Giáo án Khối 4 - Tuần 24 - Đổng Trọng An

TuÇn 24
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Thứ ngày
Tiết 
Bài học
Tên bài
Sáng
Chiều
Thứ
1
GDTT
Chào cờ
2
2
Tập đọc
Vẽ về cuộc sống an toàn
22/2
3
Toán
Luyện tập
4
Đạo đức 
Giữ gìn các cồng trình công cộng ( tt )
5
Mĩ Thuật
Gv chuyên
Thứ 
1
Chính tả
Kĩ thuật
Nghe viết : Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân
3
2
Toán
Luyện đọc
Phép trừ phân số
23/2
3
L-t và Câu
Câu kể Ai là gì?
4
Thể dục
Gv chuyên
5
Lịch sử
Ôn tập
Thứ 
1
Khoa học
Anh Văn
Ánh sáng cần cho cuộc sống
4
2
Tập đọc
Luyện Toán
Đoàn thuyền đánh cá
24/2
3
Toán
Phép trừ phân số ( tt )
4
Tập- l- văn
Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối
5
Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Thứ 
1
Toán
Anh Văn
Luyện tập
5
2
Thể dục 
Luyện Toán
Gv chuyên
25/2
3
Khoa học
Luyện TLV
Ánh sáng cần cho cuộc sống ( tt )
4
Âm nhạc
Gv chuyên
5
Thứ
1
Toán
Luyện tập chung
6
2
L-t và Câu
Vị ngữ trong câu kể Ai là gì?
26/2
3
Tập- l- văn
Tóm tắt tin tức
4
Địa lí
Tp Cần Thơ
5
GDTT
Sinh hoạt lớp
 Thø hai ngµy 22 th¸ng 02 n¨m 2010
TiÕt 1 : Chào cờ.
TiÕt 2 : Tập đọc 
VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN
I/Mục tiêu:
1/ Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng tên viết tắt của UNICEF (U-ni-xép ). Biết đọc đúng một bản tin (thông báo tin vui) - giọng rõ ràng, rành mạch, vui, tốc độ khá nhanh
2/Hiểu các từ ngữ mới trong bài
3/Biết được nội dung chính của bản tin: Cuộc thi vẽ en muốn sống an toàn, đặc biệt là ATGT và biết thể hiện nhận thức của mình bằng ngôn ngữ hội hoạ
II/Chuẩn bị : SGK
III/Các hoạt động dạy - học 
A/KT : Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
TLCH 1,2
B/Bài mới
1/GT
2/HD luyện đọc và tìm hiểu bài
a/Luyện đọc
6 dòng mở đầu là 6 dòng tóm tắt nội dung đáng chú ý của bản tin
Mỗi lần xuống dòng là một đoạn.(4 đoạn )
Đọc đúng: UNICEF, 50 000,.
Đọc diễn cảm
b/Tìm hiểu bài
Câu 1:
Câu 2
..chỉ trong vòng 4 tháng đã có 50 000 bức tranh của thiếu nhi từ khắp mọi miền đất nước gửi về Ban tổ chức.
Câu 3
Chỉ điểm tên một số tác phẩm cũng đủ thấy kiến thức của các em về an toàn, đặc biệt là ATGT thật là phong phú
Câu 4:
Phòng tranh trưng bày là phòng tranh đẹp(màu sắc.bất ngờ)
Câu 5
-Gây ấn tượng nhằm hấp dẫn người đọc
-Tóm tắt thật gọn bằng số liệu và những từ ngữ nổi bật giúp người đọc biết nhanh thông tin
c/Luyện đọc diễn cảm
Luyện đọc đoạn 2
-GV đọc mẫu
3/NX - dặn dò
-NX
-Về nhà luyện đọc bản tin
SGK, vở
2em
Xem tranh SGK
Tiếp nối đọc bài
Luyện đọc N2
1em đọc cả bài
TLCH
TLCH
TLCH
TLCH
TLCH 
4em tiếp nối đọc
Đọc N2
Thi đọc đoạn tin
TiÕt 3 : Toán 
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:Giúp Hs rèn kĩ năng
- Cộng phân số.
- Giải toán có lời văn.
II/ Các hoạt động dạy - học:
A/ Kiểm tra:
BT2/128
B/Bài ôn:
1/ Giới thiệu:
2/ HDHS làm BT:
BT1/128: Tính ( theo mẫu )
Bt2/128 Tính chất kết hợp
Viết tiếp vào chỗ chấm:
 ( 
 (
Khi cộng một tổng hai phân số với phân số thứ ba, ta có thể cộng phân số thứ nhất với tổng của phân số thứ hai và phân số thứ ba.
BT3/129:
? Bài toán cho biết gì?
Bài toàn YC chúng ta tìm gì?
Nửa chu vi của HCN
ĐS:
3/ Nhận xét -dặn dò:
-NX
-Về nhà làm lại BT3
3 em
1 em đọc YCBT
QSM
Cả lớp làm bài
Chữa bài
2 em lên bảng làm bài
NX
2 em nhắc lại
2 em đọc YCBT
HĐN
Các nhóm thảo luận
Các nhóm trình bày
NX
................................................................................................................
TiÕt 4 : Đạo đức
GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG(tt)
A/ Kiểm tra:
?Em đã làm gì để góp phần giữ gìn các công trình công cộng?
B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu:
2/ HDHs làm bài tập:
BT3/36: Bày tỏ ý kiến
Bày tỏ ý kiến qua kí hiệu bàn tay
-Lòng bàn tay: ngửa là tán thành.
- Bàn tay : nghiêng là phân vân
-Lòng bàn tay: hướng vào người lá phản đối
* Ý a là đúng – ý (b,c ) là sai
BT4/36
Các nhóm báo cáo kết quả điều tra về những công trình công cộng ở địa phương.
Bàn cách bảo vệ, giữ gìn chung sao cho thích hợp.
BT5/36: Giới thiệu các tấm gương, các mẩu chuyện nói về việc giữ gìn bảo vệ các công trình công cộng.
3/ Hoạt động nối tiếp:
Thực hiện việc giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng.
2 em
2 em đọc YCBT
HĐ cả lớp
Các nhóm trình bày
NX
2 em đọc YCBT
Tiếp nối nhau gio8í thiệu
.............................................................................................
TiÕt 5 : Mĩ thuật
( Gv chuyên )
.......................................................................................................................................
 Thø ba ngµy 23 th¸ng 2 n¨m 2010
TiÕt 1: Chính tả : 
Nghe viết: HOẠ SĨ TÔ NGỌC VÂN
I/Mục tiêu:
1/Nghe, viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân.
2/Làm đúng BT phân biệt tiếng có âm đầu tr/ch, dấu thanh dễ lẫn ?,~
II/ Chuẩn bị:
Phiếu HT
III/ Các hoạt động dạy - học:
A/ Kiểm tra:BT2/44
B/ Bài mới:
1/ Gới thiệu:
2/ Hướng dẫn Hs nghe- viết.
Chú ý những tiếng cần viết hoa.
? Đoạn văn nói điều gì?
ca ngợi Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân tài hoa đã ngã xuống trong kháng chiến.
GV đọc bài
Đọc lần hai
Chấm điểm 5 bài – NX
3/ HDHs làm BT:
BT2/56
-Viết là chuyện:Kể chuyện, câu chuyện.
-Viết là truyện: Đọc truyện, quyển truyện,nhân vật trong truyện.
Thứ tự điền:
KC - với truyện – câu chuyện – trong truyện – kc - đọc truyện.
BT3/56,57
a/ nho - nhỏ - nhọ
b/ chi - chỉ - chị
4/ Nhận xét - dặn dò:
- NX
- Ghi nhớ những từ ngữ vừa luyện tập để không viết sai chính tả.
SGK, vở
2 em
Xem tranh
1 em đọc bài viết chính tả
Cả lớp viết bài.
Cả lớp soát lỗi chính tả.
1 em đọc YCBT
HĐN
Các nhóm thảo luận
Các nhóm trình bày
NX
1 em đôc YCBT
Cà lớp làm bài
2 em làm phiếu
NX
................................................................................................
TiÕt 2: Toán
PHÉP TRỪ PHÂN SỐ
I/ Mục tiêu:
- Nhận biết phép trừ hai phân số cùng MS.
- Biết cách trừ hai phân số cùng MS.
II/ Các HĐ dạy - học:
A/ Kiểm tra:
Cộng hai phân số:
? Muốn cộng hai phân số khác MS ta làm thế nào?
B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu:
2/ HDHS thực hành trên băng giấy:
Đọc quy tắc:
3/ Thực hành 
BT1/129:
BT2/129: Rút gọn rồi tính: 
BT3/129
Tổng số huy chương đoàn đã giành được
( huy chương)
Số huy chương bạc và huy chương đồng.
4/ Nhận xét - đạn dò
- NX
- Về nhà làm bài vào vở BT
SGK, vở
2 em 
3 em
1 em đọc YCBT
Cả lớp làm vở
2 em làm phiếu
Chữa bài
Cả lớp làm vở
2 em làm phiếu
Chữa bài
 2 em đọc bài
HĐN
Các nhóm thảo luận
Các nhóm trình bày
NX
................................................................................................
TiÕt 3 : Luyện từ và câu
CÂU KỂ AI LÀ GÌ?
I/ Mục tiêu: BT1/57 làm phần b,c
Qua bài này HS phải:
1/ Hs hiểu cấu tạo, tác dụng của câu kể Ai là gì? Trong đoạn văn. 
2/Biết đặt câu kể Ai là gì? để giới thiệu hoặc nhận định về một người, một vật.
II/ Các hoạt động dạy học:
A/ Kiểm tra:BT1/52 ; BT3/52
B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu:
2/ Nhận xét:
BT1 : Đọc đoạn văn/57
BT2/57
Đây là Diệu Chi, bạn mới của ta. Bạn Diệu Chi là Hs cũ của trường Tiểu học Thành Công. Bạn ấy là một hoạ sĩ nhỏ đấy.
-Câu dùng để giới thiệu :câu 1,2
- Câu dùng để nêu nhận định về bạn Chi:câu 3
BT3/57
Trong các câu trên bộ phận trả lời câu hỏi Ai (cái gì, con gì)?bộ phận trả lời câu hỏi Là gì (là ai,là con gì)?
C1:-Ai là Diệu Chi, bạn mới của lớp ta?- Đây là Diệu Chi, bạn mới của lớp ta.
 -Đây là Ai? – Đây là Diệu Chi, bạn mới của lớp ta.
C2:-Ai là Hs cũ của Trường Tiểu học Thành Công? (hoặc :Bạn Diệu Chi là ai?)
 - Bạn Diệu Chi là Hs củ của Trường Tiểu học Thành Công.
C3:-Ai là hoạ sĩ nhỏ? -Bạn ấy là một hoạ sĩ nhỏđấy.
 - Bạn ấy là ai? - Bạn ấy là một hoạ sĩ nhỏ đấy.
BT4/57: Treo bảng phụ
-Gạch 1 gạch dưới bộ phận trả lờicâu hỏi Ai?
- Gạch hai gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi là gì?
Ai
Là gì?là ai?
-Đây
-Bạn Diệu Chi
- Bạn ấy
Là Diệu Chi bạn mới của lớp ta.
Là Hs cũ của Trường.
Là hoạ sĩ nhỏ đấy.
* So sánh:
Ba kiểu câu này khác nhau chủ yếu ở bộ phận nào trong câu? (khác nhau ở bộ phận vị ngữ)
- Bộ phận vị ngữ khác nhau NTN?
Kiểu câu Ai làm gì?
Kiểu câu Ai thế nào?
Kiểu câu Ai là gì?
VN trả lời cho câu hỏi làm gì?
VN trả lời cho câu hỏi như thế nào?
VN trả lời cho câu hỏi là gì?(là ai? Là con gì?)
3/ Ghi nhớ:
4/ Luyện tập:
BT1/57,58: (làm ý b,c )
Câu kể
Tác dụng của nó
b/Lá là lịch của cây.
Cây lại là lịch của đất.
Trăng lặn rồi trăng mọc.
Là lịch của bầu trời.
Mười ngón tay là lịch.
Lịch kại là trang sách.
c/Sầu riêng là loại quý của MN
Nêu nhận định chỉ mùa
Nêu nhận định chỉ vụ hợac chỉ năm.
Nêu nhận định chỉ ngày đêm.
Nêu nhận định đến ngày tháng.
Nêu nhận định năm học.
Chủ yếu nêu nhận định về giá trị của trái sầu riêng, bao hàm cả ý giới thiệu về loại trái cây của MN
BT2/58:
-Giới thiệu các bạn trong lớp:Mình giới thiệu với Diệu Chi một số thành viên của lớp nhé. Đây là bạn Vĩnh. Vĩnh là lớp trưởng lớp ta. Đây là bạn Cẩm. Bạn Cẩm là Hs viết chữ đẹp của lớp ta. Còn bạn Tuấn Anh là người rất có tài KC. Còn mình là tổ trưởng.
- Giới thiệu về gia đình:Mời các bạn hãy xem tấm ảnh chụp về gia đình mình. Gia đình có 4 người. Cha mình là cán bộ lớp.Mẹ mình làm nội chợ.Anh trai mình là Hs Trường Trung học Hoà Lợi.. Còn đây là mình , con út trong nhà.
5/ Nhận xét - dặn dò:
-NX
-Về nhà hoàn chỉnh BT2.
2 em
2 em
TLCH
Hs lên bảng
NX
3 em đọc.
HĐN
Các nhóm thảo luận
Các nhóm trình bày
NX
Cả lớp làm bài
Tiếp nối đọc bài
NX
...............................................................................................................
TiÕt 4 : Thể dục
( Gv chuyên )
..............................................................................................................
BUỔI CHIỀU
TiÕt 1 : Kĩ thuật
CHĂM SÓC RAU, HOA
I/Mục tiêu
-HS biết được mục đích, tác dụng, cách tiến hành một số công việc chăm sóc cây rau, hoa.
-Làm được một số công việc chăm sóc rau, hoa.
-Có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây rau, hoa
II/Chuẩn bị
Tranh SGK
III/Các hoạt động dạy - học
Tiết 1
A/KT
?Tại sao phải chọn cây con khoẻ không cong quẹo, gầy yếu và không bị sâu bệnh, đứt rễ, ngãy ngọn?
?Nhắc lại cách chuẩn bị đất trước khi gieo hạt
B/Bài mới
1/GT
2/HD HS tìm hiểu kiến thức
HĐ1: Tìm hiểu mục đích, cách tiến hành và thao tác kĩ thuật chăm sóc cây
a/Tưới nước cho cây
? Ở gia đình em thường tưới nước cho rau, hoa bằng cách nào? Bằng dụng cụ nào?
?Người ta tưới nước cho rau, hoa bằng cách nào?
b/Tỉa cây
?Theo em nên tỉa cây bằng cách nào?
c/Làm cỏ
Ở gia đình em thường ... h.
- Mắt của động vật kiếm ăn vào ban đêm không phân biệt được màu sắc mà chỉ phân biệt được sáng, tối ( trắng, đen ) để phát hiện con mồi trong đêm tối.
? Trong chăn nuôi người ta đã làm gì để kích thích cho gà ăn nhiều, chóng tăng cân và đẻ nhiều trứng?
KL:
Mục bạn cần biết/97
4/ Nhận xét - dặn dò
- NX
- Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế
SGK,vở
1 em
HĐcả lớp.
TLCH
Hs trình bày VD
TLCH
3 em đọc
............................................................................................
TiÕt 4 : Âm nhạc
( Gv chuyên )
.......................................................................................................
BUỔI CHIỀU
TiÕt 1: Tiếng anh 
..................................................................................................................
TiÕt 2: Luyện toán 
LUYỆN TẬP
I/Mục tiêu : 
Giúp HS:
-Củng cố LT phép trừ 2 phân số
-Biết cách trừ 2,3 phân số
II/Các hoạt động dạy - học
A/KT : BT 3/130
B/Bài mới
1/Củng cố về phép trừ phân số
BT 1/41: Tính
BT 2/41 
BT 3/41: Tính theo mẫu
Mẫu: 
BT 4/131
 Diện tích trồng rau cải và xu hào là 2/5 + 3/7 = 29/35
2/NX - dặn dò
-NX
-Về nhà làm bài vào VBT
2em
HS làm bài vào vở
KT kq
HS làm bài
Đọc kq – NX 
HS làm bài vào vở
3em làm bảng
Chữa bài
HS đọc yc BT
Tìm hiểu yc BT
HĐN
......................................................................................................
TiÕt 3 : Luyện tập làm văn
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
I/ Mục tiêu
Dựa trên những hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cây cối, Hs luyện tập viết một đoạn văn hoàn chỉnh.
II/ Chuẩn bị:
Viết dàn bài của BT1
II/ Các hoạt động dạy - học
A/ Kiểm tra : BT3/53
B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu:
2/ HDHs làm BT : Gv dành thời gian hd học sinh làm bài thực hành. Quan sát,giúp đỡ.
BT2/61
Đ1: Hè nào em cũng được về quê thăm bà ngoại. vườn nhà bà em trông nhiều thứ cây:nào mít, nào ổi , nhưng nhiều hơn cả là chuối. Em thích nhất..
Đ2:. Đến gần , mới thấy rõ thân chuối như cột nhà. Sờ vào thân thì không con cảm giác mát rượi vì cài vỏ nhẵn bóng của cây đã phơi khô.
Đ3:.. Đặc biệt nhất là buồng chuối dài lê thê, nặng trĩu với bao nhiêu nải úp sát nhau khiến cây như oằn xuống.
Đ4:Cây chuối dường như không bỏ đi thứ gì. Củ chuối, thân chuối để nuôi heo;lá chuối dùng để gói bánh; hoa chuối làm gỏi. Còn quả chuối chín ăn vừa ngọt vừa bổ. Còn gì thú vị hơn sau bữa cơm được một quả chuối gon tráng miệng do chính tay mình trồng..
3/ Nhận xet - dặn dò:
- NX
- Về nhà làm hoàn chình BT2
SGK, vở..
3 em đọc bài làm của mình
1 em đọcYCBT
Cả lớp làm bài
Tiếp nối đọc bài
NX
......................................................................................................................
 Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 2 n¨m 2010
TiÕt 1 : Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu: BT4/132bỏ ý ( a)
Giúp Hs
- Rèn kĩ năng cộng và trừ phân số
- Biết tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ phân số.
II/ Các hoạt động dạy học:
A/ Kiểm tra:BT2/131
B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu:
2/ HDHs làm bài tập:
BT1/131
? Muốn cộng, trừ hai phân số khác mẫu số ta làm thế nào?
BT2/131
BT3/132
?Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào?
? Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta làm thế nào?
? Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm thế nào?
BT4/132:
b/ 
BT5/132
Số Hs học tin học và tiếng anh bằng tổng số Hs của cả lớp
3/ Nhận xét -dặn dò
- NX
- Về nhà làm bài VBT
3 em
Cả lớp làm vở
2 em làm phiếu
Chữa bài
Cả lớp làm vở
2 em làm phiếu
Chữa bài
Cả lớp làm bài
chữa bài
Cả lớp làm nháp
2 em làm phiếu
Chữa bài
2 em đọc YCBT
HĐN
Các nhóm thảo luận
Các nhóm trình bày
Nx
..................................................................................................................
TiÕt 2: Luyện từ và câu
VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ?
I/ Mục tiêu:
1/Hs nắm được VN trong câu kể Ai là gì?các từ ngữ trong kiểu câu này.
2/ Xác định được vị ngữ của câu kể Ai là gì? Trong đoạn văn, đoạn thơ; đặt được câu kể Ai là gì? từ những vị ngữ đã cho.
II/ Chuẩn bị:
Bảng phụ viết phần NX
III/ Các hoạt động dạy - học:
A/ Kiểm tra: BT2/58
B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu:
2/ Nhận xét:
Để VN trong câu, phải xem bội phận nào trả lời câu hỏi là gì?
Đoạn văn có 4 câu.
Em là cháu bác Tự.
VN do danh từ hoặc cụm danh từ tạo thành.
3/ Ghi nhớ:
4/ Luyện tập:
BT1/62
Người là cha, là Bác, là Anh.
Quê hương là chùm kế ngọt.
Quê hương là đường đi học
BT2/62 Nối ở cột A với cột B
BT3/62
a/ TPHCM là một thành phố lớn.
b/ Bắc Ninh là quê hương của những làn điệu dân ca quan họ.
c/ Xuân Diệu là nhà thơ.
Trần Đăng Khoa là nhà thơ.
d/Nguyễn Du là nhà thơ lớn của VN.
Nguyễn Đình Thi là nhà thơ lớn của VN.
5/ Nhận xét - dặn dò:
- NX
- Chuẩn bị bài sau.
SGK,vở
2 em đọc bài
1 em đọc đoạn văn
Hs làm bài
3 em đọc bài NX
3 em đọc
1 em đọc YCBT
Cả lớp làm bài
2 em làm phiếu
NX
1 em lên bảng trình bày
NX
HĐN
Các nhóm thảo luận
Các nhóm trình bày
NX
..................................................................................................................
TiÕt 3 : Tập làm văn
TÓM TẮT TIN TỨC
I/Mục tiêu
1/Hiểu thế nào là tóm tắt tin tức, cách tóm tắt tin tức
2/Bước đầu biết cách tóm tắt tin tức
II/Chuẩn bị
Bảng phụ viết lời giải BT 1 (PNX)
III/Các hoạt động dạy - học 
A/KT
Đọc 4 đoạn văn giúp bạn Hòng Nhung hoàn chỉnh
B/Bài mới
1/GT
2/Nhận xét
Đọc bài Vẽ về cuộc sống an toàn
a/?Bản tin chia thành mấy đoạn?
b/Xác định sự việc chính ở mỗi đoạn..
Đoạn
Sự việc chính
Tóm tắt mỗi đoạn
1
2
3
4
Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn vừa được tổng kết
Nội dung, KQ cuộc thi
Nhận thức của thiếu nhi bộc lộ qua cuộc thi
Năng lực hội hoạ của thiếu nhi bộc lộ qua cuộc thi
UNIEF, báo thiếu niên TP vừa tổng kết cuộc thi vẽ: Em muốn sống an toàn
Trong 4 tháng có 50 000 bức tranh của thiếu nhi gửi đến
Tranh vẽ cho thấy kiến thức của thiếu nhi về an toàn rất phong phú.
Tranh hội thi có ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ
c/Tóm tắt toàn bộ bản tin
Treo bảng ghi phương án tóm tắt
Vẽ về cuộc sống an toàn
UNICEF và báo thiếu niên TP vừa tổng kết cuộc thi vẽ với chủ đề: Em muốn sống an toàn. Trong 4 tháng, từ tháng 4 năm 2001 có 50000 bức tranh của thiếu nhi gửi đến. Các bức tranh cho thấy kiến thức của thiếu nhi về an toàn rất phong phú, tranh dự thi có ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ
BT 2/63
?Thế nào là tóm tắt tin tức?
?Nêu cách tóm tắt tin tức
3/Ghi nhớ
Đọc 6 dòng đầu bản tin tóm tắt bằng số liệu (vẽ về cuộc sống an toàn) 
4/Luyện tập
BT 1/62: 
*Tóm tắt được 4 câu: 
Ngày 17/11/1994. Vịnh Hạ Long được UNESCO công nhận là di sản thiên nhiên thế giới. 29/11/2000 UNESCO lại công nhận Vịnh Hạ Long là di sản về địa chất, địa mạo. Ngày 11/12/2000, quyết định trên được công bố tại Hà Nội. Sự kiện này cho thấy VN rất quan tâm bảo tồn và phát huy giá trị của các di sản thiên nhiên.
*Tóm tắt bằng 3 câu
Ngày 17/11/1994. Vịnh Hạ Long được UNESCO công nhận là di sản thiên nhiên thế giới29/11/2000 UNESCO lại công nhận Vịnh Hạ Long là di sản về địa chất, địa mạo. Quyết định trên được công bố tại Hà NỘi vào chiều ngày 11/12/2000
Bt 2/64
-Đọc 6 dòng in đậm vẽ về cuộc sống an toàn /54,55
-Tóm tắt bản tin Vịnh Hạ Long được tái công nhận là di sản thiên nhiên thế giới.
*Tóm tắt bằng số liệu
-Ngày 17/11/1994 Vịnh Hạ Long được công nhận là di sản thiên nhiên thế giới.
- Ngày 29/11/1994 Vịnh Hạ Long được t ái công nhận là di sản thiên nhiên thế giới, trong đó nhấn mạnh các giá trị về địa chất địa mạo.
-Ngày 11/12/2000 VN rất quan tâm bảo tồn và phát huy di sản trên đất nước mình
5/NX - dặn dò
-NX
-Hoàn thành bài vào VBT 
SGK, vở,.
2em
1em đọc
Cả lớp làm nháp
2em làm phiếu
Chữa bài
HS viết nháp
3em đọc
1em đọc
1em đọc yc BT
Cả lớp làm bài
Tiếp nối đọc bài
1em đọc yc BT
Cả lớp làm bài
Tiếp nối đọc bài
..................................................................................................................
TiÕt 4 : Ñòa lí
Bài 22:THÀNH PHỐ CẦN THƠ
I/ Mục tiêu:Học xong bài này Hs biết.
- Chỉ vị trí Cần thơ trên bản đồ VN.
- Vị trí địa lí của Cần Thơcó nhiều thuận lợi cho phát triển kinh tế.
- Nêu những dẫn chứng thể hiệnCần Thơ là trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học,của ĐBNB.
II/ Chuẩn bị:
Bản đồ hành chính VN
Sưu tầm tranh ảnh về Cần Thơ.
III/ Các hoạt động dạy học:
A/ Kiểm tra:
? Chỉ vị trí TPHCM trên bản đồ hành chính VN?
?Kể tên một số ngành công nghiệp chính của TPHCM?
B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu:
2/ HDHs tìm hiểu kiến thức:
HĐ1: Thành phố ở trung tâm ĐBSCL
? Chỉ vị trí Cần Thơ trên lược đồ và cho biết TPCT giáp những tỉnh nào?
? Từ TP này có thể đi các tỉnh khác bằng các loại đường giao thông nào?
HĐ2:Trung tâm kinh tế, văn hoá và khoa học của ĐBSCL
? Kể tên các ngành công nghiệp của Cần thơ?
SX máy nông nghiệp, phân bón, thuốc trừ sâu.
? Tại sao nói Cần Thơ là trung tâm văn hoá, khoa học của ĐBSCL
..có trường đại học, cao đẳng, trung tâm dạy nghề..
?Tại sao nói Cần Thơ là trung tâm du lịch của ĐBSCL?
.có các khu vườn với nhiều loại trái cây nhiệt đới như nhãn, xoài, măng cụt, sầu riêng..có chợ nổi trên sông và có vườn cò Bằng Lăng
*Điều kiện thuận lợi cho Cần Thơ phát triển kinh tế
-Trung tâm sản xuất nhiều lúa gạo, trái cây, thuỷ, hải sản nhất cả nước
Bến Ninh Kiều nằm bên hữu ngạn sông Hậu, gần trung tâm thành phố. Bên bến Ninh Kiều là cảng Cần Thơ. Gần bến Ninh Kiều có chợ Cần Thơ - một trung tâm buôn bán lớn ở miền tây nam bộ
Vườn có Bằng Lăng nằm ở huyện Thốt Nốt (cách thị trấn Thốt Nốt chừng 5 km. Nơi đây có hàng ngàn, hàng vạn con cò (cò trắng, cò xám, cò đen, cồng cộc) chao cánh và xà xuống những cánh cây la đà đung đưa theo gió. Trong vườn cò có 1 cái tum làm bằng tre, cao khoảng 3m. Lên trên đó du khách có thể nhìn khắp vườn cò
3/NX - dặn dò
Ôn từ bài 11 đến bài 22
SGK, vở
2em
HĐN2
Các nhóm thảo luận
Các nhóm trình bày
NX
Đọc SGK, TLCH
..................................................................................................................
TiÕt 5 : Sinh họat cuối tuần
I/Mục tiêu :
-Giúp hs có ý thức học tuần sau tốt hơn
-Giáo dục hs tính thật thà,trung thực trong học tập
II/Các hình thức sinh họat
1/Hs tự sinh họat
- Về học tập
- Về chuyên cần 
- Về vệ sinh
- Các phong trào
2/ GV nhận xét chung
*Ưu
*Tồn tại
3/Kế họach tuần tới
- Đi học đều, đúng giờ
- Học và làm bài đầy đủ.
- Thực hiện ATGT
- Thu kế hoạch nhỏ