Giáo án Khối 4 - Tuần 28 - Năm học 2011-2012 - Phạm Thị Thu Huyền

Tuần 28
Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012
Tập đọc
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HKII
(Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- Đọc rành mạch tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng /phút); Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
II. CHUẨN BỊ:
GV : 5 tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở BT1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. Ổn định:
2. Bài cũ:
3. Giới thiệu bài: 
	ôn tập và kiểm tra các kiến thức đã học lả những bài tạp đọc, là truyện kể thuộc chủ điểm Ngươi ta – hoa đất.
GV ghi tựa bài.
4. Phát triển các hoạt động	
Hoạt động 1 : 
Bài 1:
+ Trong chủ điểm “ Người ta – hoa đất” bài tập đọc nào là truyện kể?
GV treo bảng phụ đã kẻ sẵn bảng, giải thích cho H hiểu cách ghi nội dung vào từng cột.
GV phát giấy cho các nhóm và giao việc.
+ Đọc truyện Bốn anh tài, suy nghĩ, trình bày ý kiến trước nhóm ® cả nhóm bổ sung ® Thư kí ghi vào giấy.
Hát 
H nghe và chuẩn bị SGK.
1 H đọc yêu cầu.
Lớp đọc thầm.
+ Bốn anh tài.
H làm việc trong các nhóm.
Các nhóm dán nhanh kết quả lên bảng lớp.
Đại diện các nhóm lên lượt trình bày.
Lớp nhận xét.
 Tên bài:
 Nội dung chính
 Nhân vật chính
 Giọng đọc
Bốn anh tài
- Ca ngợi sức khỏe, tài năng nhiệt thành làm việc nghĩa: trừ ác, cứu dân lành của bốn anh em Cẩu khây.
- Cẩu Khây
- Nắm tay đóng cọc.
- Lấy tay tát nước.
- Móng tay đục máng.
- Giọng kể chuyện khi chậm rãi, khi dồn dập phù hợp với diễn biến câu chuyện, nhấn giọng ở những từ ngữ ca ngợi tài năng, sức khỏe, nhiệt tình làm việc nghĩa của 4 anh em Cẩu Khây.
® GV nhận xét nội dung, cách trình bày.
Hoạt động 2: 
Bài 2:
+	Nêu lại giọng đọc của bài thơ Chuyện cổ tích về loại người.
+ Cả lớp và GV nhận xét, ghi điểm, bình chọn người đọc hay nhất,
 Hoạt động 3: Củng cố.
.
Hoạt động lớp, cá nhân.
H đọc yêu cầu bài tập.
+ Giọng kể chậm rãi, dàn trải, dịu dàng.
+ Nhiều H thi đọc diễn cảm bài thơ.
..................................................................................
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi.
- Tính đượcdiện tích diện tích của hình vuông, HCN, hình bình hành, hình thoi.
- Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 3.
- HS khá giỏi làm bài 4
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Phiếu bài tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1-Khởi động 
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập của tiết 135
- GV chữa bài, nhận xét 
2. Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 
2.2 Hướng dẫn HS luyện tập 
a) Tổ chức cho HS tự làm bài tập 1, 2, 3 
- GV phát bài, sau đó y /c các em làm bài giống như khi làm bài kiểm tra (25 phút)
b) Hướng dẫn kiểm tra bài 
- GV lần lượt cho HS phát biểu ý kiến của từng bài, sau đó chữa bài 
Bài 4: HS khá giỏi
- Y/c HS đổi chéo bài để kiểm tra bài lẫn nhau 
- GV nhận xét bài làm của HS 
3. Củng cố dặn dò:
Hát
- 2 HS lên bảng thực hiện theo y /c, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn
- Nhận giấy và làm bài 
Theo dõi bài chữa các bạn và của GV 
Bài 1: a Đ; b Đ; c Đ; d S 
Bài 2: a S ; b Đ; c Đ; d Đ 
Bài 3: a
Giải
Nữa chu vi của hình chữ nhật là:
56 : 2 = 28 ( m )
Chiều rộng của hình chữ nhật là
28 - 18 = 10 ( m )
Diện tích của hình chữ nhật là
18 x 10 = 180 (m2)
Đáp số: 180 m2
- HS kiểm tra sau đó báo cáo kết quả trước lớp 
..............................................................................
Tiếng Việt
ÔN TẬPVÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
(Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
Nghe – viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữt / 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bài đúng bài văn miêu tả.
Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học (Ai làm gì A? Ai thế nào? Ai là gì? ) để kể, tả hay giới thiệu.
II. CHUẨN BỊ:
GV : Tranh, ảnh hoa giấy.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. Ổn định:
2. Bài cũ: 	“Bài thơ về tiểu đội xe không kính”.
3. Giới thiệu bài:
	Trong tiết ôn tập hôm nay các em sẽ cô đọc – viết đúng chính tả 1 đoạn văn. Sau đó các em sẽ luyện tập đặt 3 kiểu câu kể đã học: Ai – làm gì, Ai – thế nào, Ai – là gì.
4. Phát triển các hoạt động	
Hoạt động 1: Nghe – viết đúng chính tả.
GV đọc mẫu lần 1.
Lưu ý 1 số tiếng khó: rực rỡ, trắng muốt, chĩu chịt, giản dị, tản mát.
GV đọc từng câu hoặc từng cụm từ.
GV đọc lại toàn bài.
GV chấm bài.
Hoạt động 2: luyện tập về câu kể.
Bài 2:
* GV lưu ý: mỗi yêu cầu a, b, c ứng với 1 kiểu câu kể mà các em đã học.
Vì vậy các em phải đặt câu đúng với yêu cầu của bài tập.
GV nhận xét.
* Mẫu câu kể AI – làm gì:
- Các bạn nam đà cầu, còn các bạn nữ thì nhảy dây.
- Chúng em ùa ra sân như một đàn ong vỡ tổ.
- Chúng em đọc truyện dưới gốc cây bàng.
* Mẫu câu kể Ai – thế nào:
- Thu Hương luôn vui vẻ, hòa nhã.
- Quần áo của Hương lúc nào cũng gọn gàng, sạch sẽ.
- ở nhà, Hương rất chăm chỉ, siêng năng.
* Mẫu câu kể Ai – là gì:
- Em là tổ trưởng tổ 2, lớp 4 A.
- Bạn Hiền là HS giỏi Toán cấp Quận đấy, chị ạ.
- Bạn Hương là em út của tổ.
5. Tổng kết – Dặn dò :
 Hát 
Hoạt động cá nhân.
HS nghe.
HS viết bảng con.
HS viết bài vào vở.
HS dò tự soát bài.
Từng cặp đổi vở, chữa lỗi cho nhau.
Hoạt động nhóm, cá nhân.
1 HS đọc yêu cầu bài tập.
Lớp đọc thầm.
Làm việc nhóm đôi – đặt câu ghi vào nháp.
HS đọc câu đã đặt.
.............................................................................................
Thứ ba ngày 13 tháng 3 năm 2012
Toán
GIỚI THIỆU TỈ SỐ
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại.
- Bài tập cần làm: bài 1, bài 3.
- HS khá giỏi làm bài 2, bài 4.
I. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	- Phiếu bài tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1-Khởi động: 
2-Bài cũ: Kiểm tra
GV nhận xét chung về bài kiểm tra
1 Giới thiệu: Nêu mục tiêuN
2 Giới thiệu tỉ số 5: 7 và 7: 5 
VD: có 5 xe tải và 7 xe khách
- Vẽ sơ đồ minh hoạ như SGK 
Giới thiệu:
+ Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5: 7 hay 
(Đọc là: “Năm chia bảy hay Năm phần bảy)
Tỉ số cho biết: số xe tải bằng số xe khách
+ Tỉ số của xe khách và số xe tải là 7: 5 hay (Đọc là: “Bảy chia năm hay Bảy phần năm)
Tỉ số này cho biết: số xe khách bằng số xe tải 
3. Giới thiệu tỉ số a: b (b khác 0)
- GV cho HS lập tỉ số của 2 số:
5 và 7; 3 và 6 
- Sau đó lập tỉ số của a và b (b khác 0) là a: b hoặc 
- GV hướng dẫn HS cách viết tỉ số của 2 số: Không kèm theo đơn vị 
2 Thực hành:
Bài 1:
- Y/c HS đọc đề bài và tự làm bài 
- Gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp 
Bài 2: (Dành cho HS khá giỏi)
- GV y/c HS đọc đề sau đó làm bài 
- Nhận xét câu trả lời ccủa HS 
Bài 3:
- GV y/c HS đọc đề 
- GV hướng dẫn HS làm bài
Gọi HS đọc bài làm trươc lớp 
Bài 4: (Dành cho DS khá giỏi)
- Gọi 1 HS đọc đề 
- GV yc/ HS vẽ sơ đồ minh hoạ bài toán và trình bày lời giải 
- GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS 
3. Củng cố dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau
- HS lắng nghe 
5 xe
 Xe tải:	
Xe khách:
7 xe
3 : 6 hay 
5 : 7 hay 
- HS làm bài vào VBT 
- 1 HS đọc 
a) a = 2 và b = 3 tỉ số của a và b là 2: 3 hay 
- HS theo dõi bài chữa và tự kiểm tra bài làm của mình 
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở BT 
+ Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh 
+ Tỉ số của số bút xanh và số bút đỏ 
- 1 HS đọc đề 
- HS cả lớp làm bài vào VBT
Giải
Số HS của cả tổ là 
5 + 6 = 11 (bạn)
Tỉ số bạn trai và số bạn cả tổ là 5: 11 = 
Tỉ số bạn gái và số bạn cả tổ là:6 : 11 = 
- 1 HS đọc 
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT
giải
Trên bãi cỏ có số con trâu là
20 : 4 = 5 (con)
ĐS: 5 con
.......................................................................................................
Tiếng Việt
ÔN TẬPVÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
(Tiết 3)
I. MỤC TIÊU:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Nghe – viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 85 chữt / 15 phút) không mắc quá 5 lỗi chính tả; trình bày đúng bài thơ lục bát
II. CHUẨN BỊ:
GV : Bảng phụ kẽ sẵn 2 cột: cột 1 (tên bài) cột 2 (nội dung chính).
H : SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
Khởi động :
Bài cũ: 
Giới thiệu bài:
	Trong tiết ôn tập đầu tiên, các em đã ôn lại 1 số bài tập đọc thuộc chủ điểm “ người ta – hoa đất”. Hôm nay, chúng ta sẽ ôn những bài tập đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm “ vẽ đẹp muôn màu”.
Phát triển các hoạt động	
Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập.
Bài tập 1: GV treo bảng phụ kẻ sẵn 2 cột.
Nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm “ vẽ đẹp muôn màu”?
GV ghi bảng.
GV chia nhóm – phát thẻ từ.
GV nhận xét, chốt.
Lời giải:
Tên bàiT
 Nội dung chính
Sầu riêng
Tả cây sầu riêng – 1 loại cây ăn quả đặt sản của miền Nam nước ta. / Gía trị và vẻ đặc sắc của cây sầu riêng – 1 loại cây ăn quả đặc sản của miền Nam nước ta.
Hoa học trò
Tả hoa phượng vĩ – 1 loại hoa gắn với học trò. / Vẻ đẹp rất độc đáo, lộng lẫy của hoa phượng vĩ – hoa của học trò.
Vẽ về cuộc sống an toàn
Kết quả cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi với chủ đề “ Em muốn sống an toàn”.
Hoạt động 2: Đọc diễn cảm.
Bài tập 2:
Thi đua đọc diễn cảm.
GV và cả lớp nhận xét – bình chọn người đọc hay nhất.
Hoạt động 3: Viết chính tả.
GV đọc bài thơ “ Cô Tấm của mẹ” 1 lượt.
GV đọc từng dòng thơ.
GV đọc lại toàn bài.
GV chấm.
5. Tổng kết – Dặn dò :
Hát.
Hoạt động nhóm, lớp. 
1 HS đọc yêu cầu.
HS nêu.
Các nhóm hoạt động viết nhanh nội dung chính của từng bài.
Nhóm nào xong trước lên bảng gắn.
HS đọc lại
Hoạt động cá nhân.
GV bốc thăm số yêu cầu H đọc.
Hoạt động cá nhân.
H nghe.
H vết.
H tự soát bài.
Từng cặp đổi vở, chữa lỗi cho nhau.
Đạo đức
TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG
I. MỤC TIÊU: Học xong bài này HS có khả năng:
- Nêu được một số qui định khi tham gia giao thông ( những qui định có liên quan tới học sinh ).
- Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật giao thông và vi phạm Luật giao thông 
II. CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN:
- Kĩ năng tham gia giao thông đúng luật . 
- Kĩ năng phê phán những hành vi vi phạm luật giao thông .
III. CHUẨN BỊ: 
- Thẻ màu , phiếu bài tập .
IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo
2/ Bài mới :  ... ựng nước và giữ nước của dân tộc.
- Đồng thời, GV cũng nên cung cấp cho HS một số thông tin cụ thể về một số người phụ nữ Việt Nam tiêu biểu để các em đọc và chuẩn bị kể.
- HS sưu tầm tranh ảnh, tư liệu và chuẩn bị kể chuyện.
Bước 2: Kể chuyện
- Lần lượt từng cá nhân / nhóm HS lên kể chuyện.
- Sau mỗi câu chuyện, GV có thể tổ chức cho HS thảo luận theo các câu hỏi:
+ Em có nhận xét gì về người phụ nử trong câu chuyện vừa nghe kể?
+ Ngoài các thông tin vừa nghe, em còn biết điều gì về người phụ nữ đó?
+ Qua câu chuyện trên, em có thể rút ra được điều gì?
- Lưu ý là sau mỗi câu chuyện, HS có thể trình bày thêm các bài thơ, bài hát về người phụ nữ trong câu chuyện vừa kể.
Bước 3: Đánh giá
- HS cả lớp cùng bình chọn câu chuyện hay nhất và người kể chuyện hay nhất.
.....................................................................................................
Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2012
Toán
LUYỆN TẬP .
I. MỤC TIÊU:
- Giải được bài toán: Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó
- Bài tập cần làm: bài 1, bài 3..
- HS khá giỏi làm bài 2, bài 4.
II. CHUẨN BỊ:, 
GV : Bảng phụ, thẻ từ.
HS : SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Khởi động :
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 1 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập của tiết 139
- GV chữa bài, nhận xét 
2. Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 
2.2 Luyện tập thực hành 
Bài 1:
- Gọi HS đọc y /c bài sau đó tự làm bài
GV chữa bài, có thể hỏi HS về cách vẽ sơ đồ 
Bài 2: (Dành cho HS khá giỏi)
- Y/c HS đọc đề 
- GV cho HS tự làm bài 
Bài 3:
- Y/c HS đọc đề 
- GV y/c HS làm bài 
GV chữa bài sau đó nhận xét cho điểm HS 
Bài 4:( Dành cho HS khá giỏi)
- GV y/c HS tự đặt 1 bài toán rồi giải bài toán đó 
- GV chọn 1 vài bài để cả lớp phân tích nhận xét, sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp
3. Củng cố dặn dò:
 Hát tập thể.
- 1 HS lên bảng thực hiện theo y /c, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn
 - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vài VBT
Bài giải
Tổng số bằng nhau là
3 + 1 = 4 (phần)
Số bé là: 28 : 4 x 3 = 21 m
Số lớn là: 28 21 = 7 m
 Đáp số: 21m, 7m
- 1 HS đọc 
Bài giải
Tổng số bằng nhau là
2 + 1 = 3 (quả)
Số bạn Nam là: 12 : 3 = 3 (bạn)
Số bạn Nữ là: 12 4 = 8 (bạn)
 Đáp số: 3 bạn, 8 bạn
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vài vở
Bài giải
Tổng số phần bằng nhau là
5 + 1 = 6 (phần)
Số nhỏ là: 72 : 6 = 12
Số lớn là: 72 12 = 60
Đáp số: 12, 60
- HS theo dõi 
...................................................................................
Tiếng Việt
KIỂM TRA GIỮA KÌ II
(Tiết 8) 
I. MỤC TIÊU:
Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKII:
- Nghe - viết đúng bài CT (tốc độ khoảng 85 chữ /15phút); không mắc quá năm lỗi trong bài; trình bày đúng hình thức bài thơ (văn xuôi).
- Viết được bài văn tả đồ vật (hoặc tả cây cối) đủ 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài), rõ nội dung miêu tả; diễn đạt thành câu, viết đúng chính tả.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Bảng phụ chép 3 khổ thơ để HS soát, chữa lỗi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. Bài mới:
 a). Giới thiệu bài:
 Trong tiết luyện tập hôm nay, các em sẽ nhớ viết 3 khổ thơ đầu của bài Đoàn thuyền đánh cá. Sau đó, các em chọn một trong hai đề tập làm văn đã cho và viết lời mở bài theo kiểu gián tiếp, viết một đoạn tả bộ phận của đồ vật hoặc của cây em tả.
 b). Nhớ viết:
 a). Hướng dẫn chính tả:
 - GV nêu yêu cầu của bài chính tả.
 - Cho HS đọc thuộc lòng 3 khổ thơ.
 - GV nhắc lại về nội dung bài chính tả.
 - Cho HS luyện viết những từ dễ viết sai: thuyền, biển, luồng sáng, dệt 
 b). HS viết chính tả:
 -Cho HS soát lỗi. GV đưa bảng phụ đã viết 3 khổ thơ lên.
 c). Chấm, chữa bài:
 -Chấm bài + nhận xét chung.
 c). Làm văn:
 - Cho HS đọc yêu cầu của đề.
 - GV giao việc: Bài tập cho hai đề tập làm văn. Các em chọn một trong hai đề đó và viết lời mở bài theo kiểu gián tiếp, viết một đoạn văn tả một bộ phận của đồ vật (nếu em chọn tả đồ vật) hoặc tả một bộ phận của cây (nếu em chọn tả cây).
 - Cho HS làm bài.
 - Cho HS trình bày.
 - GV nhận xét, khen những HS viết hay.
2. Củng cố, dặn dò:
-HS lắng nghe.
-1 HS đọc 3 khổ thơ viết CT + cả lớp đọc thầm lại bài CT.
-HS gấp SGK. Viết chính tả.
-Viết xong tự soát lỗi, nhìn vào bảng phụ trên lớp để soát lỗi.
-1 HS đọc, lớp lắng nghe.
- HS viết mở bài + viết một đoạn miêu tả một bộ phận của đồ vật, của cây.
- Một số HS trình bày.
- Lớp nhận xét.
................................................................................................
Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc bài: DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
Đọc thành tiếng:
- Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng các phương ngữ và tên tiếng nước ngoài.
-PN: trung tâm, đứng yên, bác bỏ, sai lầm, sửng sốt, tà thuyết, phản bảo, cổ vũ, lập tức, cấm, tội phạm buộc phải thề, nói to, vẫn quay, thắng, giản dị, tội phạm, buộc phải, phải thề, nói to, Ga - li - lê; Cô - pec - ních, ....
- Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, đọc đúng giọng kể, chậm rải, rõ ràng, cảm húng ca ngợi về lòng dũng cảm bảo vệ chân lí khoa học của 2 nhà khoa học Ga - li - lê và Cô - Péc – ních
- Đọc nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, các từ tượng thanh làm nổi bật sự kháng khái và tinh thần quyết tâm bảo vệ chân lí khoa học của hai nhà bác học tài ba.
Đọc - hiểu:
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi những nhà bác học chân chính đã dũng cảm, kiên trì để bảo vệ chân lí khoa học. Hiểu nghĩa các từ ngữ: tà thuyết, bác bỏ, sửng sốt, cổ vũ, lập tức, tội phạm, ....
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. KTBC:
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b). Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bà i:
 * Luyện đọc:
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài 
- GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS 
-Chú ý câu hỏi: Ga - li - lê viết sách nhằm mục đích gì?
- HS đọc phần chú giải.
+ GV ghi bảng các câu dài hướng dẫn HS đọc.
- HS đọc lại các câu trên.
+ GV lưu ý HS đọc đúng tên riêng tiếng nước ngoài.
- HS luyện đọc theo cặp 
 - Gọi một, hai HS đọc lại cả bài.
+ HS cần ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu nghỉ hơi tự nhiên, tách các cụm từ trong những câu văn dài.
-GV đọc mẫu, chú ý cách đọc:
* Tìm hiểu bài:
- HS đọc đoạn 1 trao đổi và trả lời.
+ ý kiến của Cô - péc - ních có điểm gì khác ý kiến chung lúc bấy giờ?
+ GV sử dụng sơ đồ Trái đất trong hệ Mặt trời để HS thấy được ý kiến của Cô - péc - ních.
+ Đoạn 1 cho em biết điều gì?
-Ghi ý chính đoạn 1.
- 1HS đọc đoạn 2, lớp trao đổi và trả lời câu hỏi.
+Ga-li - lê viết sách nhằm mục đích gì?
+ Nội dung đoạn 2 cho biết điều gì?
-Ghi bảng ý chính đoạn 2.
- 1HS đọc đoạn 3, lớp trao đổi và trả lời câu hỏi.
- Lòng dũng cảm của Cô - péc - ních và Ga - li - lê thể hiện ở chỗ nào?
+ Nội dung đoạn 3 cho biết điều gì?
-Ghi bảng ý chính đoạn 3.
- HS đọc thầm câu truyện trao đổi và trả lời câu hỏi.
-Truyện đọc trên nói lên điều gì?
-Ghi nội dung chính của bài.
- Gọi HS nhắc lại.
 * Đọc diễn cảm:
- 3 HS đọc từng đoạn của bài. 
- Cả lớp theo dõi để tìm ra cách đọc hay.
-Treo bảng phụ ghi đoạn văn luyện đọc.
 - HS luyện đọc.
-Cho HS thi đọc diễn cảm cả câu truyện 
-Nhận xét về giọng đọc và cho điểm HS 
-Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài.
-Nhận xét và cho điểm học sinh.
3. Củng cố – dặn dò:
-HS lên bảng đọc và trả lời.
 + Tranh chụp chân dung của hai nhà bác học Cô - péc - ních và Ga - li - lê.
-Lớp lắng nghe. 
-3 HS đọc theo trình tự.
+ Đoạn1: Từ đầu  của chúa trời. 
+ Đoạn 2: Tiếp theo  chục tuổi.
+ Đoạn 3: Tiếp theo ... đến hết bài.
 - 1 HS đọc.
+ 2 HS luyện đọc.
+ Luyện đọc các tiếng: Ga - li - lê, Cô - péc - ních 
- Luyện đọc theo cặp.
- 2 HS đọc, lớp đọc thầm bài.
- Lắng nghe GV đọc.
- 1 HS, lớp đọc thầm. 
- Thời đó người ta cho rắng Trái Đất là trung tâm của vũ trụ, đứng yên một chỗ còn mặt trời, Mặt trăng và các Vì sao đều phải quay quanh Trái Đất và Cô - péc - ních thì lại chứng minh ngược lại: Chính Trái đất mới là hành tinh quay quanh Mặt trời.
+Sự chứng minh khoa học về Trái đất của Cô - péc - ních. 
-2 HS đọc.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi:
- Ga - li - lê viết sách nhằm bày tỏ sự ủng hộ với nhà khoa học Cô - péc - ních.
+ Tòa án lúc bấy giờ phạt Ga - li - lê vì cho rằng ông đã chống đối quan điểm của Giáo hội, nói ngược lại lời phán bảo của chúa trời.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm bài.
- Sự bảo vệ của Ga - li - lê đối với kết quả nghiên cứu khoa học của Cô - péc - ních. 
- Cả hai nhà khoa học đã dám nói ngược lại với lời phán bảo của Chúa trời, tức là dám đối lập với quan điểm của Giáo hội lúc bấy giờ, mặc dù họ biết việc làm đó sẽ nguy hiểm đến tính mạng của mình . Ga - li - lê đã phải trải qua quãng còn lại của đời mình trong tù đày vì bảo vệ chân lí khoa học.
 + Nội dung đoạn 3 nói lên tinh thần dũng cảm không sợ nguy hiểm để bảo vệ chân lí khoa học của hai nhà bác học Cô - péc - ních và Ga - li - lê. 
- 2 HS đọc, lớp đọc thầm, trao đổi trả lời câu hỏi.
+ Ca ngợi những nhà bác học chân chính đã dũng cảm, kiên trì để bảo vệ chân lí khoa học.
- 2 HS đọc, lớp đọc thầm.
- 3 HS tiếp nối đọc 3 đoạn.
-Rèn đọc từ, cụm từ, câu khó theo hướng dẫn của giáo viên.
-HS luyện đọc theo cặp.
-3 đến 5 HS thi đọc diễn cảm.
-3 HS thi đọc cả bài.
Sinh hoạt lớp
 TUẦN 28
I. MỤC TIÊU
- Giúp học sinh nhận đ ươc ưu, khuyết điểm trong tuần.
- Rèn học sinh có tinh thần phê, tự phê.
- Giáo dục học sinh có tinh thần đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập.
II. NỘI DUNG
1.Kiểm điểm trong tuần:
- Các tổ kiểm điểm các thành viên trong tổ.
- Lớp trưởng nhận xét chung các hoạt động của lớp trong tuần.
- Giáo viên:
+ Về ý thức tổ chức kỷ luật
+ Học tập: Có ý thức học tập ở nhà cũng như trên lớp.
+ Lao động: Cả lớp có ý thức lao động tự quản cao.
+Thể dục vệ sinh: TD tương đối nhanh, ý thức tập tốt; VS sạch sẽ.
+Các hoạt động khác: Thực hiện đầy đủ nhiệm vụ của học sinh.
2. Triển khai công tác tuần tới : 
- Tích cực tham gia phong trào cùng nhau tiến bộ.
- Tích cực đọc và làm theo lời Bác dạy
- Tiếp tục phong trào giúp nhau học tốt.
- Tiếp tục đôi bạn cùng tiến.
- Tiếp tục phong trào vở sạch chữ đẹp.
- Giữ gìn lớp học sạch sẽ.
- Tuyên truyền giáo dục ngày thành lập Đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh 26/03/1931-26/03/2010.
- Hát kết thúc .
- Chuẩn bị: Tuần 29.