Giáo án Khối 4 - Tuần 24, Thứ 2

Giáo án Khối 4 - Tuần 24, Thứ 2

Tiết 2: Tập đọc:(Tiết 47)

 VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN

I – Mục tiêu:

- Biết đọc đúng bản tin với giọng hơi nhanhphù hợp với nội dung thông báo tin vui.

- Hiểu ND : Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn được thiếu nhi cả nước hưởng ứng bằng những bức tranh thể hiện nhận thức đúng đắn về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông.( TL được các CH trong SGK).

II- Đồ dùng dạy học

- Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc.

III- Các hoạt động dạy học

1- KT bài cũ:

- Đọc thuộc lòng 1 khổ thơ: Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ.

2- Bài mới:

 

doc 4 trang Người đăng lilyphan99 Ngày đăng 01/03/2022 Lượt xem 175Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Khối 4 - Tuần 24, Thứ 2", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 24
 Ngày soạn: 20 / 2/ 2010
 Ngày giảng:Thứ hai ngày 22 tháng 02 năm 2010
Tiết 1: 	 Chào cờ
Tập trung sân trường
Tiết 2: 	 Tập đọc:(Tiết 47)
 Vẽ về cuộc sống an toàn
I – Mục tiêu:
- Biết đọc đúng bản tin với giọng hơi nhanhphù hợp với nội dung thông báo tin vui.
- Hiểu ND : Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn được thiếu nhi cả nước hưởng ứng bằng những bức tranh thể hiện nhận thức đúng đắn về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông.( TL được các CH trong SGK).
II- Đồ dùng dạy học
- Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc.
III- Các hoạt động dạy học
1- KT bài cũ:
- Đọc thuộc lòng 1 khổ thơ: Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ.
2- Bài mới:
a- Giới thiệu bài
b- Luyện đọc + Tìm hiểu bài
* Luyện đọc
- Đọc theo đoạn
+ L1: Đọc từ khó
+ L2: Giải nghĩa từ
- Đọc theo cặp
- Đọc toàn bài
-> GV đọc mẫu bản tin
- Đọc từng đoạn (phần mở đầu + 4 đoạn)
- Tạo cặp, đọc đoạn trong cặp.
-> 1, 2 học sinh đọc toàm bài.
* Tìm hiểu bài
Câu 1
Câu 2
Câu3
-> Em muốn sống an toàn.
-> Chỉ trong vòng 4 tháng đã có  gửi về Ban T/c.
-> Chỉ điểm tên một số tác phẩm cũng thấy . chở ba người là không được 
Câu 4
Câu 5
+ Gây ấn tượng nhằm hướng dấn người đọc.
+ Tóm tắt thật gọn = số liệu và nghĩa từ ngữ  nắm thông tin nhanh
-> Phòng tranh trưng bày là  sáng tạo đến bất ngờ.
-> Học sinh tự phát biểu.
(Đọc thầm 6 dòng in đậm)
* Luyện đọc lại
- Đọc 4 đoạn
- GV đọc mầu Đ2
- Thi đọc
-> NX đánh giá
-> 4 học sinh nối tiếp đọc 4 đoạn.
- Tạo cặp, luyện đọc đoạn tin.
-> 2, 3 học sinh thi đọc.
3- Củng cố, dặn dò:
- NX chung tiết học 
- Ôn và luyện đọc lại bài. Chuẩn bị bài sau
Tiết 3: 	 Toán:(Tiết 116)
Luyện tập
I – Mục tiêu:Giúp học sinh:
- Thực hiện được phép cộng hai phân số,cộng 1 số tự nhiên với phân số, cộng 1 phân số với số tự nhiên.
- HS làm được BT 1,3
II- Đồ dùng dạy học
- Bảng lớp, bảng phụ 
III- Các hoạt động dạy học
1/ Kiểm tra bài cũ:
- HS nhắc lại cách cộng hai phân số cung và khác mẫu số?
2/ Bài mới:
Giới thiệu bài:
Nội dung bài
Bài 1: Tính
- GV viết lên bảng: 3 + 4 
 5
? Ta phải thực hiện phép cộng này ntn?
Bài 3:
? Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật? Tính nửa chu vi hình chữ nhật ?
- Gọi HS nêu cách làm và GV chữa bài.
- Làm bài cá nhân
 3 = 3
 1
Vậy : 3 + 3 = 3 + 4 = 15 + 4 = 19
 4 1 5 5 5 5
HS làm phần a,b,c vào vở.
- HS đọc bài toán, tóm tắt bài toán 
- Cả lớp làm bài vào vở.
3. Củng cố, dặn dò:
 - NX chung tiết học
 - Ôn và làm lại bài. Chuẩn bị bài sau
Tiết 4: 	 Đạo đức:(Tiết 24)
Giữ gìn các công trình công cộng (tiết 2)
I – Mục tiêu:
- Nêu được một số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng.
- Có ý thức bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương.
II- Tài liệu, phương tiện.
- SGK đạo đức 4
III- Các hoạt động dạy học:
Bài cũ: 
Vì sao ta phải bảo vệ các công trình công cộng?
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Báo cáo về kết quả điều tra.
- Báo cáo kết quả điều tra về những công trình công cộng ở địa phương.
- Làm BT 4 (SGK)
- Cá nhân báo cáo.
+ Thực trạng các công trình.
+ Cách bảo vệ, giữ gìn chúng.
-> GVKL
Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến
- Tạo nhóm; thảo luận các ý kiến đúng sai.
=> GV kết luận chung.
- Đọc to phần ghi nhớ.
- HS Làm BT 3 (SGK)
- HS thảo luận.
->ý kiến a là dúng
ý kiến b, c là sai.
-> 1, 2 học sinh đọc to phần ghi nhớ.
3. Củng cố, dặn dò:
- NX Chung tiết học.
 - Thực hiện ND ở mục: Thực hành.
Tiết 5: 	 Khoa học:(Tiết 47)
ánh sáng cần cho sự sống
I – Mục tiêu
Sau bài học, HS biết:
- Thực vật cần ánh sáng để duy trì sự sống
II- Đồ dùng dạy học:
Hình trang 94, 95 (SGK)
III- Các hoạt động dạy học:
Bài cũ:
- Khi nào thì có bóng tối 
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Nội dung bài:
HĐ1: Tìm hiểu về vai trò của ánh sáng đối với sự sống của TV.
- Quan sát hình trang 94, 95.
- Trả lời các câu hỏi SGK.
? Nêu vai trò của ánh sáng đối với TV.
+ Giúp cây quang hợp.
+ ảnh hưởng tới quá trình sống khác của thực vật: hút nước, thoát hơi nước, hô hấp, ..
-> GV KL: Mục bạn cần biết (SGK)
HĐ2: Tìm hiểu nhu cầu về ánh sáng của thực vật.
+ Liên hệ thực tế, nêu VD chứng tỏ mỗi loài TV có nhu cầu ánh sáng khác nhau.
- Thảo luận nhóm:
+ Kể 1 số cây cần nhiều ánh sáng và 1 số cây cần ít ánh sáng.
+ Nêu 1 số ứng dụng về nhu cầu ánh sáng của cây trong KT trồng trọt.
=> GVKL:
- Cây cho quả và hạt cần được chiếu sáng nhiều.
- Trồng xen cây ưa bóng với cây ưa sáng trên cùng một thửa ruộng.
?Tìm hiểu nhu cầu về ánh sáng của mỗi loài cây để làm gì.
- Để thực hiện những biện pháp KT trồng trọt để cây được chiếu sáng thích hợp sẽ cho thu hoạch cao.
3. Củng cố, dặn dò:
- NX chung tiết học.
- Ôn lại ND bài.- Chuẩn bị bài sau.

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_khoi_4_tuan_24_thu_2.doc