các từ ngữ : cỏ xước , Nhà Trò , bự , áo thâm , lương ăn
 - Hiểu noäi dung : Ca ngôïi Deá Meøn coù taám loøng nghóa hieäp – beânh vöïc keû yeáu.
 Phaùt hieän ñöôïc nhöõng lôøi noùi, cöû chæ cho thaáy taâm loøng nghóa hieäp cuûa Deá Meøn; böôùc ñaàu nhaän xeùt veà moät nhaân vaät trong baøi ( traû lôøi ñöôïc caùc caâu hoûi trong SGK)
 - Ñoïc raønh maïch, troâi chaûy; böôùc ñaàu coù gioïng ñoïc phuø hôïp tính caùch cuûa nhaân vaät ( Nhaø Troø, Deá Meøn).
 - Giáo dục : Yeâu meán moïi ngöôøi, moïi vaät xung quanh.Luoân coù taám loøng nghóa hieäp, bao dung. B×nh ®¼ng gi÷a kÎ m¹nh vµ ng­êi yÕu( liªn hÖ )
II . Đồ dùng dạy học :
 Tranh minh hoạ bài đọc , bảng phụ ghi đoạn luyện đọc cho HS
III . Các họat động dạy - học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1. æn định
2 . Kiểm tra dụng cụ học tập 
3 . Bài mới : 
a. Giới thiệu phân môn và chủ điểm sẽ học trong naêm
GV yeâu caàu HS môû tranh minh hoaï chuû ñieåm ñaàu tieân vaø cho bieát teân cuûa chuû ñieåm, cho bieát tranh minh hoaï veõ nhöõng gì?
GV giôùi thieäu taäp truyeän Deá Meøn phieâu löu kí 
- GV treo tranh giới thiệu bài học 
b. Luyện đọc 
- Löôït 1: GV keát hôïp söûa loãi phaùt aâm sai, ngaét nghæ hôi chöa ñuùng hoaëc gioïng ñoïc khoâng phuø hôïp
-Löôït 2: GV gi¶i nghÜa tõ
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhãm 4
- GV đọc mẫu toàn bài 
c. Tìm hiểu nội dung bài :
? Truyện có nhân vật nào.
- Kẻ yếu được Dế Mèn bảo vệ là ai ?
- Vì sao Dế Mèn bênh vực Nhà Trò ?
? Dế Mèn thấy Nhà Trò trong hoàn cảnh nào .
? Đoạn 1 nói ý gì.
F Yêu cầu HS đọc đoạn 2 
1.Tìm những töø ngöõ cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt.
? Đoạn này nói lên ý gì
2.Tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp và đe doạ 
F Yêu cầu HS đọc đoạn 3 
? Trước tình cảnh đáng thương của Nhà Trò , Dế Mèn coù haønh ñoäng gì
? Deá Meøn ñaõ noùi gì vôùi Nhaø Troø.
4. Lời nói và việc làm đó cho thấy Dế Mèn là người như thế nào.
- Đoạn cuối bài ca ngợi ai ? Ca ngợi về điều gì ?
5. F Yêu cầu HS đọc lướt toàn bài , nêu 1 hình ảnh nhân hoá mà em thích ? Vì sao em thích ?
[ Qua câu chuyện tác giả muốn nói với chúng ta điều gì ?
[ Liên hệ : Học tập Dế Mèn yêu thương bạn bè 
d. Đọc diễn cảm :
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp bài 
- GV treo bảng phụ ghi đoạn luyện đọc .
- GV đọc mẫu 
4. Củng cố, dÆn dß 
? Em học được gì qua nhân vật Dế Mèn 
- Nhận xét tiết học .
- Veà nhaø luyeän ñoïc laïi baøi taäp ñoïc
Hát đầu giờ 
- Laéng nghe
-HS neâu: chuû ñieåm ñaàu tieân: Thöông ngöôøi nhö theå thöông thaân vôùi tranh minh hoaï chuû ñieåm theå hieän nhöõng con ngöôøi yeâu thöông, giuùp ñôõ nhau khi gaëp hoaïn naïn, khoù khaên
Quan saùt tranh
- 1 HS đọc bài . Lớp theo dõi
- Bµi chia 4 ®o¹n 
- HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n
- HS nhaän xeùt caùch ñoïc cuûa baïn
- §äc trong nhãm
- HS thi ®äc
- Theo dõi GV đọc mẫu 
- Dế Mèn , Nhà Trò , bọn nhện
- Chị Nhà Trò 
- HS Đọc thầm đoạn 1 
- Đang gục đầu ngồi khóc tỉ tê bên tảng đá cuội .
Hoàn cảnh Dế Mèn gặp Nhà Trò
 HS đọc thầm đoạn 2 
- Thân hình nhỏ bé , gầy yếu , người bự những phấn như mới lột . Cánh mỏng như cánh bướm non , ngắn chùn chùn chưa quen mở .
Hình dáng yếu ớt dến tội nghiệp của chị Nhà Trò
- Đánh mấy bận , chăng tơ ngang đường , doạ vặt chân – cánh ăn thịt .
- HS đọc thầm đoạn 3
- Xoè caû hai càng ra
- Deá Meøn nói với Nhà Trò : Em đừng sợ hãy về cùng với tôi đây . Đứa độc ác không thể cậy khoẻ ăn hiếp kẻ yếu 
- Có tấm lòng nghĩa hiệp , dũng cảm , không đồng tình với những kẻ độc ác , cậy khoẻ ăn hiếp kẻ yếu 
Ca ngợi tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn 
HS nêu 
¶ Ca ngôïi Deá Meøn coù taám loøng nghóa hieäp – beânh vöïc keû yeáu.
- Lắng nghe nhận xét , tìm giọng đọc 
- Quan sát 
- Lắng nghe GV đọc mẫu 
- 2 HS cùng baøn luyện đọc và sửa cho nhau 
- 5 em đọc đọc diễn cảm đoạn văn 
Nhận xét bạn đọc 
- Đức tính dũng cảm , nghĩa hiệp , yêu thương các con vật khác , 
TiÕt 3	Đạo đức 
Trung thöïc trong hoïc taäp 
I. Mục tiêu :
Bieát ñöôïc: trung thöïc trong hoïc taäp giuùp em hoïc taäp tieán boä, ñöôïc moïi ngöôøi yeâu meán.
Hieåu ñöôïc trung thöïc trong hoïc taäp laø traùch nhieäm cuûa HS.
Neâu ñöôïc moät soá bieåu hieän cuûa trung thöïc trong hoïc taäp.( HSG neâu ñöôïc yù nghóa cuûa trung thöïc trong hoïc taäp).
Coù thaùi ñoä vaø haønh vi trung thöïc trong hoïc taäp.(HSG bieát quyù troïng nhöõng baïn trung thöïc vaø khoâng bao che nhöõng haønh vi thieáu trung thöïc trong hoïc taäp)
II. Đồ dùng dạy học :
Tranh vẽ tình huống ; Bảng phụ - bài tập ; Giấy màu xanh đỏ cho HS
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu bài : nêu yêu cầu của bài 
2.Nội dung :
Hoạt động 1:xöû lyù tình huoáng 
Mục tiêu : Hieåu ñöôïc theá naøo laø trung thöïc trong hoïc taäp.
- Treo tranh tình huống 
- Yêu cầu nhóm thảo luận , kể ra tất cả các cách giải quyết của Long
- GV ghi ý kiến của các nhóm ở bảng
? Nếu là Long , em sẽ chọn cách giải quyết nào 
? Theo em hành động nào là hành động thể hiện sự trung thực 
GV nhaän xeùt haønh ñoäng trong tình huoáng theå hieän söï trung thöïc Nhaän loãi vôùi coâ vaø xin noäp baøi vaøo sau
? Neâu yù nghóa cuûa tính trung thöïc ( HS khaù gioûi)
Kết luận : Trong học tập , chúng ta cần phải trung thực . Khi mắc lỗi gì trong học tập , ta nên thẳng thắn nhận lỗi và sửa lỗi 
GV ruùt ra ghi nhôù
Hoạt động 2 : Cả lớp 
Mục tiêu : Bieát ñöôïc: trung thöïc trong hoïc taäp giuùp em hoïc taäp tieán boä, ñöôïc moïi ngöôøi yeâu meán.
? Haõy neâu nhöõng bieåu hieän em cho laø trung thöïc trong hoïc taäp
? Trong học tập , vì sao phải trung thực 
Giảng và kết luận : Học tập giúp chúng ta tiến bộ . Nếu chúng ta gian trá , giả dối , kết quả học tập là không thực chất – chúng ta sẽ không tiến bộ được .
Hoạt động 4 : Lieân heä baûn thaân 
Mục tiêu : Hieåu ñöôïc trung thöïc trong hoïc taäp laø traùch nhieäm cuûa HS.
- Hãy nêu những hành vi của bản thân em mà em cho là trung thực ?
- Nêu những hành vi không trung thực trong học tập mà em đã từng biết ?
- Nhận xét chốt ý đúng 
4. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc.
lắng nghe
Nhóm ( 4 em ) .Quan sát , thảo luận 
- Quan sát tranh và đọc nội dung tình huống .
- Lập nhóm thực hiện yêu cầu 
Đại diện trình bày 
Mượn vở của bạn 
Nói dối để quên ở nhà 
Nhận lỗi và xin nộp sau . . .
Các nhóm nhận xét , bổ sung 
3 em nêu và giải thích 
- Nhaän loãi vôùi coâ vaø xin noäp baøi vaøo sau
- Khi mắc lỗi gì trong học tập , ta nên thẳng thắn nhận lỗi và sửa lỗi. Trung thực trong học tập giúp em mau tiến bộ và được mọi người yêu mến , tôn trọng .
- HS nhắc lại
PP: Đàm thoại
Chứng cứ 1 : Không nói dối , không quay cóp , chép bài của bạn , Không nhắc bạn trong giờ kiểm tra 
- Suy nghĩ và trả lời 
 FVD: Đạt kết quả tốt ; được mọi người yêu thích
- Lắng nghe
- HS lieân heä töø baûn thaân vaø neâu
TiÕt 4: Toán 
OÂn taäp caùc soá ñeán 100 000
I. Mục tiêu :
Ôn tập cách đọc , viết các số đến 100 000 ; viết tổng thành số và ngược lại ; phân tích cấu tạo số ; 
HS laøm ñöôïc caùc baøi taäp 1, 2, 3 a vieát ñöôïc 2 soá; b doøng 1. Làm toán chính xác , viết số rõ ràng .
Vận dụng tốt kiến thức đã học vào cuộc sống
II. Đồ dùng dạy học :
GV kẻ sẵn bảng số của bài tập 2 
III .Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài : 
Ở lớp 3 đã học đến số nào ?
Nay ôn tập các số đến 10 000
2. Ôn lại cách đọc số , viết số và các hàng : 
- GV ghi bảng : 83251
- Yêu cầu HS phân tích số trên 
- Tương tự yêu cầu HS phân tích các số sau : 83 001 , 80 201, 80 001
Gọi HS nêu các số tròn chục 
 Các số tròn trăm 
 Các số tròn nghìn 
 Các số tròn chục nghìn 
3.Luyện tập : 
Bài 1/ 3 : Gọi HS nêu yêu cầu của bài 
a. Các số trên tia số gọi là những số gì ?
Hai số trên tia liên tiếp nhau hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị ?
b. Dãy số sau gọi là số tròn gì ? 
Hai số liền nhau trong dãy số hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị ?
Bài 2/3 Gọi HS nêu yêu cầu 
Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra kết quả 
Gọi 3 em : 1 đọc số , 1 viết số , 1 phân tích
Bài 3/3 Gọi HS đọc bài mẫu và nêu yêu cầu 
a. Viết mỗi số sau thành tổng :
Maãu : 8 723 = 8 000 + 700 + 20 + 3
9 171, 3 082 , 
b. Viết theo mẫu : 
9 000 + 200 + 30 +2 = 9 232
Nhận xét ghi điểm 
4.Củng cố, dÆn dß
- Dặn HS về nhà học bài , làm VBT .Chuẩn bị bài ôn tập 
- Đến số 10 000
- Đọc : Tám mươi ba nghìn hai trăm năm mươi mốt 
- Gồm : 1đ.vị , 5chục , 2trăm , 3nghìn , 8chục nghìn 
- HS đọc và phân tích như trên 
10 , 20 , 30 , 40 
100, 200 , 300 , 400 
1000, 2000 , 3000 , 4000 
15 000 , 16 000 , 17 000 
1 em nêu . 2 em làm ở bảng , lớp làm vở
- Số tròn chục
- Hơn kém nhau 10 000 đơn vị 
- Số tròn nghìn 
- Hơn kém nhau 1 000đơn vị 
2 em làm ở bảng . lớp làm vở 
Theo dõi nhận xét 
2 em làm bảng, lớp làm VBT
9 171 = 9 000 + 100 + 70 + 1
3 082 = 3 000 + 80 + 2
7 000 + 300 50 + 1 = 7 351
6 000 + 200 + 3 = 6 203
 CHIEÀU. TiÕt 1. LuyÖn TiÕng ViÖt
 Deá Meøn beânh vöïc keû yeáu
I.Muïc tieâu:
 + RÌn luyÖn kÜ n¨ng ®äc. Ñoïc troâi chaûy toaøn baøi, ngaét nghæ hôi ñuùng sau caùc daáu caâu.(HS yÕu, HS TB)
+ LuyÖn ®äc diÔn c¶m (HS kh¸, giái)
II. §å dïng d¹y häc
III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. æn ®Þnh tæ chøc
2. KiÓm tra bµi cò: HS ®äc bµi
3. Bµi míi:
 a. LuyÖn ®äc ®óng 
- Goïi 1 HS ñoïc toaøn baøi.
- Yeâu caàu 3 HS ñoïc noái tieáp töøng ñoaïn cuûa baøi.
- GV söûa loãi phaùt aâm, ngaét nghæ cho töøng HS
- Yeâu caàu HS luyeän ñoïc theo nhoùm
- GV ñoïc maãu. Chuù yù caùch ñoïc
- Yeâu caàu HS ñoïc töøng caâu hoûi veà noäi dung cuûa caâu. Ñoïc ñoaïn coù ñoä daøi taêng daàn hoûi noäi dung cuûa ñoaïn
- Taäp cho HS chuù yù theo doõi baïn ñoïc vaø mình ñoïc thaàm, ñeå hieåu ñöôïc noäi dung ñoaïn ñaõ ñoïc. Khaéc phuïc moät soá HS ñoïc qua loa.
 b. LuyÖn ®äc diÔn c¶m:
GV ®äc mÉu: (2 lÇn)
GV theo doõi giuùp ñôõ
 c. Cñng cè, dÆn dß
- GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhöõng HS hoïc toát
- Daën HS veàø tieáp tuïc luyeän ñoïc
1 HS ñoïc toaøn baøi
- 3 HS noái tieáp ñoïc
- HS ñoïc theo nhoùm baøn 
- Cho HS thi ñoïc theo nhoùm
- HS ñoïc vaø thöïc hieän theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân
- HS ph¸t hiÖn giäng cÇn ®äc.
- HS luyÖn c¸ nh©n.
- HS ®äc cho b¹n nghe cïng nhËn xÐt gãp ý. 
- Thi ®äc.
Thöù ba ngaøy 16 thaùng 8 naêm 2011
TiÕt 1:	Toán
T2: ... cuõ:Kieåm tra taäp vôû HS
3. Baøi môùi: ghi töïa
Ñoïc baøi vieát
- Neâu noäi dung baøi
- Höôùng daãn HS vieát töø khoù
- Nhaän xeùt, söûa sai
 - Höôùng daãn caùch trình baøy, reøn chöõ
- Ñoïc baøi
- Ñoïc laïi baøi
- Thu vôû, chaám ñieåm, nhaän xeùt
4. Cuûng coá - daën doø:
Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông
Giaùo duïc: ñoùn trung thu vui veû, ñaàm aám
Veà nhaø söûa loãi sai, chuaån bò baøi sau
Haùt 
Nhaéc laïi
Laéng nghe
- Ca ngôïi Deá Meøn co taám loøng nghóa hieäp beânh vöïc keû yeáu
- Phaân tích, vieát baûng con: coû xöôùc, cuoäi, tæ teâ, . . .
- Laéng nghe
- Nghe, vieát vaøo vôû
- Doø baøi, soaùt loãi.
Vieát laïi töø sai nhieàu
{{{{{{{{{{{{{{
REØN VAÊN
Keå laïi vieäc laøm toát cuûa baûn thaân
I. Muïc tieâu:
- Cuûng coá ñaëc ñieåm cuûa vaên keå chuyeän.
- Xaây döïng ñöôïc moät baøi vaên keå chuyeän veà moät vieäc laøm toát cuûa baûn thaân.
- Luoân thöïc hieän nhöõng vieäc laøm toát trong cuoäc soáng.
II. Ñoà duøng daïy hoïc:
- 1 soá caâu chuyeän veà nhöõng vieäc laøm toát.
III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc:
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
1. OÅn ñònh:
2. Baøi cuõ:
- Nhaän xeùt, tuyeân döông.
3. Baøi môùi: Giôùi thieäu, ghi töïa.
ÑEÀ BAØI: Haõy keå laïi moät vieäc laøm toát cuûa baûn thaân.
- Höôùng daãn HS keå 
- Thu vôû chaám ñieåm
- Nhaän xeùt tuyeân döông nhöõng baøi laøm toát.
Giaùo duïc: Luoân thöïc hieän nhöõng vieäc laøm toát trong cuoäc soáng haøng ngaøy.
4. Cuûng coá – daën doø:
- Giôùi thieäu 1 soá caâu chuyeän veà nhöõng vieäc laøm toát.
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Veà nhaø taäp keå chuyeän 
Haùt
- 2 HS neâu laïi ñaëc ñieåm cuûa vaên keå chuyeän
- Nhaéc laïi
- 1 HS ñoïc ñeà baøi, lôùp ñoïc thaàm
- Xaùc ñònh yeâu caàu ñeà baøi.
- HS nhôù, keå laïi vieäc laøm toát cuûa baûn thaân -> laøm vaøo vôû.
- Vaøi HS keå tröôùc lôùp.
- Lôùp trao ñoåi veà yù nghóa cuûa caâu chuyeän
 BUOÅI CHIEÀU
REØN ÑOÏC
Meï oám
I.Muïc tieâu:
 + RÌn luyÖn kÜ n¨ng ®äc. Ñoïc troâi chaûy toaøn baøi, ngaét nghæ hôi ñuùng sau caùc daáu caâu.(HS yÕu, HS TB)
+ LuyÖn ®äc diÔn c¶m (HS kh¸, giái)
II. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. LuyÖn ®äc ®óng 
- Goïi 1 HS ñoïc toaøn baøi.
- Yeâu caàu 3 HS ñoïc noái tieáp töøng ñoaïn cuûa baøi.
- GV söûa loãi phaùt aâm, ngaét nghæ cho töøng HS
- Yeâu caàu HS luyeän ñoïc theo nhoùm
- GV ñoïc maãu. Chuù yù caùch ñoïc
- Yeâu caàu HS ñoïc töøng caâu hoûi veà noäi dung cuûa caâu. Ñoïc ñoaïn coù ñoä daøi taêng daàn hoûi noäi dung cuûa ñoaïn
- Taäp cho HS chuù yù theo doõi baïn ñoïc vaø mình ñoïc thaàm, ñeå hieåu ñöôïc noäi dung ñoaïn ñaõ ñoïc. Khaéc phuïc moät soá HS ñoïc qua loa.
2. LuyÖn ®äc diÔn c¶m:
GV ®äc mÉu: (2 lÇn)
GV theo doõi giuùp ñôõ
3. Toång keát:
- GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhöõng HS hoïc toát
- Daën HS veàø tieáp tuïc luyeän ñoïc
1 HS ñoïc toaøn baøi
- 3 HS noái tieáp ñoïc
- HS ñoïc theo nhoùm baøn 
- Cho HS thi ñoïc theo nhoùm
- HS ñoïc vaø thöïc hieän theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân
- HS ph¸t hiÖn giäng cÇn ®äc.
- HS luyÖn c¸ nh©n.
- HS ®äc cho b¹n nghe cïng nhËn xÐt gãp ý. 
- Thi ®äc.
 BDP Ñ TOAÙN
OÂn taäp
I. Muïc tieâu: 
- Reøn kó naêng tính nhaåm, coäng tröø nhaân chia caùc soá töï nhieân coù moät chöõ soá; giaûi toaùn veà chu vi – dieän tích cuûa moät hình.
- Vaän duïng kieán thöùc ñaõ hoïc ñeå laøm ñuùng caùc baøi taäp.
- Trình baøy saïch ñeïp khoa hoïc.
 II. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. OÅn ñònh:
2. Baøi cuõ:
3. Baøi môùi: ghi töïa
Baøi 1: Tính nhaåm
Neâu pheùp tính
700 + 200
900 – 300
8 000 : 2
3 000 x 2
16 000 : 2
Nhaän xeùt, tuyeân döông
Baøi 2: Ñaët tính roài tính
Theo doõi, giuùp ñôõ
Nhaän xeùt, tuyeân döông
Baøi 3: Ghi ñeà
Daønh cho HS khaù gioûi
Höôùng daãn HS laøm baøi
Toùm taét:
Chieàu daøi: 18cm
Chieàu roäng: chieàu daøi
Chu vi, dieän tích ?
- Thu vôû, chaám ñieåm, nhaän xeùt
4.Cuûng coá, daën doø:
Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông
Veà hoïc baøi, chuaån bò baøi sau
- HS nhaéc laïi
- Neâu mieäng keát quaû tính
900
600
4 000
6 000
8 000
- Laøm vôû
 6083 28763 2624 1585 5
+2378 -23359 x 4 08 317
 8461 5404 10496 35
 0
Ñoïc ñeà toaùn 
Phaân tích döõ lieäu, yeâu caàu ñeà
Laøm vaøo vôû
Baøi giaûi
Chieàu roäng hình chöõ nhaät:
18 : 3 = 6 (cm)
Chu vi hình chöõ nhaät:
(16 + 6) x 2 = 48 (cm)
Dieän tích hình chöõ nhaät:
18 x 6 = 108 (cm2)
Ñaùp soá: P = 48 cm
 S = 108 cm2
- HS söûa baøi
- Neâu laïi caùch tính chu vi, dieän tích hình chöõ nhaät, hình vuoâng
 REØN CHÍNH TAÛ
Meï oán
I. Muïc tieâu:
- Nghe vieát chính xaùc, ñeïp ñoaïn vaên : Meï oám. (HS yeáu, TB)
- Vieát coù saùng taïo (HS khaù, gioûi)
II. Chuaån bò:
 - Baøi taäp
 - Baûng con, taäp
 III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. OÅn ñònh:
2. Baøi cuõ:Kieåm tra taäp vôû HS
3. Baøi môùi: ghi töïa
Ñoïc baøi vieát
- Neâu noäi dung baøi
- Höôùng daãn HS vieát töø khoù
- Nhaän xeùt, söûa sai
 - Höôùng daãn caùch trình baøy, reøn chöõ
- Ñoïc baøi
- Ñoïc laïi baøi
- Thu vôû, chaám ñieåm, nhaän xeùt
4. Cuûng coá - daën doø:
Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông
Giaùo duïc: ñoùn trung thu vui veû, ñaàm aám
Veà nhaø söûa loãi sai, chuaån bò baøi sau
Haùt 
Nhaéc laïi
Laéng nghe
- Taám loøng cuûa ngöôøi con daønh cho meï vaø tình laøng nghóa xoùm cuûa haøng xoùm cua baïn nhoû
- Phaân tích, vieát baûng con: côi traàu, Truyeän Kieàu, sôùm tröa
- Laéng nghe
- Nghe, vieát vaøo vôû
- Doø baøi, soaùt loãi.
Vieát laïi töø sai nhieàu
REØN TOAÙN:
 OÂn taäp
I. Muïc tieâu:
- OÂn caùch ñoïc, vieát soá, phaân tích soá thaønh toång trong phaïm vi 100 000. Tính chu vi, dieän tích hình chöõ nhaät
- Laøm ñuùng, thaønh thaïo caùc baøi taäp.
- Trình baøy saïch ñeïp, khoa hoïc.
II. Chuaån bò:
 - Baøi taäp
 - Baûng con, taäp
III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.OÅn ñònh:
2.Baøi cuõ:
3.Baøi môùi: giôùi thieäu, ghi töïa
Baøi 1: Ñoïc, vieát soá 
Doøng a, d, e daønh cho Hs khaù gioûi
Vieát soá 
- GV ñoïc HS vieát baûng con
a. Naêm möôi nghìn khoâng traêm linh naêm
b. Chín möôi chín nghìn chín traêm chín möôi chín.
c. Baûy nghìn boán traêm saùu möôi.
d. Boán möôi nghìn boán traêm
e. Taùm möôi taùm nghìn khoâng traêm linh taùm.
Ñoïc soá:
Doøng a, b, d daønh cho HS khaù gioûi
20 200
4 004
36 555
7 100
- Nhaän xeùt tuyeân döông.
Baøi 2: Phaân tích soá thaønh toång
Doøng d daønh cho HS khaù gioûi
Nhaän xeùt, söûa sai
Baøi 3: Ghi töïa
Chieàu roäng: 8cm
Chieàu daøi gaáp ñoâi chieàu roäng
Tính chu vi, dieän tích?
- Theo doõi, giuùp ñôõ HS
- Thu vôû chaám ñieåm
- Nhaän xeùt, cuûng coá caùch chu vi vaø dieän tích hình chöõ nhaät
4. Cuûng coá – Daën doø:
- Yeâu caàu HS laéng nghe GV ñoïc vaø vieát soá vaøo baûng con.
- Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông
- Veà oân laïi caùc kieán thöùc vöøa hoïc. 
Haùt
Nhaéc laïi
- HS laéng nghe GV ñoïc vieát baûng con
a. 50 005
b. 99 999
c. 7 460 
d. 40 400
e. 88 008
- HS quan saùt vaø ñoïc soá GV ghi ôû baûng 
a. Hai möôi nghìn hai traêm.
b. Boán nghìn khoâng traêm linh boán.
c. Ba möôi saùu nghìn naêm traêm naêm möôi laêm.
d. Baûy nghìn moät traêm
- Laøm baûng con
a. 6 342 = 6 000 + 300 + 40 + 2
b. 8 707 = 8 000 + 700 + 7
c. 55 420 = 50 000 + 5 000 + 400 + 20
d. 90 900 = 90 000 + 900
- HS laøm vaøo vôû
Baøi giaûi
Chieàu daøi hình chöõ nhaät:
8 x 2 = 16 (cm)
Chu vi hình chöõ nhaät:
( 16 + 8 ) x 2 = 48 (cm)
Dieän tích hình chöõ nhaät:
16 x 8 = 128 (cm2)
Ñaùp soá: 48cm; 128cm2
- 2 HS noái tieáp neâu 
HS nghe vaø vieát: 8 245; 92 120; 77 707. 
BUOÅI CHIEÀU
REØN LTVC
OÂn taäp
I. Muïc tieâu:
- Cuûng coá kieán thöùc veà caáu taïo cuûa tieáng, caùch ñaët caâu vaø söû duïng daáu caâu.
- Phaân tích ñuùng caáu taïo tieáng, ñaët caâu vaø söû duïng daáu caâu thích hôïp.
- Chaêm chi hoïc taäp.
II. Chuaån bò:
 - Baøi taäp
 - Baûng con, taäp
 III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. OÅn ñònh:
2. Baøi cuõ:
3. Baøi môùi: ghi töïa
 Baøi 1: Phaân tích caáu taïo cuûa tieáng
- Nhaän xeùt, choát keát quaû ñuùng
- Cuûng coá veà caáu taïo cuûa tieáng
Baøi 2: Ñaët caâu 
Giaùo duïc söû duïng töø ngöõ thích hôïp
Nhaän xeùt tuyeân döông
Baøi 3: Ñieàn daáu chaám hay daáu phaåy
Baøi naøy daønh cho HS khaù gioûi
Taûng saùng, voøm trôøi cao, xanh meânh moâng. Gioù töø treân ñænh nuùi traøn xuoáng maùt röôïi. Xeá tröa, trôøi baét ñaàu ñoå möa. Möa nhö truùt nöôùc, heát traän naøy ñeán traän khaùc.
Thu vôû chaám, nhaän xeùt
4. Cuûng coá – daën doø:
- Nhaän xeùt tieát hoïc
- Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi sau
Haùt 
Nhaéc laïi
- Laøm vôû
- Ñoåi vôû kieåm tra baøi cuûa baïn.
- 1 HS leân baûng laøm.
Chaøo: ch – ao – thanh huyeàn
möøng: m – öng – thanh huyeàn
naêm: n – aêm – thanh ngang
hoïc: h – oc – thanh naëng
môùi: m – ôi – thanh saét
- Tieáng goàm coù aâm ñaàu – vaàn vaø thanh 
( 2 HS nhaéc laïi)
Noái tieáp ñaët caâu tröôùc lôùp vôùi caùc töø: hoïc sinh, coâ giaùo, khai giaûng, yeâu thöông
Neâu yeâu caàu
Laøm vôû
- Söûa baøi
- Ñoïc laïi ñoaïn vaên hoaøn chænh
- Neâu laïi caùch duøng daáu chaám, daáu phaåy
 REØN VAÊN
Nhaân vaät trong truyeän
I. Muïc tieâu:
- Cuûng coá caùch xaây döïng nhaân vaät trong vaên keå chuyeän.
Töï xaây döïng vaø keå laïi ñöôïc haønh ñoäng, tính caùch cuûa moät nhaân vaät.
Söû duïng töø ngöõ keå chuyeän phuø hôïp.
II. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. OÅn ñònh:
2. Baøi cuõ:
3. Baøi môùi: ghi töïa
 Ñeà baøi: Moät baïn nhoû maûi vui ñuøa lôõ laøm ngaõ moät em beù. Haõy hình dung söï vieäc tieáp theo vaø keå laïi caâu chuyeän ñoù.
- Höôùng daãn HS tìm hieåu ñeà
- Gôïi yù HS hình dung tình huoáng
- Höôùng daãn HS choïn caùch keå phuø hôïp
- Thu vôû chaám baøi
- Nhaän xeùt ghi ñieåm baøi laøm toát
Giaùo duïc: quan taâm tôùi moïi ngöôøi
4. Cuûng coá – daën doø:
Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông
Veø laøm laïi baøi chöa ñaït
- Haùt 
- Nhaéc laïi
- 2 HS ñoïc ñeà, lôùp ñoïc thaàm
- Xaùc ñònh nhaân vaät vaø noäi dung caâu chuyeän
- Coù theå theo 2 höôùng:
+ Ñôõ em beù daäy vaø doã daønh
+ Tieáp tuïc vui ñuøa
- Theo doõi
- Laøm baøi vaøo vôû
Moät vaøi HS trình baøy tröôùc lôùp
- Nhaän xeùt, tuyeân döông
Neâu caùc nhaân vaät trong truyeän